怎么寫(xiě)一封信

親愛(ài)的媽媽； 您好！我很感謝您一直以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我很想報(bào)答您，但是又不知道怎么報(bào)答您，只能在信上對(duì)您說(shuō)：“謝謝您１ 記得有一次，我在學(xué)校，突然生病了。老師打電話給您，您不顧一切跑到學(xué)校，接我到醫(yī)院，我打針的時(shí)候，您累的坐下來(lái)

本文我們將從以下幾個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹如何寫(xiě)一封信：寫(xiě)信

寫(xiě)信是商業(yè)中，學(xué)校里，以及朋友間傳遞信息，情感的基本技能。以下是教你如何把自己的想法在紙上以正確的格式表達(dá)出來(lái)的基本指南。寫(xiě)信

給媽媽的一封信400字 媽媽：您好！ 今天寫(xiě)這封信是為了向您表示我心里的感激感謝之情。感謝您我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程上給了我很多的幫助。生活上您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，有的時(shí)候簡(jiǎn)直是寵愛(ài)了，我要些什么就給我買(mǎi)什么。您對(duì)我的物質(zhì)要求總是很寬容。 每

第1步：決定你的信是否需要正式的格式。

親愛(ài)的爸爸媽媽： 您們好！ 這是我第一次給您們寫(xiě)信，我想把我的心里話都寫(xiě)下來(lái)。 你們?yōu)槲叶冗^(guò)了多少個(gè)徹夜未眠的晚上，您為了我流了多少淚。您為了我付出了多少，我無(wú)以回報(bào)您，我也知道，您一定沒(méi)有想過(guò)我回報(bào)您什么，但我會(huì)永記于心，等你們

如何去寫(xiě)信取決于你與收信人之間的關(guān)系。需考慮到這些方面：

信函一般由開(kāi)頭、正文、結(jié)尾、署名、日期等5個(gè)部分組成，稱呼單獨(dú)占行、頂格書(shū)寫(xiě)，正文是書(shū)信的主要部分，結(jié)尾寫(xiě)表示祝愿或致敬的話，如“此致敬禮”，署名即寫(xiě)信人簽名，寫(xiě)信日期—般寫(xiě)在署名的下一行或同一行偏右下方位置。 正文： 路黎： 你好！

如果你寫(xiě)給政府官員，未來(lái)老板，，學(xué)術(shù)官員或者任何與你有職業(yè)來(lái)往的人，那信就需要很正式。

親愛(ài)的爸爸媽媽： 您們好！ 這是我第一次給您們寫(xiě)信，我想把我的心里話都寫(xiě)下來(lái)。 你們?yōu)槲叶冗^(guò)了多少個(gè)徹夜未眠的晚上，您為了我流了多少淚。您為了我付出了多少，我無(wú)以回報(bào)您，我也知道，您一定沒(méi)有想過(guò)我回報(bào)您什么，但我會(huì)永記于心，等你們

如果你寫(xiě)給你現(xiàn)在的老板，一個(gè)不太熟悉的同事，一個(gè)遠(yuǎn)親或者長(zhǎng)輩，或者是一些你不太熟悉的人，信就可能需要稍微正式一點(diǎn)。

敬愛(ài)的凌老師： 您好！ 您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。 樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的

第2步：決定你的信是手寫(xiě)還是用電郵。

以下范文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，供你i參考。 三年級(jí)的劉永奇: 你好！ 暑假里過(guò)得還好嗎？二年級(jí)是不是過(guò)得很快呀，就像一粒發(fā)了芽的種子，茁壯成長(zhǎng)，最終開(kāi)花一樣呢？ 你在二年級(jí)時(shí)，有很多不足的地方，比如:上課愛(ài)說(shuō)話。記得上次你被老師逮到了，還被批評(píng)了

你所選擇的發(fā)送方式也表明了正式的程度。

遠(yuǎn)方的朋友 你好： 已很少得到你的消息。最近，從別處知道了你的些許近況，心中起了波瀾。于是坐下來(lái)，想給你寫(xiě)封信。 許多人都會(huì)經(jīng)歷一段坎坷的歲月，有些艱難，會(huì)有痛楚。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，你以堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。我知道你常常這樣，自己的不順喜歡自己

