輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時禁踏的幾大誤區(qū)

步驟/方法：

總認(rèn)為自己的孩子該是第一有些家長對自己孩子的學(xué)習(xí)抓得緊，不僅督促孩子回家先寫作業(yè)，連假期也不會放過，給孩子安排各種補習(xí)。但是成績還是不盡人意。其實，不一定管得這么緊孩子必然就會考第一，相反，過高的期望和目標(biāo)會給孩子帶來很大的壓力，所以，家長要善于發(fā)現(xiàn)并積極全面發(fā)展孩子的特長。

陪同孩子寫作業(yè)有的家長擔(dān)心孩子寫作業(yè)不專心經(jīng)常陪同孩子一起完成作業(yè)，覺得這樣更有利于輔導(dǎo)孩子，結(jié)果導(dǎo)致家長如果沒有時間陪同，孩子的作業(yè)就會經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。其實這樣是不對的，首先應(yīng)該幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是僅僅幫助孩子學(xué)懂一個生字、一道數(shù)學(xué)題。孩子的人生之路終將要自己獨立去走。

利用假期上補習(xí)班、請家教朋友的兒子剛上三年級，學(xué)習(xí)成績很不好，有時候放學(xué)后不回家，跑出去玩。朋友為了為了孩子的學(xué)習(xí)傷透腦筋，也用了各種辦法：請家教、上補習(xí)班，可是效果還是不明顯。其實三年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折點，面臨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的改變、家長要做的就是和孩子溝通，而不是一味的上補習(xí)班，家教和補習(xí)班雖然在一定程度上可能會幫助孩子補習(xí)知識，但家長首先應(yīng)該全面了解自己的孩子，找到孩子學(xué)習(xí)不好的原因所在，而不是盲目求醫(yī)。

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