怎么寫(xiě)作文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇作文簡(jiǎn)直是太難了，拿到一個(gè)作文題目，根本不知道從何下筆，不懂得抓住作文的主題。今天星火教育小編就來(lái)教教孩子們?nèi)绾螌?xiě)好一篇作文，讓孩子們達(dá)到下筆如有神的境界哦。 1. 同學(xué)們要

本文我們將從以下幾個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹如何寫(xiě)作文：寫(xiě)作前的準(zhǔn)備、打草稿、修改、參考

想寫(xiě)出篇好作文，其實(shí)文筆不一定要那么精湛。寫(xiě)作是一個(gè)過(guò)程，你需要把寫(xiě)作分解成幾個(gè)小步驟，而不是一股腦兒地從頭寫(xiě)到尾。分步寫(xiě)會(huì)更容易些。動(dòng)筆前，先想想要寫(xiě)的內(nèi)容，作個(gè)提綱，然后開(kāi)始打草稿，最后修改成一篇精美的文章。讓我們從第一步開(kāi)始看吧。部分 1寫(xiě)作前的準(zhǔn)備

一、題目 俗話說(shuō)“題好一半文”，一個(gè)好題目，等于是一篇好作文的開(kāi)端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！ 二、開(kāi)頭、結(jié)尾 文章的開(kāi)頭是龍頭，結(jié)尾則是鳳尾。開(kāi)頭多種多樣，一旦想出好開(kāi)頭，筆頭的文思就會(huì)源源流出。常見(jiàn)開(kāi)頭有以下幾種：1、開(kāi)

第1步：仔細(xì)閱讀寫(xiě)作要求。

要想寫(xiě)出滿分作文，不是一天兩天能煉成的，你只能要求高分，而且老是的品味不一樣！所以很難權(quán)衡的！對(duì)于背靠作文，我有如下建議： 1、仔細(xì)研究感動(dòng)中國(guó)2007年的人物事跡，準(zhǔn)備做將來(lái)的例證 2、背好的開(kāi)頭和結(jié)尾。準(zhǔn)備在高考當(dāng)中用 3、仔細(xì)看看

動(dòng)筆之前了解老師對(duì)寫(xiě)作的要求很重要。每位老師對(duì)于主題和風(fēng)格都會(huì)有不同的要求。因此在寫(xiě)作的過(guò)程中，要始終把要求放在旁邊仔細(xì)對(duì)照。如果對(duì)要求有不明確或不懂的地方，要及時(shí)向老師詢問(wèn)。寫(xiě)作前必須要明確以下幾點(diǎn)：

曾經(jīng)看過(guò)這樣一段文字：一提起作文，很多學(xué)生就不喜歡——望文卻步；咬筆頭——無(wú)從下筆；數(shù)字?jǐn)?shù)——無(wú)話可寫(xiě)；寫(xiě)空話——憑空杜撰。“作文難，難作文”，也就成了小學(xué)生的普遍感受了。而造成小學(xué)生作文難的一個(gè)重要原因便是“無(wú)話可說(shuō)”。 怎么樣才能寫(xiě)好作

寫(xiě)作的目的是什么？

怎么寫(xiě)好作文 肚里有貨。通過(guò)閱讀作家作品，觀看專業(yè)書(shū)籍，積少成多，對(duì)各種知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)備。 多寫(xiě)多練。只有多寫(xiě)多練才能減少錯(cuò)字，語(yǔ)句通順，熟能生巧。寫(xiě)的越多，練的越多，寫(xiě)作水平提升得越快。 先思后寫(xiě)。寫(xiě)作之前先把想寫(xiě)的東西列個(gè)提綱，做

寫(xiě)作的主題是什么？

有人這樣說(shuō)： 從以下幾個(gè)步驟寫(xiě)好作文： 一、審清題意，不偏題 只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，寫(xiě)起來(lái)才能保證不偏題，不致于出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的錯(cuò)誤。 1、如何審清題意 首先要審清題目蘊(yùn)涵的主題。題

文章要寫(xiě)多少個(gè)字？

小學(xué)五年級(jí)屬于小學(xué)高年級(jí),對(duì)于寫(xiě)作不應(yīng)像三四年級(jí)那樣,應(yīng)該是能夠?qū)⑽恼乱磉_(dá)的內(nèi)容,除了寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵.那么小學(xué)作文培訓(xùn)五年級(jí)寫(xiě)好作文的技巧是什么呢? (寫(xiě)作時(shí)間) 技巧一

