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怎么表現(xiàn)得聰明

來源:懂視網(wǎng) 責編:小OO 時間:2020-03-06 21:47:16
導讀怎么表現(xiàn)得聰明,越是聰明的人越難成功,聰明不能算什么,上天給了你聰明,同時也會給你其他的缺陷,如驕傲,狂,心浮氣躁等.所以說人人是相等的.表現(xiàn)上的聰明是一時的,那并不是真正的聰明.所以根本不要在意.且你的人生目標不是和他比聰明吧,只要腳踏實地的做事,成功本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何表現(xiàn)得聰明:掌握交談技巧、睿智地思考、做該做的事、5參考誰都想變得聰明,但大多數(shù)人只

越是聰明的人越難成功,聰明不能算什么,上天給了你聰明,同時也會給你其他的缺陷,如驕傲,狂,心浮氣躁等. 所以說人人是相等的. 表現(xiàn)上的聰明是一時的,那并不是真正的聰明.所以根本不要在意.且你的人生目標不是和他比聰明吧,只要腳踏實地的做事,成功

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何表現(xiàn)得聰明:掌握交談技巧、睿智地思考、做該做的事、5 參考

誰都想變得聰明,但大多數(shù)人只是中庸而已。如果你擔憂自己沒能鶴立雞群,下面的方法或許能幫到你。照做的話,你就會成為聰明的代名詞!很快,你自己都想不到你會變得多聰明。第一部分:掌握交談技巧

那就裝糊涂唄。小事什么都不計較,但發(fā)現(xiàn)有人想算計自己就必須得立刻清醒,表面不動聲色,但在用心應對騙子,甚至將計就計玩死騙子。

第1步:多聽少說。

呵呵,沒必要刻意去表現(xiàn)聰明吧,難道要耍小聰明?很累的,多補充下內(nèi)心的空虛把,多讀點書把,我覺得很多聰明人都不會隨便露出他們的聰明的,低調(diào)些,總有你嶄露頭角的時候,學會低調(diào)才不被對手列為敵人的哦,出其不意并后發(fā)制人。

想想林肯(這可確實是個聰明的家伙)的暗示:“哪怕保持沉默被當成傻瓜也比大講特講讓別人看穿來得好?!?如果你想恰當?shù)乇蝗苏J為是聰明的,那就管好你的嘴。不鳴則已,一鳴驚人。

結(jié)婚和離婚原來只有一線之隔。感情卻因一句道歉的開口,一份驕傲的放下,一個擦身而過而各分東西。 佚名 打是親罵是愛,別總罵你媽,都快跟你媽產(chǎn)生感情了。 秋微 聚有時。散有時。聚時看緣分,散時見人品。如果所有迎面而來的笑容終將化作轉(zhuǎn)身

看起來內(nèi)向的人更容易被認為有智慧。這是廢話,但很正確。西方文化里,“博學”是“害羞”的同義詞。人們對你的好奇以及這種傳統(tǒng)文化習慣都會幫助你顯得睿智。

他是一位思想深邃,學識淵博、多才多藝的畫家、天文學家、發(fā)明家、建筑工程師。他還擅長雕刻、音樂、發(fā)明、建筑,通曉數(shù)學、生理、物理、天文、地質(zhì)等學科,既多才多藝,又勤奮多產(chǎn),保存下來的手稿大約有6000頁。他全部的科研成果盡數(shù)保存在他

第2步:語法要正確。

呵呵…首先要看速度,說話節(jié)奏快的一般反應速度也快,走路速度快的一般精力充沛,聰明人需要的基本點。其次看他應急能力,在沒有準備的情況下遇到問題,表現(xiàn)如何,反應速度,能否在盡量短的時間內(nèi)找出盡量好的應對方法,未想到辦法時是否保持冷靜