許多正式的信件需要用打字機(jī)打出來(lái)并通過(guò)郵遞的方式發(fā)送。如果你的信很急或者你知道收件人想要以電郵的方式的話，就可以另作他談。

寫(xiě)給爸媽的信除了注意格式還要感情飽滿，如下： 爸爸、媽媽： 你們好！ 是你們把我哺育長(zhǎng)大，我非常高興你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。 記得小時(shí)候，有一次我住了醫(yī)院，你們十分著急，雖然著急沒(méi)有用，但你們的陪伴給予了我很大的力量。你們的工

對(duì)于日常使用的信件，一封電郵或者手寫(xiě)信是可以接受的。

給媽媽的一封信400字 媽媽：您好！ 今天寫(xiě)這封信是為了向您表示我心里的感激感謝之情。感謝您我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程上給了我很多的幫助。生活上您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，有的時(shí)候簡(jiǎn)直是寵愛(ài)了，我要些什么就給我買(mǎi)什么。您對(duì)我的物質(zhì)要求總是很寬容。 每

對(duì)于稍微正式一點(diǎn)的信，你必須打電話確定。如果對(duì)方已經(jīng)選擇了和你聯(lián)系的主要方式是電郵，那么電郵可能是保險(xiǎn)的方式。如果你不確定，那就采用手寫(xiě)的形式吧。

很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。想起我從來(lái)都沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于我們的故事。若要以這樣的方式來(lái)說(shuō)-- 一年多以前，我們剛剛認(rèn)識(shí)，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。某一天，你看見(jiàn)我就給了我一個(gè)大大的笑容，然后遞給我一封信。我疑惑，情書(shū)

第3步：使用有信頭的信紙或者把你的地址寫(xiě)在信的上方（正式的才要）。

寫(xiě)給老師的一封信 敬愛(ài)的老師: 您好! 日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了:在教室里,總 能看到你那一絲不茍講課的情景;在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作 業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色,從未聽(tīng)到你喊一聲苦, 叫一聲累。

如果你是寫(xiě)一封商業(yè)信件，那么使用有公司臺(tái)頭的信紙是?；蛘?，如果僅僅是想要你的信件看起來(lái)更專業(yè)，你可以用文字處理程序設(shè)計(jì)一個(gè)信頭。另外，把你家庭住址寫(xiě)在信的上方，向左對(duì)齊。在第一行寫(xiě)你的街道地址，你的城市，省份以及郵政編碼寫(xiě)在第二行。

你看看吧 親愛(ài)的: 您好! 光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一

第4步：寫(xiě)日期。

呵呵，一看應(yīng)該就是平安人壽的培訓(xùn)作業(yè)吧？以下供參考，滿意還請(qǐng)采納：媽媽：您好！ 春色飛花，暖意中一切都在萌芽。 城市里的窗戶遮不住綠葉映眼，當(dāng)柳枝泛鵝黃，楊樹(shù)發(fā)出新芽，老松都吐露著油亮的顏色的時(shí)候，我離家的時(shí)間也和這些個(gè)春色背后

如果你已經(jīng)寫(xiě)好了你的地址，空兩行或者留一點(diǎn)位置然后寫(xiě)上日期。另外，以日期為開(kāi)頭，向左對(duì)齊。

用交筆友信的方式去寫(xiě)。 具體是 第一段，感謝她多年的友誼，并表示打算和她用筆友信的方式，來(lái)作進(jìn)一步溝通 第二段，可以寫(xiě)些你們共同經(jīng)歷的有趣的事件，來(lái)回憶 第三段，可以寫(xiě)你目前碰到有什么問(wèn)題，或則打算怎麼解決，請(qǐng)她作個(gè)參考 第四段，再

寫(xiě)出詳細(xì)的日期?！?012年9月9日”比“2012.9.9”或者“2012/9/9”要好的多。

書(shū)信寫(xiě)作格式 書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。 1．稱呼 也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱呼和署名

如果你通過(guò)電郵來(lái)發(fā)送一封稍微正式一點(diǎn)或者日常信件，就沒(méi)有必要加上日期—電郵會(huì)有時(shí)間標(biāo)記。

寫(xiě)給老師的一封信 敬愛(ài)的郝老師： 您好！ 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。 樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露

第5步：寫(xiě)上名字，頭銜以及收信人的地址（僅限于正式的信件）。

給20年后的我寫(xiě)一封信 xxx 20年后的xxx： 你好！ 當(dāng)你再看這封信的時(shí)候，已經(jīng)是32歲了?，F(xiàn)在的你是什么樣子呢？是流著鼻涕的傻小子，還是打扮時(shí)髦的帥哥呢？那時(shí)的你該有一個(gè)可愛(ài)的孩子了吧，他叫什么名字呢？ 現(xiàn)在給你寫(xiě)信的，是20年前的你。一

