寶寶脾氣倔強如何處理

沒有觀眾，不論是發(fā)狂還是哭鬧孩子都不會長時間的持續(xù)下去，因為沒有觀眾的表演再精彩也滿足不了孩子的表演欲，建議冷處理。 我們經(jīng)常聽到大人說，某某孩子，乖的時候很乖，不乖的時候很不聽話，或者說，一會兒乖一會兒不乖。其實這都是正常的孩

有的孩子很倔強，爭強好勝，即使做錯了事情也不想承認(rèn)錯誤，遇到事情，喜歡和家長頂嘴，那么孩子脾氣倔強爭強好勝怎么辦呢？我們來聽一聽美國正面管教導(dǎo)師、國際鼓勵咨詢導(dǎo)師、國家二級心理咨詢師、國家二級婚姻家庭咨詢師徐婷怎么說的吧。

1 避免情緒失控 當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強、反抗的行為時，父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語或方式來教訓(xùn)孩子，而應(yīng)拿出一點“辦法”來。首先深呼吸，不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒;然后試著和他講道理，教他學(xué)會尊重別人;并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。 2 轉(zhuǎn)移注意力 當(dāng)

要點一：和善與堅定并行。

面對幼兒倔強脾氣十招 倔強、反抗是幼兒發(fā)展過程中常見的一種行為，倔強的孩子較容易有反抗行為，然而倔強的孩子不一定不好。從堅持度來說，倔強代表有毅力，有主見，為了讓他們將來能成為一個“講道理”的人，父母不妨用啟發(fā)的方式，慢慢引導(dǎo)孩子

首先請所有的父母反思一下，在生活當(dāng)中有沒有對孩子過于嚴(yán)厲和強勢，當(dāng)過于嚴(yán)厲和強勢的時候，孩子就會對父母更加地逆反，在生活當(dāng)中父母盡量能夠保持和善與堅定并行的態(tài)度，即使在對孩子執(zhí)行原則的時候，也要盡量地去保持和善的態(tài)度。

當(dāng)孩子對事、對人、對物有所堅持時，家長可以多觀察后，再判斷如何引導(dǎo)孩子處理堅持與變通之間的平衡；勿因為孩子的堅持，而以強迫的方式讓孩子遵從，剝奪孩子選擇的權(quán)益，反而可能助長孩子倔強脾氣與固執(zhí)的性格。 個性倔強的孩子，為了堅持己見

要點二：發(fā)現(xiàn)原因，增加自我認(rèn)同。

這種情況，可以通過說服教育、積極引導(dǎo)等方式來改變孩子的狀態(tài) 但是，單純說好話是不行的……有的孩子的所謂“個性”，就是這樣被慣出來的！對這種情況，必須進行管教！讓他學(xué)會守規(guī)矩！

其次父母也要去看一看，孩子是什么原因爭強好勝或脾氣倔強？當(dāng)孩子在生活中失敗或者玩游戲輸了，這個時候一定要避免父母的嘲諷和打擊，比如說你看你連這點事情都做不成，當(dāng)孩子感受到即使在糟糕的情況下，也有自己做得好的地方，增加了孩子自我的認(rèn)同感，還有孩子和父母的倔強及對抗也就會少很多。

一般3歲左右的孩子開始有獨立的愿望，并萌生自我意識。他們不愿事事受父母的管束，對父母的包辦或擺布產(chǎn)生反感。當(dāng)大人不滿足他們的要求時，他們就會把內(nèi)心的不滿毫無保留地發(fā)泄出來。另外，孩子只不過剛剛具備了一些初步的簡單的生活知識和生活

要點三：積極暫停，冷靜溝通。

三歲寶寶自我意識很強，并且開始有叛逆心理。你的寶寶獨立性強，個性好強，凡事要自己動手，還得做好。對這樣的寶寶，媽媽一方面要鼓勵她的獨立性。比如能讓她自己做的事，多鼓勵她自己做。媽媽可以在旁邊用言語進行輔導(dǎo)，但不能代替寶寶來做。

最后要介紹正面管教當(dāng)中積極暫停的方法，當(dāng)父母和孩子都處于情緒沖突的當(dāng)下時候，父母需要先合上大腦蓋子，才可以進行溝通。

三歲寶寶自我意識很強，并且開始有叛逆心理。你的寶寶獨立性強，個性好強，凡事要自己動手，還得做好。對這樣的寶寶，媽媽一方面要鼓勵她的獨立性。比如能讓她自己做的事，多鼓勵她自己做。媽媽可以在旁邊用言語進行輔導(dǎo)，但不能代替寶寶來做。

