怎么學(xué)德語

雖然看大家的回答時間，這應(yīng)該是幾年前的提問了，但是還是想來回答一下，希望能幫助到希望零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)德語的其他小伙伴們。 首先，德語這個語言，的確有自己的難點，語法體系比英語復(fù)雜很多，陰陽中性，動詞變位，形容詞詞尾變化等等，聽著就發(fā)愁

本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何學(xué)德語：理解基礎(chǔ)知識、進(jìn)階學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)更高級的知識

"Guten Tag!" 語言都不好學(xué)，不過決心要學(xué)德語的話，你能學(xué)好的。德語是個邏輯性很強(qiáng)的語言，語法有序，還吸收了很多外來語言詞匯。德語屬于日耳曼語系，和丹麥語、英語、荷蘭語同屬一語系，因此德語和英語相似度很大，花點時間就可以學(xué)會德語！往下讀，看看能不能學(xué)到學(xué)德語的有用方法。第一部分：理解基礎(chǔ)知識

眾所周知,德語是一門難學(xué)的語言,說德語難學(xué),主要是德語的語法難.德語句式與漢語和英語差別較大,動詞往往放在句首或句末.這給同聲傳譯工作帶來了很大的困難.德語的名詞有性數(shù)格之分,背德語單詞,如果是名詞,不僅要記住他的詞性,還有記住他的復(fù)數(shù)形

第1步：學(xué)好元音和輔音。

無論是剛開始學(xué)德語的同學(xué)，還是學(xué)德語已經(jīng)有一段時間了的同學(xué)，在學(xué)習(xí)的路上可能都或多或少碰到了一些問題。今天，我們總結(jié)了一些常見的問題以及相關(guān)的建議，希望能對同學(xué)們有所幫助~？初學(xué)者如何學(xué)習(xí)德語？ 對于很多初學(xué)德語的同學(xué)們來說，德

德語的元音輔音和英語類似，先學(xué)好發(fā)音，之后學(xué)習(xí)單詞的時候就輕松了，能把單詞念得標(biāo)準(zhǔn)。

如果幾乎從未接觸過德語，又想自學(xué)德語。 1.教材： 我建議選擇新編大學(xué)德語作為教材。這本書的語法寫得很清晰，而且語言也很新，非常適合初學(xué)者。 2.方法： 當(dāng)然要從ABC學(xué)起呀，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)語音，掌握了發(fā)音規(guī)則基本上以后遇見陌生的德語單詞

注意單元音和多元音組合的對比。和英語很類似，德語也有很多多元音和單獨(dú)元音念出來很不一樣。

英語和德語雖然是一個語系，但是相關(guān)性不是太大。雖然德語里也可以看到英語中的那26個字母 但是這兩個語種是完全不同的，所以英語不好的話對學(xué)習(xí)德語的影響不大。只能說明個人接收學(xué)習(xí)語言的能力較弱。 德語比英語難得多，學(xué)語言都是要靠大量的

輔音也會在單詞中或單詞之間聽起來不太一樣。學(xué)好這些變化，就能讀好輔音了。

德語的語法難度在于：德語大于法語，法語大于英語，英語大于漢語。揚(yáng)格外語為您解 而英語之所以能成為世界最通行的語言，一方面確與英語國家的經(jīng)濟(jì)地位有關(guān)，而另一方面作為交流工具而言，英語的確從語法上講是相對最簡單的，而其書寫便捷的

德語有一些英語沒有的字母( ? ? ? ? ) ，學(xué)會這些的發(fā)音和寫法，就能理解這些發(fā)音，說出來的時候別人也聽得懂了。

首先，為你想要自學(xué)一門語言點贊！德語這個語言，的確有自己的難點，語法體系比英語復(fù)雜很多，陰陽中性，動詞變位，形容詞詞尾變化等等，聽著就發(fā)愁。但是好在發(fā)音還比較簡單，而且是拼讀文字，也就是你掌握發(fā)音規(guī)則后，看見一個詞，即使不認(rèn)識

第2步：學(xué)習(xí)基本詞匯。

德語方法正常，是很好學(xué)的。語言大體分為：入門、進(jìn)行、歸納、體會。四大部分。入門其實是一個語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，德語在入門的部分是相當(dāng)簡單的！只要掌握德語的30個字母的發(fā)音和組合的發(fā)音，原則上就可以流利讀出德語所有的單詞、句型和文章。 德

學(xué)好基本詞匯，就知道構(gòu)句框架，知道名詞、動詞和形容詞放哪，去德國旅行或和很多德國人說話的時候，需要了解一些基本單詞才行。

你好，關(guān)于為什么你應(yīng)該學(xué)習(xí)德語 1、對于初學(xué)者來說，它是美國第三大語言最多的語言，并且是四個國家的官方語言：德國，奧地利，瑞士和比利時。這意味著，很簡單，您將從德國學(xué)習(xí)中獲得大量使用。當(dāng)然，其他語言也可以這么說。 2、在歐洲，德國

