學(xué)校怎么生活得有條理

每個人都不一樣，我們可以去欣賞，但不能妄加評論， 這女的挺好，挺上進(jìn)，挺陽光的

你是不是經(jīng)常不交作業(yè)？你是不是也想做最早到教室的人？有些人的柜子整齊得跟宜家的宣傳照似的，他們門門課都拿A，總是很有條理很有計劃，總是能從鉛筆盒中從容地拿出鉛筆。如果你也想這樣，讀一下本文吧。

在與老師接觸的時間里，猶如一個璀璨的天空；發(fā)生的每一件事，都像一顆小星星在一閃一閃的眨眼睛。其中，有一顆星星最閃亮： 那是發(fā)生在我上一年級的時候。有一天中午，我回家吃飯。在路上就覺得肚子不舒服，后來跌跌撞撞的走回家，連飯也吃不下

第1步：買個活頁夾。

雷厲風(fēng)行，干練果敢。 這種人處事能力很強(qiáng)， 適應(yīng)能力也很強(qiáng)， 這種人將來一定了不得。

如果擔(dān)心紙會散開，你可以買個帶拉鏈的；買沒有拉鏈的也行，這樣開合本子很方便。用兩層的文件夾放作業(yè)，一層放回家后需要完成的文件，另一層放已經(jīng)完成的、明天需要上交的作業(yè)。這樣可以很方便地確認(rèn)作業(yè)是否上交。在紙的最上面寫上你的名字，這樣即使丟失了、被別人撿到了也沒事。

進(jìn)入大學(xué)之后，就要開始規(guī)劃這四年是如何度過的，有計劃方能有步驟有目的有條理的使自己的大學(xué)生活精彩紛呈，中充實而外輝光。一年之計在于春，同樣四年計劃的關(guān)鍵在于第一年，在你甫入學(xué)的現(xiàn)在，就要對四年的生活有個長足的把握，有個可遠(yuǎn)觀的

第2步：買一些你所需要但是目前還沒有的用品。

不建議上封閉學(xué)校，畢竟孩子年紀(jì)還太?？梢宰稍兘逃龑＜遥⒆屗喔鷥?yōu)秀的孩子接觸，多鼓勵孩子。

準(zhǔn)備充分是很重要的。即使有些東西沒有列入以下的清單上，但如果你覺得需要的話，你也應(yīng)該買一些。把你需要的東西都買齊，未雨綢繆嘛。以下是你可能需要的東西：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。 （二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，

2號鉛筆或自動鉛筆

每個人都不一樣，我們可以去欣賞，但不能妄加評論， 這女的挺好，挺上進(jìn)，挺陽光的

用來標(biāo)頁碼的標(biāo)簽

經(jīng)驗一： n1、不妨給自己定一些時間。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

文件夾和活頁夾

1、從整理學(xué)習(xí)用品入手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自理能力。 新學(xué)期開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生書包里亂七八糟，有的學(xué)生 根本就不會裝書包。我利用班會課組織學(xué)生為自己做一件事──整理書包，給他們講怎樣清理書包才有條理，使課本不零亂，看誰整理得最整

橡皮

回形針

小型訂書機(jī)（訂書針、起釘器）

1.每天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語,邊洗漱吃飯. 2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西. 3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽講,不懂就問,多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法. 4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于

計劃本

筆記本（作文書）

我的學(xué)習(xí) 過去只從歷史認(rèn)識二字的意義，和統(tǒng)治在我意識中即二而一，不過是少數(shù)又少數(shù)人，憑著種種關(guān)系的權(quán)力獨(dú)占。霸道，殘忍私心是它的特征。寄身于其間經(jīng)營活動的第一手人物，則多不折不扣的官僚。依附強(qiáng)權(quán)，諂上騙下，以利相合，