總結(jié)：反思態(tài)度，究其原因，管理情緒。

孩子三歲，進入了人生的第一個叛逆期，人一生經(jīng)歷三個叛逆期?！芭涯嫫凇笔切睦韺W(xué)家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發(fā)展，對獨立、自主、自由有了迫切需求。其實，若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要，學(xué)會尊重孩子，親子沖

所以在生活當(dāng)中，父母第一要反思，比如我們對于孩子的日常態(tài)度是什么樣的，第二要去看看孩子是什么原因爭強好勝，第三要去學(xué)習(xí)如何管理情緒的方式，當(dāng)父母在生活中可以做到這三條的時候，相信孩子的爭強好勝脾氣倔強，就可以得到很大程度的改善了。

小孩子處于特殊的年齡階段，會出現(xiàn)一定的叛逆心理。會不同程度的，犯各種錯誤。雖然很多都是無心的。但是經(jīng)常會招致父母長輩的責(zé)罵。無論孩子做錯了什么，他都渴望能夠得到他人的尊重和認(rèn)可。 但是如果經(jīng)常得到否定的點評，那么就會導(dǎo)致孩子的情

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寶寶脾氣很急很倔強怎么辦

三歲寶寶自我意識很強，并且開始有叛逆心理。你的寶寶獨立性強，個性好強，凡事要自己動手，還得做好。對這樣的寶寶，媽媽一方面要鼓勵她的獨立性。比如能讓她自己做的事，多鼓勵她自己做。媽媽可以在旁邊用言語進行輔導(dǎo)，但不能代替寶寶來做。寶寶需要的是自己做成之后的成就感，媽媽不能自私地滿足自己，而剝奪寶寶的成就感哦。但在做的過程中，媽媽要教育寶寶有耐心，不能急躁。比如*服的事，媽媽可以先一件件衣服地教寶寶來做一遍，然后看著寶寶做，要多表揚寶寶。生活中這些小細(xì)節(jié)正是培養(yǎng)寶寶做事踏實，不急躁的好時機。要幫助寶寶看到她的進步，比如她今天脫的就比昨天要好多了，今天只要學(xué)會脫一件衣服就可以了，肯定明天會脫的更好。

三歲的寶寶脾氣非常倔怎么辦

孩子三歲，進入了人生的第一個叛逆期，人一生經(jīng)歷三個叛逆期?！芭涯嫫凇笔切睦韺W(xué)家們的一個說法，代指這個階段孩子的自我意識快速發(fā)展，對獨立、自主、自由有了迫切需求。其實，若父母能夠讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要，學(xué)會尊重孩子，親子沖突就不再是必然的結(jié)果了。

第一叛反期：兩歲半到三歲左右，自我意識萌發(fā)

孩子的第一個逆反期出現(xiàn)在自我意識萌發(fā)的時期，一般是在兩歲半到3歲左右。不過現(xiàn)在的孩子大約1歲前后就開始表現(xiàn)的“叛逆”了。就這一點，我的分析是：一方面現(xiàn)在孩子的確越來越聰明了；另一方面是父母們養(yǎng)孩子更加小心，也因此對孩子更早、更多說“不”。孩子們說出的第一個“不”，就是從父母這里學(xué)來的。

這個時期的孩子，行動上，常常會用“打人”來表達自己不同意、反對的態(tài)度；語言上，則開始說“不”，什么都是“不”，做與不做都是“不”。這是孩子從意識上最早開始的與父母的分離。在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂，并由此建立和派生出孩子優(yōu)秀的個人品質(zhì)。

第一個逆反期。說“不”，是她新學(xué)會的一種能力。這說明，孩子長大了，而且心理非常健康！了解到這一點后，父母還需要反思。想一想，是不是平日面對孩子的所作所為經(jīng)常采取命令、要求的態(tài)度和語氣，甚至簡單粗暴地打斷孩子的行為？那孩子習(xí)得的，也將是粗暴的處理方式。

