用小蘇打和醋怎么“吹”氣球

因為反應(yīng)會產(chǎn)生CO2，CO2氣體可以吹氣球。 Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何用小蘇打和醋“吹”氣球：氣球充氣、原理

本文將介紹如何利用常見的烹調(diào)輔料——醋和小蘇打——“吹”氣球。利用這兩種原料進行化學(xué)反應(yīng)所生成的二氧化碳使氣球充氣。由于生成物中沒有氦氣，因此氣球并不能懸于空中。部分 1氣球充氣

走在自己的路上，寵辱不驚，去留無意，手掏黃紙，捧茗呷茶，那時一種淡泊明凈。 正如心懷淡情之際暢聞窗外飄揚飛散的旋律，心中寧靜無塵，菊香四溢。 這是云淡風(fēng)輕的路。 走在自己的路上，慷慨激昂，牽黃擎蒼，挽弓射月，大江東去，那時一種雄渾

第1步：往塑料瓶里倒入少量食醋。

您好，您的問題： 增加一些白醋和小蘇打的量，重做上面的實驗，看一看哪次實驗中氣球吹得大一些。 1.白醋相同，我們一瓶放一勺蘇打粉，另一瓶放兩勺蘇打粉，會發(fā)現(xiàn)后面氣球比前者要大。 2.現(xiàn)在是否跟哪個瓶子的白醋多有關(guān)呢？蘇打粉相同時

找一個塑料水瓶或是其他長頸瓶子。往瓶子里倒入約2.5-5厘米食醋，如果需要，可使用漏斗。為獲得最好效果，建議使用白醋（亦稱蒸餾醋）

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了,產(chǎn)生二氧化碳氣體 小蘇打是 碳酸氫鈉, 醋里有醋酸. 兩種溶液在一起,生成 二氧化碳了 在網(wǎng)上學(xué)了個用瓶子吹氣球的小實驗，覺得很神奇，今天總算備齊了材料。中午下了班，趁孩子不在家，自己先試試看能不能成功。 準備材料：小礦泉

你也可以嘗試使用其他品種的食醋，但同等用量下，其他品種食醋的反應(yīng)時間可能會更長，或耗費量更大。另外，其他品種食醋的售價可能也會稍高于白醋。

碳酸氫鈉與白醋吹氣球各自的量是多少合適 碳酸氫鈉與白醋生成醋酸鈉和二氧化碳. 白醋主要成分是醋酸 NaHCO3+CH3COOH=CH3COONa+H2O+CO2氣體

醋會腐蝕金屬容器，容易為容器內(nèi)的食物或飲料添加一股不那么讓人喜歡的味道。如果你手上沒有塑料瓶子，可以使用優(yōu)質(zhì)不銹鋼瓶子代替，以盡量減少腐蝕風(fēng)險。加入等量清水稀釋食醋也可以達到減少腐蝕的效果，而且不會影響之后的化學(xué)反應(yīng)的效率。

檸檬酸是一種重要的有機酸，又名枸櫞酸，無色晶體，常含一分子結(jié)晶水，無臭，有很強的酸味，易溶于水。其鈣鹽在冷水中比熱水中易溶解，此性質(zhì)常用來鑒定和分離檸檬酸。結(jié)晶時控制適宜的溫度可獲得無水檸檬酸。在工業(yè)，食品業(yè)，化妝業(yè)等具有極多

第2步：用漏斗或吸管往氣球里添加少量小蘇打。

醋中的醋酸和小蘇打中的主要成分碳酸氫鈉反應(yīng)埃。會生成二氧化碳的。有氣體生成，氣球當(dāng)然膨脹啦 當(dāng)然，醋的量要比較多才行，要不然沒有氣體生成。

你可以用任意形狀顏色的氣球。輕輕捏住氣球入氣口，使入氣口面朝自己。如果你使用漏斗，將漏斗插入氣球入氣口，然后向氣球倒入約2茶匙（30毫升）小蘇打，或直接向氣球倒入半滿小蘇打。