活頁紙

第3步：整理書包。

看了樓主的學(xué)習(xí)計劃 發(fā)表一下我的看法哈 早上7點(diǎn)20早讀 有點(diǎn)晚吧 我不知道你們具體什么情況啊 我們當(dāng)時上高中的時候 早上5點(diǎn)半就起床 然后就到教師上早讀 上到7點(diǎn)再去吃早飯 高三了 該拼的時候就得拼了 想想自己的大學(xué) 想想自己的理想 我現(xiàn)在大

如果已經(jīng)整理好了，請?zhí)^這一步。

高三復(fù)習(xí)計劃 把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。 第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。

第4步：仔細(xì)檢查文件夾，將用不到的紙扔掉。

如何培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣 有人說：把一個信念播種下去,收獲的是一種行動,把一種行動播種下去收獲的是一個習(xí)慣,把一個習(xí)慣播種下去,收獲的是一種性格,把一種性格播種下去,收獲的是一種命運(yùn).的確,所有的成功人士都有一個共性,那就是他們都具有良好的日

留著一個月前的廢紙會使你的書包變重，這樣書包會變形甚至損壞。最糟糕的是，需要什么文件的時候你會找不到它們。整理文件夾時，分類將紙放好。簡而言之，將有用的和沒用的紙分類放好，將不用的放在床下或櫥柜里。

尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德．也是禮儀規(guī)范的一項傳統(tǒng)內(nèi)容。從禮儀規(guī)范的角度說，尊重教師主要體現(xiàn)在以下幾個方面：１、尊重教師的勞動教師的勞動是一種復(fù)雜的腦力勞動，其勞動對象是人，勞動工具是人，勞動“產(chǎn)品”也是人。拋開其勞動的目的、勞動

第5步：清理你的儲物柜。

雷厲風(fēng)行，干練果敢。 這種人處事能力很強(qiáng)， 適應(yīng)能力也很強(qiáng)， 這種人將來一定了不得。

如果你有儲物柜，里面的東西可能比較混亂。如果學(xué)校允許，可以帶一個架子，這樣的話，可以把書、多余的紙或其他東西放在上面。在裝架子之前，將不用的紙扔掉。（記住每一到兩周清理一次柜子，以確保柜子干凈有條理。）

因為在家的時候你是自己分配學(xué)習(xí)時間，當(dāng)上課認(rèn)真聽講，接受老師的，總會讓自己少走點(diǎn)彎路，回家之后，回想上課的，再稍微練習(xí)就事半功倍了。

第6步：做規(guī)劃。

：我的委屈 -------------------------------------------------------------------------------- 我呆呆地站在那里，凝視著那包“福滿多”方便面，淚水禁不住流了下來。正是它使我蒙受了巨大的不白之冤。 那一天下午，放學(xué)回家，我看見桌子上放著

計劃本是很有用的。有的學(xué)校有賣，有的沒有。買一個或自己做一個。把你的作業(yè)、考試、協(xié)會會議日期、以及其他你需要做的事情或者容易忘的事情都記在上面。確保回家之前看一下，這樣回家后就知道需要做什么了。

幾年前，詹姆斯和母親米麗婭姆第一次來到我的辦公室。當(dāng)時，詹姆斯正在讀高中二年級，他在接受我們的常規(guī)測試時，成績非常好，但是在學(xué)校成績最好也就是C。讓人擔(dān)憂的是，他的整個假期都將在暑假培訓(xùn)學(xué)校度過。 詹姆斯對于到我這里來非常反感，

第7步：將紙放在文件夾里。

我們學(xué)校的每一間教室都有電燈和電風(fēng)扇等電器，這些電器對于我們的學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，它也給我們提供了便捷。但我們要注意節(jié)約用電，節(jié)能環(huán)保！

將不用科目的紙分類放在文件夾里。將廢紙拿出來放在另一個文件夾中。

1、培養(yǎng)孩子的時間觀念 首先要讓孩子做事情不拖沓，要從小就培養(yǎng)孩子的時間觀念。比如，我們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃，家長在孩子寫作業(yè)前可以先預(yù)估一下孩子寫作業(yè)要花多長時間。 如果一個小時可以做完，家長可以幫孩子設(shè)定時間，要

