怎么測(cè)試智商（iq）

智商(IQ)是指智力測(cè)試的商數(shù)，也就是說(shuō)用你的智力年齡除以你的實(shí)際年齡，再乘以100。通常認(rèn)為，IQ在80～120之間屬于正常，IQ在120以上屬于超常。 智商測(cè)驗(yàn)包括十一個(gè)項(xiàng)目，有常識(shí)、理解、算術(shù)、類(lèi)同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)

本文我們將從以下幾個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹如何測(cè)試你的智商（IQ）：開(kāi)始、結(jié)果

智商測(cè)試可以成為一個(gè)評(píng)估你的智力和解決問(wèn)題之能力的有用工具。如果你好奇自己的智商，那么是有辦法檢查出來(lái)的。在你繼續(xù)之前，確保不管結(jié)果如何你都能自在應(yīng)對(duì)。第一部分：開(kāi)始

人成功與否，20%在于智商(IQ)，80%在于情商(EQ) 1.與你的戀人或者愛(ài)人發(fā)生爭(zhēng)吵后，你能在他面前掩飾你的沮喪。a.同意b.不同意 2.當(dāng)工作進(jìn)行得不順利時(shí)，你認(rèn)為這是對(duì)未來(lái)的一個(gè)警告。a.同意b.不同意 3.在您最好的朋友開(kāi)口說(shuō)話(huà)以前，你就能分辨出

第1步：了解你是否已經(jīng)檢查過(guò)。

智商 智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來(lái)表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展

很可能在你生命中的某個(gè)時(shí)期，你已經(jīng)測(cè)試過(guò)了。如果那只是對(duì)你心智的附帶調(diào)查，那么數(shù)據(jù)不一定有提供給你。也有那么幾次可能是已經(jīng)給了你的。

智商測(cè)試是由美國(guó)作家默多克創(chuàng)作的，于2009年出版。該書(shū)將引領(lǐng)人們進(jìn)行神秘的世界，去揭秘智商測(cè)試的歷史和原理。那么如何測(cè)智商值?智商(IQ)是指智力測(cè)試的商數(shù)，也就是說(shuō)用你的智力年齡除以你的實(shí)際年齡，再乘以100。通常認(rèn)為，IQ在80～120之間

如果你有入伍，你通常會(huì)做一個(gè)IQ測(cè)試，以測(cè)試你的處理能力。如果這是你的情況，跟你的上級(jí)聯(lián)系，取得結(jié)果。

智商有兩種，一種是比率智商，智力年齡÷實(shí)足年齡＝智力商數(shù)。如果某人智齡與實(shí)齡相等，他的智商即為100，標(biāo)示其智力中等。另一種是離差智商，把一個(gè)人的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與同齡組正常人的智力平均數(shù)之比作為智商?，F(xiàn)在大多數(shù)智力測(cè)驗(yàn)都采用離差智商。 ①

如果你有過(guò)抑郁癥或其它心理問(wèn)題，你的心理醫(yī)生可能已經(jīng)給你做過(guò)測(cè)試。如果藥物是你治療的一部分，那么這一點(diǎn)就特別常見(jiàn)的。

通過(guò)智商測(cè)試測(cè)出。 智商測(cè)試是一種科學(xué)測(cè)試行為。智商測(cè)驗(yàn)包括十一個(gè)項(xiàng)目，有常識(shí)、理解、算術(shù)、類(lèi)同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)分別測(cè)驗(yàn)，完成整個(gè)測(cè)驗(yàn)大約需要一小時(shí)，匯總分析，寫(xiě)出測(cè)驗(yàn)報(bào)告約需要一個(gè)小時(shí)。 擴(kuò)展資料起源

如果你在學(xué)校被稱(chēng)為“天才”，你可能已經(jīng)做過(guò)IQ測(cè)試了。雖然你可能在孩童時(shí)期做過(guò)，但你將必須再做一次；孩子的測(cè)試是不一樣的（使用的是韋氏兒童智力量表）。

可以的，想要測(cè)智商最好去比較權(quán)威的醫(yī)院的心理診室找專(zhuān)門(mén)的心理學(xué)專(zhuān)家來(lái)測(cè)。 1、智力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的思維能力、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力等等。智力的高低直接影響到一個(gè)人在社會(huì)上是否