“麻麻說我真的真的不需用書來觀察!趕緊丟掉!”如果你這樣說話,你就變成了一個拿著來復背著一大堆小麥的蠢貨。如果這樣說“媽媽告訴我看太多書并無好處,趕緊放下?!彪m然有些奇怪(媽媽為何如此反對正統(tǒng)教育呢),但顯然顯得更有智慧些。

說話的方式很重要,一句話的表達,只要換一個方式就顯得不一樣了。在平時生活中,大家可以利用這種方式來提升自己的說話技巧,給身邊的人帶去歡樂。如果你不知道怎么說話讓人開心,可以接著往下看。 1、贊美   例如,如果這個人是廚師,不

這里的“恰當”是指合乎傳統(tǒng)英美語言所指規(guī)則(或者你所屬的文化)。一般而言,說“你好哦”是完全可以接受的,在特定語境下也沒有什么語法錯誤,但在一些其他情況下則不合適。要真正成為“合適”,學會使用學校教你的那種說話方式。

1.掉頭發(fā)的人不一定是聰明,但是他們一定是用腦過度 我告訴你, 2.看一個男人聰不聰明,得看他的眼睛和說話方式 最重要的是,這個男人必須得冷靜..

第3步:完整念出單詞。

1.掉頭發(fā)的人不一定是聰明,但是他們一定是用腦過度 我告訴你, 2.看一個男人聰不聰明,得看他的眼睛和說話方式 最重要的是,這個男人必須得冷靜..

不念單詞中“g”,或者念“kinda”或“coulda”很常見,但如果你想讓自己顯得聰明的話,不該如此。語速放慢、語音念全并用正式性話語,人們就會疑惑你談吐怎么這樣好呢?聰明,是唯一的答案。

一、許多研究發(fā)現(xiàn),聰明的孩子具有下列特征: (1)比較獨立、自律,有時會反抗權威。 (2)常捉弄別人,表現(xiàn)出小丑般的幽默,惹人開心。 (3)適應環(huán)境的能力比較強。 (4)喜歡冒險、挑戰(zhàn)性的游戲。 (5)對例行公事及令人厭煩的事物,非常沒有耐心。 (6

“I dunno. I think I'm gonna go with 'em to the show fer 'bout an hour ”如果換成“I don't know. I think I'm going to go with them to the show for about an hour.”更為得體。這不需要多費心,動動嘴就成。

什么是聰明人,聰明人應該具有以下特性: 1、他們知道自己的價值。聰明人的技能多半屬于隱性技能,而不是那種可用文字記錄下來并廣泛交流的標準化技能。目前沒有一個知識管理系統(tǒng)能夠捕捉到隱性知識,這意味著你非得雇用他們才能得到他們的知識

第4步:避免短信或者網(wǎng)絡語言。

知友,聰明的傻子是聰明人,大智若愚,表現(xiàn)是好像吃虧實則占利。懂事的傻子可能真傻,但不犯大錯。

像“我的天呢!不明覺厲!你說真的??!”絕不能用。也不要養(yǎng)成“嗯”、“這個”等口頭語。只要花上30分鐘聽聽自己這樣講是什么樣的,你就一定會改。

喜歡表現(xiàn)聰明的人一定有他的優(yōu)點,優(yōu)點可以學習。有人喜歡做人高調(diào)高人一等,有人喜歡低調(diào)謙和,只是經(jīng)歷的時間和閱歷存在的差別,無需在意。世間萬物,皆有不同!有容乃大,海納百川!

