怎么說韓語(yǔ)

在韓語(yǔ)中不要，可以這樣表示：하지마 （ha ji ma） 하지마的原型是하다 ,지마表示否定，所以하지마 是不要的意思 下面是一些常用的韓語(yǔ)句子： 1、你好,안

本文我們將從以下幾個(gè)部分來詳細(xì)介紹如何說韓語(yǔ)：開始、讓自己融入語(yǔ)言環(huán)境

韓語(yǔ)（???，???，Hangugeo，Chos?nmal）是韓國(guó)，朝鮮，和中國(guó)延邊朝鮮族自治州的官方語(yǔ)言，是跨越烏茲別克斯坦到日本到加拿大韓國(guó)移民社群中占主導(dǎo)地位的社會(huì)語(yǔ)言。雖然它的起源具有爭(zhēng)議，但這種吸引人而復(fù)雜的語(yǔ)言富有歷史沉淀，文化底蘊(yùn)，和迷人魅力。無論你是計(jì)劃去韓國(guó)度假，想了解韓國(guó)文化，或只是享受學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言，按照以下這些簡(jiǎn)單的步驟進(jìn)行很快你就能講得一口流利的韓語(yǔ)了！

是.네, 예. 응[非敬體,對(duì)熟悉的朋友說,只是表示答應(yīng):嗯,對(duì)]發(fā)音nei, yei, eng是XX.[后面接句子的情況] XXX입니다. 發(fā)音: XXX yim ni da。 韓國(guó)語(yǔ)的發(fā)音有一些中文是沒有那樣的音的啊， 你好安娘哈塞喲ǹ

本文中的韓文字詞都可以復(fù)制到這里，來了解具體發(fā)音哦。

여러분 ,안녕하세요，表達(dá)的意思就是大家好。 韓語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是主賓謂（SOV）結(jié)構(gòu)，不同于漢語(yǔ)的主謂賓（SVO）（實(shí)際上漢語(yǔ)兼具主謂賓、主賓謂以及賓主謂三種結(jié)構(gòu)。如“把”字句可視為主賓謂結(jié)構(gòu)，

第一部分：開始

（1）敬語(yǔ)形式： 뭐요?（什么？） 뭐예요?（什么？） （2）非敬語(yǔ)形式： 뭐?（什么？） 뭐야?（什么？） 擴(kuò)展資料 韓語(yǔ)“什么”的用法： 1、表示疑問時(shí)： （1）무엇.以獨(dú)立形式出現(xiàn)

第1步：學(xué)習(xí)韓文，韓文字母表。

可以說좋아요，也可以說 그래요，還可以說 네 (nai)。 1、敬語(yǔ)形式： （1）네. /nei/ 。네: 是，好的（多為女子回答） （2）예. /ye / 。예：是，好的（多為男子回答） （3

在開始學(xué)韓語(yǔ)時(shí)，特別是如果你之后還想進(jìn)一步的學(xué)習(xí)讀寫，從學(xué)習(xí)字母表開始是最好的。因?yàn)轫n語(yǔ)的字母表完全不同于羅馬字母表，對(duì)于才開始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的大多數(shù)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人會(huì)覺得它看起來奇怪，其實(shí)韓語(yǔ)的字母表非常簡(jiǎn)單。

1、“辛苦了”的韓語(yǔ)表達(dá)為：수고하셨습니다 2、“辛苦”的韓語(yǔ)表達(dá)為：고생스럽다 3、相關(guān)詞組表達(dá)：多么辛苦 얼마나 힘든지 很辛

韓語(yǔ)是在1443年朝鮮時(shí)代創(chuàng)建的。韓語(yǔ)有24個(gè)字母，包括14個(gè)輔音和10個(gè)元音。但，如果把16個(gè)雙元音和雙輔音算進(jìn)去的話，就一共有40個(gè)字母。

1、“辛苦了”的韓語(yǔ)表達(dá)為：수고하셨습니다 2、“辛苦”的韓語(yǔ)表達(dá)為：고생스럽다 3、相關(guān)詞組表達(dá)：多么辛苦 얼마나 힘든지 很辛