文章要用第幾人稱寫(xiě)？

1.可以備一本大一點(diǎn)，厚一點(diǎn)的本子，走到哪兒帶到哪兒，可以用來(lái)做讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句，或者旅游的時(shí)候看到美麗的景物描寫(xiě)下來(lái)，久而久之，文筆會(huì)提升，好詞好句積累下來(lái)，寫(xiě)的作文會(huì)更美。 2.多看一些古詩(shī)詞，唐詩(shī)宋詞元曲，其實(shí)都可以成為

下筆前是否需要做相應(yīng)的調(diào)查研究？

高中的的作文部分占考試?yán)锩婧艽蟮谋壤?因此撰寫(xiě)一篇能夠獲得高分的作文高中里面是特別重要的.那么你如何提高中國(guó)作文水平呢?讓我們一起來(lái)看看吧! (家教輔導(dǎo)作文中) 如何提高成分水平 1如何提高作文寫(xiě)作水平 1.加強(qiáng)長(zhǎng)期的作文練習(xí) 練習(xí)可以從每

第2步：先寫(xiě)個(gè)隨筆或日記之類的練練筆。

打開(kāi)手機(jī)上的wps這個(gè)APP，新建一個(gè)文檔，輸入想要寫(xiě)的電子版作文內(nèi)容，保存即可完成電子版的作文。具體操作如下所示： 1、首先打開(kāi)手機(jī)的主頁(yè)面，找到wps這個(gè)app，點(diǎn)擊打開(kāi)，沒(méi)有可以先去下載。 2、接著點(diǎn)擊右下角的如下圖所示圓形加號(hào)按鈕，點(diǎn)

如果你還不確定該怎么寫(xiě)比較好，先謝謝隨筆等找到寫(xiě)作的感覺(jué)。你無(wú)須將這種文章展示給別人看，因此不要有什么思想包袱隨便寫(xiě)就可以了，寫(xiě)完之后讀一讀，看看自己寫(xiě)得怎么樣。

寫(xiě)人，是作文訓(xùn)練的基本功之一，寫(xiě)人作文的寫(xiě)法。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫(xiě)事的題目，文中的人要為事服務(wù);要求寫(xiě)人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫(xiě)人為主的記敘文，就是要通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種

給自己10分鐘計(jì)時(shí)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，在這10分鐘內(nèi)不要停。你可以就某個(gè)主題盡情抒發(fā)自己的想法，不要顧忌老師可能給過(guò)你的警告或禁止寫(xiě)的內(nèi)容。因?yàn)檫@不是要上交的文章，更不是終稿！

寫(xiě)人的作文，就是以人物描寫(xiě)為主的文章，人物可以是一個(gè)人，也可以是群體。寫(xiě)人文章不同于一般的記事文章，記事文側(cè)重于寫(xiě)一件具體的事，落腳于事情發(fā) 生的詳細(xì)過(guò)程，人物不是主要的描寫(xiě)內(nèi)容；寫(xiě)人的文章則著眼于描寫(xiě)人物的言行舉止、心理動(dòng)態(tài)等

第3步：把想法組織成圖表。

專業(yè)回答 很多人都想知道，中考作文到底存在什么規(guī)律呢?如何在考場(chǎng)寫(xiě)出高分作文?今天秦學(xué)教育小編來(lái)給大家解 全國(guó)中考作文總的命題趨勢(shì)，逃不出這四大“母題”! 中考作文題有什么規(guī)律? 逃不出四大“母題”。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考就是一場(chǎng)沒(méi)

如果你有很多想法，可以畫(huà)成圖表的形式，不過(guò)開(kāi)頭可能會(huì)有點(diǎn)難。這種方法可以幫你刪選出重點(diǎn)，是寫(xiě)作文的關(guān)鍵。準(zhǔn)備一張白紙，或在黑板上畫(huà)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間的空間留大些。

關(guān)于堅(jiān)持的作文怎么寫(xiě)？ 有志者，事竟成。是我們自從踏入學(xué)校最常見(jiàn)的一句話。那同學(xué)們是不是一位會(huì)堅(jiān)持的人呢？關(guān)于堅(jiān)持這個(gè)題材的作文經(jīng)常會(huì)在考試中出現(xiàn)，所以，同學(xué)們要掌握好這個(gè)題材的寫(xiě)作手法，以后在考試中碰到也不擔(dān)心拿不到高分了。接

