怎么對比說明文的開頭

說明文的寫作方法 一、抓住事物特征，把握說明中心 任何事物都有其自身的特征，它是區(qū)別于其他事物的標志。寫說明文時只有抓住事物的特征，才能把被說明事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。抓住事物的特征進行寫作，也就是抓

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何寫比較對比說明文的開頭：寫介紹部分、提出論題、組織比較對比說明文、參考

老師通常給學生布置比較對比說明文，因為這種寫作練習可以培養(yǎng)學生的辨證思維，分析和組織能力。每篇比較對比說明文都有自己的主題，也可以有多種寫作方法。先從比較對比說明文的介紹部分著手，然后自然引入到你的論文。第一部分：寫介紹部分

這個嘛，按照自己喜好了，總分、分總、總分總隨便的，要是所有的文章都有固定格式的話那不就太無聊了？只有解答說明文才有固定的格式。 反正只要知道自己寫的是說明文，有具體說明對象以及說明方法差不多就可以了，關(guān)鍵還是要看自己文筆。

第1步：為讀者展示你的論文主要內(nèi)容，梳理大致的框架。

一般： ①引出說明對象； ②激發(fā)讀者的閱讀興趣； ③(開頭有描寫性語言生動形象地引出將要說明的事物（事理） 例：小學生五年級說明文 我——一個小小的塑料袋，出生在小工廠。和我們一起出生的有許許多多的兄弟姐妹。我們的出生為人類提供了許多方便

第2步：闡釋你要比較對比的內(nèi)容，例如什么事物，什么人群，怎樣的觀點和事件等等。

要想寫好說明文首先在開頭就要把你要寫的這個說明的事物寫清楚，所以先表達要描寫的事物。

第3步：介紹必要的背景知識。

一般： ①引出說明對象； ②激發(fā)讀者的閱讀興趣； ③(開頭有描寫性語言生動形象地引出將要說明的事物（事理）

你的介紹應該是簡短扼要的，但需要囊括所有必要的內(nèi)容。在你向讀者展示文章主題、論據(jù)、結(jié)論之前，你先得讓讀者意識到你所將探討的問題的重要性。

所謂說明文，就是以說明為主要表達方式 來解說事物、闡明事理而給人以知識的文章， 它通過對實體事物的解說，或?qū)Τ橄笳淼年U 釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類 ，成因、功能，關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、 來源、演變、異同等有所認識

第4步：注意文章內(nèi)容的安排和分布。

說明文的開頭形式比較多，最好的當然是以與說明中心有直接關(guān)系的傳說、故事、典故等開頭。 你可以去百度首頁搜索“滿分說明文”就會看到很多，參考他們的，就行了！

如果老師要求你寫三頁長的文章，你的介紹部分就不能寫到兩頁那么長。

在結(jié)構(gòu)上概括全文，起總起的作用，在內(nèi)容上做好鋪墊，引出下文 從別處找來的： 【說明文】第一段的作用：這種題目有不同答題角度： （1）、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文，文章第一段，通常起著引出說明對象/說明事理的作用。（2）、結(jié)合說明方法談

第二部分：提出論題

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。 正文： 秋天的腳步聲，越來越響，百花爭艷的季節(jié)

第1步：在介紹部分的結(jié)尾，你要提出自己的論題。

寫關(guān)于含羞草的文章時開頭可以直接寫含羞草的由來，也可以寫我有一盆含羞草，然后描寫含羞草的外表，或者寫我是怎么照顧含羞草的，要抓住重點，以含羞草為中心，圍繞著和含羞草之間發(fā)生的故事敘述。 正文： 早晨起床給我的含羞草澆水，這是昨天

這樣讀者就明確你對所比較對比的事物是持怎樣的觀點。

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。 記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以

第2步：將不同點和相同點聯(lián)系起來。

記敘文 １、開頭：（１）開篇點題，奠定全文感情基調(diào)（２）總領(lǐng)全文（３）引起下文，為下文作鋪墊；（４）設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考；（５）如是景物描寫，結(jié)合相關(guān)作用作答。 2、結(jié)尾的作用： Ａ結(jié)構(gòu)上（１）總結(jié)全文，（２）照應開頭，

