課本里古人的畫(huà)像是由誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的？

當(dāng)年王圻王思義父子為了三才圖會(huì)可是耗了十多年，所以這套書(shū)里的插圖量非常驚人拿人事卷來(lái)說(shuō)，但凡歷史上稍微有點(diǎn)名氣的人，父子倆都給他們做了畫(huà)像不過(guò)因?yàn)楣ぷ髁看_實(shí)太大，所以畫(huà)工次了一點(diǎn)嘛，其實(shí)水一點(diǎn)也是應(yīng)該的

大部分黑白畫(huà)像，選自《三才圖會(huì)》，出自明代著名畫(huà)家王圻、王思義父子之手；部分彩色畫(huà)像來(lái)自大名鼎鼎的南熏殿；而火極一時(shí)的杜甫、李時(shí)珍等人的畫(huà)像，則出自中國(guó)水墨人物畫(huà)宗師蔣兆和之手。

很多人都不知道，在故宮的南薰殿儲(chǔ)存著五百八十多幀古代名人的畫(huà)像。一般來(lái)說(shuō)，宋以前的帝王像是宋人摹繪唐人的，宋、元、明三代帝王帝后圖像大體和各朝相近，應(yīng)是當(dāng)時(shí)宮廷畫(huà)像高手昭命而繪。因?yàn)槟限沟顖D像設(shè)色精良，作者又去古未遠(yuǎn)，所以往往

大家還記得課本里的插圖嗎？以前我們都在忙著“背誦全文”，卻忽略了課本中那些人物小插圖。十幾年來(lái)，他們始終堅(jiān)挺地出現(xiàn)在課本中，不論課本的排版、裝幀如何改變..

沒(méi)有書(shū)介紹，都是后人根據(jù)史書(shū)或者民間流傳所描繪的，至于這些人為什么會(huì)這樣，可能是最早對(duì)這個(gè)人物分析的學(xué)者她所使用的，可能是學(xué)界權(quán)威所認(rèn)可的，當(dāng)然最主要的是對(duì)人物不同理解也會(huì)畫(huà)不一樣，列入朱元璋有很帥的畫(huà)也有很丑的，而我們教科書(shū)

然而，這些看似隨意、甚至有點(diǎn)丑的人物，其實(shí)大有來(lái)頭。要么是古董畫(huà)作，要么來(lái)自于皇宮密室，要么大咖親自創(chuàng)作。這樣看來(lái)，我們的教科書(shū)，簡(jiǎn)直就是一本珍貴的《中國(guó)名畫(huà)典藏》。

古人有很多畫(huà)像都不真實(shí)，年紀(jì)很大的時(shí)候都很少有留下來(lái)，小的時(shí)候就更不可能有什么畫(huà)像存在，課本要求嚴(yán)謹(jǐn)，所以一般不會(huì)有小孩的畫(huà)像。

我們今天在課本中看到的，很多人長(zhǎng)的是不是感覺(jué)一毛一樣？而且還有點(diǎn)...丑？這些看似丑萌的人物畫(huà)像，其實(shí)大有來(lái)頭，出自一對(duì)著名明代畫(huà)家：王圻、王思義父子。課本里的這些黑白的人物畫(huà)像，也就是出自他倆畫(huà)的“明代穿越指南”——《三才圖會(huì)》。全書(shū)十四門(mén)一百零八卷，內(nèi)容上自天文，下至地理，人物無(wú)所不包，所以取名“三才”。本書(shū)的史料價(jià)值非常大，比如：在服裝方面，現(xiàn)在許多漢服愛(ài)好者在復(fù)原衣冠形制時(shí)，都要參考這套書(shū)。但凡歷史上稍微有點(diǎn)名氣的人，父子倆都給他們做了畫(huà)像。

一定沒(méi)有人想到，很多畫(huà)像竟然是后來(lái)的人蔣兆和畫(huà)的，他按照自己的老丈人畫(huà)了李時(shí)珍，按照竺可楨畫(huà)了祖沖之，而我們最熟悉的杜甫竟然是按照他自己畫(huà)的，后來(lái)他接連畫(huà)出了劉徽、張衡、張仲景、一行和尚、孫思邈、郭守敬等眾多古人的畫(huà)像。 當(dāng)面莫

我們都知道課本里除了這些黑白人像，還有很多彩色的。比如：我們很熟悉大文豪王安石、李白。這些彩色畫(huà)像更是不得了，全都珍藏于皇宮密室之中，也就是故宮博物院的南邊——南薰殿。這個(gè)南薰殿，從清代開(kāi)始，多虧了乾隆，成了“歷代名人畫(huà)藏”，私藏了580 幀古代名人的畫(huà)像。