將主題寫(xiě)在白紙的中心，在主題的周圍畫(huà)一個(gè)圈。比如，你的題目是《羅密歐與朱麗葉》或者《內(nèi)戰(zhàn)》，把“羅密歐與朱麗葉”或“內(nèi)戰(zhàn)”這個(gè)詞寫(xiě)在白紙的中心，再圈起來(lái)。

一、作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性。“平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。 （一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)

在主題詞的周圍寫(xiě)上你的主要想法和興趣點(diǎn)。你可能對(duì)“朱麗葉的死”，“默庫(kù)肖的憤怒”，“家庭沖突”等內(nèi)容感興趣，將感興趣的想法寫(xiě)出來(lái)，越多越好。

一、作文要學(xué)會(huì)積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性?！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。 （一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)

在每個(gè)想法和興趣點(diǎn)的周圍寫(xiě)上具體而關(guān)鍵的落筆點(diǎn)。然后尋找彼此之間的連接點(diǎn)，看看有無(wú)重復(fù)的地方？

寫(xiě)人，是作文訓(xùn)練的基本功之一，寫(xiě)人作文的寫(xiě)法。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫(xiě)事的題目，文中的人要為事服務(wù);要求寫(xiě)人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫(xiě)人為主的記敘文，就是要通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種

將有聯(lián)系的點(diǎn)用直線連接起來(lái)。一篇好的文章是按照主題的順序來(lái)安排內(nèi)容的，而不是按照時(shí)間或情節(jié)發(fā)展的順序?qū)懥魉~。所以根據(jù)相聯(lián)系的地方構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)寫(xiě)作文。但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇作文簡(jiǎn)直是太難了，拿到一個(gè)作文題目，根本不知道從何下筆，不懂得抓住作文的主題。今天星火教育小編就來(lái)教教孩子們?nèi)绾螌?xiě)好一篇作文，讓孩子們達(dá)到下筆如有神的境界哦。 1. 同學(xué)們要

第4步：寫(xiě)一個(gè)更具體些的提綱。

寫(xiě)人的作文，就是以人物描寫(xiě)為主的文章，人物可以是一個(gè)人，也可以是群體。寫(xiě)人文章不同于一般的記事文章，記事文側(cè)重于寫(xiě)一件具體的事，落腳于事情發(fā) 生的詳細(xì)過(guò)程，人物不是主要的描寫(xiě)內(nèi)容；寫(xiě)人的文章則著眼于描寫(xiě)人物的言行舉止、心理動(dòng)態(tài)等

一旦你的主要想法、概念、論據(jù)等有了，你就可以著手寫(xiě)一個(gè)更具體些的提綱，然后根據(jù)提綱寫(xiě)草稿。用完整的句子將想法組織起來(lái)。

怎樣寫(xiě)好作文 (一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的

第5步：寫(xiě)主題陳述。

怎樣寫(xiě)好作文的方法： 第一步：勤收集并積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實(shí) 自己的寫(xiě)作倉(cāng)庫(kù)。 第二步：加強(qiáng)練筆。練筆，往往是從寫(xiě)日記開(kāi)始。把個(gè)人的 喜怒哀樂(lè)淋漓盡致地輕訴于日記本中，日積月累，我們?nèi)沼浀钠冮L(zhǎng)了，文字表達(dá)變巧妙了

主題陳述將引領(lǐng)你寫(xiě)好整篇文章，也是寫(xiě)好文章的關(guān)鍵。主題陳述，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是你想要通過(guò)本文論證的命題。

怎樣才能寫(xiě)好作文 2012-01-17 作者: 程琨 字?jǐn)?shù): 382 閱讀: 28818 一提起作文,許多同學(xué)肯定會(huì)不喜歡,當(dāng)然我也不例外.在考試時(shí),有許多同學(xué)肯定因?yàn)樽魑氖Х?而感到很苦惱.其實(shí)我覺(jué)得寫(xiě)作文并不難,你只要把看到的,聽(tīng)到的,想到的,一一寫(xiě)出來(lái),再用好