或許你會發(fā)現(xiàn)所比較的事物之前不同點要多于相同點，但不要緊，試著找出它們之間的聯(lián)系。

在中國，“節(jié)水”和“護水”已經(jīng)成了人們口中的常用詞，可是在現(xiàn)實生活中又有多少人能真正做到這兩點呢?最近我看了學校給我們發(fā)的《美麗中國》，其中有幾篇文章讓我陷入了沉思，引發(fā)了我的思考。 “水是生命之源”，中國，一個屹立在世界東方的泱泱大

第3步：尋找論據(jù)。

開頭如下： 恐龍是世界上最大的動物，它出現(xiàn)在大約兩億一千萬年前，最后確神奇地滅絕了。今天我們所知道有關(guān)恐龍的一切，都是由恐龍的化石得來的。

讓讀者了解你將怎樣對論題進行闡釋，有哪些支撐材料。

普通開頭：狼，是哺乳綱犬科犬屬的一種大型犬形哺乳動物，聰明勇敢，有時捕食牛羊，極少襲擊人類，冬季食物短缺時成群獵食。 文藝開頭：狼，似犬，銳頭，白頰，高前廣后。 二開頭：狼是一種動物，像哈士奇的樣子，但是比狗兇。

在下筆之前，你應該閱讀盡量多的文獻資料、研究數(shù)據(jù)、采訪實錄等信息，使你的論據(jù)充分。你可以在論題中提及論據(jù)，也可以在正文中列舉。

我的小房間是一個自由的小天地,我在這里無憂無慮,想干什么都行,一走進里面,簡直像小鳥飛進了森林一樣快樂. 房間的正中間是我的小床,上面鋪著紅色的被子,紅色的枕頭.別嫌太單調(diào),因為紅色給人帶來溫暖的感覺,我喜歡紅色.床的左邊是一個書柜,這里有

第三部分：組織比較對比說明文

一般： ①引出說明對象； ②激發(fā)讀者的閱讀興趣； ③(開頭有描寫性語言生動形象地引出將要說明的事物（事理） 你可以參考下面的例子： 筷子的自述 我是一雙結(jié)構(gòu)簡單的筷子，出生于中國古代，還被榮幸地稱為“中國的第五大發(fā)明”。 雪花 雪絨花，每天

第1步：介紹和論題部分都寫好了之后，想想怎么編排文章的剩余部分。

寫說明文時只有抓住事物的特征，才能把被說明事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。抓住事物的特征進行寫作，也就是抓住了說明的中心。當然，事物往往有多方面的特征，想在一篇說明文里面面俱到地加以介紹是不可能的，只能根據(jù)

第2步：仔細閱讀書寫要求，務必按要求寫作。

一、抓住事物特征，把握說明中心 任何事物都有其自身的特征，它是區(qū)別于其他事物的標志。寫說明文時只有抓住事物的特征，才能把被說明事物準確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。抓住事物的特征進行寫作，也就是抓住了說明的中心。當

第3步：如果沒有詳細的書寫要求，按照你平時的寫作習慣寫。

一. 簡潔性。說明文的遣詞造句，應簡潔平實、通俗易懂。 二. 準確性。說明文以傳授知識為目的，這就要求它必須用準確的語言，如實地反映事物的特征、本質(zhì)、規(guī)律。說明文的語言的準確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度