第8步：如果有很重要的、不能損壞的文件，試著做一些保護(hù)措施。

另一種方法是用可折疊的文件夾?？烧郫B的文件夾有很多空間，可以放不同類型的紙。將所有的紙都放在可折疊文件夾中，比用一大堆普通文件夾好多了。

第9步：集中精力工作。

不要整天與朋友游手好閑。在計劃本中做好作業(yè)和任務(wù)的備注，不要用很蠢的行為吸引老師的注意。

第10步：如果有什么事要到截止日期了，比如兩周之后，那么盡快買好用品。

買好東西后，想好你這個項目都要做什么。每天都做一點(diǎn)，不要等到最后才開始動手做。截止日期前一晚仔細(xì)檢查一下，看看是否遺漏了重要的步驟。把要交的東西在書包旁邊摞好。如果是一篇文章，就放在文件夾里。如果下雨或下雪了，將這些放在書包里或用垃圾袋罩好。

第11步：如果用筆記本電腦做作業(yè)，需要的時候可以把作業(yè)打印出來。

這樣可以避免你給老師交作業(yè)時出問題，或者把周末的時間都浪費(fèi)在打印作業(yè)上。同時別忘了在把你電腦里存的東西進(jìn)行備份，以防出什么問題。

第12步：在家里指定一個專門放學(xué)校用品的地方。

在你的房間或某個安靜的地方放置一個桌子，擺好紙、鉛筆、鋼筆和其他用品，專門用來寫作業(yè)或完成任務(wù)。把所有的用品都放在那里。

第13步：將書包放在桌旁。

這樣你就會形成條件反射：這是做作業(yè)的地方，不是玩的地方。

第14步：在紙上寫上日期。

開始寫東西的時候?qū)⑷掌趯懺诩埳?，這樣如果老師或朋友想知道日期的話，就可以直接看到了。

第15步：第一時間開始做作業(yè)。

即便你最喜歡的節(jié)目今晚上演，或者你有事要出去，也要在看節(jié)目或外出之前寫完作業(yè)。如果不這樣的話，你肯定會遲交作業(yè)。

第16步：補(bǔ)上漏掉的工作。

如果你缺席了，要立即補(bǔ)上。如果不這樣的話你就會被落下，而且可能期末考試時會落下整整一章的內(nèi)容。

第17步：用塑料套管或打孔機(jī)整理文件夾。

這樣可以方便管理文件，防止丟失。

第18步：做好一天的計劃。

這里說的計劃不是在學(xué)校的計劃，而是指放學(xué)后或周末的計劃。這樣可以幫你養(yǎng)成計劃的好習(xí)慣，讓你更有計劃性和規(guī)律性。即使聽起來很麻煩，但是一定要試試，一定會有幫助的。

第19步：用便簽紙做標(biāo)簽。

每晚將學(xué)校的東西（如活頁夾、文件夾、筆記本等）帶回家時，將它們按照日期、學(xué)科、上課時間分好類。最好在筆記本或文件夾上寫好你的年級和學(xué)科，這樣能幫助你更努力地學(xué)習(xí)。

第20步：離開學(xué)校前，將你回家要用的所有東西都帶好，以防做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)忘記帶活頁夾或筆記本。

