怎么握鉛筆

正確拿筆姿勢圖: 拓展資料寫字握筆詳解: 1,寫字首先坐姿要好,就像畫線條一樣如果人歪著或斜著,能畫好直線嗎?寫子就和畫線條一樣,沒有好的坐姿就不

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何握鉛筆：握住短鉛筆或長鉛筆的方法、三腳架握姿、練好鉛筆握姿、發(fā)現(xiàn)不良的握筆姿勢

如果你從來沒有學過如何正確握住一支鉛筆，你的握筆姿勢有可能讓繪圖和書寫困難了許多?；蛘?，你也想教你的孩子掌握正確的握鉛筆的方式。正確定位一支鉛筆將確保繪圖和書寫更容易、更整潔和更令人愉快。第一部分：握住短鉛筆或長鉛筆的方法

素描拿筆的方法及技巧有： 1、畫素描拿筆其實建議是用拇指和食指拿，筆桿放在手心，精細刻畫建議和寫字一樣。 2、一般都是拿筆的姿勢， 因為如果是素描拿筆的姿勢，筆頭和數(shù)位板接觸會不好，線條容易斷續(xù)，而且板繪很多功能，不單單只有畫筆工具

第1步：從握短鉛筆開始。

不可以。毛筆是中國古代傳下來的一種書寫工具。它的握筆法也是獨特的。是適合軟筆的一種握法。因為毛筆是蘸墨汁書寫的，所以它的握筆法一方面是為了寫字方便，一方面是為了不臟手。

有一種專業(yè)技巧，教你或一個孩子正確把握一支鉛筆而不必用過多的手指。它建議，如果你在教個孩子，始終使用短鉛筆。

1、素描初學者握筆的時候，應該用食指和拇指握住鉛筆，并且鉛筆最好銷的長長的，鉛筆小角度的交叉反復排線來表現(xiàn)對象豐富的色階層次和不同的肌理質(zhì)感。 2、另外，我們在用筆的輕重及用筆的部位（筆尖和筆側面）不同也直接影響著畫面深淺調(diào)子的變

第2步：采用"捏住和轉動"的方法準確為鉛筆定位。

1、大眾錯誤式，這是最普遍的錯誤方式。即大拇指、食指置在上方筷子上，中指和無名指頂著筷子下方，小拇指挨著無名指。 這種人奉行實用主義。喜歡行動，不愛空談。他們長于分析、敏于觀察、好奇心強，只相信可靠確鑿的事實。由于非常務實，他們

這也適合于長鉛筆，如果你喜歡用一支較長的鉛筆開始的話。

素描拿筆方式,一般分為這兩種,一是象寫字一樣握筆,另一種是象拿冰棍一樣握筆; 1、象寫字一樣握筆:傾斜45度角,大拇指和食指捏住筆,中指頂住筆桿另

捏著鉛筆的尖端。

主要用食指、中指指尖間夾筆運動寫字，靈活而不吃力；不能靠腕運動寫字 拇指只是輔助抵住筆桿不讓掉出，拇指指尖對著食指第一節(jié)的中間 許多孩子用拇指包裹食指、中指寫字，拇指擋住筆尖位置，只好用頭向前湊，基本全部近視眼 由于缺乏老師正確指

隨意轉動鉛筆。當它到達“虎口”（拇指和食指二者根部的連接部）時，讓鉛筆在那里停下休息。這樣你就能試試空心三腳架了。

7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為“我要讀書”的照片發(fā)表后，很快被國內(nèi)各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。

第二部分：三腳架握姿

7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為“我要讀書”的照片發(fā)表后，很快被國內(nèi)各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。

第1步：用你的拇指、 食指和中指握住鉛筆。

對孩子耐心一點，試試去想一想孩子在想什么，在孩子的角度，孩子的思維去教他。記住前提——耐心！

除此沒有其它手指按住鉛筆。想象一下將這三指捏在一起，但不太緊，使鉛筆保持在三指中間。

http://bbs.ly.ha.cn/UploadFile/2005-12/20051227139296828.jpg 把筷子當成筆就行了

第2步：將拇指墊放在鉛筆的一側最靠近你身體的地方。

在網(wǎng)絡搜尋關鍵字“素描執(zhí)筆方式” 如以下地址：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%CB%D8%C3%E8%D6%B4%B1%CA%B7%BD%CA%BD

第3步：將食指放在鉛筆上方。

格斗草莓oO太扯了！ 畫素描初期，起稿時用2B就行，6B，8B，太軟了，反而不好把握。 如果到后來逐漸熟練了，自己喜歡的話也可以用8B，6B。 上調(diào)子要根據(jù)你畫的東西的質(zhì)感等等因素來判斷

食指尖端只是在鉛筆頂部休息。它和拇指一起幫鉛筆定位。

不可以， 術業(yè)有專攻， 干什么就得吆喝什么 寫毛筆必須采用握毛筆的正確姿勢， 你以鉛筆姿勢寫，短期可能感覺良好， 實則對長足進步一點好處沒有的

避免用食指對鉛筆用力不當。這個常見錯誤會導致不舒服和/或?qū)懙锰亍毫μ笞罱K可導致握鉛筆時感覺疼痛。

都一樣的，具體握姿看圖。而毛筆握姿不一樣，如有需要歡迎追問。滿意的話別忘了采納~謝謝~

第三部分：練好鉛筆握姿

在漫畫中，人物手型的表現(xiàn)有很多種類，你問的有些寬泛，沒有辦法詳細回答。如寫實類的手型要表現(xiàn)的動作，主要是由梯形和三角形來組合手掌，接著再繪制手指的方向。如果是Q版和其它類別，表現(xiàn)方法就簡單的多，主要是用圓形表現(xiàn)手掌，加一些弧線表