先學(xué)最基本的單個詞：“是”、 “不是”、 “請”、 “謝謝”、 數(shù)字1-30。

你好，關(guān)于為什么你應(yīng)該學(xué)習(xí)德語 1、對于初學(xué)者來說，它是美國第三大語言最多的語言，并且是四個國家的官方語言：德國，奧地利，瑞士和比利時。這意味著，很簡單，您將從德國學(xué)習(xí)中獲得大量使用。當(dāng)然，其他語言也可以這么說。 2、在歐洲，德國

然后學(xué)習(xí)基本用語“我是” (Ich bin)、 “你是” (Du bist)、 “他/她是” (Er/Sie ist)

所謂“Osten oder Westen, mein Haus ist am besten.”學(xué)德語還是在家自學(xué)的感覺最好。 學(xué)德語和學(xué)任何語言一樣，分為兩個階段，一個叫做語音階段，一個叫做基礎(chǔ)階段。 一、語音階段。 德語是一種拼音文字，一般不用國際音標(biāo)標(biāo)音，只需掌握了發(fā)音

第3步：學(xué)習(xí)基本句子框架。

德語（德：Deutsch，英：German language），語言系屬上屬于印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支，其標(biāo)準(zhǔn)形式被稱為標(biāo)準(zhǔn)德語（Standard deutsch），是奧地利、比利時、德國、意大利博爾扎諾自治盛列支敦士登、盧森堡和瑞士的官方語言，用拉丁字母

學(xué)學(xué)德語構(gòu)句方法，和英語區(qū)別不會太大。不過有一些小變化，以后你就知道了。

1. 抓住一切機(jī)會說說說！ 不少同學(xué)已經(jīng)吃了“啞巴英語”的虧了，如果你想學(xué)好德語，就不能再不好意思開口了喲！網(wǎng)上認(rèn)識的德國網(wǎng)友、地鐵里偶遇的德國帥哥、學(xué)校里的德語交流生. 別害羞，抓住一切機(jī)會，大膽說出口就是！如果實在沒有可以說話的

即便你說錯了語序，德國人一般還是聽得懂你說的話。發(fā)音比語法更重要，所以一開始重點放在發(fā)音上吧。

自學(xué)德語啊 不能不說 頗有難度！我個人的建議呢 我想想。。。。嗯 有幫助的鏈接放到最后發(fā)給你 先說我的感想 迫不及待了！講一下初期的入門重點 初期之后自己也就知道怎么學(xué) 能找到哪里不足了~ 1. 首先肯定是從認(rèn)識發(fā)音規(guī)律開始 音標(biāo)是一小方面

第二部分：進(jìn)階學(xué)習(xí)

英語和德語雖然是一個語系，但是相關(guān)性不是太大。雖然德語里也可以看到英語中的那26個字母 但是這兩個語種是完全不同的，所以英語不好的話對學(xué)習(xí)德語的影響不大。只能說明個人接收學(xué)習(xí)語言的能力較弱。 德語比英語難得多，學(xué)語言都是要靠大量的

第1步：學(xué)習(xí)名詞。

如果幾乎從未接觸過德語，又想自學(xué)德語。 1.教材： 我建議選擇新編大學(xué)德語作為教材。這本書的語法寫得很清晰，而且語言也很新，非常適合初學(xué)者。 2.方法： 當(dāng)然要從ABC學(xué)起呀，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)語音，掌握了發(fā)音規(guī)則基本上以后遇見陌生的德語單詞

知道基本框架以后，學(xué)習(xí)單詞吧?？梢韵葘W(xué)基本、必要的名詞，比如每天要見到和用到的事物。

好吧，我的情況可能和你比較相似。我的英語也就是十二年義務(wù)教育能夠高考的水平（我們省相當(dāng)于大學(xué)英語四級）。目前在德國待了三個月，學(xué)了三個月半天制的德語，然后，然后就是今天我試圖說幾句英語，然后飆出來的都是德語，下意識脫口而出的都

德語名詞有格位變化，還有三種性，單復(fù)數(shù)的形式也會變化。學(xué)習(xí)詞匯的時候了解以上這些因素。

學(xué)習(xí)任何語言，都要從實戰(zhàn)和心理兩個方面做好準(zhǔn)備。學(xué)德語的實戰(zhàn)方法，具體到各個環(huán)節(jié)有很多，需要你結(jié)合實際的努力自己來發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運(yùn)用?，F(xiàn)在我想說說最重要的學(xué)習(xí)方法，就是讀。讀，從兩個角度來讀。1、讀沒有翻譯的原文。讀，懂不懂無所謂

