怎么計(jì)算你的成績

這個不同的學(xué)校算法不是一樣的，之前有聽天道盼盼老師聊到北京師范大學(xué)的復(fù)試刷人就比較多，復(fù)試占比就挺大的。正常的算法是：初試成績*70%+復(fù)試成績*30%=總成績。也有的學(xué)校是初試成績和復(fù)試成績各占50%，包括有些學(xué)校是把初試成績歸零，復(fù)試成

本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何計(jì)算你的成績：積分制、加權(quán)制、提高成績、標(biāo)準(zhǔn)VS分級評分、分級評分模式、計(jì)算你的績點(diǎn)

給自己計(jì)算成績，確定在班級中的排名，是個很有用的技能。計(jì)算了成績以后，你就可以觀察到自己的進(jìn)步，也能知道在哪些方面還要再繼續(xù)加把勁了。讀下面這篇文章，看看怎么計(jì)算成績、規(guī)劃未來，以及如何把你的成績提高到一定水平吧。第一部分：積分制

國內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方法是：績點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績點(diǎn)=學(xué)分*績點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)/10-5）（90分以上按90分計(jì)算）。平均績點(diǎn):(課程學(xué)分1*績點(diǎn)+課程學(xué)分2*績點(diǎn)+課程學(xué)分n*績點(diǎn))/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n) 為了使GPA準(zhǔn)確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，

第1步：確定你是不是在一個積分制度內(nèi)。

國家公的總成績是兩個科目分別計(jì)算的。 國家公科目有公共科目與專業(yè)科目，公共科目包括行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科?？荚嚊]有指定教材。有關(guān)情況詳見中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)相應(yīng)年度考試錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱。專業(yè)科目考

在計(jì)算成績之前，你需要弄明白你的老師到底在用積分制還是加權(quán)制。用積分制的話，你在班里做的每一件事情都會值幾分。你要在你的任務(wù)欄里找到對應(yīng)的分?jǐn)?shù)或者直接問問老師來確定成績是不是這么來計(jì)算的。

找到市的查詢分?jǐn)?shù)網(wǎng)站??！輸入自己的考生號，座位號或者密碼，就能得到分?jǐn)?shù)！或者發(fā)布成績的隔天學(xué)校就會通知你來領(lǐng)成績單！

第2步：確定總分。

大學(xué)期末成績總平均分計(jì)算方法：將某一課程的學(xué)分乘以該課程所得的百分制成績，作為該課程的加權(quán)成績。以學(xué)生全部加權(quán)成績之和，除以該生的課程總學(xué)分?jǐn)?shù)，作為該生加權(quán)平均分。 同一課程多次修讀，就高計(jì)算一次，不及格課程成績不計(jì)入，非百分制

看看教學(xué)大綱，把已經(jīng)完成的任務(wù)后面的數(shù)字加起來，或者問問老師來確定你能得的總分。如果那時你正在查分?jǐn)?shù)，直接把你到現(xiàn)在為止已經(jīng)獲得的分?jǐn)?shù)加起來。如果你想預(yù)測一下你在班上最終能得幾分，你就需要問老師總分了。

一般省考考試總成績=筆試成績+面試成績。采取相應(yīng)的測評辦法測試專業(yè)知識或?qū)嶋H操作技能的，考試總成績=筆試成績+面試成績×60%+專業(yè)知識測試成績或?qū)嶋H操作技能測試成績×40%。 筆試公共科目為行政職業(yè)能力測驗(yàn)、申論兩科，各科滿分均為100分。筆

第3步：確定你得的總分。

考試的平均分?jǐn)?shù)算法為 如果以全班為單位 就用全班同學(xué)的總分?jǐn)?shù)除以全班的人數(shù)就可以了。 同理以全校為單位的話 就用全校總分?jǐn)?shù)除以全校人數(shù)。 如果是每個人的平均分的話，就把沒門功課的分?jǐn)?shù)相加除以功課的數(shù)量. 如果是全班的總分的平均分，就把