例如，你先寫第一件事物，再寫第二件，然后將兩者進行對比?；蛘吣悴挥檬孪冉榻B兩者，直接進行比較對比也行。

hyiifpgjoijhijphjgophjpotjhopktrkh[oykokjoy[jypopyjphpoyjhpyjpi

第4步：根據(jù)你選定的文章組織方法接著寫比較對比說明文的剩余部分。

最說明事物的大概描寫、介紹，可以使文章開門見山，直切主題 ，為為下文詳細描寫作鋪墊

你所寫的介紹和論題部分已經(jīng)給剩余部分開了個好頭。

1、弄清說明的對象。 閱讀一篇文章，要準確地把握說明的對象，需從兩個方面來分析，一是從整體看一篇文章說明的是什么事物，二是從部分看說明的是這一事物的哪一個方面，即一篇文章的具體說明對象。 2、抓住對象的特征。 要準確地理解說明文的內(nèi)

小提示

邀請你的朋友、老師或同學來讀讀你的介紹和論題部分，讓他們及時提出反饋意見。這樣有助于你將正文部分寫得更豐滿、更切合主題，也更完整。

參考

http://www3.csudh.edu/student-affairs/tlc/docs/compareandcontrast.pdf

http://writingcenter.unc.edu/handouts/comparing-and-contrasting/

http://depts.washington.edu/pswrite/compare.html

擴展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

菊花的說明文的開頭怎么？

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文：

秋天的腳步聲，越來越響，百花爭艷的季節(jié)已過，都漸漸凋謝了。這時，只有菊花毅然挺立。雖說她不如寒冬的臘梅，但她的精神足以征服人們。

在我家附近的一塊綠地中，菊花開得最盛。我時常去觀察，在片花的海洋中，有的含苞待放，舊像做出一副害羞的樣子;有的半開半合，如同還未睡醒一般;有的全部盛開，仿佛舒張的卷發(fā)……它們都在把全部的美麗釋放出來。在這么多野菊中，一朵平凡的菊花把我吸引住了。

它與其他菊花大致一樣，墨綠的葉子，花瓣彎彎曲曲，一絲一絲的，如同“佛手”，又好似蛟龍，其中流露出無限的生命力。但唯一不同與其他的一點是，莖是折的，整朵花呈半斜的樣子，但它依然旺盛的開著，依然與其他菊花爭寵斗艷，不肯認輸，不肯低頭，不肯落后?？吹竭@一切，我好像明白了某寫哲理性的東西。而它的不幸是自然形成的，這些已經(jīng)不重要了。

父親曾告訴我，偉大領(lǐng)袖陳毅有一首贊美菊花的詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”是啊!菊花的凌寒獨放，傲霜斗雪的性格，是牡丹、月季比不來的。它以樸素、美麗、堅強的品質(zhì)，在人們腦海中深深地留下了堅貞、無畏的印象。想了這么多，我忽然萌發(fā)了一個有趣的想法，聽說菊花在中藥里，價值是很高的，何不自己摘上幾朵，回家曬干后，用花瓣沏水泡茶喝。

但是我沒有摘，因為我希望讓更多的人去觀賞野菊獨特的美麗，去悟出它的品格……

關(guān)于含羞草的說明文，開頭怎么寫

寫關(guān)于含羞草的文章時開頭可以直接寫含羞草的由來，也可以寫我有一盆含羞草，然后描寫含羞草的外表，或者寫我是怎么照顧含羞草的，要抓住重點，以含羞草為中心，圍繞著和含羞草之間發(fā)生的故事敘述。

正文：

早晨起床給我的含羞草澆水，這是昨天我跟爸爸央求了很久，他才愿意給我買的“寶貝”，我要每天對它悉心照料，按時澆水……

我的含羞草在小小的花盆里，看起來像一團綠色的小球。它的葉子像一片片聚集在一起的羽毛，這些“羽毛”是由許許多多的像瓜子一樣的細小的葉子組成的，看起來非常脆弱。它的莖是朱紅色的，上面還有一層薄薄的白毛，不仔細看是看不出來的。

一天，我放學回到家里，把書包往沙發(fā)上一甩，三步并作兩步來到陽臺，拿起澆水壺給我心愛的含羞草澆水。當我把水淋到它葉子上的時候，它突然就合上了葉子，我站在那里不知所措，我以為它被我澆死了。這時候我非常傷心，納悶了很久，媽媽把這一切都看在了眼里。