你的主題陳述應(yīng)該是一個(gè)有爭(zhēng)議的話題。比如“《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞于15世紀(jì)寫(xiě)的一部有意思的戲劇“就不是一個(gè)主題陳述，因?yàn)椴痪哂袪?zhēng)議性。你無(wú)須證明這部著作是否有趣。不過(guò)，“《羅密歐與朱麗葉》刻畫(huà)了莎士比亞最為悲劇的角色朱麗葉”這樣的主題陳述就更具有爭(zhēng)議性了。

你的主題陳述應(yīng)該是具體的。例如，“《羅密歐與朱麗葉》這部戲劇展現(xiàn)了錯(cuò)誤的決定會(huì)帶來(lái)怎樣不好的后果”這樣的陳述就沒(méi)有“莎士比亞認(rèn)為青年時(shí)代的愛(ài)戀充滿著喜劇和悲劇的雙重色彩”來(lái)得更具體，更有吸引力。

好的主題陳述可以引領(lǐng)全文。在主題陳述中，你可以概述這篇文章的內(nèi)容，引導(dǎo)讀者繼續(xù)往下讀。比如，你可以寫(xiě)“莎士比亞通過(guò)朱麗葉的死，默庫(kù)肖的憤怒，和兩個(gè)家庭的沖突與矛盾，向人們展示了理智與情感通常是并行且不相交的?！?p class="wyds0" >部分 2打草稿

第1步：考慮5方面的內(nèi)容。

有些老師會(huì)教學(xué)生“5段原則”或“5段式”來(lái)寫(xiě)作文。這個(gè)原則不難應(yīng)用，但你不一定要嚴(yán)格按照原則只寫(xiě)5段。你可以運(yùn)用這一原則幫助構(gòu)思你的文章，如用三段主要觀點(diǎn)來(lái)支撐主題。不過(guò)，有些老師會(huì)有較統(tǒng)一的規(guī)定：

介紹部分。主要寫(xiě)主題是什么，內(nèi)容簡(jiǎn)介，和主要的論據(jù)是什么。

論文主體第一段。圍繞主題，闡明你的第一個(gè)觀點(diǎn)。

論文主體第二段。圍繞主題，闡明你的第二個(gè)觀點(diǎn)。

論文主體第三段。圍繞主題，闡明你的最后一個(gè)觀點(diǎn)。

結(jié)論?？偨Y(jié)你的論點(diǎn)。

第2步：用兩種論據(jù)來(lái)支撐你的論點(diǎn)。

一篇好的文章，主題陳述就像是桌面，需要桌腳，也就是論點(diǎn)和論據(jù)來(lái)支撐，不然桌面不可能站得住腳。每個(gè)論點(diǎn)你都需要用兩種論據(jù)來(lái)闡釋：事實(shí)論據(jù)和邏輯論據(jù)。

事實(shí)論據(jù)包括你從書(shū)中引用的語(yǔ)句，或者具體的案例等。如果你想討論默庫(kù)肖易怒的性格特點(diǎn)，你應(yīng)該引用書(shū)中描寫(xiě)他的言語(yǔ)，場(chǎng)景，并具體分析這個(gè)人物。同時(shí)，你也可以用邏輯分析這個(gè)事實(shí)論據(jù)。

邏輯論據(jù)是指你的辯證說(shuō)理能力。為什么默庫(kù)肖會(huì)有這樣的舉動(dòng)？你講話的方式有什么特別之處？用你的邏輯思維闡釋你的觀點(diǎn)，使論據(jù)足夠充分證明論點(diǎn)。

第3步：仔細(xì)考慮文章要著手解決的問(wèn)題。

通常學(xué)生們會(huì)苦于沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你可以站在讀者的角度設(shè)想一下，他們會(huì)提出哪些問(wèn)題，然后在文章里闡釋這些問(wèn)題。

關(guān)于怎么樣的問(wèn)題。戲劇中朱麗葉的死是怎么展現(xiàn)的？其他角色是怎么反應(yīng)的？讀者應(yīng)該有怎樣的反應(yīng)？