1， 因?yàn)檎n本插畫(huà)也是找人約稿的，插畫(huà)作者對(duì)古代的人物的想法早就形成定式（前人的經(jīng)驗(yàn)），就漸漸趨于大同小異了（參看翻拍版的各歷史?。?2，身體發(fā)膚受之父母，一般而言除了宦官不會(huì)有沒(méi)胡子的男人（但也有早逝的皇帝胡須較少，這個(gè)可以百

有一天，乾隆在院中學(xué)習(xí)，抬頭一看院中畫(huà)像：啊，老祖宗怎么少了個(gè)鼻子？不僅如此，歷代的文人明星歐巴也都缺眼睛少嘴巴，驚得他立馬下令讓工部把畫(huà)像重新裝裱，貯藏于南薰殿，稱(chēng)“南薰殿圖像”。

古人也有畫(huà)家的，畫(huà)家沒(méi)啥事的時(shí)候也會(huì)畫(huà)個(gè)風(fēng)流人物的畫(huà)像，要么賺點(diǎn)小錢(qián)，要么打算收藏自?shī)?。那些風(fēng)流人物的徒子徒孫也會(huì)找人畫(huà)一個(gè)像，好流傳給后世子孫頂禮膜拜。

這些畫(huà)像有軸有冊(cè)，共計(jì)一百多件。畫(huà)中，宋、元、明三代帝王帝后圖像大體和各朝相近，主要由當(dāng)時(shí)宮廷畫(huà)家所繪。但很遺憾的是，其余歷代的圣賢名臣圖像，幾乎沒(méi)有名款，作者是誰(shuí)難以考證。但是這些畫(huà)像被乾隆派人修復(fù)之后，看起來(lái)制作精良，于是在近代，就被直接用在了課本和博物館插圖之中。也就是說(shuō)，我們今天在課本中這些彩繪人像，其實(shí)都是故宮里難能一見(jiàn)的藏品。

一、語(yǔ)文課本上的杜甫畫(huà)像并不是杜甫本人，主要是畫(huà)家溫兆和當(dāng)年獸妖畫(huà)杜甫的畫(huà)像，因?yàn)樗榱撕芏嗟墓艜?shū)，也沒(méi)有找到杜甫的照片兒，所以他就根據(jù)自己的畫(huà)像來(lái)創(chuàng)作了杜甫的圖片，所以我們語(yǔ)文書(shū)上看到的杜甫其實(shí)就是畫(huà)家蔣兆和的照片。 二、杜

看到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有些我們熟悉的大名人沒(méi)有出現(xiàn)，比如杜甫啊、李時(shí)珍之類(lèi)的。據(jù)說(shuō)是因?yàn)楣湃税堰@些名人畫(huà)得太丑，周總理實(shí)在是忍不了了。于是，新中國(guó)成立之后，立馬派人重畫(huà)。關(guān)鍵是，派的這個(gè)人，還真不一般。從傳統(tǒng)的水墨畫(huà)風(fēng)、反應(yīng)人間疾苦的現(xiàn)實(shí)題材、還是高大全的愛(ài)國(guó)主義，對(duì)他來(lái)說(shuō)，都是小菜一碟。這個(gè)靈魂畫(huà)手，就是蔣兆和。但是蔣先生其實(shí)并不知道古代名人們長(zhǎng)什么樣，比如當(dāng)時(shí)要畫(huà)李時(shí)珍的畫(huà)像。他翻遍了所有資料，歷史上對(duì)李時(shí)珍相貌的記載，只有一句話：晬(zuì)然貌也，癯(qú)然身也。——王世貞 《本草綱目 序言》。

因?yàn)樗麄兘o人的感覺(jué)比較接近，很多還是同一個(gè)畫(huà)師畫(huà)的。 很多名人的畫(huà)像都出自明朝的《三才圖會(huì)》，是明朝畫(huà)家父子王圻、王思義畫(huà)的，里面的人物自然很像，比如： 古時(shí)候沒(méi)有照相技術(shù)，畫(huà)古人全靠感覺(jué)和想象。我們見(jiàn)過(guò)最有名的畫(huà)像大概是杜甫的