韓語(yǔ)還使用了大概3,000個(gè)中文，或漢字，來表達(dá)源于中國(guó)的一些詞語(yǔ)。與日本漢字不同，韓語(yǔ)漢字使用的情況較多比如只能用于學(xué)術(shù)著作，宗教（佛教），字典，報(bào)刊標(biāo)題，古典文學(xué)和二戰(zhàn)前韓國(guó)文學(xué)，和姓。在朝鮮，幾乎不存在使用漢字的情況。

1、尊敬語(yǔ)：모르겠습니다 2、一般：몰라요 3、非敬語(yǔ)（對(duì)很熟的朋友，或者上對(duì)下說）：몰라 4、有別人找你問路時(shí)，你不知道：저도 잘 몰랐&#

第2步：學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。

中文：可以嗎？ 韓語(yǔ)：되니까? 希望我的回答能夠幫助到你~望采納！

知道如何數(shù)數(shù)是任何語(yǔ)言最基本的技能。用韓語(yǔ)數(shù)數(shù)有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)楦鶕?jù)使用的情況不同，韓語(yǔ)會(huì)使用兩套數(shù)數(shù)的方式：固有詞和漢字詞，漢字詞源于中文有一些中文的特征。

“好的”韓語(yǔ)表達(dá)： 1、敬語(yǔ)形式： （1）네. /nei/ 。네: 是，好的（多為女子回答） （2）예. /ye / 。예：是，好的（多為男子回答） （3）좋아요. /zo a yo/ 。좋다：好 （4）그

固有詞用于表達(dá)物品的數(shù)量（數(shù)量在1到99之間）和年齡，如：2個(gè)小孩，5瓶啤酒，27歲。以下是如何用固有詞從1數(shù)到10：

中 文：親 親。 韓語(yǔ)：뽀뽀。 發(fā)音為“BO BO”或“波波”。 還有另外一種為：키스，這個(gè)是英文外來語(yǔ)，是“kiss”的韓文音譯形式。 擴(kuò)展資料： 表達(dá)親密關(guān)系的韓語(yǔ)還有： 1、달링~：達(dá)令~。 2、자기&

一

= ?? 讀作“hana”

美女有以下3種說法： 1、미녀： 漢字詞，對(duì)應(yīng)的漢字是美女，發(fā)音類似 mi ni e； 2、미인： 漢字詞，對(duì)應(yīng)的漢字是美人，發(fā)音類似 mi in ； 3、아름다운 여자： 直譯是美麗的女子，

二

= ? 讀作“dool”

啊~(語(yǔ)氣) 對(duì)了 아 ~ 참!! a~ cham!! 啊~查m(m不發(fā)音,閉一下嘴) 啊~沒錯(cuò) 아 ~맞아요 a~majayo 啊~馬甲喲 近似詞:是的 예 (耶) 네 (內(nèi)) 對(duì),是啊 그래 ge le (哥勒)

三

= ? 讀作“set”

예，是的，(好的)，(表示肯定語(yǔ)氣)。讀：nei 1、朝鮮語(yǔ)是通行于朝鮮、韓國(guó)及中國(guó)東北、俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)、日本等朝鮮族聚居地區(qū)的語(yǔ)言。朝鮮王朝直至世宗時(shí)期之前沒有自己的文字，他們把中國(guó)的漢字作為自己民族的文字，世宗大王認(rèn)為有自己的

四

= ? 讀作“net”

哥哥韓語(yǔ)是：歐巴 오빠 拓展資料韓語(yǔ)常用句子： 가족은 몇 명이에요?你們家?guī)卓谌耍?우리 가족은 5명이에요. 아

五

= ?? 讀作“da-sut”

1、漂亮：답다 2、美麗：아름 一、답다 語(yǔ)法：表示漂亮、活潑、可愛。주로 비공식 석상에 쓰이는 구어에는 &

六

= ?? 讀作“yuh-sut”

1、“辛苦了”的韓語(yǔ)表達(dá)為：수고하셨습니다 2、“辛苦”的韓語(yǔ)表達(dá)為：고생스럽다 3、相關(guān)詞組表達(dá)：多么辛苦 얼마나 힘든지 很辛