一開始可以學(xué)學(xué)食物、家用品、重要地址、重要人物（你要談話或要尋找的醫(yī)生、警察等等）的名詞。

同時學(xué)習(xí)法語和德語的方法介紹如下： 1、學(xué)語言肯定是先學(xué)發(fā)音 不過別擔(dān)心 德語發(fā)音很有規(guī)律很科學(xué)的 基本上是一個字母或字母組合對應(yīng)一個音素 一個音素對應(yīng)一個字母或字母組合 所以德語詞典上是不出現(xiàn)音標(biāo)的 因為學(xué)完發(fā)音規(guī)則 基本上所有德語詞

第2步：學(xué)習(xí)動詞。

完全網(wǎng)上學(xué)不是很好啊，很多還是有老師糾正好一些 我曾經(jīng)比較喜歡搜集這方面信息！比較好的德語網(wǎng)站有：德語德國，德語中國，文國網(wǎng)等，其中文國網(wǎng)里的資料是最全的！而且還有很多很好玩的視頻如德語版蠟筆小新！德語中國里的歌比較多！德語德國

動詞讓你學(xué)會的名詞動起來！德語動詞也有變位，需要學(xué)習(xí)基本的變位形式，然后再擴(kuò)大詞匯量。

內(nèi)容如下: 基本起步： 首先要了解下德語，德語（Deutsch）是印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支下的一門語言。德語共同標(biāo)準(zhǔn)語的形成可以追溯到馬釘路德的圣經(jīng)翻譯。德語是三億多人使用的母語，被譽(yù)為世界最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言之一。除了26個拉丁字母（與英

先學(xué)習(xí)基本動詞：跑、走、跳、停、掉、成為、有、說、做、拿等等。這些是開頭最有用的次，更容易學(xué)和說。

零基礎(chǔ)自學(xué)德語： 學(xué)德語首先要學(xué)語音，因為德語語音可以輔助記憶單詞（每個字母有獨(dú)特的發(fā)音，可以根據(jù)字母讀出單詞，德語單詞就像拼音一樣，也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母）。 鍛煉口語，聽一些德語歌，經(jīng)常上德國網(wǎng)站，聽點德語的廣播等。有的網(wǎng)站

第3步：學(xué)習(xí)形容詞。

所謂“Osten oder Westen, mein Haus ist am besten.”學(xué)德語還是在家自學(xué)的感覺最好。 學(xué)德語和學(xué)任何語言一樣，分為兩個階段，一個叫做語音階段，一個叫做基礎(chǔ)階段。 一、語音階段。 德語是一種拼音文字，一般不用國際音標(biāo)標(biāo)音，只需掌握了發(fā)音

學(xué)了名詞、動詞，就學(xué)些形容詞，這樣能構(gòu)更復(fù)雜的句子。形容詞也有變位，所以一開始先學(xué)好變位形式吧。

眾所周知,德語是一門難學(xué)的語言,說德語難學(xué),主要是德語的語法難.德語句式與漢語和英語差別較大,動詞往往放在句首或句末.這給同聲傳譯工作帶來了很大的困難.德語的名詞有性數(shù)格之分,背德語單詞,如果是名詞,不僅要記住他的詞性,還有記住他的復(fù)數(shù)形

第4步：閱讀。

德語的語法難度在于：德語大于法語，法語大于英語，英語大于漢語。揚(yáng)格外語為您解 而英語之所以能成為世界最通行的語言，一方面確與英語國家的經(jīng)濟(jì)地位有關(guān)，而另一方面作為交流工具而言，英語的確從語法上講是相對最簡單的，而其書寫便捷的

學(xué)了這些詞匯以后，試試閱讀文章，可以練習(xí)已會的詞匯，還可以查查看不懂的新詞。先讀讀基礎(chǔ)書（兒童書籍等等），因為更容易看懂。

怎么說呢，學(xué)習(xí)任何東西都貴在堅持，同時興趣的保持也是非常重要的。那么總結(jié)起來就是 興 趣+恒心=成功 單詞+語法：這兩個不必說了，死記硬背的東西啦。需要長時間記憶的東西，不過要耐得住性 子，循序漸進(jìn)的成效是會讓你大吃一驚的。不過背單詞

第5步：看電影。

德語是德國、奧地利的官方語言。它屬于印歐語系下日耳曼語族下的西日耳曼語。德語是1億多人使用的母語。最初在德國(，奧地利、瑞士北部、列支敦士登、盧森堡、意大利南提洛爾，比利時一小部分地區(qū)，部分波蘭地區(qū)和部分法國阿爾薩斯地區(qū)內(nèi)使用。

