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用講述造句子

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-05-02 11:35:18
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用講述造句子

1.他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。2.他向我們講述了那段難忘的經(jīng)歷。3.這本書講述了一個(gè)奇妙的童話,深深吸引了讀者。4.父親向我講述了他的航海經(jīng)歷。5.聽了她講述的這個(gè)故事,孩子們都非常同情那個(gè)不幸的小女孩。
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導(dǎo)讀1.他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。2.他向我們講述了那段難忘的經(jīng)歷。3.這本書講述了一個(gè)奇妙的童話,深深吸引了讀者。4.父親向我講述了他的航海經(jīng)歷。5.聽了她講述的這個(gè)故事,孩子們都非常同情那個(gè)不幸的小女孩。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來(lái)?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【講述造句】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。

2、他向我們講述了那段難忘的經(jīng)歷。

3、這本書講述了一個(gè)奇妙的童話,深深吸引了讀者。

4、父親向我講述了他的航海經(jīng)歷。

5、聽了她講述的這個(gè)故事,孩子們都非常同情那個(gè)不幸的小女孩。

6、身經(jīng)百戰(zhàn)的老前輩給我們講述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。

7、小明正在給大家講述事件的來(lái)龍去脈。

8、回到家里,他斷斷續(xù)續(xù)地向媽媽講述了事情的經(jīng)過(guò)。

9、喝了口水,他開始向我們講述事情的始末。

10、千言萬(wàn)語(yǔ)也難講述我倆的友誼。

11、小剛向老師講述了事情的經(jīng)過(guò)。

12、李老師總是能將死板的知識(shí)生動(dòng)地講述給大家。

13、小剛講述豬八戒的故事,繪聲繪色的。

14、她泣不成聲地講述了這次失敗的原因。

15、她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

16、小明滔滔不絕地向小伙伴講述自己驚險(xiǎn)奇異的探險(xiǎn)之旅,小伙伴們聽得津津有味。

17、這本書中講述了一段刻骨銘心的愛情故事。

18、你義憤填膺地向我們講述了晚唐的腐朽。

19、他饒有興致的聽我講述了這幾天學(xué)校里發(fā)生的故事。

20、他將這件事的始末詳細(xì)地講述了一遍。

21、有時(shí),我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影,可幻想終歸幻想,現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。

22、講述生活則聲音沒有不和諧的。

23、她對(duì)我講述這些往事,謙和地微笑著,像是在講述遙遠(yuǎn)的“歷史”中的普通小事。

24、慢慢人生路我們來(lái)講述我們勾勾手指我把愛情護(hù)。

25、曼德拉在當(dāng)天的會(huì)見中講述了自己小時(shí)候的故事,把這些電影人逗得不亦樂乎。

26、從房屋的煙囪里裊裊地上升著藍(lán)煙,輕淡的影子在雪地上滑過(guò),也像在講述著什么。

27、聽老師講述漁夫和金魚的故事。

28、愛虛榮的人津津樂道于講述他們?nèi)〉煤畏N榮譽(yù)。

29、河邊的卵石娓娓動(dòng)聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。

30、我們對(duì)杰克叔叔講述的戰(zhàn)爭(zhēng)故事半信半疑。

31、我的老師怡然自得地向我們講述她年輕時(shí)候的事情。

32、宿舍里,大家正在興致勃勃地聽兩個(gè)探親回來(lái)的戰(zhàn)士講述家鄉(xiāng)見聞。

33、當(dāng)自己想用文字來(lái)講述自己的感覺,卻找不到適合的文字。

34、她一邊流淚一邊講述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

35、老爺爺向孩子們講述著自己童年的不幸。

36、他誨淫誨盜的講述,仿佛將我引入到了神話世界里。

37、上課鈴響了,王宏仍然眉飛色舞地講述他偷偷下河的事情。

38、他踉踉蹌蹌走進(jìn)來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地講述著剛才路上遭劫的事。