說話嚴肅。不要使用縮略語。人們短信的時候才這樣說,電話尤其是當你想保持正面形象時候千萬別如此。短信用于就像你,你想去哪里呢。人們用空格或想或重復來填補空格。你這樣說話就好像永遠在提問一樣。

智力表現(xiàn)是多方面的。 一個人的表現(xiàn)也跟經(jīng)驗有關。判斷一個人聰明與否。不能想當然。因為很多人都是憑感覺行事。所以有時通過外在表現(xiàn)去評判一個人是否聰明并不準確。但還是可以參考的。首先。1.聰明的人??梢暂^長時間集中注意力。 這個和經(jīng)驗

不要毫無邏輯地說話。這種“鄉(xiāng)土氣息”實在要不得。

聰明的本質(zhì)在于你的知識儲備以及實踐。多讀書是基礎,可以是知識型的、可以是思維型的、可以是為人處世的、可以是技能型的等等。其次,多與聰明的人交流學習,多請教高人、智者;此外,實踐出真知,要在實踐中多學習,多磨煉,親身體驗的東西可

第5步:堅守自己知道的東西。

1 父母智商高的孩子智商高。 雖然我們都知道,智商并不能完全遺傳,但是,智商肯定與遺傳因素密切相關,正常情況下,如果父母的智商比較高的話,往往孩子的智商也會高一些。 2 喜歡玩游戲的孩子智商高。 如果孩子非常喜歡玩各種游戲,那么,對孩

哪怕讓Alex Trebek談論宇宙的五個階段都會顯得很愚蠢。 這與你是否真的聰明無關——你如果不了解談話主題就會顯得很愚蠢。所以別自己參加一些自己不熟悉的班級討論——要堅持自己知道的東西,沒有誰是真正的萬金油。

不要枉自尊大,只有別人認為你聰明才是真正的聰明。對于這樣的人心里知道就好,不要捅破才是人間高手。要懂得天外有天,人上有人的大道理,方可站穩(wěn)自己的腳跟,和這樣人保持一是距離為最佳。

如果你想要表現(xiàn)自己,試著主導談話?;蛟S你不知道談話的主題,但你可以把大家望你熟悉的(比如)羅斯福上聯(lián)系。想個辦法開始掌握談話方向,這才是真正的談話方式。

多數(shù)人認為,一旦達到某個目標,人們就會感到身心舒暢。但問題是你可能永遠達不到目標。把快樂建立在還不曾擁有的事情上,無異于剝奪自己創(chuàng)造快樂的權力。記住,快樂是天賦權利。首先就要有良好的感覺,讓它使自己在塑造自我的整個旅途中充滿快

第6步:要引經(jīng)據(jù)典。

其實現(xiàn)在每個人的審美都不同,每個人對于演員的要求也就會有所不同 首先我覺得鄭爽在這部影片當中還是比較聰明的,就像是在選擇鐵甲和布置策略的時候,就感覺它是一個非常精干,并且比較靈活的一個人,從當中就能感覺,其實鄭爽還是非常聰明的感

老友記有一集Monica和Chandler跑到Monica的前男友Richard處,當Chandler 嘲笑Richard時, Richard引用說:“在友誼之海的甜蜜深處,笑容和歡樂的共享盛開在每一個角落。那里才是心靈的港灣?!? 這個場景中誰更聰明呢,毫無疑問是Richard體現(xiàn)了他對Monica的真愛。

第一個聰明是表示作者在父親面前,覺得自己很聰明,有點驕傲自恃清高。第二個,是作者有點自責、后悔,覺得自己不該在父親面前炫耀或者逞能。

按紀伯倫的說法,萬一感到好奇,盡量援引詩人、經(jīng)典作家或者偉大歷史人物而不是什么Dennis Rodman、Michael Scott或 Carrot Top之流。

八個月大的孩子,希望他更聰明,有幾點需要做。 這個時候是孩子的大動作和精細動作迅速發(fā)展的時候,所以要多多訓練他的大動作和精細動作

第7步:使用“聰明”的語言,這樣能留下極好的印象。

向“hence”、 “sought”、“shall”、“divert”和“inquire”都是很好的選擇。你也可以考慮加上一點英式口音,當然這個要求比較高。

英語中有一些法語或德語詞。一般而言其中法語詞要比德語詞聽來聰明得多。用to respond代替to answer、commence代替begin、comprehend 而非Understand等等。