接下來，把你通過作業(yè)得到的所有分?jǐn)?shù)都加起來。你可以通過這些作業(yè)得分（如果老師在旁邊打分了的話）或者你可以通過問老師來得知自己的分?jǐn)?shù)。

GPA英語全稱是Grade Point Average，意思就是平均成績點(diǎn)數(shù)（平均分?jǐn)?shù)、平均績點(diǎn)），美國普通課程的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。而一些高級課程，如榮譽(yù)課程，AP課程等，單科GPA滿分可達(dá)5分，甚至6分。GPA的精確度往往達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后1到2

如果你在預(yù)測未來你會得幾分，那你就要預(yù)測在將來的作業(yè)中你將表現(xiàn)如何來計(jì)算你的最終成績。你可以通過選和以前得分差不多的分?jǐn)?shù)來預(yù)測這些數(shù)字，甚至可以選更高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)（來看看如果你努力學(xué)習(xí)會如何），或者低一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)（來看看如果你偷懶會如何）。

不同的國家，不同的大學(xué)，其GPA算法、GPA權(quán)重又有所不同，所以，GPA多高才有競爭力，一定要根據(jù)你要申請的國家院校來定。需要提高GPA！大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)改分,改掛科的加 ( 教務(wù)系統(tǒng)改GPA，改成績：36317444 夜行者 )的同時請注明來意。 1、通常來說

第4步：確定分?jǐn)?shù)的百分比。

不同的國家，不同的大學(xué)，其GPA算法、GPA權(quán)重又有所不同，所以，GPA多高才有競爭力，一定要根據(jù)你要申請的國家院校來定。需要提高GPA！大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)改分,改掛科的加 ( 教務(wù)系統(tǒng)改GPA，改成績：36317444 夜行者 )的同時請注明來意。 1、通常來說

現(xiàn)在，用你的得分去除以總分。你可以只用目前得分，或者用全班成績。這取決于你手頭可用的信息有多少，以及你為什么算績點(diǎn)。

1、一般職位(考生只需參加公共科目考試) 成績計(jì)算方式：(行測+申論)/2*50%+面試*50%) 因?yàn)樾袦y和申論的總分是200分而成績計(jì)算是百分制，所以要除以2 2、特殊職位(考生除參加公共科目考試外，還需參加專業(yè)科目考試) 進(jìn)行專業(yè)能力測試的，面試成績

下面是用這個等式的一個例子。小明已經(jīng)完成了10項(xiàng)作業(yè)和一次考試。這些任務(wù)的總分為200分。小明把這些分?jǐn)?shù)加起來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)得了175分。小明這么計(jì)算成績（175/200=0.87），所以他得了87%的成績。

雅思考試的總成績總分為9分，其總分取聽說讀寫4科的平均分，分值為0.25一個檔，既高于0.25取0.5，低于0.25取0。例如，4科平均分5.23，則總分為5分，4科平均分5.27，則總分為5.5分。 雅思的成績是0.25進(jìn)制的，如果平均成績算下來，小數(shù)位的部分是

第二部分：加權(quán)制

大學(xué)里面都是學(xué)分制的，要求加權(quán)成績，就是把每科成績乘以學(xué)分，然后加起來，最后除以學(xué)分之和，就是加權(quán)平均分。 擴(kuò)展資料：加權(quán)平均成績是指每門成績乘以它的權(quán)值比例后算出的平均成績，算法為每門成績乘以它的權(quán)值比例。加權(quán)平均成績的計(jì)算比

第1步：確定你是在一個加權(quán)制內(nèi)。

雅思總分是聽、說、讀、寫四個部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績。雅思考試評分標(biāo)準(zhǔn)所有雅思考試的評分都是由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評卷官和考官在考試中心完成的。

你的老師可能在使用一個加權(quán)計(jì)算方法。這就意味著你的作業(yè)仍時有分?jǐn)?shù)的，但是這些分?jǐn)?shù)會由于標(biāo)準(zhǔn)不同值不同的量。普通的分類包括作業(yè)、考試、參與程度、隨堂小測驗(yàn)、期末考試。