因為反應(yīng)會產(chǎn)生CO2，CO2氣體可以吹氣球。 Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑

如果你沒有漏斗，你可以插一根塑料吸管到小蘇打里，然后用手指蓋住吸管末端，然后將吸管拔出，插到氣球入氣口，松開手指。重復(fù)插取小蘇打，直到氣球充滿至少1/3小蘇打。

走在自己的路上，寵辱不驚，去留無意，手掏黃紙，捧茗呷茶，那時一種淡泊明凈。 正如心懷淡情之際暢聞窗外飄揚飛散的旋律，心中寧靜無塵，菊香四溢。 這是云淡風(fēng)輕的路。 走在自己的路上，慷慨激昂，牽黃擎蒼，挽弓射月，大江東去，那時一種雄渾

第3步：將氣球入氣口套入瓶頸上。

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了,產(chǎn)生二氧化碳氣體 小蘇打是 碳酸氫鈉, 醋里有醋酸. 兩種溶液在一起,生成 二氧化碳了 在網(wǎng)上學(xué)了個用瓶子吹氣球的小實驗，覺得很神奇，今天總算備齊了材料。中午下了班，趁孩子不在家，自己先試試看能不能成功。 準備材料：小礦泉

要小心不要讓氣球里的小蘇打漏出。雙手拿住氣球入氣口，然后快速套上裝有食醋的瓶子的瓶頸上。如果桌子或瓶子有點搖晃，最好再找一個人幫你扶住瓶子。

您好，您的問題： 增加一些白醋和小蘇打的量，重做上面的實驗，看一看哪次實驗中氣球吹得大一些。 1.白醋相同，我們一瓶放一勺蘇打粉，另一瓶放兩勺蘇打粉，會發(fā)現(xiàn)后面氣球比前者要大。 2.現(xiàn)在是否跟哪個瓶子的白醋多有關(guān)呢？蘇打粉相同時

第4步：將氣球扶起，觀察反應(yīng)。

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了,產(chǎn)生二氧化碳氣體 小蘇打是 碳酸氫鈉, 醋里有醋酸. 兩種溶液在一起,生成 二氧化碳了 在網(wǎng)上學(xué)了個用瓶子吹氣球的小實驗，覺得很神奇，今天總算備齊了材料。中午下了班，趁孩子不在家，自己先試試看能不能成功。 準備材料：小礦泉

將氣球扶起后，氣球內(nèi)的小蘇打應(yīng)該全部倒入塑料瓶里，與瓶內(nèi)的食醋接觸。這時候，兩種材料就會開始產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，有氣泡冒出。氣泡的成分主要是二氧化碳，二氧化碳氣體釋出后將上升，充滿氣球。

碳酸氫鈉與白醋吹氣球各自的量是多少合適 碳酸氫鈉與白醋生成醋酸鈉和二氧化碳. 白醋主要成分是醋酸 NaHCO3+CH3COOH=CH3COONa+H2O+CO2氣體

如果醋和小蘇打接觸后釋出氣體不多，可以輕輕搖晃塑料瓶。

檸檬酸是一種重要的有機酸，又名枸櫞酸，無色晶體，常含一分子結(jié)晶水，無臭，有很強的酸味，易溶于水。其鈣鹽在冷水中比熱水中易溶解，此性質(zhì)常用來鑒定和分離檸檬酸。結(jié)晶時控制適宜的溫度可獲得無水檸檬酸。在工業(yè)，食品業(yè)，化妝業(yè)等具有極多

第5步：如果反應(yīng)不明顯，增加醋或小蘇打的用量。

碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打,食醋主要成分是乙酸,又稱醋酸,CH3COOH 小蘇打和醋在一起的反應(yīng):NaHCO3+CH3COOH=CH3COONa+CO2↑+H2O ； 現(xiàn)象：小蘇打和醋混在一起會產(chǎn)生大量氣泡會使火柴熄滅 ，說明這種氣體不能幫助燃燒，經(jīng)測定該氣體是CO2。 補充