第21步：買一個大一點(diǎn)的活頁夾。

確保能裝下你完成作業(yè)要用的所有東西。

第22步：上學(xué)之前，如果需要的話，確保將桌子清理干凈，這樣就可以很容易在桌子上找到需要的東西。

如果沒有桌子，就不用管這一條了。

第23步：管好你自己就行了。

如果別人要抄你的作業(yè)，拒絕他們。告訴他們你要管理好自己的東西并好好學(xué)習(xí)，不要讓他們把你的作業(yè)弄丟。

第24步：如果缺席一節(jié)課，一定要找別人把筆記復(fù)印下來。

如果因為缺席一節(jié)課而跟不上進(jìn)度，老師不會怪罪你的。

第25步：每周整理一次柜子、文件夾或活頁夾。

不需要徹底清理，每周查看一下即可。

第26步：讓屋子井然有序。

如果屋子很亂，你的心情也不會好，而且容易找不到東西。誰都不想在臟亂的房間里崩潰吧？有空的時候就騰出架子好好整理一下。

小提示

確保將課本和文件夾貼好標(biāo)簽——你不希望回到家之后發(fā)現(xiàn)帶錯東西了吧。

就像老師告訴你的那樣，不要把那些已做完的工作表從活頁夾中取出存放起來。要在柜子里放一個“已完成”活頁夾并用打孔機(jī)整理好。對于那些以后可能還會需要的文件，或者你不確定是否真正完成了的文件，這樣做是很好的。

買幾個文件夾來輔助活頁夾，并將每個科目標(biāo)好標(biāo)簽，這樣的話就可以很有條理，而不是死板地將所有紙都放在一個文件夾里。

每個周末都花時間看看你的書包，將不需要的東西拿出來，把紙張有秩序的放在文件柜里。

確定學(xué)校會提供用品清單。如果不給的話，可以查看網(wǎng)頁或打電話問。如果網(wǎng)頁上沒有，可能在計劃表上。

如果剛開學(xué)，過幾周再買用品，這樣就可以針對計劃買適量的活頁夾，而且有時候會需要螺旋夾等等。

不要買厚的活頁夾，否則你的所有東西都放在一個地方，非常難找。如果這是你唯一的選擇，那也可以。有一些嵌入式的折疊文件夾和皮套可以放筆等等。如果沒有皮套，也可以買一些頁面隔檔。即使有嵌入式文件夾，也可以買一些頁面隔檔，這樣找起東西來更快，而且可以將文件放在同一個文件夾里分類。

好書包很重要。如果書包舊了或者破了，就換一個。

如果你需要打字但是沒有打印機(jī)，就去買一個。這樣比在圖書館關(guān)門前5分鐘把存有作業(yè)的CD或者USB插到電腦里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)帶錯了，導(dǎo)致第二天交不上作業(yè)搞得不及格要好得多。特別是當(dāng)你的文件很多的時候。而且，到外面打印的話，每張紙還要付好幾角錢。

如果整理柜子有困難，可以用一些小紗布墊寫上比如“數(shù)學(xué)”這樣的標(biāo)簽。將其貼在柜子的墻上，在那下面放你需要的東西。如果是數(shù)學(xué)課，就拿那一摞資料。

還有一個有效整理柜子和書包的好方法，就是做一個放“垃圾”和“留用”的地方。如果是跟別人共用一個柜子，可以把這個打印出來，給你共用儲物柜的伙伴看看。

不要在自習(xí)課上清理書桌，可以在課下清理。

最好買一個有很多兜的書包，這樣可以放筆或者其他東西，比在書包里翻找要方便、干凈得多。

如果需要幫助，可以問問你的朋友，如果他們想幫你的話一定可以幫到你，這的確是一個很有趣的計劃。

警告

盡全力，不放棄，記住你為什么這么做。

不要指望一夜之間就變得非常有條理。這需要時間。先試著只把一個科目做到完美，這樣等你掌握了以后，你的其他科目最終也會做得一樣好。記住不要在書包里放手機(jī)或iPod，容易被偷，而且大部分學(xué)校不允許帶。