在備考雅思寫作過程中有哪些技巧嗎？環(huán)球教育老師為同學(xué)們總結(jié)如下，希望對您的備考有所幫助~ 1、單詞的靈活運(yùn)用 在進(jìn)行雅思寫作過程中單詞的靈活應(yīng)用是十分重要的，這與我們的詞匯量積累有很大的關(guān)聯(lián)，很多同學(xué)表示在使用本國語言文字進(jìn)行寫作

每個項(xiàng)目都會在你的成績中占一定比重。為了得一個好成績，你要得到每個項(xiàng)目內(nèi)所有或者是絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)。但是在某個占比例極小的項(xiàng)目內(nèi)分?jǐn)?shù)極低也并不會像那些占比例高的項(xiàng)目那樣影響最終成績。

是因?yàn)楦鱾€省市高考卷子的考試科數(shù)不同，以全國卷為例，包括了：數(shù)學(xué)150、語文150、英語150、理綜300（物理、化學(xué)、生物）或文綜300（、歷史、地理），共計(jì)750分。 文理科的總分皆為750分，以卷面實(shí)際取得分?jǐn)?shù)為主，對于一些人，會有一定的

每次計(jì)算成績時，每個項(xiàng)目值的分?jǐn)?shù)由它所占比例決定（比如說，占20%的項(xiàng)目其實(shí)值20分）。這就使得全班人的總分變?yōu)?00分，計(jì)算你的成績時也會變得更加容易。

GPA的計(jì)算一般是將每門課程的績點(diǎn)乘以學(xué)分，加起來以后除以總的學(xué)分，得出平均分。 拓展資料：1、GPA全稱是Grade Point Average，即平均成績點(diǎn)數(shù)(平均分?jǐn)?shù)、平均績點(diǎn))，美國普通課程的GPA滿分是4.0分，即A=4，B=3，C=2， D=1。 2、而一些高級課

每個老師基于自己的教學(xué)理念和看重的東西，在自己的課上重點(diǎn)是不一樣的。比如說，有些老師會看重期末考試，而另一些看重課堂參與程度。

雅思總分是聽、說、讀、寫四個部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績。雅思考試評分標(biāo)準(zhǔn)所有雅思考試的評分都是由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評卷官和考官在考試中心完成的。

第2步：計(jì)算你每一項(xiàng)的成績。

方法： 依據(jù)學(xué)生總成績進(jìn)行排名 如果需要對學(xué)生的總成績進(jìn)行排名，利用函數(shù)RANK()即可。這個函數(shù)的作用是把某數(shù)在一組數(shù)中的排位計(jì)算出來。 新建一列（H列），在H1單元格內(nèi)輸入“名次”。 在H2單元格內(nèi)輸入“=rank(g2,g:g)”，表示計(jì)算G2單元格的數(shù)

運(yùn)用前面所說的方法，計(jì)算出每個項(xiàng)目的所占的分?jǐn)?shù)。

這個不同的學(xué)校算法不是一樣的，之前有聽天道盼盼老師聊到北京師范大學(xué)的復(fù)試刷人就比較多，復(fù)試占比就挺大的。正常的算法是：初試成績*70%+復(fù)試成績*30%=總成績。也有的學(xué)校是初試成績和復(fù)試成績各占50%，包括有些學(xué)校是把初試成績歸零，復(fù)試成

如果你想要算出你在班上的成績?nèi)绾?，你就得預(yù)估一下你在還沒做的任務(wù)中將表現(xiàn)如何。

你還要給出綜合成績的計(jì)算規(guī)則。 假如平時成績占30%,筆試成績占50%,上機(jī)考試成績占20%，則公式為 =SUMPRODUCT(A2:C2,{0.3,0.5,0.2})