關(guān)于為什么的問(wèn)題。為什么莎士比亞要讓朱麗葉死去？為什么不能讓她活著？為什么她必須死去？為什么朱麗葉不死，戲劇就達(dá)不到理想的效果？

第4步：不要對(duì)“不能使用高級(jí)詞匯”感到困擾。

學(xué)生寫(xiě)作文經(jīng)常會(huì)把大量的時(shí)間用于查字典上，盡量想多用高級(jí)詞匯來(lái)替代普通的常見(jiàn)的詞匯。但是，你要記得，老師不會(huì)因?yàn)槟阍谖恼碌牡谝痪溆昧朔浅８呒?jí)且有分量的詞匯就給你高分，他們更傾向于關(guān)注文章的論據(jù)是不是豐滿，組織結(jié)構(gòu)是不是緊湊嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)是不是鮮明等等。因此，與文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)相比，措詞就顯得不那么重要了。

部分 3修改

第1步：讓別人評(píng)價(jià)你的草稿，獲得一些反饋信息。

通常學(xué)生將內(nèi)容寫(xiě)完，并達(dá)到字?jǐn)?shù)要求之后，就覺(jué)得完成了。假如你讓別人來(lái)閱讀你的文章，并給你提出一些建議，你可以據(jù)此作出相應(yīng)修改，這樣的文章會(huì)更好。

提前一個(gè)星期寫(xiě)好草稿，給老師閱讀一下，并詢問(wèn)建議。這樣可在上交前作必要的修改。

第2步：做好大片刪除和修改的準(zhǔn)備。

通常好的文章都是在修改之后完成的。將英文的修改一詞（revison）拆分出來(lái)看為“再看一遍”（re-vison）。有些學(xué)生對(duì)修改有誤解，以為只是修改錯(cuò)誤的拼寫(xiě)或打字錯(cuò)誤就可以了，事實(shí)上，修改錯(cuò)別字只是修改最微小的一部分。更重要的是，要修改文章的組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。沒(méi)有人第一遍就能寫(xiě)出完美的文章，你可以從以下幾方面嘗試修改：

調(diào)整段落的順序，使整篇文章更連貫更順暢。

刪除重復(fù)或無(wú)意義的語(yǔ)句。

刪除與主題無(wú)關(guān)的觀點(diǎn)。

第3步：將籠統(tǒng)的觀點(diǎn)表達(dá)得更具體些。

修改文章的一種好方法是，將籠統(tǒng)的觀點(diǎn)表達(dá)得更具體些。例如，添加些引用語(yǔ)句，邏輯事實(shí)等。要做到這一點(diǎn)，你可能要重新考慮如何安排論據(jù)，變更論點(diǎn)的角度，有時(shí)可能還要加入新論點(diǎn)和新論據(jù)，以使你的文章更加完美。

我們可以將每個(gè)觀點(diǎn)當(dāng)做群山中的每一座山。你可以帶領(lǐng)讀者坐在直升飛機(jī)上，匆匆略過(guò)每座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指出每座山的特點(diǎn)。也可以帶領(lǐng)讀者置身山巒之中，近距離仔細(xì)地介紹每座山的特點(diǎn)，包括山上的山羊、巖石、瀑布等。你覺(jué)得哪種更好？

第4步：大聲朗讀你的草稿。

還有一種比較好的修改方法，就是坐下來(lái)朗讀你的草稿。這篇文章聽(tīng)起來(lái)“好嗎”？用筆圈出需要具體化的部分，要修改語(yǔ)句表達(dá)的部分，需要再清楚些的部分。通讀之后，馬上做出相應(yīng)修改。

第5步：最后一步，檢查有無(wú)錯(cuò)別字。

內(nèi)容和組織上改得差不多了之后，開(kāi)始考慮修改有無(wú)錯(cuò)別字和用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、打印錯(cuò)誤這三類稱為“最后的檢查”內(nèi)容，也就是說(shuō)，只有等到你的主題陳述、論點(diǎn)和論據(jù)的組織都沒(méi)有問(wèn)題后，再檢查修改這三類不太嚴(yán)重的問(wèn)題。

小提示

通常寫(xiě)作沒(méi)有時(shí)間（除非你參加的是寫(xiě)作考試），所以你可以慢慢構(gòu)思，將內(nèi)容寫(xiě)充實(shí)。

你可以盡可能多地豐富你的圖表草稿，如果你覺(jué)得不夠的話。

運(yùn)用Free Mind軟件，幫助你完成寫(xiě)作前的準(zhǔn)備階段。

參考

http://www.enchantedlearning.com/graphicorganizers/cloud/

https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/01/

https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/685/05/

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

如何寫(xiě)好作文

一、作文要學(xué)會(huì)積累

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性?！捌綍r(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