看有字幕的電影，這樣能在輕松愉快的氛圍下聽聽德語是什么樣的。這也是學(xué)習(xí)基本詞匯的好方法，注意翻譯和德語字母是如何搭配的。

自學(xué)德語很難的，比英語難學(xué)，關(guān)鍵是要有刻苦的精神。 我是北外德語系的學(xué)生，剛?cè)胄５臅r候就聽到一句話，說：英語系的學(xué)生笑著進(jìn)來，哭著出去；日語系的學(xué)生哭著進(jìn)來，笑著出去；德語系的學(xué)生哭著進(jìn)來，哭著出去。德語是從頭難到尾?。?！學(xué)起來

第三部分：學(xué)習(xí)更高級的知識

第1步：上高級課程。

學(xué)了越來越高級的知識后，可能需要上個和你水平符合的語言班，這樣可以挑戰(zhàn)自我，還可以了解語言更復(fù)雜的知識。本地大學(xué)，或者歌德學(xué)院這樣的聲譽(yù)好的機(jī)構(gòu)中可以找到德語課程。

第2步：去德國留學(xué)。

德國大力鼓勵文化交流，可以找到很多機(jī)會到德國交換。在德國住，是最好的提高德語水平的方法，因為你浸潤在語言環(huán)境中，可以知道生活中德語是如何用的。

可以通過高中或大學(xué)的交換課程到德國留學(xué)，或者直接申請德國的大學(xué)或社區(qū)大學(xué)。你可以獲得學(xué)生簽證，來住在德國，學(xué)費(fèi)比其他地方便宜得多，也可以找個工作，不用去上學(xué)。如果你足夠年輕，可以找個保姆工作，德國人尤其青睞會說英語的保姆。

第3步：交個德國朋友。

有個德國朋友，就有機(jī)會練習(xí)德語，獲得發(fā)音、語法的建議，學(xué)習(xí)新詞匯，也可以了解德國文化，可以在網(wǎng)上和他們聊天、Skpye通話，或者找個本地的德國人（德國交換生）。

第4步：廣泛閱讀。

有什么就讀什么，試著漸漸讀高級德語作品，這樣能挑戰(zhàn)自己的詞匯量，你可以通過任何來源閱讀，但盡量讀語法、拼寫精湛的文章，可以學(xué)會如何正確使用語言。

可以讀讀網(wǎng)上版的德國報紙雜志，比如Der Zeit、 Frankfurter Rundschau、或 Der Spiegel (比報紙文章稍微簡單點)。

第5步：看沒有字幕的德語電影。

這樣能挑戰(zhàn)自己的聽力，不用依賴字幕翻譯?？赡懿皇撬袝r候都聽懂，不過慢慢地你會發(fā)現(xiàn)自己越懂越多。這是一個提高德語不常用詞匯量的好方法，因為你可以聽到不是每天都用的新鮮德語用語。

第6步：寫作。

寫什么不重要，寫作就行。要有邏輯地寫作，需要深入了解語言和語法，不過你可以通過這種方法更熟悉語言。如果可以的話，找個德國人看看你寫的文章，讓他給你反饋。

可以寫信、日記、影評或任何想寫的東西

第7步：看德語動畫片。

德語動畫片可以很好提升你的德語能力，看看海綿寶寶德語版吧。

小提示

查一些常用名詞、動詞、形容詞列表。把這些東西都記住，可以開個好頭。也可以查查列表中沒有的英語中常用詞在德語中怎么講。

查查你聽到、看到任何不認(rèn)識的詞匯。沒有時間馬上看的話，隨身帶個筆記本，記下單詞。即便不知道怎么拼寫，Google也可以幫你修改它。不用擔(dān)心。

不要在學(xué)習(xí)期間中斷太久，否則會忘掉很多材料。每天至少學(xué)兩到三小時，盡量每天都學(xué)。

每種語言都是熟能生巧的，盡量讓自己浸入語言環(huán)境，每天盡量都用用。

德語以其超長單詞而聞名，比如Pf?ndungsfreigrenzenbekanntmachung！不用給嚇到了，過段時間你就知道德語的構(gòu)詞法，以及單詞聽起來是什么樣的了。獲得這些知識以后，可以很容易發(fā)現(xiàn)長單詞是怎么分成小單詞的。

可以用Google翻譯來找任何不懂的詞。

有很多好用又好的書，比如 CGP German GCSE book。 GCSE聽起來可能比較難，但其實甚至六年級的小學(xué)生都可以學(xué)，這本書也很好玩哦！