第3步：把這些比例轉(zhuǎn)化成數(shù)字。

2017年國家公總成績計(jì)算方式分為兩種情況：1、第一種情況考生只參加公共科目筆試和面試綜合成績計(jì)算方法公共科目筆試總成績(非通用語職位和特殊專業(yè)職位筆試合成成績)占50%，面試成績和專業(yè)科目考試成績共占50%綜合成績計(jì)算方法(行測+申

把成績所占的比例乘以成績來看看你實(shí)際上得了多少分。比如，如果你在一項(xiàng)占20%的作業(yè)中得分95，(.95 x 20 = 19)，那么你在這項(xiàng)作業(yè)中的實(shí)際得分是19。

美國是這么算的： GPA全稱是Grade Point Average。具體算法在北美基本相同。GPA是由你平時取得的各學(xué)科成績平均下來得到的一個數(shù)字績點(diǎn)，而平時各學(xué)科成績給分都是字母分?jǐn)?shù)（Letter Grade），可是考試時候都是百分制，因此首先會有一個系統(tǒng)把老

第4步：把數(shù)字相加來求得你班上的比例。

國前各大高校計(jì)算績點(diǎn)的方法會有所不同，但是綜合起來，都用以下方法中的一種計(jì)算： 百分制分?jǐn)?shù)與平均績點(diǎn) 最常見的換算方式就是中國百分制成績與平均績點(diǎn)的換算。一般對應(yīng)的關(guān)系如下（注意這里的平均績點(diǎn)是四分制的計(jì)算）： 分?jǐn)?shù) 等級 成績點(diǎn)數(shù)

把每個項(xiàng)目的最終成績相加來得到你在班上的比例。這個成績可以和下表中的成績比較來看看你的最終成績。

筆試分?jǐn)?shù)一般是按照申論和行政能力測試各占50％計(jì)算總分，國家機(jī)關(guān)的是合計(jì)總分．例如你申論考了70分，行政能力測試考了65分，按照一般的計(jì)算就是70X50％＋65X50％得出的數(shù)就是總分折算后的分?jǐn)?shù)，有的職位是考三門的，比如公安，要多考一門公安

第三部分：提高成績

你在U校園學(xué)習(xí)完之后， 它會有一個總成績 到時候你點(diǎn)開我的那里查找 就可以知道成績是怎么核算了

第1步：確定你想要得到的成績。

為了確定你要在多大程度上提高你的成績，你首先要確定你在全班想要什么樣的等級（你可以用下面的圖表幫助你）

接下來，用這個比例來確定在總分中你需要得幾分，才能得到這個等級。

比較你需要得的成績和你已經(jīng)得的成績。再把這個數(shù)字和你還沒有做的作業(yè)數(shù)量比較一下。如果比較后你能得的分?jǐn)?shù)比你需要得的分?jǐn)?shù)小，如果沒有額外加分的情況下，你就無論如何也不可能達(dá)到理想成績了。

第2步：在加權(quán)制下你可以請求老師的幫助。

在加權(quán)制下自己琢磨怎么做才能提高成績往往困難得多，因?yàn)橛绊懸蛩貙?shí)在太多。最簡單的方法就是向老師求助和尋求建議。

你需要更加關(guān)注那些占比重大的項(xiàng)目。比起那些占比重小的項(xiàng)目來說，這會更快地提高你的成績。但是，如果那些小項(xiàng)目很容易提高分?jǐn)?shù)的話（比如說出勤率），你也不能忽視它們。

第3步：額外加分。

額外加分能幫助你提高成績，額外工作值的分?jǐn)?shù)越多，它越有助于你提高成績。但是如果你的老師用加權(quán)制計(jì)算成績，并給額外加分較低權(quán)重，這使額外加分收效甚微。在你取得額外加分之前先問問老師這是怎么計(jì)算的。