如果已經(jīng)沒有氣泡冒出，而你在心里默念100下之后氣球還是不夠脹滿，那么就將塑料瓶里的液體全部倒出，重新加入更多醋和小蘇打。醋和小蘇打反應(yīng)后，生成其他物質(zhì)，其中大部分是水，因此不能重復(fù)使用。

白醋與小蘇打做汽水方法： 準備材料： 白糖20克、小蘇打5克、白醋5克、水杯1個、白開水。 做法： 1、將白糖、小蘇打，一起倒進杯子； 2、加入清水，攪拌； 3、最后加入白醋（或果醋）攪拌，就完成了！ 4、小蘇打的氣泡很快會消失，要趁著有氣泡

材料用量不能過多。瓶子里的食醋不應(yīng)超過瓶子容量的1/3。

白醋中含有醋酸，小蘇打是碳酸氫鈉，兩者混合可以產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳可以滅火。 CH3COOH+NaHCO3==H2O+CO2↑+CH3COONa 這個反應(yīng)的原理是，醋酸的酸性比碳酸要強，因此可以置換碳酸氫鹽和碳酸鹽，產(chǎn)生碳酸和醋酸鹽。同時碳酸很不穩(wěn)定，迅速分解

部分 2原理

第1步：首先，明白什么是化學(xué)反應(yīng)。

醋和蘇打在一起能讓氣球飛在一節(jié)科學(xué)課上，老師上我們《小蘇打和白醋》這一課，老師只講了小蘇打的化學(xué)名——碳酸氫鈉，還有白醋——廚房炒菜的輔料。“小蘇打可以吃，但和白醋有什么關(guān)系呢？好了，今天的家庭作業(yè)就是把這兩個實驗物質(zhì)混在一起，并做

你身邊的所有東西都由分子或幾種不同的物質(zhì)組成。簡單來說，兩種分子之間相互反應(yīng)，其化學(xué)鍵會斷裂，重新組合成不同的化學(xué)物質(zhì)。

小蘇打與白醋混合后的現(xiàn)象：發(fā)生了劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了很多無色氣泡，像火山噴發(fā)一樣。 小蘇打即碳酸氫鈉，醋的主要成分是乙酸。碳酸氫鈉與乙酸反應(yīng)方程式：CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+CO2+H2O 拓展資料：小蘇打和醋反應(yīng)能起到發(fā)酵的作用，還可

第2步：了解食醋和小蘇打的成分。

無毒環(huán)保的清掃浴廁小秘方： 先用白醋加水做成1比1稀釋的醋水，均勻噴在馬桶內(nèi)壁，再撒上小蘇打粉，此時會開始大量冒泡泡;靜置約30分鐘后，以市售馬桶刷刷洗，再按下沖水鍵。 若是積垢情形嚴重，可直接使用白醋取代醋水，或是先在馬桶污漬處鋪上

“反應(yīng)物”，即在瓶中反應(yīng)生成氣泡的材料是小蘇打和食醋。和廚房里的其他食材不一樣，小蘇打和食醋的化學(xué)成分并不復(fù)雜。

小蘇打的別稱是碳酸氫鈉。

白醋是醋酸和水的混合物。醋酸會和小蘇打反應(yīng)。

第3步：了解該化學(xué)反應(yīng)。

小蘇打是堿

，而白醋（或者說是醋酸）則是酸

。酸堿反應(yīng)時，兩者本身的化學(xué)鍵會斷裂，重新組合成新的物質(zhì)。這種反應(yīng)被稱為"中和"，因為反應(yīng)后生成物既不是酸也不是堿。在本反應(yīng)中，反應(yīng)生成水、醋酸鈉和二氧化碳。二氧化碳氣體脫離生成的液體混合物，膨脹上升，使氣球脹滿。

其實酸堿中和的定義并沒有上述所說的那么簡單，但你可以通過比較反應(yīng)物和“中和”生成物之間的明顯差異來觀察該化學(xué)反應(yīng)。例如說，白醋本身有強烈的氣味，可以用于溶解污垢。和小蘇打混合后，液體的氣味變?nèi)趿?，清潔能力也變得跟水差不多?p class="wyds0" >第4步：了解化學(xué)方程式。