39、阿倫會(huì)在守著北角電臺(tái)講述回憶她的故事。

40、我在你的世界外講述所有和你的故事。打動(dòng)了自己卻沒法感染到你。

41、聽完校長(zhǎng)講述劉久榮的英雄事跡后,同學(xué)們都肅然起敬。

42、抱怨是在講述你不要的東西,而不是你要的東西。

43、我知道這些都是無(wú)關(guān)痛癢的俗,話只是我喜歡講述傾談。

44、雖然杰克的故事沒有一句是真的的,可是他在講述時(shí)卻不露聲色。

45、事實(shí)上,阿富汗問題,巴基斯坦問題和印巴問題都被講述。

46、最著名的講述了這個(gè)神話發(fā)生在荷馬的伊利亞特和奧德賽。

47、在傳統(tǒng)戲劇中,解說(shuō)詞講述著角色和環(huán)境。

48、為了使險(xiǎn)遇聽起來(lái)更加毛骨悚然,有些人在講述時(shí)歪曲事實(shí)。

49、好多年他周游列國(guó),講述儒家觀點(diǎn)。

50、它用3D技術(shù)和特技講述了一個(gè)邪不勝正的故事。

51、他娓娓而談,講述了紅土地上科技進(jìn)步的歷程。

52、這部情景劇講述的是兩名年輕人為了同一位年輕女士而打架。

53、這時(shí)范蠡正坐在山坡草地上,講述楚國(guó)湘妃和山鬼的故事。

54、我要講述一位綠林好漢的故事。

55、一枚講述竟陵人向遷陵縣借船的情況。

56、喜歡近距離聆聽他們講述一場(chǎng)場(chǎng)戀愛史,詳細(xì)了解80后們的生活。

57、一個(gè)苗家女孩講述的真實(shí)故事震撼了聽眾們的心。

58、講述三個(gè)古惑仔在費(fèi)城爭(zhēng)奪地盤的故事,其中在城市里的愛情紛爭(zhēng)。

59、講述貨幣銀行學(xué)之重要概念與原理,俾使學(xué)生獲得對(duì)其深切之印證。

60、他在記憶力和講述趣聞?shì)W事方面頗具天賦。

61、這部3D立體動(dòng)畫電影講述了一個(gè)猴王尋找力量的勵(lì)志故事。

62、這個(gè)故事由于反復(fù)講述而大為減色了。

63、他饒有風(fēng)趣地講述了他們的西班牙之行。

64、節(jié)目講述印度人的午餐速遞服務(wù)。

65、最后講述了九陽(yáng)企業(yè)相關(guān)背景和材料。

66、李永飛的講述斷斷續(xù)續(xù),讓人聽得心中惻然。

67、我講述你這追女孩它不是打麻將,它不是說(shuō)你你盯著上家防著下家,它就馬到樂成的事。

68、自治的電稿之后第二天,張景惠稱,他即派手下梁朝棟和王樹聲去北平面見張學(xué)良,講述了自己在哈爾濱所遭遇的一切,“并請(qǐng)其速定辦法,以免別生枝節(jié)。

69、《洗血鐵丘墳》講述了唐時(shí)奸相張臺(tái)專權(quán),縱子行兇,薛剛抱打不平,致使張臺(tái)之子傷重身亡,張臺(tái)進(jìn)讒誣陷。

70、講述在昆百大超市附近,有一幢早就被有關(guān)部門鑒定過(guò)的危房,火患和水患長(zhǎng)年威脅著這里的住戶安全。

71、這部電影的名稱和營(yíng)銷手法往往帶有誤導(dǎo)性:它講述的不是一位股票騙子讓股市陷于癱瘓的故事,而是一位男子因短時(shí)間內(nèi)賺取巨額財(cái)富而迅速變得放蕩不羈的故事,他怎么賺到這筆錢被視為一件與影片主旨幾乎毫無(wú)關(guān)系的事情。