第2步：挖掘你的資源。

至于文化、音樂(lè)、體育、演藝等領(lǐng)域，對(duì)智商的要求應(yīng)該不會(huì)超過(guò)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。 由此可見(jiàn)，智商其實(shí)并不如我們通常認(rèn)為的那么重要。世界上的職業(yè)成千上萬(wàn)，對(duì)智商要求高的行業(yè)卻屈指可數(shù)。對(duì)多數(shù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，你的智商只要正常就可以。那么，智商

如果你之前沒(méi)有測(cè)試，找到所有可用的資源。根據(jù)你的選擇，可以是免費(fèi)或昂貴的。但是，要知道那筆錢(qián)可能會(huì)花得有價(jià)值。

智商：IQ=智力年齡(MA)/實(shí)際年齡(CA)*100 智力年齡亦稱(chēng)“心理年齡”,相對(duì)于生理年齡而說(shuō)的。這個(gè)術(shù)語(yǔ)是比奈首先提出并采用的，是指在智力測(cè)驗(yàn)量表上與某一智力標(biāo)準(zhǔn)水平相當(dāng)?shù)哪挲g。 1905年，法國(guó)心理學(xué)家設(shè)計(jì)世界上第一智力測(cè)驗(yàn)。這些測(cè)驗(yàn)，每個(gè)都

本地的輔導(dǎo)中心可能能夠監(jiān)管你的測(cè)試。拿起你的電話(huà)簿或網(wǎng)絡(luò)黃頁(yè)搜索到你的區(qū)域中心。

智商測(cè)量方法標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)智力測(cè)量的方法很多，通常有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、談話(huà)法、個(gè)案調(diào)查法、作品分析法、智力測(cè)驗(yàn)法等。 現(xiàn)代心理學(xué)最早使用智力測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)心理學(xué)家比奈。1904年法以國(guó)教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)科學(xué)家與教育家組成了一個(gè)委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究學(xué)校判

一位心理學(xué)家可以為你提供測(cè)試。這可能是更好的選擇，更省錢(qián)，如果你的保險(xiǎn)能為你報(bào)銷(xiāo)這些費(fèi)用的話(huà)。

智商：IQ=智力年齡(MA)/實(shí)際年齡(CA)*100 智力年齡亦稱(chēng)“心理年齡”,相對(duì)于生理年齡而說(shuō)的。這個(gè)術(shù)語(yǔ)是比奈首先提出并采用的，是指在智力測(cè)驗(yàn)量表上與某一智力標(biāo)準(zhǔn)水平相當(dāng)?shù)哪挲g。 1905年，法國(guó)心理學(xué)家設(shè)計(jì)世界上第一智力測(cè)驗(yàn)。這些測(cè)驗(yàn)，每個(gè)都

網(wǎng)上有很多測(cè)試。但是，很難解釋哪些是垃圾哪些不是。不幸的是，大部分都可能不合理。

1、阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的智商是后人推斷出來(lái)的。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代并沒(méi)有智商測(cè)試的儀器，專(zhuān)家根據(jù)其表現(xiàn)進(jìn)行推算，得出其智商為160左右。 網(wǎng)上經(jīng)常有關(guān)于高智商人的傳說(shuō)（如歌德、愛(ài)因斯坦、牛頓等），還有人類(lèi)高智商排行，其實(shí)大部分都是根據(jù)表現(xiàn)

第3步：參加測(cè)試。

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱(chēng))，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并

實(shí)際上會(huì)有一些變化，你會(huì)想咨詢(xún)專(zhuān)家，或做一些深入的研究，找出其中對(duì)你最重要的。每個(gè)測(cè)試可能會(huì)出現(xiàn)略有不同的結(jié)果。

智商測(cè)試并不能反映一個(gè)人的智力。 智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它通過(guò)一系列的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。教育學(xué)家戴維·珀金斯提出的真智力理論認(rèn)為，人的智力分三大類(lèi)：神經(jīng)智力、經(jīng)驗(yàn)智力和反省智力。 而現(xiàn)在的智商測(cè)試測(cè)量的主要是

對(duì)大人來(lái)說(shuō)，普遍的選擇是雷文推理測(cè)驗(yàn)、韋氏承認(rèn)智力量表、斯坦福-比奈測(cè)試和伍德科克-約翰遜認(rèn)知能力測(cè)試。

用瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。 內(nèi)容：瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)按逐步增加難度的順序分成A、B、C、D、E五組，每組都有一定的主題，題目的類(lèi)型略有不同。從直觀上看： A組主要測(cè)知覺(jué)辨別力，圖形比較，圖形想象力等； B組主要測(cè)類(lèi)同比較，圖形組合等； C組主要測(cè)

所有測(cè)試都會(huì)評(píng)估你的立體空間、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言和記憶能力。這是它們對(duì)“常規(guī)”智力的感覺(jué)因素。

IQ是指智商，是沒(méi)有最高限度可言的。 人的大腦開(kāi)發(fā)潛力是無(wú)限的，智商也是不同的。 目前，世界上智商最高的人是一個(gè)英國(guó)的少女，智商高達(dá)162，超過(guò)了愛(ài)因斯坦、霍金等高智商名人，但并不代表那就是人的智商的最大限度。 不管是大醫(yī)院還是小診所

這些測(cè)試被視為具有高可靠性的統(tǒng)計(jì)。也就是說(shuō)，如果你真正的智商是95％，你的得分可能高或低3分。臨床心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，對(duì)許多臨床用途來(lái)說(shuō)，它們有足夠的統(tǒng)計(jì)有效性。

智商就是IQ(Intelligence Quotient,的簡(jiǎn)稱(chēng))。通俗地可以理解為智力,是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力。 要測(cè)量智力，最簡(jiǎn)單的方法，當(dāng)然就是給予一個(gè)測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)里的問(wèn)題很明顯地要體現(xiàn)到以上能力的運(yùn)用。 http://www.tianyabook.co

第二部分：結(jié)果

方法：采用離差智商計(jì)算法。 第一步： 根據(jù)總得分就是受測(cè)者通過(guò)的總題數(shù)，得到原始分。 第二步： 把原始分先換算成相應(yīng)的百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為IQ得分。 拓展： 1.智力測(cè)驗(yàn)： 是有關(guān)人的普通心智功能的各種測(cè)驗(yàn)的總稱(chēng)，又稱(chēng)普通能力測(cè)驗(yàn)

第1步：知道你的數(shù)字是什么意思。

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱(chēng))，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并

人的平均智商為100。在大多數(shù)測(cè)試中，得分會(huì)在90和110之間，或中間值加上或減去10，表示平均智力。雖然人類(lèi)每十年以3分的模上升式，但是范圍是確定的，從而平均值為100。然而，這不是已知的一個(gè)百分位數(shù)及若干因素。

通過(guò)智商測(cè)試測(cè)出。 智商測(cè)試是一種科學(xué)測(cè)試行為。智商測(cè)驗(yàn)包括十一個(gè)項(xiàng)目，有常識(shí)、理解、算術(shù)、類(lèi)同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號(hào)分別測(cè)驗(yàn)，完成整個(gè)測(cè)驗(yàn)大約需要一小時(shí)，匯總分析，寫(xiě)出測(cè)驗(yàn)報(bào)告約需要一個(gè)小時(shí)。 擴(kuò)展資料起源

1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（不管你測(cè)試的類(lèi)型）是15分。 95％的人是兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的平均值，這意味著絕大多數(shù)人的智商介于70到130之間（想一想你的標(biāo)準(zhǔn)貝爾曲線(xiàn)）。 98％的人低于131。

人類(lèi)智商最高紀(jì)錄是歌德的188，測(cè)智商要通過(guò)智商測(cè)驗(yàn)或智商測(cè)試題。 經(jīng)過(guò)一些大學(xué)的組織對(duì)于智商指數(shù)的更正和研究，兩位德國(guó)人占據(jù)了最高的成績(jī)：文學(xué)家和學(xué)者歌德?lián)碛?88的IQ成績(jī)，被認(rèn)為現(xiàn)代邏輯學(xué)之父的哲學(xué)家Leibniz擁有183的IQ成績(jī)。 智商

IQ尺度不只是一個(gè)數(shù)字——他們按順序劃分。因此，50的IQ不是100的IQ的一半那樣聰明。不是這樣說(shuō)的。這些數(shù)字是認(rèn)知能力的代表——認(rèn)知能力不是一條直線(xiàn)。

智商 智商就是智力商數(shù)。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來(lái)表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展