來源和引文

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

為什么你應(yīng)該學(xué)習(xí)德語

你好，關(guān)于為什么你應(yīng)該學(xué)習(xí)德語

1、對于初學(xué)者來說，它是美國第三大語言最多的語言，并且是四個國家的官方語言：德國，奧地利，瑞士和比利時。這意味著，很簡單，您將從德國學(xué)習(xí)中獲得大量使用。當(dāng)然，其他語言也可以這么說。

2、在歐洲，德國不僅是歐盟第二大口語，而且由于德國目前在歐盟的主導(dǎo)地位，它也可以說是那里最重要的語言。德國是歐盟的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，在希臘，愛爾蘭和西班牙最近的經(jīng)濟(jì)困境中，德國在金融救助和其他政策決策中發(fā)揮了重要作用，并且具有巨大的影響力。

3、德語也是一種非常古老而又非常漂亮的語言。語言可以令人愉快，尤其是當(dāng)您解開一種或多種語言之間的秘密聯(lián)系時，德語和英語共享足夠的遺產(chǎn)，使其成為任何人的迷人旅程。

學(xué)習(xí)德語需要學(xué)習(xí)多長時間

所謂“Osten oder Westen, mein Haus ist am besten.”學(xué)德語還是在家自學(xué)的感覺最好。

學(xué)德語和學(xué)任何語言一樣，分為兩個階段，一個叫做語音階段，一個叫做基礎(chǔ)階段。

一、語音階段。

德語是一種拼音文字，一般不用國際音標(biāo)標(biāo)音，只需掌握了發(fā)音規(guī)則，便可拼讀單字。德語有30個字母，其中8個元音字母，24個輔音字母。

1. 認(rèn)識輔音。

B b 雙唇緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，沖開阻塞，聲帶要振動。

C c 唇齒微開，舌尖抵住下齒，軟腭抬起，形成阻塞，用力送氣沖開阻塞，不振動聲帶。

D d 唇齒微開，舌尖和上齒齦構(gòu)成阻塞，送氣沖開阻塞，振動聲帶。

F f 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，不振動聲帶。

G g 唇齒微開，舌尖抵住下齒，軟腭抬起，形成阻塞，送氣沖開阻塞，振動聲帶。

H h 舌尖輕觸下齒，唇齒微開，不振動聲帶，氣流經(jīng)過聲門摩擦，由口腔而出。

J j 唇齒微開，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬腭抬起，送氣通過舌面與硬腭之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動。

K k 唇齒微開，舌尖抵住下齒，軟腭抬起，形成阻塞，用力送氣沖開阻塞，不振動聲帶。

L l 唇齒微開，下顎略垂，舌尖抵住上齒齦，氣流通過舌兩側(cè)和臼齒之間的縫隙，振動聲帶。

M m 雙唇輕合，舌尖近下齒，舌面自然平展，軟腭下垂，氣流通過鼻腔，振動聲帶。

N n 唇齒微開，舌尖貼上齒，軟腭下垂，送氣通過鼻腔，振動聲帶。

P p 雙唇緊閉，舌尖抵下齒，舌面平放，送氣，用力送氣沖開阻塞，聲帶不振動。

qu 先發(fā)k，緊接著發(fā)w。

R r 唇齒張開，下顎略垂，舌尖抵住下齒， 舌面后部抬起，小舌自然下垂，送氣使小舌顫動，振動聲帶。

S s 雙唇略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，振動聲帶（在詞中和詞尾時不振動）。

ß 雙唇略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，不振動聲帶

T t 唇齒微開，舌尖和上齒齦構(gòu)成阻塞，用力送氣沖開阻塞，不振動聲帶。

V v 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，不振動聲帶。

W w 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，振動聲帶。

X x 發(fā)k和s的復(fù)合音。

Y y 唇齒微開，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬腭抬起，送氣通過舌面與硬腭之間的縫隙形成摩擦，聲帶要振動。

Z z 舌尖先貼住齒齦，然后略下降，氣流泄出口腔，形成破擦音。

2. 認(rèn)識元音。

A a 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。

Ä ä 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。

E e 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。

I i 唇齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。

O o 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟腭抬起。

ö 舌位如發(fā)e，唇型如發(fā)o，雙唇前伸撮成圓形。

U u 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向后硬腭抬起。

ü 舌位如發(fā)i，唇型如發(fā)u，雙唇前伸撮成圓形。

y在字中、字尾時，相當(dāng)于元音ü。

五個元音字母和三個變元音字母在后面無輔音字母或只有一個輔音字母時，念的是它們的名字，即發(fā)出它們的長音：zu Bad mir Bete

視覺型單字，后面只有一個輔音字母的元音字母要發(fā)出聲音，即短音：ab an des fit was

3. 輔音連綴：

chs Wachs

ds Abends

nk Dank

sp Speck

st Stahl

ts nichts

tz Litze

4. 元音組：

aa 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。

ee 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。

ie 唇齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。

oo 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟腭抬起。

5. 復(fù)合輔音：

ch 唇齒微開，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齒，舌前部向硬腭抬起，送氣通過舌面與硬腭之間的縫隙形成摩擦，聲帶不振動。ch前面的元音要發(fā)出聲音，如ech、ich。