如果你對化學(xué)有一定了解，或是對如何解釋該反應(yīng)感到好奇，以下的化學(xué)方程式能解釋碳酸氫鈉（NaHCO₃）和醋酸溶液（H C₂H₃O₂(aq)）使如何生成醋酸鈉（NaC₂H₃O₂）。你能解釋碳酸氫鈉分子和醋酸分子式如何，然后重新生成新物質(zhì)嗎？

NaHCO₃（碳酸氫鈉）(aq) + HC₂H₃O₂（醋酸）(aq) → NaC₂H₃O₂（醋酸鈉）(aq) + H₂O（水）(l) + CO₂（二氧化碳）(g)

化學(xué)方程式中，反應(yīng)物和生成物后的括號里的英文字母表示該物質(zhì)的狀態(tài)，g代表氣體，l代表液體，aq代表溶液。

小提示

這個方法也可以應(yīng)用在放飛自制紙板或塑料火箭上，如果材料分量及反應(yīng)環(huán)境正確，火箭就能飛得很遠。原理是材料進行的化學(xué)反應(yīng)生成氣體，瓶內(nèi)氣壓上升。

警告

如果氣球已經(jīng)脹滿，但瓶內(nèi)反應(yīng)仍在繼續(xù)，繼續(xù)充氣可能會使氣球爆破。這時候，你有兩個選擇：要不及時拔出氣球，要不在氣球爆破之前趕緊遮住臉！

你需要準備

氣球

食醋

小蘇打

長頸瓶子

漏斗（可選）

參考

擴展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

小蘇打和白醋加多少氣球能吹大

醋中的醋酸和小蘇打中的主要成分碳酸氫鈉反應(yīng)埃。會生成二氧化碳的。有氣體生成，氣球當(dāng)然膨脹啦 當(dāng)然，醋的量要比較多才行，要不然沒有氣體生成。

白醋和小蘇打為什么能吹氣球

因為反應(yīng)會產(chǎn)生CO2，CO2氣體可以吹氣球。

Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑本回答被提問者和網(wǎng)友采納

小蘇打和白醋吹鼓氣球 作文

走在自己的路上，寵辱不驚，去留無意，手掏黃紙，捧茗呷茶，那時一種淡泊明凈。

正如心懷淡情之際暢聞窗外飄揚飛散的旋律，心中寧靜無塵，菊香四溢。

這是云淡風(fēng)輕的路。

走在自己的路上，慷慨激昂，牽黃擎蒼，挽弓射月，大江東去，那時一種雄渾壯闊。正如狂風(fēng)暴雪之間搏擊奮進的身影，熱血澀苦，卻雄魂永駐。

這是壯懷激越的路。

總是有人在不厭其煩地對別人的路橫加職責(zé)。他們似乎是光環(huán)加身的天神上帝，意為只有自己青睞的道路才是坦途，以為自己一千遍的重復(fù)可以讓一些路杳無人煙，另一些路人流密布。 殊不知，每個人都走在路上，每個人都有自己的路。

你忘了兩千多年前思想交鋒的繁盛？孔子杏壇儒雅而立，老子林間清然而居，墨子艱辛“摩頂接踵以利天下”，荀子則把握著“天道有?！钡某叨取Ｈ粼兕}記以法為師的韓非，人蝶合一的莊周，難道不更是安然行路的大家？爭鳴之景難道不是遠遠好過千篇一律？否則人與田野上一顆顆并排的樹又有什么分別？ 怎樣的路上，流淌著怎樣的風(fēng)景，怎樣的行路人，在吟著怎樣的歌。翻開記憶，又有多少條斑斕的路糾結(jié)纏繞著掙脫出來。