第四部分：標(biāo)準(zhǔn)VS分級評分

第1步：了解標(biāo)準(zhǔn)評分。

你的老師可能會用更多的辦法確定你在班上的成績。重要的是，在自己做復(fù)雜計(jì)算之前先要知道你的老師或?qū)W校使用什么計(jì)算系統(tǒng)。如果你的班級將使用基于標(biāo)準(zhǔn)的評分方法，那么上面的方法應(yīng)該能準(zhǔn)確地預(yù)測你的成績。

標(biāo)準(zhǔn)評分是一個系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中你的每項(xiàng)工作都對應(yīng)一部分分?jǐn)?shù)，并直接與你的最終成績相關(guān)。

第2步：了解分級評分。

分級評分是被一些老師和學(xué)校采用的一個更加復(fù)雜的系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)內(nèi)，你和你的同學(xué)所得的所有分?jǐn)?shù)將被放在一條曲線上。大多數(shù)學(xué)生會得一個中等成績，而那些高于或者低于中等成績的學(xué)生會得相對高或者低的成績。你在這條曲線上的位置將決定你的最終成績，所以這將使你的計(jì)算變得更加復(fù)雜。

比如，你可能會得一個A（即使你只得了85分），如果你的同學(xué)得分都比你低的話。

這個體系被用來確定你的所有成績或者是部分成績。有時候老師們僅僅把她用來計(jì)算期末成績。比如：

第五部分：分級評分模式

第1步：把百分之轉(zhuǎn)化為分級評分制。

你可能會希望把你的成績從百分制轉(zhuǎn)化為分級評分制。相應(yīng)的，你也會想知道老師提供的分級評分成績所對應(yīng)的百分制成績。是否采用分級評分主要取決于你上的是哪所學(xué)校。

A = 93 - 100%

A- = 90 - 92%

B+ = 87 - 89%

B = 83 - 86%

B- = 80 - 82%

C+ = 77 - 79%

C = 73 - 76%

C- = 70 - 72%

D+ = 67 - 69%

D = 63 - 66%

D- = 60 - 62%

F = 0 - 59%

第六部分：計(jì)算你的績點(diǎn)

第1步：計(jì)算你的績點(diǎn)。

你的績點(diǎn)（或者平均成績）是用來確定你在班上的表現(xiàn)。你的高中績點(diǎn)常常用來決定你將上哪所大學(xué)，你的大學(xué)績點(diǎn)被用來確定你的研究生學(xué)校。

你的績點(diǎn)基于你選的課占幾個學(xué)分，以及這些課分別得了幾分來計(jì)算，最后把總成績除以總學(xué)分。一學(xué)分課程的分?jǐn)?shù)計(jì)算方法如下（對那些超過一學(xué)分的課，將成績和學(xué)分相乘）

A = 4

A- = 3.7

B+ = 3.3

B = 3

B- = 2.7

C+ = 2.3

C = 2

C- = 1.7

D+ = 1.3

D = 1

D- = .7

F = 0

警告

計(jì)算時注意不要出錯。如果你的最終成績和每個小作業(yè)時得到的成績看起來相差甚遠(yuǎn)，或你得的成績看起來根本是不可能的，或超過100分，那么再算一次。

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

出國留學(xué)成績怎么算

　　不同的國家，不同的大學(xué)，其GPA算法、GPA權(quán)重又有所不同，所以，GPA多高才有競爭力，一定要根據(jù)你要申請的國家院校來定。需要提高GPA！大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)改分,改掛科的加 ( 教務(wù)系統(tǒng)改GPA，改成績：36317444 夜行者 )的同時請注明來意。

　　1、通常來說，在美國，3.0是絕大多數(shù)學(xué)校的及格線。學(xué)校網(wǎng)頁會明確說明，我們要求3.0。如果低于3.0，就是絕對的硬傷了。TOP20學(xué)校的錄取，基本3.6是過線成績;如果能達(dá)到3.8或者4.0這種會加分。理工科尤其看重GPA，商科的GPA重要性相對低于理工科和文科。