第8步:用行動介紹自己。

不知道該怎么說?就一句也別說!讓你的行動解釋一切。別人做了一些你不了解的事情?眨一眨你的眼睛、擺擺手來表現(xiàn)一下自己,當別人問起你的時候,轉(zhuǎn)身就走。

你可以時常裝作沉思。緊皺的眉頭和抬起的眼睛,或許還有一雙撐著腦袋的手,加上要求別人再行解釋。這就是你在回應之前應當做的。

第9步:別變成“萬事通”。

如果你每時每刻都要顯示自己的聰明,就太蠢了。赫敏在霍格沃茨交友有限是有原因的。沒有什么人是萬事通。

學會接受自己的知識有限。背不出原子結(jié)構(gòu)并不代表你就不聰明。只不過表示你缺乏特定的知識罷了,這些都是日后可以習得的。

第二部分:睿智地思考

第1步:要自信。

你知道政客是什么嗎?反正不是天才。但他們因為勤加練習,顯得睿智、自信且卓有魅力。他們以一種不可置疑的方式表達自己的觀點。想讓大家順從你的意見?建立自信吧!

仔細思考。兩個有同樣觀點的人——一個思維敏捷、自信而又有信念的人和一個思維緩慢遲疑、不敢與對象交流的人,你會信服誰嗎?

要警惕你腦中的聲音——它會讓你遠離“睿智”。我們心中總有對自己的懷疑,這很正常,要戰(zhàn)勝它!讓它不能興風作浪。

第2步:要知道聰明有很多種。

沒有讀過《戰(zhàn)爭與和平》并不代表你很笨。你還可以善于勘探、推理或社交。大多數(shù)人都有特長,你呢?

自然、音樂哪怕電影(那種小眾的)都可以是你的菜。你也可以擅長數(shù)字或身體運動?;蛟S你不曾這樣想過, 也或許這才是真正的“聰明”。

第3步:要知道大多數(shù)人都偽裝出自己的特點。

研究表明大多數(shù)人對別人假裝自己很聰明。 知道這意味著什么嗎?這些人在擔憂自己被人認為笨!這個世界真可笑,不是嗎?

你知道這意味著什么嗎?你完全可以戳穿他們。要有自信——你的觀點和他們的一樣有價值,他們只是更有自信罷了。

第4步:質(zhì)疑現(xiàn)狀。

聰明的人善于質(zhì)疑現(xiàn)狀,加入他們!不論誰向你闡明什么,質(zhì)疑之!這個為何正確?為何理性?憑什么人們認為這是假的?到底正義與否?到底好不好?你未必是唯一聰明的哪一個,但你畢竟擁有了自己的觀點。

我們往往囿于自己的文化氛圍,或者政黨、宗教、信仰系統(tǒng)、行止觀念……隨便你說什么,都免不了從小就被塑造……這些或許是錯誤的。

第5步:思想要開明。

無知最可怕!如果你思想閉塞,無法看到正反兩面,你也就沒法設身處理解對方。這聰明在哪兒呢?

那些思想開明、質(zhì)疑現(xiàn)狀的人才推動著文化發(fā)展。沒有這些人我們至今都還生活在原始社會。所以思想閉塞一無是處。

第6步:要變得好奇。

你未必要什么都知道才能主導談話,你只需要會問正確的問題就足夠了。大多數(shù)情況下你可以不斷地提問,直到你發(fā)現(xiàn)他們愿意了解哪些事情。這樣的問題也會顯得你很聰明。有些人只是大概地提及他們?nèi)ツ蠘O科考的經(jīng)歷怎么辦?該問問他們西班牙的問題了!

即便你沒有可以提問的對象,你也可以對自己提問!如果讀到網(wǎng)上什么你不懂的單詞,上網(wǎng)查查吧!概念?一樣去查吧!當你不了解什么事情的時候,去查查吧!