簡言之，面對叛逆期孩子，父母不能*，更好的辦法是接納，并引導(dǎo)。有一個簡單易行的方法，即給孩子提供兩個選擇，讓孩子做一道選擇題。如，進家后，父母與其命令孩子：“不要把鞋子放在床上”，不如換成可供孩子選擇的陳述句：“你可以把鞋子放在床邊或是放在鞋架上。”睡覺的時候，父母給出的選擇可以是：“咱們是現(xiàn)在*，還是五分鐘后*？”

父母給出的選擇其實是事先篩選過的，并且自己可以接受的。這樣做有兩點好處：一方面，父母可以對孩子的行為做到良性引導(dǎo)；另一方面，孩子也不會產(chǎn)生被控制感，相反還可幫助孩子建立積極的自我。如果孩子不要你給出的選擇，而想要額外的，可你不能接受，那就直接告訴孩子，他們所提出的不是一項選擇。然后再重復(fù)你給出的選擇，讓孩子決定。

小孩子脾氣特別倔強怎么辦？

小孩子處于特殊的年齡階段，會出現(xiàn)一定的叛逆心理。會不同程度的，犯各種錯誤。雖然很多都是無心的。但是經(jīng)常會招致父母長輩的責(zé)罵。無論孩子做錯了什么，他都渴望能夠得到他人的尊重和認(rèn)可。

但是如果經(jīng)常得到否定的點評，那么就會導(dǎo)致孩子的情緒不穩(wěn)定，出現(xiàn)逆反心理作對。造成這種情況的原因最主要還是在于父母長輩的教育方式出了問題。小孩子難管教，他做錯了事情需要得到及時的糾正，但是如果家庭成員中有一個人表現(xiàn)出對孩子的溺愛。無論孩子做的對與錯，他都會充當(dāng)孩子的保護傘。那么這個事情就會變得很麻煩。

我哥哥家的孩子就是這樣。小的時候本來很聽話的，后來還是變得性格有些倔強。就是因為沒有及時的教育引導(dǎo)，無論孩子做得對與錯，我嫂子總是偏向孩子一方。小孩子的成長特征性格經(jīng)常會出現(xiàn)多變，家長一定要和孩子注意保持恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞健?/p>

情緒是相互影響的。要學(xué)會傾聽，了解孩子內(nèi)心真正的感受。只要小孩子體會到了，平等對待和最起碼的尊重。那么，他就會表現(xiàn)出自己內(nèi)心中真誠的一面，也會意識到自身所犯錯誤的嚴(yán)重性。言傳身教，不要流于說教。有的家長本身做的就不好。還拿自身的經(jīng)歷編造故事作為引導(dǎo)，這樣只會起到反作用。

每天無論多忙，家長都要抽出一定時間，哪怕只有半個小時，多和孩子溝通交流。同時也要賦予孩子一定的自主選擇權(quán)。讓他可以自主管理時間。要更多的考慮到孩子的感受。