七

= ?? 讀作“il-gop”

漢語(yǔ)：怎么辦韓語(yǔ)：어떡해音譯：偶都?。╫u dou kei） 韓語(yǔ)，亦稱韓國(guó)語(yǔ)（한국어），朝鮮語(yǔ)（조선말），簡(jiǎn)稱韓語(yǔ)（朝語(yǔ)） 其自身文字稱為朝鮮諺文。是一種為朝鮮民族所使用的語(yǔ)言。 韓國(guó)

八

= ?? 讀作“yuh-duhl”

我的朋友韓語(yǔ)是：내 친구 ，或者 是나의 친구 。 前者是平語(yǔ)，主要是用于朋友間或較熟悉的人之間，而后者主要是對(duì)長(zhǎng)輩或不熟悉的人的敬語(yǔ)。 在韓語(yǔ)中，有敬語(yǔ)和非敬語(yǔ)之分，所以對(duì)不同對(duì)象有不同的說

九

= ?? 讀作“ahop”

表示年齡的韓語(yǔ)單詞 10歲：열 살 20歲：스물 30歲：서른 40歲：마흔 50歲：쉰 60歲：예순 70歲：일흔 80歲：여든 90歲：아흔 韓語(yǔ)詢問

十

= ? 讀作“yuhl”

非常 1. [副詞] 대단히. 매우. 심히. 아주. 2. [形容詞] 예사롭지 않은. 특별한. 특수한. 비상&

漢字詞用于表達(dá)日期，錢，地址，電話，和100以上的數(shù)字。以下是如何用漢字詞從1數(shù)到10：

中文：注冊(cè) 韓語(yǔ)：등록 希望我的回答能夠幫助到你~望采納！

一

= ? 讀作“il”

안돼：對(duì)小輩或者熟悉的平輩 안돼요：敬語(yǔ)口語(yǔ) 안됩니다：語(yǔ)正式語(yǔ) 擴(kuò)展資料 韓語(yǔ)常用口語(yǔ)： 1、 爸爸：a ba / a ba ji 아빠 2、 媽媽：o ma / o ma ni 엄마 3

二

= ? 讀作“ee”

不行 1.【動(dòng)詞】안 된다. 허락하지 않다. 例如： 이렇게 하는 것은 당연히 안 된다 這樣做當(dāng)然不行 2.

三

= ? 讀作“sam”

四

= ? 讀作“sa”

五

= ? 讀作“oh”

六

= ? 讀作“yuk”

七

= ? 讀作“chil”

八

= ? 讀作“pal”

九

= ?讀作“goo”

十

= ? 讀作“ship”

第3步：熟記簡(jiǎn)單的詞匯。

掌握的詞匯量越大，就更容易把一種語(yǔ)言講得流利。盡量讓自己熟悉許多日常韓語(yǔ)單詞——你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的韓語(yǔ)進(jìn)步如此快！

當(dāng)你聽到一個(gè)英語(yǔ)單詞，就想想用韓語(yǔ)應(yīng)該怎么說。如果你不知道，那就把它記下來過后再查看。如果這么做的話，隨身攜帶一個(gè)小筆記本是非常方便的。

把家里的物品貼上有韓語(yǔ)單詞的便利貼，比如鏡子，咖啡桌和糖罐。這樣你經(jīng)常都能看到這些單詞，在不知不覺中你就學(xué)會(huì)了！

學(xué)習(xí)‘韓翻英’和‘英翻韓’的單詞和短語(yǔ)是很重要的。這樣你不僅在聽到時(shí)知道它的意思，而且你還能記住它是怎么說的。

第4步：學(xué)習(xí)一些基本的交談短語(yǔ)。

學(xué)習(xí)了一些基本的禮貌用語(yǔ)后，你就能很快地和韓國(guó)人做些簡(jiǎn)單的交流了。試著學(xué)習(xí)以下單詞/短語(yǔ)：

你好

= ?? 讀作“anyeaong”（是非正式的表達(dá)）和“anyeong-haseyo”是正式的表達(dá)