在日期下面空兩行，或者留一些位置，然后寫(xiě)出收信人的全名以及頭銜。在第二行，寫(xiě)出公司或者機(jī)構(gòu)名（如果合適的話）。在第三行寫(xiě)出街道地址，第四行寫(xiě)城市，省份以及郵政編碼。

給老師的一封信 敬愛(ài)的老師： 您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好

這些對(duì)于電郵來(lái)說(shuō)是不需要的。

下面這篇是范文，你參考一下。其實(shí)就是把心里一直想對(duì)父母說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)在一張紙上，就是給家長(zhǎng)的一封信了。 親愛(ài)的爸爸.媽媽： 你們好！提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫(xiě)下了這封信，女兒有許多心里話要向你們?cè)V說(shuō)。 十幾年來(lái)，

在稍微正式一點(diǎn)或者日常的信件里，這些也是不必要的。在信封寫(xiě)上名字和地址就足夠了。

敬愛(ài)的徐老師 您好！新年即將來(lái)到，我們又要長(zhǎng)大一歲了。感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)懂事的孩子。在您溫和的批評(píng)中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績(jī)與進(jìn)步，都您的諄諄

如果你寫(xiě)信是做調(diào)查并且沒(méi)有聯(lián)系人，簡(jiǎn)單的寫(xiě)上公司或者機(jī)構(gòu)名和它的地址就可以了。

第6步：以稱呼為開(kāi)頭。

你用的稱呼將取決于你和收信人的關(guān)系，正式的信件也一樣。下面是一些可能的情況：

如果你沒(méi)有特定的聯(lián)系人，但是你知道收信人群的性別（男女），你就多了一點(diǎn)選擇。你可以寫(xiě)“親愛(ài)的先生們”，“親愛(ài)的女士們”，或者“親愛(ài)的先生女士們”。但要特別注意這一點(diǎn)—在（他/她）閱讀或者打開(kāi)你信件之前你并不想冒犯他們。

如果你寫(xiě)的一封正式的信件并且你有特定的聯(lián)系人，可以使用最保險(xiǎn)的稱呼是“親愛(ài)的、或者我的…..”如果你覺(jué)得這太親密的話，你最好不要用，你可以簡(jiǎn)單禮貌的稱呼收信人的名字，以逗號(hào)（，）結(jié)束（比如“張女士，…”）.

如果你寫(xiě)的是一封稍微正式一點(diǎn)的信件，你可以用“親愛(ài)的”或者“您好”作為寒暄。

如果你寫(xiě)的日常信件，你可以用“親愛(ài)的”或者“您好”，又或者更隨意的問(wèn)候如“你好”或“嗨”。

第7步：在稱呼后面寫(xiě)上收信人的名字。

如果是正式的信件，用禮貌的尊稱如先生，女生，博士，或者其他軍銜或者其他政府頭銜，然后再寫(xiě)上收信人的姓。

如果信件是稍微正式一點(diǎn)的，你必須確定你是否可以直呼收信人的名字。如果你不確定最保險(xiǎn)的方式是搭配一個(gè)禮貌的尊稱。

對(duì)于一封日常信件，你可以普遍認(rèn)定你被允許直呼對(duì)方她或者他的名字。明顯例外的一個(gè)可能是你的長(zhǎng)輩，那些你應(yīng)該在名字后面寫(xiě)上稱呼如阿姨或者奶奶。

第8步：開(kāi)始寫(xiě)信。

如果你在打你的信件的話在稱呼后面空兩行，或者如果你如果用手寫(xiě)的話就簡(jiǎn)單的換到下一行。

如果你寫(xiě)的是一封私人信件，以祝福收信人安康后再開(kāi)始。這可以正式的如“我祝愿你們都好”或者隨意的如“最近過(guò)的怎樣？”。

如果你寫(xiě)的是一封商業(yè)或者其他正式信件，那就直入主題。時(shí)間就是金錢(qián)，你也不想浪費(fèi)收信人的時(shí)間。

第9步：問(wèn)問(wèn)自己需要交流什么。

一封信主要目的是溝通交流。在你寫(xiě)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)你自己收信人需要什么信息，并且把它們寫(xiě)進(jìn)信里。你需要告訴他你產(chǎn)品的新價(jià)格嗎，你有多想念對(duì)方，或者謝謝他或她的生日禮物？無(wú)論是什么，分享的內(nèi)容應(yīng)該是信的重點(diǎn)。