有很多東西學(xué)校都不允許帶，比如自動鉛筆、卷筆刀或記號筆。帶之前查看下學(xué)校要求或問一下老師。

壓力不要太大。

你需要準(zhǔn)備

注意：這些是你的書包里可能會有的，但是不一定需要。如果把這些都放到書包里，書包里就沒有空間了。

活頁夾

姓名標(biāo)簽

鉛筆

鋼筆

鉛筆盒

文件夾（兩層）；可折疊夾子

筆記本

紙

熒光筆

卷筆刀

不同類型的紙（比如打印紙、畫紙、格子紙、線紙、圖紙等）

尺子

膠水

計算器

教科書

計劃

便利貼

量角器

書包

文具盒

小型訂書機(jī)

起釘器

訂書針

修正液

U盤

文件夾

剪貼板

彩筆

蠟筆

剪刀

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

如何度過大學(xué)生活

進(jìn)入大學(xué)之后，就要開始規(guī)劃這四年是如何度過的，有計劃方能有步驟有目的有條理的使自己的大學(xué)生活精彩紛呈，中充實而外輝光。一年之計在于春，同樣四年計劃的關(guān)鍵在于第一年，在你甫入學(xué)的現(xiàn)在，就要對四年的生活有個長足的把握，有個可遠(yuǎn)觀的計劃。這個計劃包括自我設(shè)計與自我管理，包括對自己學(xué)習(xí)課程的總體把握，然后就是一步步去完成預(yù)定的指標(biāo)。如何能取捷徑而通幽處，是過好大學(xué)生活的關(guān)鍵任務(wù)。教務(wù)處的老師要我和今年新入學(xué)的學(xué)生談如何度過大學(xué)四年生活這么一個話題，的確，我們的新生從一個高中生開始，跨進(jìn)了大學(xué)校園，當(dāng)他走出校門的時候，將成為社會的棟梁、有用之材，成為我們國家事業(yè)的建設(shè)者和*人，如何度過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活的確是非常重要的，這個題目非常大，也許它需要我們每個同學(xué)用四年的時間來回答，今天要我來談，我想擇其大要，就我個人的認(rèn)識，談幾點(diǎn)想法。第一，我們首先應(yīng)該有明確的志向和目標(biāo)，或者說做一個有志的人，新生入了大學(xué)的校門以后，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)，有遠(yuǎn)大的志向，比如你是否愿意通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成為一名計算機(jī)工程師、成為一名律師、成為一名文學(xué)家、成為一名社會工作者，等等。這樣的志向，在大學(xué)四年的生活里面應(yīng)該始終陪伴著我們。有句俗語說的好：“無志之人常立志”，它的意思在于立志容易而堅持不容易。我們新生入學(xué)的時候誰都有遠(yuǎn)大的理想，美好的憧憬，誰都會立下自己的志向。我這里特別要強(qiáng)調(diào)的就是我們一旦明確了自己的志向和目標(biāo)，將我們的志向和目標(biāo)和國家的需要、市場的需求、人民的期望、自己的理想相結(jié)合的時候，那么這樣的目標(biāo)就應(yīng)該是始終關(guān)注的、時刻不忘的，應(yīng)該是陪伴我們大學(xué)四年生活的。我講的第二個部分就是要在大學(xué)四年的生活中充分利用學(xué)校的資源，大學(xué)有很多學(xué)習(xí)的資源，有很多鍛煉的機(jī)會，我們不要錯過、不要忘記。有的學(xué)生過了四年以后，當(dāng)他跨出校門的時候，他會有遺憾，因為他圖書館沒去過多少次，實驗室沒進(jìn)過多少次，我們的社團(tuán)，我們豐富多彩的資料室他都涉獵很少，我們非常廣泛的體育設(shè)施他也沒怎么用過。我想，國家和我們學(xué)校為同學(xué)提供了豐富的教學(xué)資源，學(xué)習(xí)方面的資源，包括鍛煉各方面能力的資源，我們要充分地利用他，用好他。第三，我想講的是我們大學(xué)生活四年怎么度過呢？里面有很重要的一點(diǎn)就是要迅速的適應(yīng)一年級的生活和學(xué)習(xí)，也就是說要做一個有為的人，做一個有心的人。我們進(jìn)了大學(xué)校門以后，我們的生活發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)發(fā)生了變化，它和中學(xué)階段是有很大差別的。生活上，要更加的獨(dú)立自主；學(xué)習(xí)上，也倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。在上海大學(xué)學(xué)分制的條件下，班級的概念淡化了，自主的要求增強(qiáng)了，在一年級的時候我們會迎來一些非常重要的基礎(chǔ)課，這些課一般都是有一定難度的。一年級的時候過好這個學(xué)習(xí)關(guān)，過好這個生活關(guān)，迅速的適應(yīng)，迅速的取得好成績，這對四年的生活是至關(guān)重要的。“良好的開端是成功的一半”，有少數(shù)同學(xué)在一年級的時候放松了，因為經(jīng)過了艱苦的高考，經(jīng)過了艱苦的高中階段的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為可以松一口氣、認(rèn)為可以歇一歇，這下一年級的關(guān)沒有過好，對后階段的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響，這是應(yīng)該特別提醒大家的。還有一點(diǎn)，就是在四年里面要認(rèn)真過好每一天，認(rèn)真地、負(fù)責(zé)任地過好每一天，因為我們的學(xué)習(xí)和成才是一種積累，“一屋不掃何以掃天下”，我們要用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的每一天的行動，自主地學(xué)習(xí)、自我的管理，鍛煉自己的才干、鍛煉自己的能力，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。最后，我想我們在大學(xué)里面要特別注意能力的培養(yǎng)，我們要培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，自我成才的能力，自我管理的能力，做一個明白的人。