父母的IQ分?jǐn)?shù)通常與他們的孩子相差十分以?xún)?nèi)。還有別的其它因素影響，比如社會(huì)地位和環(huán)境。

國(guó)際上流行，且認(rèn)可度很高的就是瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)（Ravens Standard Progressive Matrices 簡(jiǎn)稱(chēng) SPM） 一、該測(cè)試由英國(guó)心理學(xué)家瑞文（J.C.Raven）于1938年創(chuàng)制，在世界各國(guó)沿用至今，用以測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的觀察力及清晰思維的能力。它是一種純粹的

第2步：再做一個(gè)測(cè)試。

智商測(cè)量方法標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)智力測(cè)量的方法很多，通常有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、談話(huà)法、個(gè)案調(diào)查法、作品分析法、智力測(cè)驗(yàn)法等。 現(xiàn)代心理學(xué)最早使用智力測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)心理學(xué)家比奈。1904年法以國(guó)教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)科學(xué)家與教育家組成了一個(gè)委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究學(xué)校判

如果你在網(wǎng)上測(cè)試，這樣能有雙重保證。如果做了另一種測(cè)試，你可以確定你真正的智商是介于這兩個(gè)數(shù)字之間。如果你特別累或者沮喪，可能需要再去測(cè)一遍。

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱(chēng))，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。 想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并

你的智商會(huì)不時(shí)變化，測(cè)試再測(cè)試，但只會(huì)輕度變化。所有測(cè)試的設(shè)計(jì)都會(huì)將你放在一個(gè)非常相似的水平上，你可以用來(lái)衡量自己。雖然定秤的測(cè)量可能會(huì)有所不同，但不管你使用哪一個(gè)，你會(huì)得到一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)（尤其是如果它被一些科學(xué)家所認(rèn)同）。

智商是什么: 智商就是IQ(Intelligence Quotient,的簡(jiǎn)稱(chēng))。通俗地可以理解為智力,是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力。 要測(cè)量智力，最簡(jiǎn)單的方法，當(dāng)然就是給予一個(gè)測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)里的問(wèn)題很明顯地要體現(xiàn)到以上能力的運(yùn)用。 1905年，法國(guó)

小提示

不要太在意你的IQ；你如何度過(guò)你的生命才是關(guān)鍵！

你可能必須付費(fèi)做一些IQ測(cè)試，結(jié)果可能會(huì)更加準(zhǔn)確。

警告

不要做網(wǎng)上非官方的免費(fèi)IQ測(cè)試，可能會(huì)誤導(dǎo)你，特別是微博和其它社交網(wǎng)站。它們無(wú)法給你準(zhǔn)確的智商結(jié)果。

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

測(cè)智商最簡(jiǎn)單的方法是什么？

智商測(cè)量方法標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)智力測(cè)量的方法很多，通常有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、談話(huà)法、個(gè)案調(diào)查法、作品分析法、智力測(cè)驗(yàn)法等。 現(xiàn)代心理學(xué)最早使用智力測(cè)驗(yàn)的是法國(guó)心理學(xué)家比奈。1904年法以國(guó)教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)科學(xué)家與教育家組成了一個(gè)委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究學(xué)校判斷低能兒童的方法問(wèn)題。比奈就是該委員會(huì)的成員。他與西蒙合作，于1905年發(fā)明了世界上第一個(gè)測(cè)量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。 

1908年，比奈與西蒙對(duì)這個(gè)智力量表做過(guò)一次訂正與補(bǔ)充，1919年雙做了第二次訂正。這個(gè)量表兒作比奈-西蒙智力測(cè)量量表。比奈一西蒙智力測(cè)量量表很快被翻譯成各國(guó)文字。在中國(guó)，20年代初期有陸志韋訂正的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)，謬世承、陳鶴琴合作的《智力測(cè)驗(yàn)法》。30年代有陸志韋、吳天敏再次訂畫(huà)龍點(diǎn)睛的比奈一西蒙智力測(cè)驗(yàn)。 智商是一種表示人的智力高低的數(shù)量指標(biāo)。它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。

智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，智商用英文IQ表示。 智商是智力年齡被生理年齡被生理年齡相除而得出的商數(shù)。智商的計(jì)算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聰明程度.智商越高,表示越聰明. 生理年齡指的是兒童出生后的實(shí)際年齡、智力年齡或心理年齡是根據(jù)智力測(cè)量測(cè)出的年齡。 智力年齡只能表示智力的絕對(duì)高低，不能表示不同生理年齡不同兒童的智力高低。