翻譯一下，就是說(shuō)：李時(shí)珍鶴發(fā)童顏，瘦得像根小竹竿。這也太抽象了？！但是甲方又催得緊。于是蔣叔叔靈機(jī)一動(dòng)，找了京城四大名醫(yī)之一的蕭龍友，也就是他的老丈人做模特……然后，就有了這幅廣為流傳的李時(shí)珍像。由于蔣先生的人物塑造能力非常厲害的，于是他又接下了一系列畫(huà)古代科學(xué)家的活兒。不過(guò)其最最著名的，也就是被廣大中小學(xué)生P得最多的——《杜甫像》。而這杜甫的形象來(lái)源，其實(shí)就是他自己！

雖然古時(shí)候沒(méi)有照相機(jī)，可是有畫(huà)家啊，畫(huà)家或畫(huà)師除了花草山水之外，還幫人畫(huà)像的?，F(xiàn)在古人畫(huà)像大多是當(dāng)時(shí)或后世畫(huà)師所做。比如孔子畫(huà)像多用唐代畫(huà)家吳道子的畫(huà)作。也有后人根據(jù)歷史材料做的，比如現(xiàn)在的孔子標(biāo)準(zhǔn)像就是2007年才定下來(lái)的。

蔣先生用傳統(tǒng)的線描，配合西方的光影，讓杜甫的孤寂與傲骨的氣質(zhì)躍然紙上。你看，如果不是因?yàn)槭Y先生，李時(shí)珍怎能四方巾，祖沖之怎么會(huì)頂著智慧地發(fā)光的大腦門(mén)，“杜甫很忙”的形象也很難深入人心..……

上圖分別是秦始皇、光武帝、諸葛亮、唐玄宗、顏真卿。 乍一看和仔細(xì)一看，這些名人們都好像是一個(gè)人，不知情的還以為是秦始皇真的長(zhǎng)生了！ 那么這些出現(xiàn)在課本上的各位大神們幾乎都是一個(gè)模樣？就不能像杜甫那樣個(gè)性一點(diǎn)？ 所以萬(wàn)一哪天穿越了，

我們今天看課本，可能真的會(huì)忽略掉許多細(xì)節(jié)。但其實(shí)，就算是一幅小小的插圖，也都包含了前人無(wú)數(shù)的心思和筆墨。多虧了他們的用心，才讓我們今日可以任性地懷古論今。

對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)多年的我們來(lái)說(shuō)，最后一次翻看課本可以說(shuō)是非常久的事情了。估計(jì)大多數(shù)的內(nèi)容大家都已經(jīng)忘了吧，我們上課的時(shí)候除了朗讀并背誦課文，還會(huì)看到課本里的插畫(huà)。青檸記得那時(shí)候最喜歡看的就是古代人物的插畫(huà)，因?yàn)橐贿吙床瀹?huà)，一邊學(xué)習(xí)

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歷史書(shū)中的古代人畫(huà)像是怎么來(lái)的

古人也有畫(huà)家的，畫(huà)家沒(méi)啥事的時(shí)候也會(huì)畫(huà)個(gè)風(fēng)流人物的畫(huà)像，要么賺點(diǎn)小錢(qián)，要么打算收藏自?shī)?。那些風(fēng)流人物的徒子徒孫也會(huì)找人畫(huà)一個(gè)像，好流傳給后世子孫頂禮膜拜。

語(yǔ)文書(shū)上面杜甫畫(huà)像竟然不是杜甫本人，那么他究竟是誰(shuí)呢？

一、語(yǔ)文課本上的杜甫畫(huà)像并不是杜甫本人，主要是畫(huà)家溫兆和當(dāng)年獸妖畫(huà)杜甫的畫(huà)像，因?yàn)樗榱撕芏嗟墓艜?shū)，也沒(méi)有找到杜甫的照片兒，所以他就根據(jù)自己的畫(huà)像來(lái)創(chuàng)作了杜甫的圖片，所以我們語(yǔ)文書(shū)上看到的杜甫其實(shí)就是畫(huà)家蔣兆和的照片。

二、杜甫的才華非常的高，他給我們后代留下的詩(shī)詞歌賦也是非常多的，所以說(shuō)杜甫這個(gè)人物對(duì)于我們現(xiàn)在人的影響是非常大的，杜甫之所以能夠通過(guò)語(yǔ)文課本走紅，主要是因?yàn)樗男蜗蠓浅５目∏危宜谋砬楫?huà)得非常到位，讓人看上去之后可以衍生出很多的角色。