（一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。

（二）要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫(xiě)生、、寫(xiě)日記、寫(xiě)觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫(xiě)出的文章就有血有肉。

（三）要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎迹嘁环菔斋@。”平時(shí)要深入思考，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強(qiáng)積累，建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫(xiě)作倉(cāng)庫(kù)，并要定期盤點(diǎn)、整理、分門別類，且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。

二、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì)觀察

魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫(xiě)作的必要前提和基礎(chǔ)。

*小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣，仿佛變成第二個(gè)天性?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈；你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：

（一）觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。

（二）觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉。

（三）觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對(duì)與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。

學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫(xiě)好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。

三、意高則文勝

立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢？

（一）立意要正確

正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國(guó)基本*原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

（二）立意要專一

“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚?！睙o(wú)論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì)面面 不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心，即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn)，使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新穎

文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容，避開(kāi)他人所常寫(xiě)，寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對(duì)象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。

（四）立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn)。

（五）立意要巧妙

在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)片段、一個(gè)瞬間、一個(gè)現(xiàn)象入手，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇。

四、怎樣寫(xiě)好狀物的文章

如何寫(xiě)好狀物文章呢？請(qǐng)大家牢記以下五點(diǎn)：

（一）交代來(lái)歷

文章開(kāi)頭用一、兩句話介紹物品的歷來(lái)，自然地引出下文。

（二）具體描述

通過(guò)顏色、形狀把物品外形準(zhǔn)確勾勒出來(lái)，寫(xiě)出特點(diǎn)給人以鮮明的感覺(jué)。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法，展開(kāi)合理的想象。賦予它情感，就會(huì)使物品活生生地躍然紙上。

（三）動(dòng)靜結(jié)合

先寫(xiě)靜態(tài)的外形特點(diǎn)，再寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)。這樣會(huì)增添一些情趣，寫(xiě)出的文章也會(huì)更加生活。

（四）說(shuō)明功能

每件物品都有它獨(dú)特的作用，一般來(lái)說(shuō)，這類文章要在結(jié)尾處說(shuō)明一下物品的作用這樣會(huì)更加突出這件物品的特點(diǎn)。

（五）融進(jìn)感情

字里行間要流露出作者對(duì)所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會(huì)增強(qiáng)文章的感染力。

五、長(zhǎng)話短說(shuō)話縮寫(xiě)

讀了一篇好文章，你一定很受感動(dòng)吧？要是你想把這個(gè)故事簡(jiǎn)單的介紹給別人，就可以用縮寫(xiě)的形式。本次習(xí)作練習(xí)的是縮寫(xiě)，要求主要內(nèi)容完整，重點(diǎn)突出；語(yǔ)言簡(jiǎn)練，縮寫(xiě)后文字不要超過(guò)三百字。

縮寫(xiě)是作文中的一種常見(jiàn)形式。所謂縮寫(xiě)，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長(zhǎng)文章壓縮成短文章。學(xué)會(huì)縮寫(xiě)，能幫助我們更好的理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進(jìn)而提高語(yǔ)言表達(dá)能力。那么，怎樣進(jìn)行縮寫(xiě)呢？

（一）要留主干、去枝葉。在縮寫(xiě)課文時(shí)，我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件，以及說(shuō)明、交代等地方，留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫(xiě)員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什么情況下開(kāi)始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結(jié)果怎樣，把最使你感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái)。然后把 幫爸爸抄寫(xiě)的事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無(wú)關(guān)緊要的刪除。

（二）要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。

（三）要保持文章脈絡(luò)清晰?？s寫(xiě)課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、 人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素要齊全，讓人讀了對(duì)原文有個(gè)大概的了解。

（四）要不改變課文原意。縮寫(xiě)課文最要緊的是縮寫(xiě)后不可改變課文原意，做到內(nèi)容基本保持和原文一直，不會(huì)使讀者產(chǎn)生歧義。

怎么寫(xiě)作文？

怎么寫(xiě)好作文

肚里有貨。通過(guò)閱讀作家作品，觀看專業(yè)書(shū)籍，積少成多，對(duì)各種知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)備。