　　2、如果學(xué)生的平均成績還不到70分的話，那么英國大學(xué)的碩士課程一般情況下是沒有資格申請，因?yàn)檫@是各大學(xué)錄取的最低要求。如果你是985或者211的大學(xué)畢業(yè)生，英國大學(xué)在錄取你時，對GPA的要求會相對降低。一般來說，985、211大學(xué)學(xué)生的平均成績可略低錄取要求5分。英國大學(xué)不像美國大學(xué)，想拿美國大學(xué)獎學(xué)金的話，GPA會占相當(dāng)?shù)谋戎?，而英國大學(xué)只是把GPA作為入學(xué)的一個參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、如果以百分制來計(jì)算GPA的話

　　1)申請澳洲本科課程：

　　國內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)，平均成績75以上;

　　國內(nèi)普通中學(xué)，平均成績80以上。

　　2)申請澳洲研究生課程：

　　國內(nèi)211大學(xué)，大學(xué)平均成績75分或80以上;

　　非211大學(xué)，平均成績80分或85以上;

國家公*成績是怎么計(jì)算的？

1、一般職位(考生只需參加公共科目考試)

成績計(jì)算方式：(行測+申論)/2*50%+面試*50%)

因?yàn)樾袦y和申論的總分是200分而成績計(jì)算是百分制，所以要除以2

2、特殊職位(考生除參加公共科目考試外，還需參加專業(yè)科目考試)

進(jìn)行專業(yè)能力測試的，面試成績各專業(yè)能力測試成績共占50%，公共科目筆試、面試、專業(yè)能力測試成績均按百分制折算。 專業(yè)能力測試成績一般不超過綜合成績的15%。

雅思的成績是怎樣來計(jì)算分?jǐn)?shù)的？

雅思考試的總成績總分為9分，其總分取聽說讀寫4科的平均分，分值為0.25一個檔，既高于0.25取0.5，低于0.25取0。例如，4科平均分5.23，則總分為5分，4科平均分5.27，則總分為5.5分。 　　

雅思的成績是0.25進(jìn)制的，如果平均成績算下來，小數(shù)位的部分是小于0.25的，那么將舍去小數(shù)保留整數(shù)部分。如果平均成績的小數(shù)位是大于等于0.25且小于0.75，那么就入到0.5分檔，如果小數(shù)位是大于等于0.75分，那么則入到下一個整分檔。

在考試前熟悉題型。雅思考試題型眾多，題型在初次上手時，考生需要時間來閱讀并理解題目意圖，在分秒必爭的考試中，這無異于對考生的一種變相干擾，因此在參加考試前，考生對于某些非常有特色的雅思題型需要全面掌握。

成績的加權(quán)平均分怎么算

大學(xué)里面都是學(xué)分制的，要求加權(quán)成績，就是把每科成績乘以學(xué)分，然后加起來，最后除以學(xué)分之和，就是加權(quán)平均分。

擴(kuò)展資料：

加權(quán)平均成績是指每門成績乘以它的權(quán)值比例后算出的平均成績，算法為每門成績乘以它的權(quán)值比例。加權(quán)平均成績的計(jì)算比較類似GPA的算法。

含義舉例不同的科目，所占的學(xué)分是不一樣的，高等數(shù)學(xué)一冊有四個學(xué)分，電路理論卻有六個學(xué)分。一個科目占得的學(xué)分就是該科目的權(quán)值。所以加權(quán)成績就是科目成績乘以科目所占的學(xué)分值，加權(quán)平均分就是所有科目的加權(quán)成績的和再除以總的學(xué)分。

參考資料：加權(quán)平均成績-百度百科

雅思的分?jǐn)?shù)是怎么計(jì)算的

雅思計(jì)分方式：

考試成績記錄在成績單上，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項(xiàng)分，考生的考試成績采用 1-9 分的評分制來測評，四個項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績?nèi)∷捻?xiàng)成績的平均值?？偡趾退膫€單項(xiàng)分均允許半分。

分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)：

9 分 成績極佳 , 能將英語運(yùn)用自如 , 精確、流利并能完全理解 .