三、杜甫在語(yǔ)文課本上的畫(huà)像可以說(shuō)，讓很多學(xué)生看上去感覺(jué)這位智者非常的，有才華被大家稱(chēng)為最酷的文人，因?yàn)檎n本上的杜甫畫(huà)的非常的精致，仿佛在思考著人生的哲理，所以大家在感嘆杜甫的才華的時(shí)候，e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333431373864也被他的樣貌所驚呆了。

四、其實(shí)照片上的杜甫并不是他本人，而是畫(huà)家溫兆和根據(jù)自己的樣貌來(lái)創(chuàng)作的杜甫，可以說(shuō)溫兆和比較擅長(zhǎng)畫(huà)人物肖像，可以說(shuō)他把杜甫畫(huà)得非常像杜甫本人，如果沒(méi)有人說(shuō)的話，肯定大家也不會(huì)想到這個(gè)人不是杜甫，因?yàn)楹芏喙湃说臉用捕紱](méi)有辦法考證。

所以在畫(huà)杜甫畫(huà)像的時(shí)候才找到了溫兆和本人，因?yàn)樗浅Ｉ瞄L(zhǎng)畫(huà)古代人，所以才有了我們現(xiàn)在語(yǔ)文課本上的杜甫畫(huà)像，對(duì)于這幅畫(huà)像給大家?guī)?lái)了很多的思考。

我看到很多古人的畫(huà)像都是一樣的？？為什么？

因?yàn)樗鹺hidao們給人的感覺(jué)比較接近，很多還是同一個(gè)畫(huà)師畫(huà)的。

很多名人的畫(huà)像都出自明朝的《三才圖會(huì)》，是明朝畫(huà)家父子王圻、王思義畫(huà)的，里面的人物自然很像，比如：

古時(shí)候沒(méi)有照相技術(shù)回，畫(huà)古人全靠感覺(jué)和想象。我們見(jiàn)過(guò)最有名的畫(huà)像大概是杜甫的，就是被惡搞過(guò)很多的那個(gè)

但這張畫(huà)像并不是杜甫的真實(shí)形答象，而是大畫(huà)家蔣兆和，照著自己的臉畫(huà)的。

一直奇怪課本里的古人畫(huà)像都是從哪兒來(lái)的

雖然古時(shí)候沒(méi)有照相機(jī)，可是有畫(huà)家啊zd，畫(huà)家或畫(huà)師除了花草山水之外，還幫人畫(huà)像的。現(xiàn)在古人畫(huà)像大多是當(dāng)時(shí)或后世畫(huà)師回所做。比如孔子畫(huà)像多用唐代畫(huà)家吳道子的畫(huà)作。答也有后人根據(jù)歷史材料做的，比如現(xiàn)在的孔子標(biāo)準(zhǔn)像就是2007年才定下來(lái)的。

為何課本上的古*多都是一個(gè)模樣？

上圖分別是秦始皇、光武帝、諸葛亮、唐玄宗、顏真卿。

乍一看和仔細(xì)一看，這些名人們都好像是一個(gè)人，不知情的還以為是秦始皇真的長(zhǎng)生了！

那么這些出現(xiàn)在課本上的各位大神們幾乎都是一個(gè)模樣？就不能像杜甫那樣個(gè)性一點(diǎn)？

所以萬(wàn)一哪天穿越了，可不要按照書(shū)本的畫(huà)像找人，不然把人家弄尷尬了剁個(gè)頭，一下就變成了穿越一日游，沒(méi)有回程票。

那么為何課本上的這些*多都是一個(gè)模樣？

身體發(fā)膚，受之父母，一個(gè)大胡子就把臉遮住了一半，大家都幾乎這樣，缺少了辨識(shí)度。

這也有一部分是標(biāo)簽化，課本插畫(huà)也是找人約稿的，這些插畫(huà)作者對(duì)于古代的人物形象已經(jīng)早早的立于心頭，也就是前人的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)此以往就大同小異了。

所謂美人是相似的，而丑八怪為什么叫丑八怪，因?yàn)樗麄兂蟮亩鄻踊?，?nèi)容豐富多彩。

丹鳳眼，有臥蠶，美髯公，濃眉各種福相（尤其是有所謂帝王將相之福相），當(dāng)時(shí)的作者在畫(huà)圖之前這些都是要考慮的，畫(huà)的美一點(diǎn)當(dāng)然得到上位者的賞識(shí)，就像現(xiàn)在的美圖一樣，誰(shuí)不希望自己可以帥一點(diǎn)？

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