多寫(xiě)多練。只有多寫(xiě)多練才能減少錯(cuò)字，語(yǔ)句通順，熟能生巧。寫(xiě)的越多，練的越多，寫(xiě)作水平提升得越快。

先思后寫(xiě)。寫(xiě)作之前先把想寫(xiě)的東西列個(gè)提綱，做個(gè)計(jì)劃，心里先有個(gè)譜，再一氣呵成。

勇于創(chuàng)新，真正的寫(xiě)作大家都是擁有自己的風(fēng)格，敢于創(chuàng)新。不要怕，堅(jiān)定信心，找到一條適合自己的寫(xiě)作之路。

起承轉(zhuǎn)合。起是事件的開(kāi)頭，承是事件的過(guò)程，轉(zhuǎn)是事件結(jié)果的轉(zhuǎn)折，合是結(jié)尾。開(kāi)頭，結(jié)尾一定要出彩。

作文怎么樣才能寫(xiě)好

有人這樣說(shuō)：

從以下幾個(gè)步驟寫(xiě)好作文：

一、審清題意，不偏題

只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，寫(xiě)起來(lái)才能保證不偏題，不致于出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的錯(cuò)誤。

1、如何審清題意

首先要審清題目蘊(yùn)涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達(dá)什么中心思想。

其次，審清要求寫(xiě)作的內(nèi)容。審題時(shí)要弄清，記人寫(xiě)什么人，用幾件事寫(xiě)人；寫(xiě)事寫(xiě)什么性質(zhì)，有意義的、有趣的、還是內(nèi)疚的……寫(xiě)什么*條件下的事。

另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時(shí)間范圍、空間范圍、數(shù)量范圍及關(guān)系范圍等。還有要審清寫(xiě)作的重點(diǎn)。要從題目上揣摩重點(diǎn)。如《一件使我感動(dòng)的事》，重點(diǎn)就要抓住“感動(dòng)”這個(gè)詞來(lái)寫(xiě)。最后審清要求所用的人稱和體裁。

二、確定中心，突出重點(diǎn)

抓住文章的中心就是抓住了文章的靈魂。而如何才能確定作文的中心呢？首先,要根據(jù)題目要求確定中心。例如《記一位高尚的人》要明確題目的重點(diǎn)是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要緊扣這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)作。

其次，可以根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來(lái)確定中心。如寫(xiě)《難忘的小學(xué)老師》，中心思想可表現(xiàn)老師的好品質(zhì)及老師對(duì)我的影響。

三、選好材料，組織材料

1、選材要注意兩個(gè)方面：首先要圍繞作文中心思想選擇材料。其次要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料?？梢杂涀∵@個(gè)選材的口訣：熟悉最重要，真實(shí)才可靠；典型方有用，新穎為最好；不在大和小，關(guān)鍵在于巧；品味要求高，情真應(yīng)記牢。從而做到中心突出、詳略得當(dāng)。

2、如何組織材料？首先，確定哪些先寫(xiě)，哪些后寫(xiě)，使文章“言之有序”。其次是哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)。要使文章“言之有序”，就要合理地分段排序。

四、編寫(xiě)提綱，有序得當(dāng)

編寫(xiě)的提綱內(nèi)容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫(xiě)，哪個(gè)后寫(xiě)，哪個(gè)略寫(xiě)，哪個(gè)詳寫(xiě)，在提綱里要反映出來(lái)。但又不能寫(xiě)得太詳細(xì)，也不能太簡(jiǎn)單，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，切實(shí)具體，提綱挈領(lǐng)即可。

五、做好頭尾，點(diǎn)睛之筆

精彩的開(kāi)端已經(jīng)成功了一半，寫(xiě)作同樣如此，而常見(jiàn)的開(kāi)頭方法有：開(kāi)門見(jiàn)山式，所謂“開(kāi)門見(jiàn)山”，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫(xiě)法；設(shè)問(wèn)置疑式，先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問(wèn)破題，引起說(shuō)明或議論；名言警句式，開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達(dá)到吸引讀者，突出中心的作用；精辟設(shè)喻式，開(kāi)頭設(shè)喻，以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣；如《中國(guó)石拱橋》開(kāi)頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！?p>六、寫(xiě)好作文，靠修改