第7步:“明察秋毫”。

有時你不需問別人喜歡什么來了解他們的生平,只需注意一些細節(jié)即可——一些他們曾經(jīng)提到的小事情或者家中的特殊之處都可用作談資:人們的語言就體現(xiàn)了他們的觀點。稍作聯(lián)系,你就能掌握很多。

第8步:從觀點到話題。

當你的朋友們就當前經(jīng)濟問題產(chǎn)生激烈爭論之時,要加入談話只需一個自己的觀點即可。這種宗教、時政問題往往沒有對錯——你只要稍稍查些資料做準備即可。也要關注你到底和誰在一起。

涉及像金?卡戴珊這樣的爭議問題時,你要做的遠比有自己的觀點多。你不應該對這些事情表現(xiàn)出特別的興趣(至少你不能這樣承認)。水池邊談論“未婚女子”?不,你是在談論西方一個特別敏感的問題?!皢问裁??”

第三部分:做該做的事

第1步:“表現(xiàn)得明智。

”幸運的是,人們很容易受騙,雖然這和真正變得聰明沒什么關系。戴上眼鏡、盡少打扮、穿上名牌、別亂弄頭發(fā),走出室外——就足夠了。

這當然只是常規(guī),卻依舊必要。當我們衣冠楚楚之時,我們也就愈發(fā)自信。同樣,愈發(fā)自信也就愈加“聰明”。值得一試!

第2步:跟緊時代潮流。

這倒很簡單。要多看電視新聞,千萬別在第二天的聊天中無話可說。大家對登宣言怎么看?如果沒人能回答,你的印象會更獲加分!

多看看CNN、BBC,地方報紙也可以!網(wǎng)絡是個好途徑。太繁雜了?特定的網(wǎng)站主頁會有很大幫助。新聞到處都有,一定要帶著想法讀,繼而和別人談論它。這與聰明無關,但顯示出你的教養(yǎng)。

第3步:豐富你的詞匯。

花些時間學習新詞匯。詞匯庫越多,你也就愈能表達自己;詞匯量越多,你也就越有機會學到一些別人不懂的東西??傆幸惶炷銜W無比。

“多虧了”英語的歷史,單詞實在太多了!你可以直接在Google查“smart English words”,確保自己把搜出來的結(jié)果切實用起來,不然很快就會忘記。

第4步:學習法語或拉丁語詞組。

一些法語或拉丁語匯(盡管是國外語言但相似度很高)可以讓你顯得很成熟?!癹e ne sais quoi(我不知道)”,對嗎?你可以選用這些外語詞匯,這樣會顯得“賤賤的”嗎?沒關系——Carpe diem(活在當下) 。這里有一些入門詞匯:

“Je ne sais quoi”——文學性的“我不知道”,表明難以言傳之事

“Ad nauseum”——“惡心到了極點”

“Carpe diem”——“活在當下”

“In vino veritas”——“酒后吐真言”

“Ad hoc”——迅速地打比方指出重點

“Au contraire”——“恰恰相反”

第5步:學些生僻的東西。

或許不能每天用上,但這樣的知識總能找到他的位置。一旦機會出現(xiàn),每個人都會記得你對韓戰(zhàn)的侃侃而談震驚四座。要找到你感興趣的好好關注,沒人會覺得你是傻瓜——你只是有自己特有的知識領域。

從你已經(jīng)有所涉及的東西著手。英語課、歷史課上或許有什么曾引起了你的興趣,系列小說、歷史片段、植物種類?什么都可以!

第6步:學會利用網(wǎng)絡。

嚴格地來說,既然你已經(jīng)在用了,為什么不好好地用呢?花一個小時在維基百科上找找那些你略知一二的東西的詳細資料,多讀讀網(wǎng)頁的參考文獻,看看自己能研究得多深入。多花些時間,把網(wǎng)絡用在正事上!