是的

= ? 讀作“ne”或“un”

不是

= ??? 讀作“ani”或“aniyo”

謝謝

= ????? 讀作“kam-sa-ham-nee-da”

我叫…

= ?? ___ ??? 讀作“joneun ___ imnida”

你好嗎？

= ?????？讀作“otto-shim-nikka”

很高興見到你

= ??? ???? 讀作“mannaso bangawo-yo”或“mannaso bangawo”

再見

= ??? ??? 讀作“an-nyounghi kye-sayo”

第5步："等會(huì)見" =“daume manaa”或“daume mannayo”

第6步：了解敬語(yǔ)形式。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)表達(dá)中不同級(jí)別的敬語(yǔ)表達(dá)是非常重要的。韓語(yǔ)和英語(yǔ)不同，謂語(yǔ)動(dòng)詞的終結(jié)語(yǔ)尾會(huì)根據(jù)談話對(duì)象的年齡和職位級(jí)別，還有社會(huì)地位有所不同。為了能正確地進(jìn)行禮貌的交談，了解敬語(yǔ)表達(dá)的作用是非常重要的：

非敬語(yǔ)——用于和同齡人或比自己年輕的，特別是在親密的朋友之間的交談。

敬語(yǔ)——用于和比自己年長(zhǎng)，和正式社交場(chǎng)合的談話。

書面語(yǔ)——非常正式的場(chǎng)合比如在新聞上或在軍隊(duì)里。在一般的談話中很少使用。

第7步：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)法。

為了正確地說任何語(yǔ)言，都需要掌握這種語(yǔ)言的語(yǔ)法。以下是英語(yǔ)語(yǔ)法和韓語(yǔ)語(yǔ)法的幾點(diǎn)顯著區(qū)別：

韓語(yǔ)幾乎都是使用主-賓-謂的順序，謂語(yǔ)總是出現(xiàn)在句尾。

在韓語(yǔ)中，當(dāng)讀者或談話者都知道主語(yǔ)是誰(shuí)時(shí)，通常會(huì)省略掉句子主語(yǔ)。句子的主語(yǔ)會(huì)在上下文中提及。

韓語(yǔ)中，形容詞和動(dòng)詞的用法很像可以相互替換也可以表達(dá)句子的時(shí)態(tài)。

第8步：在發(fā)音上下功夫。

韓語(yǔ)的發(fā)音和英語(yǔ)迥異，要想把一個(gè)單詞的音發(fā)準(zhǔn)得花上大量的時(shí)間來練習(xí)。

英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤是認(rèn)為韓語(yǔ)的羅馬字母的發(fā)音和英語(yǔ)中相同字母的發(fā)音一樣。不幸的是，并不是這樣的。初學(xué)者必須再學(xué)習(xí)韓語(yǔ)中羅馬字母的發(fā)音。

英語(yǔ)中，當(dāng)單詞以輔音結(jié)尾時(shí)，在發(fā)最后一個(gè)字母的音時(shí)總是會(huì)用輕音。而韓語(yǔ)中以輔音結(jié)尾的單詞的發(fā)音對(duì)于“沒有聽?wèi)T韓語(yǔ)”的人來說是非常難聽到這個(gè)閉音節(jié)的。比如，當(dāng)說英語(yǔ)的人在說“ship”在嘴巴張開時(shí)會(huì)有“P”微弱的氣流聲。而在韓語(yǔ)中，沒有最后那個(gè)“氣流”聲，他們只是把嘴閉上。

第9步：不要?dú)怵H！如果你真的想學(xué)說韓語(yǔ)，那就堅(jiān)持——掌握第二門語(yǔ)言的滿足感會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過你在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難。

學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言需要時(shí)間和練習(xí)，并不能一步登天。

第二部分：讓自己融入語(yǔ)言環(huán)境

第1步：找一個(gè)母語(yǔ)是韓語(yǔ)的人進(jìn)行談話。

提高新語(yǔ)言技能最好的方法就是和以該種語(yǔ)言為母語(yǔ)的人進(jìn)行練習(xí)。他們會(huì)很容易地糾正你語(yǔ)法和發(fā)音上的錯(cuò)誤，讓你學(xué)到書本上學(xué)不到的更口語(yǔ)或通俗的談話。