知道你“不要”寫(xiě)什么。一封在充滿憤怒或者乞求同情的信件不是你應(yīng)該發(fā)送的。如果你已經(jīng)寫(xiě)了這樣的信件并且不確定是否要寄出去，在把它放進(jìn)郵筒之前把它放在那里幾天—你也許會(huì)改變主意。

第10步：校正你的信件。

在你把它寄出去之前，仔細(xì)閱讀幾次確保它表達(dá)了你想要說(shuō)的話，并且沒(méi)有拼寫(xiě)或者語(yǔ)法錯(cuò)誤。用你文字處理軟件中的拼寫(xiě)檢查功能，或者讓朋友幫你檢查一下。做任何必要的改變。

第11步：用結(jié)尾敬語(yǔ)。

一個(gè)結(jié)尾敬語(yǔ)可以讓你的信件以一個(gè)好的印象以及和收信人建立良好關(guān)系作為結(jié)束。在信得最后一段后面空兩行，然后寫(xiě)上結(jié)尾敬語(yǔ)。

對(duì)于正式的信件，要保留問(wèn)候及祝福語(yǔ)。

對(duì)于稍微正式一點(diǎn)的信件，你可以簡(jiǎn)略以上的敬語(yǔ)“真摯的”、“致意”或者“敬?！?。

對(duì)于日常的信件，你的敬語(yǔ)反映了你和收件人的關(guān)系。如果你是寫(xiě)給你的配偶，親密的朋友，或者近親，你可以用“摯愛(ài)地”或者“愛(ài)你的”。

如果你感覺(jué)興致來(lái)了，你可以在一封正式的信件里用舊時(shí)的結(jié)尾敬語(yǔ)（或者如果你寫(xiě)給你的一個(gè)欣賞你這份心意的密友）。把敬語(yǔ)寫(xiě)進(jìn)句子里。例如，在信的最后一段可能讀到“我保證，會(huì)一直…….”?？諆尚腥缓髮?xiě)“你真摯的”。這樣，信的最后一行和你的結(jié)束敬語(yǔ)就像是一個(gè)句子。你可以以此創(chuàng)新找出其他方式把結(jié)尾敬語(yǔ)編排進(jìn)去。

第12步：簽名。

如何簽名取決于你信的性質(zhì)。

對(duì)于已經(jīng)被打印的正式信件來(lái)說(shuō)，在結(jié)尾敬語(yǔ)和你打印出來(lái)的全名之間留四行的位置。然后在中間位置用藍(lán)色或者炭黑墨水簽上你的名字。

如果你正發(fā)送一日常信件，在你的結(jié)束敬語(yǔ)后面打上的你名字。

如果你想，在你簽名時(shí)，你可以在正式的信件后面用一個(gè)禮貌的尊稱去稱呼你自己。例如，一個(gè)已婚的女生可能會(huì)署名為“張?zhí)薄?p class="wyds0" >對(duì)于稍微正式一點(diǎn)的信件，用你的全名或者你的名字取決于你自己。你同樣可以打印“并且”簽上名字，就像你在寫(xiě)一封正式的信件一樣，或者只是簡(jiǎn)單的簽名。

對(duì)于日常的信件，沒(méi)有必要在底下打印出你的全名。在一份日常電郵下面打上你的名字就可以，或者在手寫(xiě)信的最后簡(jiǎn)單的簽上你的名字。

第13步：折疊信件（可選擇）。

如果你通過(guò)郵局去寄信，就把它折三折。從紙張的底部向上折三分之一的紙張，然后，從頂部向下折以至于可以和底部對(duì)齊。用這樣的方式折疊信紙是為了確保能放進(jìn)大部分的信封里。