第1步：微彎五指。

答案是： 靜、滑動、滑動、滾動。 當物體與另一物體沿接觸面的切線方向運動或有相對運動的摩擦趨勢時，在兩物體的接觸面之間有阻礙它們相對運動的作用力，這種力叫摩擦力。 接觸面之間的這種現(xiàn)象或特性叫"摩擦"。摩擦有利也有害，但在多數(shù)情況下

避免握成拳––應能讓一個小球滑入這個握杯姿勢。如果不是這樣那筆就握得太緊而且不靈活了。

（1）用手指向下壓鉛筆尖，手感到疼是鉛筆對手施力的結果．如果以筆為研究對象，筆受到手對筆的反作用力，這一個力的施力物體是手，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．（2）手指出出現(xiàn)了小小的“坑”，明顯是形狀的變化；（3）火箭升空時向地面

有種方法建議當三指握筆控制書寫時其余兩個手指要彎向手掌。對兒童來說，當三指握筆時放個球或類似的東西窩在那兩指間可能很有幫助。

我的老師 魏巍 第八段 我們?yōu)槭裁匆７吕蠋熚浙U筆的姿勢 我們模仿老師握鉛筆的姿勢，是因為我們喜歡她，崇拜她。 魏味我的老師》第八段原文： 像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她并且愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字

另一種方法是讓兩指支撐握筆的三指––但這兩指務必要彎曲。兩種方法都試試是個好主意，看看什么方法最適合你。你會發(fā)現(xiàn)落筆定位受你握筆書寫的姿勢是傾斜的或是垂直的影響（見下一步）。

伸直手臂，然后頭部保持不動，閉上一只眼，拿筆瞄準對象。這是目測法中最基本的一種姿勢。三種目測技能： 1．找到中點。 2．使用垂直線和水平線。 3．對比測量。 這些既有益又通用的步驟能馬上產(chǎn)生效果。你要學會根據(jù)自己的觀察測量比例，而不是

第2步：請嘗試在水平表面上書寫(諸如你的辦公桌等)。

你好。 這是初級攀巖愛好者由于手部肌肉力量不足而過度發(fā)力引起的間歇性肌肉收縮，沒什么問題。 運動后洗個熱水浴，補充葡萄糖，充分休息就能迅速恢復，力量增強后即可避免這樣的現(xiàn)象。

書寫時注意握筆讓其相對于桌面傾斜或直立 (精確地垂直）。看看哪種方法最適合你的書寫需要。

用左手握住一支鉛筆，放在眼前約10 cm處，用另一支鉛筆敲擊它，聲音是通過空氣傳入人耳的；把左手中的鉛筆用牙咬住，再用另一支鉛筆敲擊它聲音會通過頜骨直接傳給聽覺神經(jīng)，引起聽覺，且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，骨傳導的

第3步：保持你的拇指內(nèi)側與前臂對齊。

費力杠桿。支點為鉛筆與虎口接觸點，動力作用在握筆處，阻力作用在筆與紙接觸處。圖就自己畫吧。

如果你發(fā)現(xiàn)你的肘部像翅膀那樣向外伸展，那就在垂直面上，諸如在白板上或貼在畫架的紙張上練習書寫。垂直書寫會自動迫使你的肘部、手臂和握筆狀的手勢正確地對齊。

第四部分：發(fā)現(xiàn)不良的握筆姿勢

并不是所有的握筆姿勢都對有效書寫有用，有些姿勢甚至可能帶來痛苦。這里有一些不當握姿供分析和迅速改進：

食指搭在拇指上而不是落在鉛筆上

食指和中指環(huán)繞拇指

拇指在一邊，食指和中指在另一邊

拇指放在鉛筆一側，而食指、中指和無名指握著鉛筆另一側

拇指搭在食指上

整只手裹住鉛筆，像個拳頭––拇指通常豎起與其它手指相對

小提示

已有一些訓練工具問世，可迫使你練習手指擺成三腳架的姿勢握筆。這些都是橡膠/乳膠小東西，通常在高級文具商店銷售。

改變握筆姿態(tài)可能需要幾天甚至幾周。這很重要，值得堅持，可以確保你的握筆方法舒適和有效。

檢驗握緊程度；要讓一個堅定的孩子改變那可是一個挑戰(zhàn)，但在贊美他字寫得好的同時，告訴他輕松握筆對于瀟灑書寫是個好主意。

盡可能早點教兒童掌握正確的方法，這比改正錯誤方式容易得多。在 6 歲后再更改握鉛筆的姿勢要難得多。

警告

不正確的握持鉛筆姿勢可能導致書寫速度慢和字跡難以辨認，甚至今后引起關節(jié)炎疾病。

擴展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

央視公益廣告圖片握著鉛筆的小女孩

7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為“我要讀書”的照片發(fā)表后，很快被國內(nèi)各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。

孩子握鉛筆的姿勢不正確怎么辦？

對孩子耐心一點，試試去想一想孩子在想什么，在孩子的角度，孩子的思維去教他。記住前提——耐心！

請教小學生握鉛筆的姿勢，越詳細越好，最好配圖

http://bbs.ly.ha.cn/UploadFile/2005-12/20051227139296828.jpg

把筷子當成筆就行了

請教下畫筆（鉛筆）的正確握法，謝謝啦~~~~~~

這個沒有正不正確 不管怎樣握筆主要是把畫畫好 找一個適合你的方法就可以

畫素描怎么運用不同型號的鉛筆？怎么掌握呢？

格斗草莓oO太扯了！

畫素描初期，起稿時用2B就行，6B，8B，太軟了，反而不好把握。

如果到后來逐漸熟練了，自己喜歡的話也可以用8B，6B。

上調(diào)子要根據(jù)你畫的東西的質(zhì)感等等因素來判斷

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