好作文是改出來(lái)的，所以修改對(duì)于寫(xiě)好作文就顯得極為重要，而修改分為：大改和小改，所謂大改是指整篇文章有毛病，如偏離題目，中心不明，詳略不當(dāng)?shù)?，這需要重寫(xiě)。而小改主要是糾正語(yǔ)言文字上的毛病，方法是增、刪、改、調(diào)。具體地說(shuō)，“增”，就是充實(shí)文章的內(nèi)容，添加必要的字詞?！皠h”，就是把多余的字、詞、句、段刪去，把重復(fù)的內(nèi)容、羅嗦的語(yǔ)句改得簡(jiǎn)潔、明白。“改”，就是，把不合理，不通順的語(yǔ)句改得合理、通順。“調(diào)”，就是把文章結(jié)構(gòu)不合理和詞序不對(duì)的地方作必要的調(diào)整。這樣才最終形成定稿。

當(dāng)然，以上只是從技巧方面論述了如何寫(xiě)好作文，我始終認(rèn)為提高寫(xiě)作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看還是要從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面下功夫。

關(guān)于小學(xué)生怎樣寫(xiě)好作文

小學(xué)五年級(jí)屬于小學(xué)高年級(jí),對(duì)于寫(xiě)作不應(yīng)像三四年級(jí)那樣,應(yīng)該是能夠?qū)⑽恼乱磉_(dá)的內(nèi)容,除了寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵.那么小學(xué)作文培訓(xùn)五年級(jí)寫(xiě)好作文的技巧是什么呢?

(寫(xiě)作時(shí)間)

技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評(píng)分老師都會(huì)第一時(shí)間看到作文的字跡,整體的內(nèi)容能反應(yīng)孩子的寫(xiě)作態(tài)度,是否認(rèn)真.

技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應(yīng)注意及時(shí)分割段落,三段或四段似乎較少,而*段看起來(lái)繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起來(lái)十分的整潔利落是寫(xiě)作文的重要一點(diǎn).我的觀點(diǎn)是,每篇考試文章最好不超過(guò)5行,最多5行半.

如何寫(xiě)出好的作文:

(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"要小心各種各樣的東西,看看它,然后在看到它時(shí)寫(xiě)下來(lái)."對(duì)于你周圍的人,動(dòng)物,植物,風(fēng)景......我們必須注意對(duì)其觀察.

(3)進(jìn)行筆記:俗話說(shuō):"好記憶不如爛筆頭."許多學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)觀察日記和閱讀筆記的好習(xí)慣,應(yīng)該堅(jiān)持下去.因?yàn)?quot;習(xí)慣了之后,即使你不記得,你也可以抓住這一點(diǎn).如果你長(zhǎng)期積累,你的腦子里會(huì)有更多的東西."如果你不練習(xí)寫(xiě),就不可能熟能生巧的寫(xiě)出好的作文.

(寫(xiě)作)

(4)多想:思考才能賦予你的做作于靈魂.要不然你的寫(xiě)作就容易跑題,容易造成一種現(xiàn)象那就是像擠牙膏一樣的寫(xiě)作,做不到文思泉涌.所以當(dāng)你要寫(xiě)作文時(shí)候,對(duì)于文字的整體首先要做的是構(gòu)思,此外這點(diǎn)和你在進(jìn)行閱讀的時(shí)候是否勤于動(dòng)腦有很大的聯(lián)系.以上就是小學(xué)作文培訓(xùn)五年級(jí)學(xué)生如何寫(xiě)好作文的參考內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)有用的參考價(jià)值.

怎么寫(xiě)好作文？

1.可以備一本大一點(diǎn)，厚一點(diǎn)的本子，走到哪兒帶到哪兒，可以用來(lái)做讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句，或者旅游的時(shí)候看到美麗的景物描寫(xiě)下來(lái)，久而久之，文筆會(huì)提升，好詞好句積累下來(lái)，寫(xiě)的作文會(huì)更美。

2.多看一些古詩(shī)詞，唐詩(shī)宋詞元曲，其實(shí)都可以成為你寫(xiě)作文的素材，加入一點(diǎn)古詩(shī)詞的元素，整個(gè)作文也會(huì)提升一點(diǎn)。不過(guò)不要全部抄上去，選擇最最合景的一句詩(shī)詞就好，不要太多。

3.一篇好的作文不是隨大眾流的，當(dāng)所有人都是千篇一律，枯燥無(wú)味的作文，有一篇有新意的作文，會(huì)成為一篇很好的文章。

大致就是這些了，希望對(duì)你有幫助。

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