如果你有一個(gè)說韓語(yǔ)的朋友并且愿意一起進(jìn)步，那就太好了！不過，你也可以在當(dāng)?shù)貓?bào)紙或網(wǎng)上發(fā)布一則廣告或調(diào)查一下你所在的小區(qū)附近是否已經(jīng)有韓語(yǔ)交流組織。

如果你所在地附近不能找到說韓語(yǔ)的人，那就試著在Skype上找。他們也許愿意用15分鐘的韓語(yǔ)談話換取15分鐘的英語(yǔ)談話。

第2步：考慮報(bào)一個(gè)語(yǔ)言培訓(xùn)班。

如果你想在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)上再加把勁或覺得想更正式地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，那就去報(bào)一個(gè)韓語(yǔ)培訓(xùn)班。

在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)，學(xué)?；蛏鐓^(qū)中心找找這類語(yǔ)言培訓(xùn)課程的廣告。

如果自己去報(bào)培訓(xùn)班覺得緊張，也可以拉上一個(gè)朋友。這樣在課里課外更有趣還可以有人和你一起練習(xí)！

第3步：看韓國(guó)電影或動(dòng)畫片。

可以在網(wǎng)上看一些韓劇DVDs（帶字幕）或看動(dòng)畫片。這是感受韓語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的一個(gè)簡(jiǎn)單方法。

如果還想進(jìn)一步感受，可以在視頻說完一段簡(jiǎn)單的語(yǔ)句后把它暫停一下，而且還可以重復(fù)那里面所說的話。這會(huì)使你的韓語(yǔ)口音更有那么一點(diǎn)真實(shí)的感覺！

如果你不能買到韓國(guó)電影，可以去電影租賃店里面租著看，這些店里通常都會(huì)有國(guó)外片區(qū)域。也可以看看當(dāng)?shù)貓D書館有沒有韓國(guó)電影或問他們是否能提供一些資源給你。

第4步：聽韓語(yǔ)歌或廣播。

聽韓語(yǔ)歌和/或廣播是另一種讓自己融入語(yǔ)言環(huán)境的好方法。盡管你不能聽懂每詞每句，但可以挑著聽一些關(guān)鍵詞這有助于你理解其說的內(nèi)容。

在手機(jī)上下載一個(gè)韓語(yǔ)廣播APP，這樣在路上也可以聽。

可以下載一些韓語(yǔ)播客在做運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)候聽。

第5步：考慮去韓國(guó)旅行。

當(dāng)你覺得基本的韓語(yǔ)交流不成問題時(shí)，可以考慮去韓國(guó)旅行。為了使自己融入語(yǔ)言環(huán)境，還有什么方法比去韓國(guó)當(dāng)?shù)芈眯懈媚兀?

小提示

經(jīng)?；仡檶W(xué)過的資料。這樣才不會(huì)忘記。

如果有機(jī)會(huì)不要羞于結(jié)交以韓語(yǔ)為母語(yǔ)的人。有的韓國(guó)人會(huì)比較害羞但他們中大多數(shù)人都“非?！睙嶂杂谙蛞杂⒄Z(yǔ)為母語(yǔ)的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這是進(jìn)行語(yǔ)言交換學(xué)習(xí)和直接學(xué)習(xí)他們的豐富文化的一個(gè)好機(jī)會(huì)。但需注意。許多英語(yǔ)不是母語(yǔ)的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的興趣比你學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣可高多了。在這種情況出現(xiàn)前，先和他們談好如何進(jìn)行語(yǔ)言交換學(xué)習(xí)。

你也可以看一些帶英語(yǔ)字幕的韓國(guó)電視節(jié)目和電影?；蚩磶в⑽淖帜坏捻n語(yǔ)音樂視頻這樣當(dāng)你聽到單詞“OMO”時(shí)英文字幕就會(huì)現(xiàn)‘Oh My/Oh My Goodness’，這樣你就可以很快地理解它的含義。