對于一個五年級孩子生活沒有條理,學(xué)習(xí)不用心.上封閉學(xué)校好嗎

不建議上封閉學(xué)校，畢竟孩子年紀(jì)還太小?？梢宰稍兘逃龑＜?，并讓他多跟優(yōu)秀的孩子接觸，多鼓勵孩子。

我的高中生活應(yīng)該怎樣度過

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？ 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。

在學(xué)校里很積極主動參加各種活動和部門去鍛煉，很有野心的去爭取并且都取得好名高職務(wù)，很能干干事有條理

每個人都不一樣，我們可以去欣賞，但不能妄加評論，

這女的挺好，挺上進(jìn)，挺陽光的更多追問追答追問只是她好高傲，而且行事作風(fēng)霹靂，她是堂堂的部長和班委干部管理整個部門上上下下，管理班級的大大小小追答有個屁用啊你這些什么部長啊班委啊學(xué)生會啦管的再好能咋我能說我進(jìn)大學(xué)時，導(dǎo)員嚴(yán)禁加入任何一個社團(tuán)包括學(xué)生會

怎樣有條理地復(fù)習(xí)功課求大神幫助

經(jīng)驗一： \n1、不妨給自己定一些時間*。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 \n2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。 \n3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。 \n4、除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。 \n經(jīng)驗二： \n學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)常看到這樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。 \n如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。 \n作題的效率如何提高呢？最重要的是選\"好題\"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個知識點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因，是知識點(diǎn)掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。 \n評：夏宇同學(xué)對于聽課和做題的建議，實際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個重要方法--\"把勁兒使在刀刃上\"，即合理分配時間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的\"事半功倍\"。 \n經(jīng)驗三： \n學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？ \n第一點(diǎn)， 要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。 提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢姡绻茏?到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。 \n第二點(diǎn)， 另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。 \n經(jīng)驗四： \n很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)： \n一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 \n二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的\"雖處鬧市，而無車馬喧囂\"的境界，只有我的手和腦與課本交流。 \n三、堅持體育鍛煉。 身體是\"學(xué)習(xí)\"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？ \n四、學(xué)習(xí)要主動。 只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。 \n五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。 每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。 \n六、注意整理。 學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。 \n最后：學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān).

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