8 分 非常良好 , 能將英語運(yùn)用自如 , 只是偶爾有不連接的錯誤和不恰當(dāng) , 在不熟悉的狀況下可能出現(xiàn)誤解 , 可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭論掌握的相當(dāng)好 .

7 分 良好 , 有能力運(yùn)用英語 , 雖然在某些情況有時會發(fā)生不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解 , 大致可將復(fù)雜的英語掌握的不錯 , 也理解其全部內(nèi)容 .

6 分 ( 澳大利亞移民 英國留學(xué)分?jǐn)?shù)線 ) 及格 , 大致能有效的運(yùn)用英語 , 雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生 , 能使用并理解相當(dāng)復(fù)雜的英語 , 特別是在熟悉的情況時 .

5 分 ( 加拿大移民 新西蘭移民分?jǐn)?shù)線 ) 適當(dāng)及格 , 可部分運(yùn)用英語 , 在大多數(shù)情況下可應(yīng)付全部的意思 , 雖然可能犯下許多錯誤 , 在本身領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)可掌握基本的溝通 .

4 分 ( 英國預(yù)科分?jǐn)?shù)線 ) 水平有限 , 只限在熟悉的狀況下有基本的理解力 , 在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題 , 無法使用復(fù)雜英語 .

3 分 水平極有限 , 在極熟悉的情況下 , 只能進(jìn)行一般的溝通理解 .

2 分 只屬于偶爾使用英語 , 除非在熟悉的情況 , 使用單詞和簡短的短句表達(dá)最基本的信息 , 在說寫方面有重大的障礙 .

1 分 不能通過 , 可能只能說幾個單詞 , 無法溝通 .

0 分 考生沒有參加考試 , 沒有可評估的信息 .

雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

文章的語言表達(dá)：5 分或 5 分以下的作文一般語法錯誤較多。6 分作文則一般沒有致命的語法錯誤，用詞和句子基本準(zhǔn)確。而 7 分以上的作文用詞豐富 ( Variety ) 、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜 ( Complexity )

3、雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)

主要根據(jù)以下四大點(diǎn)進(jìn)行評分：流利性與連貫性 fluency; 詞匯多樣性 vocabulary; 語法多樣性 grammar; 準(zhǔn)確性發(fā)音 pronunciation。

例如 8 分需要達(dá)到：

表達(dá)流利，偶爾出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情況 ; 出現(xiàn)猶豫通常是基于思考內(nèi)容，僅在少數(shù)情況下是尋找合適的語言，連貫且恰當(dāng)?shù)卣归_話題 ;

詞匯使用豐富，運(yùn)用自如及靈活，表達(dá)意思準(zhǔn)確，熟練地使用非常見的詞匯及習(xí)語，偶爾欠準(zhǔn)確 ;

按需進(jìn)行有效的改述，靈活地使用多種語法結(jié)構(gòu)，除極其偶然情況下出現(xiàn)的不當(dāng)或簡單的 / 非系統(tǒng)性錯誤外，大部分語句準(zhǔn)確無誤；

使用多樣的發(fā)音特點(diǎn)，表達(dá)過程中靈活地使用多種發(fā)音特點(diǎn)，但偶爾出現(xiàn)偏差，表達(dá)過程中始終易于聽者理解 ; 母語的口音對聽者理解的影響極小。

擴(kuò)展資料：

首先我們從小到大在“分?jǐn)?shù)”這件事情上都有一個“比較心理”。比如當(dāng)你考了90分沾沾自喜的時候，發(fā)現(xiàn)別人都考了95，這種喜悅就蕩然無存了。而當(dāng)你因?yàn)榭剂?0分捶胸頓足的時候發(fā)現(xiàn)大家都考了50分，你瞬間有種要上天的幸福感。所以咱先看看別人都考了多少分唄。

雅思考試滿分9分，每0.5分是一個級別。中國*區(qū)考生過去的總平均分是5.7分。所以如果你考了5.5或者6.0, 意味著你在所有考生當(dāng)中處于一個中間的位置，和普羅大眾差不多的水平。