如何正確對待性格倔強的孩子？

每個人都有自己的性格，或內(nèi)向，或外向，或著性格倔強，對于孩子來說也一樣，但讓媽媽頭疼的就是有些孩子很不聽說，倔強的很，怎樣正確對待這樣的孩子呢?說起喜歡什么樣的孩子，一般家長都會說“當(dāng)然是表現(xiàn)很乖、也很聽話的孩子”。但是，每個孩子都是不一樣的，一些孩子總讓父母感覺與自己對著干，想要讓孩子干這吧，孩子又偏是不干，任家長說破了天也不改變，甚至對家長不理不睬的，為此父母對此很是苦惱，認(rèn)為自己養(yǎng)了個如此不聽話的孩子，真是倒霉。 事情也并不是這樣的，家長們看到孩子不聽話時，就會大發(fā)其火，甚至“家法伺候”，將孩子痛打一頓，好像和孩子斗氣似的。其實，孩子的某些倔犟的行為是有理由的，做家長的一定不要一概而論，要了解清楚，自己保持淡定。有關(guān)專家說，因為孩子在心理發(fā)展的過程中逐漸形成了自我意識，在他用自己稚嫩的思維試著理解大干世界時，總免不了作出自以為是的判斷。這時，如果家長認(rèn)識不到這些，而是將孩子當(dāng)成對手，與其大吵大鬧，顯然是太不冷靜，也太不應(yīng)該了。因此，遇到這種情況，家長應(yīng)該做的首先是要平息自己的情緒，頭腦冷靜地處理問題。 當(dāng)然，脾氣倔強的孩子，一旦與父母較起勁來，也的確使父母們感到很心煩。但是，這時的家長一定要穩(wěn)住，應(yīng)該首先斷然拒絕孩子的無理要求，另一方面也要給他以應(yīng)有的尊重，這才是比較理想的管教方式。反之，如果家長對孩子大聲斥責(zé)，說出許多傷害孩子自尊心的話，不但無法達到管教的效果，反而會破壞家長和孩子之間的親子關(guān)系，而孩子也可能會更不聽話，結(jié)果，這種簡單粗暴的教育方式產(chǎn)生出的是相反的效果。 所以，要正確對等性格倔強的孩子，其有效方法是：大人們要以慈愛的態(tài)度、和藹的話語和他交談，了解他的行為動機是什么。在這種建設(shè)性的談話氣氛之下，孩子一定會改變無理取鬧的態(tài)度，將他的心里話說給你聽。 還有一些情況，比如在實際生活中，父母對于孩子的一些無關(guān)緊要的日?，嵤拢绱┠募路鹊?，家長不必一定要孩子聽從家長的意見，只要把你的看法和孩子說清楚，給他一個自己做決定的機會，他就不會再鬧了。假如家長總是不分青紅皂白地否定孩子的任何要求，孩子一定也以不講理的態(tài)度來對抗家長，久而久之，不但家長越來越無法忍受孩子，孩子也會變得越來越犟，嚴(yán)重影響親子之間的關(guān)系。從另一方面來說，如果家長對孩子的任何要求都給予無條件的滿足，那么就會走入另一個極端了。 現(xiàn)在社會中大部分的孩子都是生活在優(yōu)越的條件下的，幾個老人再加上父母一起來疼，對孩子千依百順的，很容易就養(yǎng)成孩子的倔強的性格，不管大人如何解釋都聽不進去，想要的東西一定要行到才，這在一現(xiàn)在的很多獨生子女身上十有*會發(fā)生。所以說，性格倔強也從別另一方面表示出孩子的“小皇帝”架式，反事都要依著他，對于這樣的孩子，家中的老人尤其要注意了，不要等到孩子大了難改了、犯錯了才知道自己的教育有問題，也就后悔莫及了。

孩子性格比較倔強，如何能改正？

以現(xiàn)在的社會狀況來看，隨著人們的生活水平提高，每位家長對孩子的態(tài)度也會不一樣。特別是遇到“隔輩教育”，長輩對孩子就會有一些過度的溺愛。每個家庭都把孩子當(dāng)做“掌上明珠”，其實這樣對孩子的影響反而會更大。孩子性格比較倔強，導(dǎo)致這樣的原因有很多，比如：家長的教育方法、孩子的天性、孩子的成長環(huán)境等等，都會有一定的影響。

所以我們想要改正這樣的狀況發(fā)生，首先就需要導(dǎo)致這樣狀況發(fā)生的原因，只有這樣才能夠更好的對癥下藥：

1、改變父母的教育方法。

導(dǎo)致讓孩子性格變得更加倔強的主要原因，個人認(rèn)為就是面對的教育方法。有很多家長對孩子就是過度的溺愛，不想讓孩子吃一點點苦，每天都像孩子生活在快樂中。當(dāng)孩子犯下錯誤的時候不僅不會急于處罰，反而會給他們一些關(guān)愛。在這樣的成長環(huán)境中生活，擁有倔強的性格也算是最正常不過。所以我們也需要改變自己的教育方法，對孩子不要有過多的溺愛心理，多加培養(yǎng)孩子的獨立性，相信在不久之后，也一定會得到自己想要的結(jié)果。

2、作為父母也需要以身作則。

孩子在小的時候，最喜歡拿自己的父母當(dāng)做榜樣。所以父母在孩子面前一定做出更好的表率，這樣對孩子也會有著潛移默化的教育。給孩子營造一個良好的成長環(huán)境，相信孩子也一定會變得更加優(yōu)秀。

每個家庭都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，同時也希望自己的孩子，能夠更加有出息，能夠成為自己理想中的孩子。那么在平時的生活中，父母的教育就會非常重要。多給孩子一些關(guān)愛呵護，相信對孩子的成長也會有很大的幫助。

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