你可以試著以韓語(yǔ)的方式來思考，這聽起來似乎怪怪的。當(dāng)你在想一件事情時(shí)你可以用韓語(yǔ)的方式來思考，而不用先在頭腦里把它翻譯出來。

必須多練習(xí)。每天練習(xí)一點(diǎn)，就算只有自己一個(gè)人也要堅(jiān)持每天練習(xí)。

長(zhǎng)期記憶的兩個(gè)有效途徑是高頻和高熱情。你可以以高頻方式來學(xué)習(xí)大約500個(gè)單詞，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)量對(duì)于高頻方法來說通常就足夠了。除此以外就需要對(duì)你所學(xué)的東西投入很高的熱情。

確保發(fā)音正確如果不確定的話，就在網(wǎng)上查查這些發(fā)音。

警告

對(duì)于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人掌握韓語(yǔ)是一件難事，因?yàn)轫n語(yǔ)不同于諸如西班牙語(yǔ)，德語(yǔ)，愛爾蘭語(yǔ)，俄語(yǔ)，和希臘語(yǔ)這些印歐語(yǔ)系。當(dāng)/如果遇到難關(guān)時(shí)不要放棄。把學(xué)習(xí)韓語(yǔ)當(dāng)成在解決一個(gè)大的猜謎游戲一樣，好好玩吧！

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

韓語(yǔ)你辛苦了怎么說

1、“辛苦了”的韓語(yǔ)表達(dá)為：수고하셨습니다

2、“辛苦”的韓語(yǔ)表達(dá)為：고생스럽다

3、相關(guān)詞組表達(dá)：多么辛苦 얼마나 힘든지

很辛苦 매우 고생.

4、例句：辛苦了，讓您費(fèi)心了。

수고하셨습니다, 귀찮게 해서 죄송합니다.

遠(yuǎn)道而來，辛苦了。

먼 길을 오시느라 수고하셨습니다.

大家都辛苦了~！

여러분도, 수고하셨습니다∼！

擴(kuò)展資料：

韓語(yǔ)中一些日常用語(yǔ)的表達(dá)：

1、안녕하세요? 您好？

2、안녕히 계세요./안녕히 가세요. 再見。

3、죄송합니다./죄송해요. 對(duì)不起。

4、(정말) 감사합니다. （真的)謝謝(你)。

5、들어오세요. 請(qǐng)進(jìn)。

6、소용없어요./필요없어요. 沒必要了。

7、빨리요./어서요. 快點(diǎn)！

8、큰일 났어요. 糟了！

9、마음대로 하세요. 請(qǐng)便。

10、안 돼요. 不行。

不知道用韓語(yǔ)怎么說？

1、尊敬語(yǔ)：모르겠습니다 

2、一般：몰라요

3、非敬語(yǔ)（對(duì)很熟的朋友，或者上對(duì)下說）：몰라

4、有別人找你問路時(shí)，你不知道：저도 잘 몰랐어요.

韓語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)，朝鮮半島的原生語(yǔ)言，使用人數(shù)7700萬(wàn)。韓語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)系，語(yǔ)法與其他任何語(yǔ)言無相似之處，歷史上曾用漢字標(biāo)記，并且融入漢語(yǔ)詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語(yǔ)高度吻合的韓語(yǔ)文字。

由于韓國(guó)國(guó)際地位的提高，據(jù)聯(lián)合國(guó)《2005年世界主要語(yǔ)種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，韓語(yǔ)國(guó)際影響力排名全球第九。

擴(kuò)展資料：

常用韓語(yǔ)

1、你好! [an nyung ha sei yo]

2、 你好嗎? [e dde kei ji nei xim ni gga]

3、(向走的人) 再見! [an nyung hi ga sei yo]

4、初次見面！[ce em beib geid sem ni da]

5、認(rèn)識(shí)您很高興。[dang xi ner ar gei duei e gi bbe yo]

6、我叫……。 [ze nen...yim ni da]

7、 請(qǐng)多關(guān)照。  [zar bu tak de lim ni da]

8、(向留下的人) 再見!  [an nyung hi gei sei yo]

9、好。[yei]

10、不是。[a ni o]

11、謝謝。 [gam sa ham ni da]

12、對(duì)不起。 [mi a nam ni da]

13、沒關(guān)系。 [guein can sem ni da]

14、吃飽了，謝謝。 [zar me ged sem ni da]

15、辛苦了。 [su go ha xyed sem ni da]

可以嗎 韓語(yǔ)怎么說

中文：可以嗎？

韓語(yǔ)：되니까?