例如：甲兒童生理年齡5歲，智力年齡6歲，而乙兒童年齡10歲，其智力年齡11歲，兩個(gè)兒童的智力年齡都比自己的生理年齡大了1歲，這就很難比較他們兩個(gè)人的智力的高低。采用智商就能相對(duì)比較出他們智力水平的高低。甲兒童的智商力5/6×100=120，乙兒童的智商等于11/10×100=110。從甲乙兒童的智商我們可以認(rèn)為，甲兒童智力水乙兒童的智力水平高。 

通常人們對(duì)智力水平高低進(jìn)行下列分類(lèi)：智商140以上者稱(chēng)為天才，智商120-140為最優(yōu)秀，100、110、120為優(yōu)秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落后，50-60為愚魯，20-25為癡魯，25以下為白癡。

怎樣測(cè)智力年齡

智商：IQ=智力年齡(MA)/實(shí)際年齡(CA)*100

智力年齡亦稱(chēng)“心理年齡”,相對(duì)于生理年齡而說(shuō)的。這個(gè)術(shù)語(yǔ)是比奈首先提出并采用的，是指在智力測(cè)驗(yàn)量表上與某一智力標(biāo)準(zhǔn)水平相當(dāng)?shù)哪挲g。

1905年，法國(guó)心理學(xué)家設(shè)計(jì)世界上第一智力測(cè)驗(yàn)。這些測(cè)驗(yàn)，每個(gè)都共30題，由淺入深，測(cè)試人的判斷理解及邏輯等能力。

一個(gè)8歲的小孩子，他在智力測(cè)驗(yàn)的表現(xiàn)，跟普通10歲的孩子一樣好，我們就說(shuō)，這個(gè)孩子智力年齡是10歲，雖然他的實(shí)際年齡只有8歲。

擴(kuò)展資料：

衡量個(gè)體智力發(fā)展水平的一種指標(biāo)。最早由德國(guó)心理學(xué)家L.W.斯特恩提出。分為比率智商和離差智商兩種。比率智商為智力年齡與實(shí)際年齡之比。為避免小數(shù)，將商數(shù)乘以100。美國(guó)心理學(xué)家L. M. 特曼在1916年修訂比奈量表時(shí)采用了比率智商。

離差智商等于100+15 (X-M)/SD，其中X為某人量表原始分，M為樣本組平均數(shù)，SD為樣本組標(biāo)準(zhǔn)差。也就是說(shuō)，離差智商是衡量一個(gè)人在樣本組中的相對(duì)位置。韋克斯勒在編制韋氏量表時(shí)采用了離差智商。智力商數(shù)等于100，代表正常的或平均的智力，高于100代表智力發(fā)展迅速，低于100代表智力發(fā)展遲緩。智商不但具有量的意義，還具有質(zhì)的意義，是診斷兒童為弱智或是天才的最常用概念。

參考資料來(lái)源：百度百科-智力年齡

阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的智商是怎樣測(cè)試出來(lái)的？

1、阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的智商是后人推斷出來(lái)的。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代并沒(méi)有智商測(cè)試的儀器，專(zhuān)家根據(jù)其表現(xiàn)進(jìn)行推算，得出其智商為160左右。

網(wǎng)上經(jīng)常有關(guān)于高智商人的傳說(shuō)（如歌德、愛(ài)因斯坦、牛頓等），還有人類(lèi)高智商排行，其實(shí)大部分都是根據(jù)表現(xiàn)而推斷出來(lái)的，沒(méi)人能證明究竟其智商是多少，因此這些數(shù)據(jù)不具備權(quán)威性，而且有夸大成分。

2、愛(ài)因斯坦

阿爾伯特·愛(ài)因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日，享年76歲），出生于德國(guó)符騰堡王國(guó)烏爾姆市，畢業(yè)于蘇黎世大學(xué)，猶太裔物理學(xué)家。1905年創(chuàng)立狹義相對(duì)論，1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論。愛(ài)因斯坦為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。

3、智商測(cè)試

智商（IQ），即智力商數(shù)（Intelligence Quotient），系個(gè)人智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)和同年齡被試成績(jī)相比的指數(shù)，是衡量個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)。