從分項(xiàng)的角度來講的話，聽說讀寫四科的分?jǐn)?shù)是不一樣的，盡管每年這個分?jǐn)?shù)會有一定的波動，但是從過去這幾年來看整體的趨勢是比較一致的。這個整體的趨勢既指的是聽說讀寫哪一科容易取得比較高的分?jǐn)?shù)。

包括這四科分?jǐn)?shù)的上下浮動區(qū)間，基本集中在0.1-0.2之間。這種浮動代表著這是一個相對穩(wěn)定的數(shù)據(jù)。

從聽說讀寫四項(xiàng)平均分來看，最高的科目不負(fù)眾望的是閱讀，閱讀中國學(xué)生的平均分是6.1分。最低的科目大家也猜得到，在過去幾年里一直是寫作，基本是都是5.2-5.3。閱讀和寫作分別是最高和最低的，然后聽力和口語分別是第二和第三。

聽力的平均分還是比較高的，5.9分。口語大概是5.4。所以6.1，5.9，5.4，5.3這四個分科的分?jǐn)?shù)，總分平均分是5.7。大家有一個大致的了解了吧。

當(dāng)然平均分這個數(shù)據(jù)的參考價值并不是很大，更加有比較意義的是百分位的分布情況，也就是說不同分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布情況。這個分布是怎么來理解的呢?我們再次運(yùn)用簡單的數(shù)學(xué)例子。

假設(shè)把全國參加雅思考試的考生看成100人，你可以根據(jù)你自己的分?jǐn)?shù)把自己放到這100個人當(dāng)中，看看自己能排多少名。

比如考到8.0以上的，在*所有考生中占1%，因此如果你的分?jǐn)?shù)是8分以上，你在這100人的成績排名中就是拔得頭籌。再往下， 7.5這個區(qū)間占到了7%，也就是說如果你考了7.5，你在100個*考生中就是第二名，然后有7個學(xué)霸和你并列。

至于大家最期待的7分目標(biāo)，這個分?jǐn)?shù)段的同學(xué)的比例是9%，這就意味著能考到7分以上的同學(xué)總共占了17%。我們知道一般排名靠前的名校的雅思分?jǐn)?shù)要求都是7以上。以17%的比例來看。這個分?jǐn)?shù)要求還是非常合理的。

再往下，6.5這個區(qū)間是有15%，6分有23%，5.5有23%，5分有15%。從分?jǐn)?shù)分布大家可以發(fā)現(xiàn)這個考試的設(shè)計(jì)還是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，整個分?jǐn)?shù)的分布情況非常符合正太(不了解正態(tài)分布的自己百度吧)。更低的分?jǐn)?shù)，4.5是6%，4分及以下是3%，這就是*考生雅思平均分總體的一個分布情況。

看完客觀的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，我們再來聊一聊主觀方面。首先要了解的一點(diǎn)是雅思考試并不是一個競爭體制下的排名考試，也就是說你沒必要一定要考很高分(任性的學(xué)霸除外)。

你只要考到需要的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)就可以了。比如你想去英國讀研究生，學(xué)校要求6.5，你考到6.5就萬事大吉了。一些好的專業(yè)和學(xué)?？赡芤?分或者7.5都有可能，所以大家根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)來置頂目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

如果是找工作，我們一般把6.5分作為一個應(yīng)聘的基準(zhǔn)分。以新東方為例，整個集團(tuán)在全國大概有4萬多人，對于應(yīng)聘者的雅思水平標(biāo)準(zhǔn)大概是7.0。

如果說應(yīng)聘者的分?jǐn)?shù)7.0以下，就可能沒法獲得面試資格。其他一些500強(qiáng)的外企對于應(yīng)聘者的語言要求一般都是7分以上。由此可見你考出一個7分，無論是申請學(xué)校還是找工作，基本可以路路暢通了。

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