希望我的回答能夠幫助到你~望采納！

好的韓語(yǔ)怎么說

“好的”韓語(yǔ)表達(dá)：

1、敬語(yǔ)形式：

（1）네. /nei/ 。네: 是，好的（多為女子回答） 

（2）예. /ye / 。예：是，好的（多為男子回答）

（3）좋아요. /zo a yo/ 。좋다：好

（4）그래요. /g lei yo/ 。그렇다：是的，有了，好吧

2、非敬語(yǔ)形式：

（1）응./n/ 恩

（2）좋아. /zo a/ 

（3）그래./g lei/ 

擴(kuò)展資料：

“好的”韓語(yǔ)釋義

1、[좋다]好. 良好. 良. 美. 美好. 佳. 佳美. 可. 善. 喜人. 

①좋은 물건--好東西

②좋은 소식--好消息

2、[아름답다]美. 美好. 漂亮. 俊. 好看. 妍麗. 佳妙. 姣美. 秀. 秀麗.

①아름다운 추억 --美好的回憶

②아름답게 생기다 --長(zhǎng)得漂亮

③그 꽃들은 매우 아름답다! --那些花兒很好看！

3、[건강하다]剛健. 健康.

①몸이 건강하다 --身體健康

②그는 심신이 아주 건강하다. --他體魄很健強(qiáng)。

③육부에 이상 없이 건강하다. --五臟六腑沒什么異常，都很健康。

4、[안녕하다]平安. 安寧. 

①선생님, 안녕하세요? --老師，您好！

②나라가 안녕해야 백성도 편안하다. --國(guó)泰民安

韓語(yǔ)親親怎么說

中 文：親 親。

韓語(yǔ)：뽀뽀。

發(fā)音為“BO BO”或“波波”。

還有另外一種為：키스，這個(gè)是英文外來語(yǔ)，是“kiss”的韓文音譯形式。

擴(kuò)展資料：

表達(dá)親密關(guān)系的韓語(yǔ)還有：

1、달링~：達(dá)令~。

2、자기야~：親愛的。

韓國(guó)人努力學(xué)習(xí)并相信教育是最為主要的，所以浪漫的關(guān)系可以慢慢等待。在韓國(guó)，許多學(xué)校對(duì)男孩和女孩進(jìn)行單獨(dú)教育，因此年輕人往往在處理異性方面經(jīng)驗(yàn)不足。

如果想約會(huì)，韓國(guó)人會(huì)請(qǐng)求朋友的幫助。這就是聯(lián)誼或相親，任何韓國(guó)人都不會(huì)反對(duì)紅娘的角色是她的朋友和熟人。這一點(diǎn)其實(shí)和國(guó)內(nèi)是很像的。

元音

아 어 오 우 ......

一個(gè)元音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，這時(shí)位于首音的“ㅇ”只是一個(gè)形式上的輔音，是一種使字形看起來整齊、美觀的符號(hào)，沒有實(shí)際音值，不發(fā)音。

輔音

고 나 미 소 ......

輔音不能單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，它必須與元音結(jié)合才能構(gòu)成音節(jié)，拼寫時(shí)輔音字母可以位于元音字母的左側(cè)或上方。

收音

억 암 온 양 ......

輔音“ㅇ”位于首音時(shí)不發(fā)音（只是用來當(dāng)裝飾），位于尾音作收音時(shí)發(fā)音，有實(shí)際音值。

輔音元音收音

눈 생 껄 읽 ......

輔音既可以位于元音之前作首音，也可以位于元音之后作尾音，此時(shí)的輔音叫收音。輔音中“ㄸ ㅃ ㅉ ”只能作首音，不能做尾音。

參考資料來源：百度百科-韓語(yǔ)

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