智商概念是美國(guó)斯丹福大學(xué)心理學(xué)家特曼教授提出的。他和他的學(xué)生編制了世界上第一套智力量表，并用心理年齡與生理年齡之比作為評(píng)定兒童智力水平的指數(shù)，這個(gè)比被稱(chēng)為智商，用公式表示即是：IQ=MA(心理年齡)/CA(生理年齡)×100。人們稱(chēng)這種智商為比率智商。

怎樣測(cè)自己的智商？

智商，就是IQ（Intelligence Quotient的簡(jiǎn)稱(chēng))，通俗地可以理解為智力，是指數(shù)字、空間、邏輯、詞匯、創(chuàng)造、記憶等能力，它是德國(guó)心理學(xué)家施特恩在1912年提出的。智商表示人的聰明程度：智商越高，則表示越聰明。想檢驗(yàn)自己的智商是多少嗎？這并不困難，以下就是一份權(quán)威的IQ測(cè)試題，請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題），之后你就會(huì)知道自己的IQ值是多少了。

如何測(cè)定孩子的智商

智商測(cè)試并不能反映一個(gè)人的智力。

智商是智力商數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它通過(guò)一系列的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試測(cè)量人在其年齡段的智力發(fā)展水平。教育學(xué)家戴維·珀金斯提出的真智力理論認(rèn)為，人的智力分三大類(lèi)：神經(jīng)智力、經(jīng)驗(yàn)智力和反省智力。

而現(xiàn)在的智商測(cè)試測(cè)量的主要是神經(jīng)智力和經(jīng)驗(yàn)智力，還有更多的智力領(lǐng)域沒(méi)有涉及，如求知欲、自控能力、創(chuàng)造力和溝通能力等。

真正的聰明＝（神經(jīng)智力＋經(jīng)驗(yàn)智力）×反省智力。由此可以看出反省智力在三者中最為重要，它可以統(tǒng)籌調(diào)配其他兩種智力資源。

擴(kuò)展資料

提高孩子智力的方法

1、益智游戲和記憶訓(xùn)練

各種開(kāi)發(fā)大腦的益智游戲、記憶訓(xùn)練，例如玩電子游戲機(jī)上的“腦鍛煉”游戲，對(duì)提升IQ的作用基本為零。據(jù)英國(guó)《自然》科學(xué)雜志報(bào)道，一項(xiàng)認(rèn)知心理學(xué)研究讓11430人接受了為期6周的認(rèn)知訓(xùn)練，包括推理、記憶、計(jì)劃、注意力、視覺(jué)空間等方面，結(jié)果顯示：受訓(xùn)者在每一個(gè)方面都取得進(jìn)步，但未發(fā)現(xiàn)一方面的進(jìn)步能帶動(dòng)另一個(gè)方面的進(jìn)步。

換言之，玩數(shù)獨(dú)只能提升玩數(shù)獨(dú)的能力，訓(xùn)練記憶一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字只能提升記憶一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字的能力，但不能提升記憶一長(zhǎng)串字母的能力——試圖背圓周率提升記憶力的小伙伴們可以死了這條心了。郭沈昌介紹說(shuō)，只有間歇性強(qiáng)化才能輔助記憶某些詩(shī)詞、課文等。

2、開(kāi)發(fā)右腦

不少民間學(xué)者得知割裂大腦半球的醫(yī)學(xué)研究拿了諾貝爾獎(jiǎng)后大受啟發(fā)，掀起了“右腦大開(kāi)發(fā)”運(yùn)動(dòng)，催眠、冥想、運(yùn)動(dòng)輪番上陣，誓要激發(fā)“大腦潛能”。

西瓦心靈術(shù)、健腦操等“右腦理論”使用了很多貌似科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的名詞術(shù)語(yǔ)，但科學(xué)研究未證實(shí)這能對(duì)孩子的腦子產(chǎn)生任何實(shí)質(zhì)性的改變。英國(guó)醫(yī)師、科普作家班·高達(dá)可博士認(rèn)為，健腦操就是荒唐的偽科學(xué)。郭沈昌表示，左右腦是相互聯(lián)系的，不存在單獨(dú)開(kāi)發(fā)右腦或左腦的方法。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)—智商測(cè)試并不能反映一個(gè)人的智力

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)—如何提升兒童智力？

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