ch 唇齒微開，舌尖抵住下齒，后舌向軟腭胎氣，送氣通過舌面和軟腭之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，不振動聲帶，ch前面的元音有時念名字，有時念聲音：ach och auch

ck 只發(fā)一個k的音，前面的元音要發(fā)出聲音，即短音。

dsch 雙唇向前伸出，上下齒微開，舌尖抵住上齒齦，氣流通過時，沖開阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙摩擦而出，聲帶要發(fā)生振動。

dt 只發(fā)一個t的音。

ng 唇齒微開，舌尖近下齒，舌面抬起貼住硬腭，軟腭下垂，送氣通過鼻腔，振動聲帶。

ph 下唇輕貼上齒邊緣，氣流通過唇齒中間的縫隙發(fā)生摩擦，不振動聲帶。

sch 雙唇略向前伸出，稍微撮攏，上下齒微開，舌尖向上齒齦抬起，送氣通過舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙，聲帶不振動。

ss 雙唇略啟，上下齒稍微離開，舌尖輕抵住下齒，送氣通過前舌和上下齒之間的縫隙產(chǎn)生摩擦，不振動聲帶。

th 只發(fā)一個t的音。

tsch 雙唇向前伸出，上下齒微開，舌尖抵住上齒齦，氣流通過時，沖開阻塞，從舌尖、上顎、齒與雙唇之間的縫隙摩擦而出，聲帶不振動。

6. 元音加h的發(fā)音。

ah 口張大，舌自然平放，舌尖抵住下齒。

äh 舌位如發(fā)eh，下顎下垂，口張大，近于發(fā)ah的口型。

eh 唇齒張開，咧嘴呈扁平形，舌尖輕抵下齒，舌前部向硬腭抬起。

ih 唇齒微開，舌尖緊抵下齒，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。

oh 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向軟腭抬起。

öh 舌位如發(fā)eh，唇型如發(fā)oh，雙唇前伸撮成圓形。

uh 雙唇前伸撮成圓形，舌尖近下齒，舌面向后硬腭抬起。

üh 雙唇前伸撮成圓形，如發(fā)uh，舌位如發(fā)ih。

7. 特殊元音組。

ai、ei、ay、ey，雙元音，由a向ih滑動。

au，雙元音，由a向uh滑動。

äu、eu，雙元音，由o向üh滑動。

er，發(fā)弱元音e的音，雙唇微開，嘴角不向后咧，下顎自然下垂，舌面平放。

二、基礎(chǔ)階段。

德語是一門屈折語，其語法特點如下：

德語的詞按語法功能分為13類：冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動詞、連詞、介詞、副詞、語氣詞、情態(tài)詞、感嘆詞、擬聲詞。前六類有詞形變化，稱為可變詞類；后6類無詞形變化，稱為不變詞類。

德語中的名詞第一個字母必須大寫。德語名詞有3種性（陽性、陰性和中性），除了直接對人的名詞的性比較規(guī)則外其它的詞的性往往沒有規(guī)律。德語還有4個格（主格、賓格、與格、所有格）和兩個數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）。在使用中，除名詞本身發(fā)生某些變化外，主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數(shù)詞的變化來表示名詞在句中的性、數(shù)、格。學(xué)習(xí)名詞就要記住它的性，并且要和冠詞一起記住。

動詞的變位包括人稱、數(shù)、時：包括現(xiàn)在時(präsens)、過去時(Präterium)、將來時(Futur I)、現(xiàn)在完成時(Perfekt)、過去完成時(Plusquamperfekt)和將來完成時(Futur II)、語態(tài)（主動語態(tài)、被動語態(tài)）、語式（直陳式、命令式、虛擬式）的變化。如表示現(xiàn)在發(fā)生的事用現(xiàn)在時，表示過去的事用過去時，在間接引語時用第一虛擬式等。德語的動詞可以分為弱變化、強(qiáng)變化和混合變化動詞，學(xué)動詞時必須要學(xué)習(xí)它的變位形式。

德語句子結(jié)構(gòu)的特點：

動詞謂語為句子的核心，它要求各格的賓語或介詞賓語和各種補(bǔ)語。

在普通陳述句中，主語或其他句子成分居句首時，謂語動詞總是居第二位。如果謂語由兩個部分組成，即由可變部分（時間助動詞或情態(tài)助動詞）和不可變部分（動詞的不定式或第二分詞）構(gòu)成，則可變部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不變部分居句尾，這是德語特有的謂語“框架結(jié)構(gòu)”。