第14步：在信封上寫(xiě)姓名地址（可選擇）。

在縱橫間，找到信封的中心。這是你寫(xiě)收信人詳細(xì)地址的地方，像這樣：

林先生

北京市朝陽(yáng)區(qū)XXXXXXX

郵編 100021

第15步：在你的信封上寫(xiě)上寫(xiě)信人地址（可選擇）。

像寫(xiě)收信人地址那樣寫(xiě)寄信人地址（上列的）；唯一改變的是你想要簡(jiǎn)單的寫(xiě)出你的姓而不是你的全名。

小提示

試著不要在你的信件里加入不必要的內(nèi)容，特別是如果你寫(xiě)的是一封商業(yè)信件的話。

試著把信的重點(diǎn)放在收信人感興趣的內(nèi)容。

用藍(lán)色或炭黑色墨水寫(xiě)信。

如果你發(fā)送的是正式或稍微正式一點(diǎn)的信件，確保你的電郵地址是可接收的。一封來(lái)自“dong.chen”的信要比一封來(lái)自“happy189”的信件正式的多。

如果你正在印刷一封正式的信件，用一張紙質(zhì)較好的紙。

你可以用信件表達(dá)你的感謝，慰問(wèn)，愛(ài)，幽默，關(guān)心，以及其他的情感。

如果你在寫(xiě)投訴信的話，盡可能理智和禮貌—如果你做到了，你很可能得到一個(gè)良好的回復(fù)。

警告

在信封上亂涂亂畫(huà)可能會(huì)妨礙傳送。如果你想要裝飾你的信封或者增加貼紙的話，那就在信封的后面弄吧。

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

小學(xué)生作文寫(xiě)給自己的一封信，怎么寫(xiě)

以下范文來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，供你i參考。

三年級(jí)的劉永奇:

你好！

暑假里過(guò)得還好嗎？二年級(jí)是不是過(guò)得很快呀，就像一粒發(fā)了芽的種子，茁壯成長(zhǎng)，最終開(kāi)花一樣呢？

你在二年級(jí)時(shí)，有很多不足的地方，比如:上課愛(ài)說(shuō)話。記得上次你被老師逮到了，還被批評(píng)了。同學(xué)們把你笑話了一頓，老師讓你坐下時(shí)，你羞紅了的臉像涂了腮紅一般。

因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)占個(gè)格不合適，上次期末考試你還被扣了分。到了發(fā)卷時(shí)，你心里想著:這次一定會(huì)被批評(píng)。果然，你又被批評(píng)了。還有，你寫(xiě)字有點(diǎn)差，新學(xué)期一定要認(rèn)真寫(xiě)呀！

因?yàn)槟闵险n時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以考試成績(jī)有時(shí)比較差。希望在新學(xué)期里，你把這些不足給改掉哦。

盡管你有很多缺點(diǎn)，但是也你也有不少優(yōu)點(diǎn)。你的口才很棒，上次參加全國(guó)口才比賽還獲得了大獎(jiǎng)呢。

最后，希望你在三年級(jí)里改掉身上的不足，變得越來(lái)越優(yōu)秀。

二年級(jí)的劉永奇

x年x月x日

給朋友的一封信怎么寫(xiě)

遠(yuǎn)方的朋友

你好：

已很少得到你的消息。最近，從別處知道了你的些許近況，心中起了波瀾。于是坐下來(lái)，想給你寫(xiě)封信。

許多人都會(huì)經(jīng)歷一段坎坷的歲月，有些艱難，會(huì)有痛楚。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，你以堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)。我知道你常常這樣，自己的不順喜歡自己背負(fù)，不想讓朋友牽掛。這不是說(shuō)你不懂share，相反我知道你非常在乎朋友，在乎友誼。

生活也像你說(shuō)的那樣平淡中體味，品嘗著點(diǎn)滴的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。

我希望你保持，印象中，樸實(shí)的你是那么純，那么美，那么可愛(ài)。有如孩子般，最能撼人心扉。我希望你保持，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，成熟，在社會(huì)中不得不多個(gè)心眼，但對(duì)于真理的追求永不放棄。我希望你保持，孤獨(dú)過(guò)、傷心過(guò)，朋友的關(guān)懷讓你感動(dòng)，做錯(cuò)事情讓你懊惱，但心情不變，命運(yùn)就不會(huì)改變。我希望你保持，不要被外界的物欲所動(dòng)搖，保持心中的那份寧?kù)o。不要攀比、不要嫉妒，踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。

我希望你保持。

人生一世，體驗(yàn)渺小，體驗(yàn)偉大。做事心中有原則，為人骨里有秤砣。人不自傲、傲在心間。漫漫路途，朝著我們憧憬的方向，身繞信義、面帶微笑，展開(kāi)努力的翅膀不斷前行。