她走過來扶著我的肩膀，輕聲對我說：“它并沒有死，那只是它的一種自我保護。”說著，媽媽遞給我一本《植物百科》，她讓我自己去尋找答案。

在書的海洋里游蕩了很久，我終于找到了答案。原來：含羞草的葉柄基有一個地方叫“葉枕”，那里非常敏感，一旦葉子被觸動，她就會迅速合起來進行自我保護。

但是經(jīng)過一段時間之后，如果沒有東西再觸碰它，它就會重新恢復原來的模樣。我恍然大悟，原來我的含羞草并沒有死，它只是在進行自我保護。

通過自己動手解決了心中的疑問，揭開了含羞草的秘密，我覺非常有成就感。大自然充滿了奧秘，我需要努力學習更多的課內(nèi)外知識，去揭開它們的神秘面紗。

說明文開頭的故事有什么作用

吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。

說明文.議論文和記敘文的開頭.結(jié)尾以及標題分別有何作用?

記敘文

１、開頭：（１）開篇點題，奠定全文感情基調(diào)（２）總領(lǐng)全文（３）引起下文，為下文作鋪墊；（４）設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考；（５）如是景物描寫，結(jié)合相關(guān)作用作答。

2、結(jié)尾的作用： Ａ結(jié)構(gòu)上（１）總結(jié)全文，（２）照應開頭，（或首尾呼應）使文章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)完整、嚴謹（３）照應標題 Ｂ內(nèi)容上（１）點明中心（篇末點題），深化、升華中心（２）引人深思，發(fā)人深省，耐人尋味 （3）抒發(fā)作者……的感情

題目的作用：是作者思想感情的觸發(fā)點、概括文章主要內(nèi)容、充當文章線索、揭示文章中心、新穎，吸引讀者

說明文

開頭１、設(shè)置懸念、吸引讀者閱讀興趣；２、增加趣味性、生動性，增強文學色彩，吸引讀者；３、引出說明對象（或說明內(nèi)容）4、介紹說明對象的特征

議論文

開頭：a.引出中心論點；b.充當論據(jù)；c.引出論題； d.吸引讀者的閱讀興趣，增強文章的趣味性

知道的就這么多了

關(guān)于節(jié)約用水的說明文怎樣開頭

在中國，“節(jié)水”和“護水”已經(jīng)成了人們口中的常用詞，可是在現(xiàn)實生活中又有多少人能真正做到這兩點呢?最近我看了學校給我們發(fā)的《美麗中國》，其中有幾篇文章讓我陷入了沉思，引發(fā)了我的思考。

“水是生命之源”，中國，一個屹立在世界東方的泱泱大國，淡水資源雖然有很多，位居世界第二，但卻被聯(lián)合國列入了“極度缺水國家”的行列，并且全國大部分城市都出現(xiàn)了缺水的現(xiàn)象。我認為，我們之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因為我們不僅用水不節(jié)約，還向江河排放大量污水，致使干凈的水越來越少，以致造成了今天的窘?jīng)r。

現(xiàn)在我們再來看看芬蘭，這是一個漂浮在水上的國家，盡管他們的水資源非常多，但他們用水堪稱“吝嗇”，非常節(jié)儉，是世界上節(jié)約用水的楷模。據(jù)說芬蘭人在家里可以直接打開水龍頭，飲用自來水，他們認為自家的自來水比商店賣的瓶裝水更健康。他們在我國長江邊上的造紙廠排放的水比引入工廠的江水還干凈，不得不讓人敬佩。這些都充分證明了芬蘭人對“護水”的重視。假設(shè)我們能象芬蘭一樣有著強烈的護水意識，還愁喝不到比礦泉水還干凈的水嗎?還會出現(xiàn)缺水的狀況嗎?這是兩個值得我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。芬蘭的護水意識是值得我們學習、借鑒的。

我認為，如果我們能象芬蘭一樣，就一定會沖出缺水國家的行列，讓世人對我們刮目相看。

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