句法的另一個特點是從句中動詞謂語位于句末，其句子成分的排列順序是：連詞或關(guān)系代詞—主語和句子其它成分—動詞謂語。

希望我能幫助你解疑釋惑。

德語怎么學(xué)？

德語（德：Deutsch，英：German language），語言系屬上屬于印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支，其標(biāo)準(zhǔn)形式被稱為標(biāo)準(zhǔn)德語（Standard deutsch），是奧地利、比利時、德國、意大利博爾扎諾自治省、列支敦士登、盧森堡和瑞士的官方語言，用拉丁字母書寫。

使用德語的人數(shù)占世界人口的3.01%，以使用國家數(shù)量來算是世界排名第六的語言，也是世界大國語言之一，以及歐盟內(nèi)使用最廣的母語。

德語標(biāo)準(zhǔn)共同語的形成可以追溯到馬丁·路德對拉丁語《圣經(jīng)》的翻譯工作。大多數(shù)德語詞匯源于印歐語系-日耳曼語族的語言，一些詞匯來自拉丁語和希臘語，還有部分來自法語和英語。歐洲語言管理中心*年9月最新的數(shù)據(jù)顯示，全球使用德語各方言的人數(shù)以及德語的學(xué)習(xí)者將近1.77億人，其中母語使用者9500萬，作為第二語的使用者為1200萬，外語學(xué)習(xí)者多達(dá)七千萬，是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語之一。

德語各方言差距巨大，包括高地德語與低地德語兩大分支內(nèi)的數(shù)十種方言；詞匯不同，語法也不一樣，彼此無法通話。高地德語指阿爾卑斯山和臨近的德國南部山區(qū)，德語的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標(biāo)準(zhǔn)德語，而非高地德語諸方言。低地德語主要分布于德國北部沿岸地區(qū)，低地德語通常又分為三大體系：東低地德語、低地薩克森語、低地法蘭克語。

學(xué)習(xí)德語哪些建議比較實用

1. 抓住一切機(jī)會說說說！

不少同學(xué)已經(jīng)吃了“啞巴英語”的虧了，如果你想學(xué)好德語，就不能再不好意思開口了喲！網(wǎng)上認(rèn)識的德國網(wǎng)友、地鐵里偶遇的德國帥哥、學(xué)校里的德語交流生.... 別害羞，抓住一切機(jī)會，大膽說出口就是！如果實在沒有可以說話的對象，那自言自語也是可以的，一人分飾兩角是吧。

很多同學(xué)覺得“說出口”很難，是因為之前所學(xué)的內(nèi)容未必都用的上，就算可以套用，也沒有那么多的思考時間，因此無法做到脫口而出。所以，經(jīng)常練習(xí)是一定要的。根據(jù)小編的經(jīng)驗，最好過一段時間就準(zhǔn)備幾個Thema，因為你會發(fā)現(xiàn)，如果不去更新你的“貨”，最后熟練的還是那幾句。每次對話中“想說卻沒說出”的句子，都是要回去查詞造句、牢牢銘記的，親測有效，推薦下。

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2. 行走的單詞卡片，貼滿你的視線

“桌子”德語怎么說？“筆記”德語怎么說？“圓珠筆”德語怎么說？各種生活中常見的小物件，都可以是行走的“單詞卡片”！所以，拿幾張小便簽，寫上對應(yīng)的德語單詞，然后貼在各種物件上。注意，寫的時候要包括詞性和復(fù)數(shù)，不然以后還得再背一遍，多不劃算是吧。

這種方法的好處就是，可以讓你一整天都在學(xué)德語！更妙的方法是。是把對應(yīng)的搭配動詞和例句也寫上，畢竟咱們是要學(xué)以致用的，這可都是長遠(yuǎn)投資啊各位！

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3. 德語兒童讀物，給你繼續(xù)學(xué)下去的勇氣

除了考試之外，如何檢測自己的德語學(xué)習(xí)成果呢？畢竟那些德語新聞、德語閱讀、德語歌曲、德語電影、德國電視劇對初學(xué)者來說都是難到想撞墻！這個時候嘛，來點德語兒童讀物還是不錯的，畢竟在大德語的進(jìn)階之路上，咱們還是個寶寶啊！

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4. 用德語寫購物清單，學(xué)以致用！

這一條和第二條是對應(yīng)的，基本上就是檢測詞匯量的時候到了！有的時候，你以為你記得，結(jié)果就是想不起來！用德語寫購物清單呢，基本上就是默寫單詞的一種變體，不過這些詞匯都是日常必備的詞匯，寫出來之后讀讀準(zhǔn)，非常實用。