Dictionary.com有個可供登陸的“今天的話語”欄。Stuffyoushouldknow.com也是個很好的互動網(wǎng)站。Memrise、Khan Academy、Coursera甚至CNN、BBC或者任何對你的興趣有幫助的網(wǎng)站都可以嘗試利用起來。

如果你不熟悉的話,可以告訴你: Memrise.com關于游戲、 Khan Academy有關搞笑錄像、Coursera是免費在線課程?;蛟S你對CNN和BBC.很熟悉,其實即便 Reddit's r/explainlikeimfive 也是很可以著手的網(wǎng)站。

第7步:找一本你最喜歡的作者的書。

如果你對文化、藝術不甚熟悉,你所要做的就是找到一個合適作品。在網(wǎng)上查找著名作品,找到確實能感染到你的那個(你知道有些博物館甚至有在線語音導覽嗎)。把自己喜歡的那本好好看看。等你發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在,就是勝利。

不知道從哪兒開始?看看莫奈、戈甘、達利、波洛克、梵高、倫勃朗、雷諾阿或者米開朗基羅。讀讀馬克?吐溫、斯坦貝克、莎士比亞、海明威、博或者??思{。讀讀Spark Notes,找找那些吸引人的東西。

第8步:要記得,知識不過是高強度的反芻和學習。

那些向你侃侃而談的人只不過是在重復他們看過或者學習過的東西。正是如此!所以要開始記一些東西。要重視別人教給你的東西。對你重視的東西,要在記憶中賦予一個更重要的位置。

所以當你花時間在wikiHow、wikipedia或者Khan Academy的時候,要學會記下些東西。試著當晚就和別人聊聊,以便通過實踐來記住,不要一耳朵進,一耳朵出。我們要像孩子一樣,就這樣好好學習。沒什么東西會一蹴而就。

小提示

著裝要整齊,略顯奢華;這可以給別人留下“智慧”的印象。

警告

不要改變自己以取悅別人。你有多聰明就表現(xiàn)得多聰明,不要強求。

參考

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/a/abrahamlin109276.html# lsmJgKTgIJjr8tfi.99

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/k/khalilgibr162061.html# axe3VtkAsiPRqq42.99

http://skyview.vansd.org/lschmidt/Projects/The%20Nine%20Types%20of%20Intelligence.htm

http://www.dailymail.co.uk/news/article-2413438/The-lies-tell-appear-intelligent-8-10-fake-cleverness-appear-attractive.html

http://www.wired.com/medtech/health/magazine/16-05/gs_carell

擴展閱讀,以下內(nèi)容您可能還感興趣。

聰明的男人是什么表現(xiàn) 如何辨別一個男生是否聰明

1.掉頭發(fā)的人不一定是聰明,但是他們一定是用腦過度 我告訴你,

2.看一個男人聰不聰明,得看他的眼睛和說話方式 最重要的是,這個男人必須得冷靜..

聰明的學生一般有什么樣的特征?

一、許多研究發(fā)現(xiàn),聰明的孩子具有下列特征:

(1)比較獨立、自律,有時會反抗權威。

(2)常捉弄別人,表現(xiàn)出小丑般的幽默,惹人開心。

(3)適應環(huán)境的能力比較強。

(4)喜歡冒險、挑戰(zhàn)性的游戲。

(5)對例行公事及令人厭煩的事物,非常沒有耐心。

(6)擴散思考能力強,記憶力廣且會注意細節(jié)。

(7)喜歡閱讀,有廣泛的知識背景。

(8)常常需要較多時間思考。

(9)對有興趣的事非常專注。

(10)敏感,好奇,有豐富的想像力,感覺特別靈敏,如聽到某種聲音就想到某種顏色。

二、心理學的有關理論認為,思維能力是智力的核心,下面從思維能力來看聰明的孩子有以下特點。

1.思維具有靈活性。 思維的靈活性主要表現(xiàn)在解決所面臨的問題時,能夠在較短時間內(nèi)找到行之有效的解決辦法。即能快速有效地解決問題。如有一個四歲的男孩,在玩耍時將皮球掉到樹洞中,無法直接拿出來,他想到了通過注水的方法使皮球浮上來,從而達到目的。在這個例子中,這個孩子就表現(xiàn)出了思維的靈活性,因為他能在短時間內(nèi)想出行之有效的解決辦法。培養(yǎng)的關鍵是使孩子養(yǎng)成積極思考和愛動腦的好習慣。