不去強(qiáng)求別人做的跟你想得那樣，身體力行，或許會(huì)更好。

祝

身體健康

萬(wàn)事如意

你遠(yuǎn)方的朋友

怎么寫(xiě)： 給爸爸媽媽的一封信 要書(shū)信格式

寫(xiě)給爸媽的信除了注意格式還要感情飽滿，如下：

爸爸、媽媽：

你們好！

是你們把我哺育長(zhǎng)大，我非常高興你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。

記得小時(shí)候，有一次我住了醫(yī)院，你們十分著急，雖然著急沒(méi)有用，但你們的陪伴給予了我很大的力量。你們的工作地很遠(yuǎn)，回來(lái)也很晚，媽媽每隔十天還要加一個(gè)夜班，你們辛苦了。有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們好象有什么秘密，偷偷地在商量著什么，我知道，你們一定是工作很忙，但仍然會(huì)安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。

冬天里，我很少感冒，那是因?yàn)槊刻焱砩?，你們過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì)起來(lái)看看我是否踢了被子，你們不冷嗎？

我知道你們不喜歡我哭，可是，現(xiàn)在，我的眼睛里就象發(fā)生了水災(zāi)，怎么也止不住。我知道你們對(duì)我好，我心里都知道。我有什么要求，只要是合理的，你們都會(huì)千方百計(jì)滿足我。每當(dāng)我得到自己想要的東西，我心滿意足，卻忘了爸爸媽媽付出的辛勞。

你們是辛勤的園丁，哺養(yǎng)著我這棵幼小的樹(shù)苗，我一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！爸爸、媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

祝你們身體健康，萬(wàn)事如意。

你們的兒子：小偉

4月5日

一封信的格式是怎樣的？

一封信主要由開(kāi)頭稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期五部分組成。

1、開(kāi)頭稱呼：

也稱“起首語(yǔ)”，是對(duì)收信人的稱呼。

稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫(xiě)字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見(jiàn)第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。

2、正文：

正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫(xiě)信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙?！薄敖鼇?lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

3、結(jié)尾：

正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書(shū)信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）

4、署名：

在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。

5、日期：

用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應(yīng)如此。

擴(kuò)展資料：

寫(xiě)書(shū)信的要求：

（1）稱呼、問(wèn)候用語(yǔ)及信中語(yǔ)氣、措詞要符合寫(xiě)信人的身份。

（2）要考慮收信人的文化水平及經(jīng)歷，使收信人看得懂信。

（3）要抓住重點(diǎn)，力求寫(xiě)得充實(shí)、*、簡(jiǎn)短。

參考資料來(lái)源：百度百科 - 書(shū)信

寫(xiě)給XX的一封信 ，400字左右， 要快啊

給媽媽的一封信400字

媽媽：您好！

今天寫(xiě)這封信是為了向您表示我心里的感激感謝之情。感謝您我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程上給了我很多的幫助。生活上您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，有的時(shí)候簡(jiǎn)直是寵愛(ài)了，我要些什么就給我買(mǎi)什么。您對(duì)我的物質(zhì)要求總是很寬容。

每天清晨，您總是第一個(gè)起床，在廚房里忙碌著，為我端來(lái)熱騰騰的白米粥，然后遞給我要穿的衣服。我刷好牙洗完臉，吃下這碗熱騰騰的白米粥后心里別提有多暖和了。每天放學(xué)后您總是在門(mén)口迎我進(jìn)家門(mén)幫我拿下重重的書(shū)包，親切地問(wèn)：“雙詮，餓了吧？”我就什么煩惱也沒(méi)了。晚上，臺(tái)燈下，您幫我檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，溫習(xí)功課，讓我在學(xué)習(xí)上無(wú)所畏懼，自由自在，所以司馬老師也說(shuō)我好像在享受學(xué)習(xí)一般。媽媽總是提我的優(yōu)點(diǎn)多一些，而我自己知道我有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)，我學(xué)習(xí)不問(wèn)固，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，反正我有許多的缺點(diǎn)。

考試考差了，您雖然很生氣，但您總是能克制住自己，對(duì)我說(shuō)：“雙詮，這次沒(méi)靠好，下次不要犯同樣的錯(cuò)，現(xiàn)在努力還不晚。”亡羊補(bǔ)牢的道理您給我將得最多。媽媽我回考好的，我會(huì)考好每一場(chǎng)試。

感謝您，我親愛(ài)的媽媽。

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