后面詞匯量和語法知識到位后，可以嘗試著寫德語備忘或者德語日記，雖然一開始可能花的時間久一點，但是堅持下來，會有意想不到的收獲哦！

5. 腦補(bǔ)下各種用到德語的場景

這一點基本上就是第一條的延伸，可以回想下“你為什么學(xué)德語”，是為了留學(xué)？為了足球？為了旅游？不同的學(xué)習(xí)目的，會有不同的常用場景，以此為主線，腦補(bǔ)這些情況下自己要說的句子?？梢韵炔槌龈鞣N你要的單詞，然后寫一段模擬對話，讓身邊的德語老師或德國朋友幫你校對下，自己多讀幾遍。

需要注意的是，這些模擬對話固然不能全能百搭，所以每次實際演練后要進(jìn)行總結(jié)潤色，讓你自己DIY的對話寶典強(qiáng)大起來！

6. 不要等到句子完美了再開口

追求完美是很多中國學(xué)生的“通病”，但是很多場景下我們是來不及解釋的，所以只能蹦出幾個德語關(guān)鍵詞，然后你會發(fā)現(xiàn)，盡管句子的語法不一定要正確，變位不一定準(zhǔn)確，對方還是能聽的*不離十。所以，咱們又繞回了那一條：抓住一切機(jī)會說說說！每次實戰(zhàn)后記得總結(jié)和完善。

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7. 順便！順便聽聽德語廣播！

還記得上學(xué)時的“完形填空”嗎？有些同學(xué)憑借逆天的語感，經(jīng)?？梢阅玫礁叻?，讓無數(shù)學(xué)渣學(xué)民羨慕不已。德語學(xué)習(xí)也是一樣，句子的語音語調(diào)也是可以在潛移默化中熏陶的，那就是：聽德語廣播。如果你是初學(xué)者，那么可能一個字也聽不懂，但是多聽聽的好處就是會有語感。

德語初學(xué)者該怎么學(xué)德語？

自學(xué)德語啊 不能不說 頗有難度！我個人的建議呢 我想想。。。。嗯 有幫助的鏈接放到最后發(fā)給你 先說我的感想 迫不及待了！講一下初期的入門重點 初期之后自己也就知道怎么學(xué) 能找到哪里不足了~ 1. 首先肯定是從認(rèn)識發(fā)音規(guī)律開始 音標(biāo)是一小方面 另一大方面是發(fā)音規(guī)律 什么字母組合發(fā)什么音 比如Motivation的tion就是個組合唄 搞明白發(fā)音規(guī)律能差不多知道多數(shù)詞的重音在哪里~ 2. 初期同樣重要的就是動詞的變化 動詞按照人稱不同 時態(tài)不同要變化的嘛 這個要靠死記硬背 多用多謝 慣性地就記住了~ 3. 再有就是句子的結(jié)構(gòu) 或者說一個句子中各個詞或詞組的身份 如主語 謂語動詞 狀語等~ 必然是跟英語不一樣了 動詞放哪里 什么叫框架結(jié)構(gòu) 從句里動詞放哪里 有情態(tài)動詞時主動動詞放哪里 情態(tài)動詞與完成時助動詞合用時各個動詞的前后順序 這都屬于句子結(jié)構(gòu)。不能忽略有的詞是不占據(jù)句子成分的 比如aber，作因為的意思時 “denn” 也不算句子成分。 4. 初期最后一個重點就是名詞的詞性 用冠詞die der das 相應(yīng)表示陰性 陽性 中性~ 說一個名詞時 通常 絕大多數(shù)情況都是帶著冠詞的 不同動詞或連詞接冠詞 冠詞都要發(fā)生變化 （這其中規(guī)律加你QQ告訴你 我有學(xué)習(xí)時總結(jié)的文件 HOHO~） 得 我個人認(rèn)為初期學(xué)習(xí)重點就是這些 其中我認(rèn)為最難的就是2與4 甚至2與4中已經(jīng)超過了初期入門階段了 e~ 鏈接如下 我都進(jìn)去看了一下 還是很有用的！ http://www.mydede.com/ 網(wǎng)頁最上排的題頭都是你需要的~ http://www.dw-world.de/dw/0,,2583,00.html 這個有點兒混亂 但是更能引起興趣 還有視頻娛樂或新聞等 補(bǔ)充一點 德語助手著實極其灰常特別好 里面有很多平時需要的資料 如分類寫作例文 語法學(xué)習(xí) 德國諺語成語 分類專業(yè)詞匯等等 不過這個可能要花錢 雖然我當(dāng)時超過了試用次數(shù)卻也沒花錢還能繼續(xù)用 但是我還是花錢買了 哈哈 不知道我咋想的 反正能用一輩子呢！~

求采納

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