2.思維具有發(fā)散性。 思維的發(fā)散性是指能從不同的思路找出解決問題的不同辦法。學生在解題時的“一題多解”就是一種典型的發(fā)散思維的訓練。思維發(fā)散性強的重要表現(xiàn)之一就是想象豐富。因為想象的過程是一個由此及彼、聯(lián)想不同事物間的共同特征的過程,也即是發(fā)散思維的過程。

3、思維具有積極性。 思維的積極性強的表現(xiàn)是兒童具有強烈的好奇心和求知*,對于兒童來說,強烈的求知欲、好奇心和探索精神與智力發(fā)展的關系最為密切。  

以上簡單列舉了聰明兒童所表現(xiàn)出的思維的特點。當然,大多數(shù)的兒童的智力都較接近中等水平,特別高與特別低的都只占很少一部分。智力是在先天神經(jīng)生理特點的基礎上通過兒童的活動發(fā)展起來的,所以,只要孩子的先天發(fā)育正常,通過家長在活動中的正確教育引導,相信每個兒童都能成為聰明的孩子。

真正聰明的人,有哪些主要表現(xiàn)

什么是聰明人,聰明人應該具有以下特性:

  1、他們知道自己的價值。聰明人的技能多半屬于隱性技能,而不是那種可用文字記錄下來并廣泛交流的標準化技能。目前沒有一個知識管理系統(tǒng)能夠捕捉到隱性知識,這意味著你非得雇用他們才能得到他們的知識和技能,你不可能把他們身上的知識轉(zhuǎn)給他人。

  2、他們對組織嗅覺敏銳。聰明人在公司*上并不幼稚、清高,他們善于尋找對自己最有利的工作環(huán)境,從而使自己的興趣得到最充分的資金支持。一旦資金枯竭,他們還有兩個選擇:轉(zhuǎn)移到下一個資源充足的地方,或者就地深挖,卷入復雜的*斗爭來推進自己喜歡的項目。

  3、他們無視企業(yè)的層級制度。如果你想用職位頭銜和升遷來激勵聰明員工,你多半會碰一鼻子灰。但是不要以為他們對身份地位就滿不在乎。在這一點上他們可能非常講究,也許會堅持要別人稱自己為“博士”或者“教授”。

  4、他們期望領導人容易接近。如果聰明人不能直接與CEO打交道,他們會覺得企業(yè)對他們的工作不重視。

  5、他們有很好的關系網(wǎng)。聰明人身邊往往形成一張高度發(fā)達的知識關系網(wǎng),他們認識的人和他們的學識一樣重要,這些關系網(wǎng)提升了他們在企業(yè)中的價值,但是也增加了他們跳槽的風險。

  6、他們對無聊的忍受能力很有限。在這個員工流動性大增的年代,如果聰明人的才智得不到發(fā)揮,沒有為企業(yè)使命而工作的熱情,他們很可能就一去不回頭了。

  7、他們不會感謝你。即使你領導得很好,聰明人也不會認可你的領導能力。要記住,這些有創(chuàng)造力的員工根本不認為自己應該被誰領導。只要他們眼里還有你,你就算成功了!

聰明的傻子的表現(xiàn)是怎么樣的,還有懂事的傻子是怎么樣的

知友,聰明的傻子是聰明人,大智若愚,表現(xiàn)是好像吃虧實則占利。懂事的傻子可能真傻,但不犯大錯。

如果一個人總是在你面前表現(xiàn)的很聰明,這個人你會怎么對待?

敬而遠之

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標簽: 天才少年 襲擊
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