想起青蓮的青崖白鹿，想起柳永的楊柳依依，想起納蘭性德的至美才思。 想起尼采的自比太陽，想起梵高的一紙黃金，想起托爾斯泰勞動的精神。 古今中外，多少人頂著千斤的重擔(dān)非要去堅持自己那條滿布荊棘的漫漫長路，又有多少人循著別人的足跡荒涼一世，無所作為，被歷史濃嗆的煙塵深埋，丟失了易腐的尸體，更丟失了不朽的靈魂。 如果微軟的比爾沒有自己看似蜿蜒的道路，而是走在大道通途上追誰了眾人的腳步，那么不會有視窗系統(tǒng)，不會有OFFICE辦公軟件，更不會有他獨攬許久的首富之席。

如果唐山十三位義士沒有南下郴州奔赴漫天大雪，而是安閑地在家獨享年節(jié)的歡樂，那么或許不會有如此多的后續(xù)者攜著一腔熱血去拯救今冬南國的那場曠世雪災(zāi)中的百姓，也沒有那么多為之動容的熱淚與微笑。

這個世界的絢麗與豐富，全是因為人們在路上不倦地行走，而每個人都在走著自己的路。 于是—— 有些路上花開花落，有些路上云卷云舒；有些路上滿目瘡痍，有些路上布滿坎坷；有些路上金戈鐵馬，有些路上風(fēng)平浪靜……

每個人都走在路上。

每個人都有自己的路。

瓶子吹氣球小實驗的原理是什么100字

　　發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了,產(chǎn)生二氧化碳氣體

　　小蘇打是 碳酸氫鈉, 醋里有醋酸.

　　兩種溶液在一起,生成 二氧化碳了

　　在網(wǎng)上學(xué)了個用瓶子吹氣球的小實驗，覺得很神奇，今天總算備齊了材料。中午下了班，趁孩子不在家，自己先試試看能不能成功。

　　準備材料：小礦泉水瓶一個（不要蓋子），漏斗一個，氣球一個（不要太小的），白醋和蘇打粉備用。

　　做法：往瓶子里倒醋（不到瓶子的四分之一），輕輕吹一下氣球，讓它撐開，用漏斗往氣球里裝蘇打粉，量不要太少，我裝了滿滿一氣球，然后把氣球口套在瓶口上，現(xiàn)在只差最后一步了，只要輕輕的抬一下小手，把氣球里面的蘇打粉倒進瓶子里就完成了，會有奇跡出現(xiàn)嗎？我滿懷期待地把蘇打粉倒了進去，天啊！蘇打粉剛一倒進去，里面的醋像炸開的鍋，猛地冒出很多泡泡，直串上瓶口，氣球唰唰的兩、三妙鐘被吹得老大了，我打小就害怕氣球爆炸，嚇得我丟下氣球撒腿就跑，平日里的淑女形象瞬間蕩然無存，趕緊四下里望了望，所幸無人！竊喜！實驗成功！晚上可以跟娃一起做了，再做時，相信可以比較淡定了。

增加一些白醋和小蘇打的量，重做上面的實驗，看一看哪次實驗中氣球吹得大一些。

您好，您的問題：

增加一些白醋和小蘇打的量，重做上面的實驗，看一看哪次實驗中氣球吹得大一些。

答：

1.白醋相同，我們一瓶放一勺蘇打粉，另一瓶放兩勺蘇打粉，會發(fā)現(xiàn)后面氣球比前者要大。

2.現(xiàn)在是否跟哪個瓶子的白醋多有關(guān)呢？蘇打粉相同時，我們現(xiàn)在里面多放一勺白醋我們來看看氣球有什么變化，多的反而太小了，說明和白醋也是有關(guān)系的3.所以呢我們氣球的大小和蘇打粉的多少有關(guān)系

4.總結(jié)：氣球的大小和蘇打粉的多少有關(guān)系，其實呢在我們生活中還有很多液體能夠和蘇打粉混在一起能讓氣球吹起來，比如雪碧，可樂等等。

聲明：本網(wǎng)頁內(nèi)容旨在傳播知識，若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除處理。TEL:0731-84117792 E-MAIL:11247931@qq.com