72、報(bào)告會(huì)上,解放軍的戰(zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò),同學(xué)們聽得全神貫注,熱淚盈眶。

73、一部充滿爭(zhēng)議的紀(jì)錄片將于明天在東京上映,這部影片講述的是日本的每年屠殺海豚活動(dòng);而海豚獵殺者要求禁放的最后努力也無(wú)果而終。

74、它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面;它披著一身雪白雪白的絨毛,雪白的絨毛像棉花一樣軟軟的;它有四只彈跳力超強(qiáng)的腳,它的那四只腳像有力的彈簧一樣敏捷而又迅速;它……聽我這一番講述,小白兔很可愛吧?

75、本文首先介紹了數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的概念,然后講述了信用卡數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立過(guò)程,討論了如何用判定樹提取客戶的分類規(guī)則,并對(duì)規(guī)則的正確度進(jìn)行了評(píng)估。

76、講述人離開了身后那腐爛著的九頭蛇怪的尸體,克瑞托斯又再一次開始了航行。

77、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無(wú)法講述的悲傷和蒼涼??墒?,我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪?我要如何讓你明白?

78、到歐菲米亞來(lái)決非只為做買賣,也為了入夜后圍著集市四周點(diǎn)起的篝火堆,坐在口袋或大桶上,或者躺在成疊的地毯上,聆聽旁人所說(shuō)的詞語(yǔ),諸如“狼”、“妹妹”、“隱藏的寶藏”、“戰(zhàn)斗”“疥癬”“情人”等,篝火堆旁的每個(gè)人都要講述一個(gè)關(guān)于狼、妹妹、隱藏的寶藏、戰(zhàn)斗、疥癬、情人的故事。

79、曼德拉在當(dāng)天的會(huì)見中講述了自己小時(shí)候的故事,把這些電影人逗得不亦樂乎。曼德拉告訴他們,自己小時(shí)候曾當(dāng)過(guò)偷豬賊。

80、一個(gè)人不應(yīng)該將他經(jīng)歷的生活原原本本地講出來(lái),而應(yīng)該像他將要講述的那樣去生活。換言之:他的肖像不是他將經(jīng)歷的生活,而是他理想中的樣子;更簡(jiǎn)單地說(shuō),他必須成為自己期望的樣子。

81、故事講述了潘金海從小仗勢(shì)欺人,胡作非為,雖然多次被抓,但有父母保駕,最后被判死刑,臨刑前咬掉生母耳朵。

82、后面有幾個(gè)人笑起來(lái)了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史,那些大大小小的書,便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的;還有翻刻中國(guó)譯本的,他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué),并不比中國(guó)早。

83、不要說(shuō)了?老八給我細(xì)細(xì)講述這些的時(shí)候,我心里一遍又一遍在怒吼的就是這句話,可我卻只能若無(wú)其事地繼續(xù)聽著,我是什么感覺?我是什么感覺?

84、你在信里把一切經(jīng)過(guò)都寫得十分詳盡,千里移檄,使我好像當(dāng)面聽你講述一樣。

85、可是我再也沒遇到一個(gè)像福貴這樣令我難忘的人了,對(duì)自己的經(jīng)歷如此清楚,又能如此精彩地講述自己是如何衰老的。這樣的老人在鄉(xiāng)間實(shí)在是難以遇上,也許是困苦的生活損壞了他們的記憶,面對(duì)往事他們通常顯得木訥,常常以不知所措的微笑搪塞過(guò)去。

86、擁有海一樣的男人,盛滿了女人水的闊氣,揚(yáng)帆劃過(guò)女人的心悸,訴說(shuō)懵懂的回憶,闖入海市蜃樓繁華的領(lǐng)地,帶著記憶穿越在摩天大廈的廳里,講述著崢嶸歲月的慷慨豪氣,洋溢的氣息讓女人感到甜蜜。

87、線民豐:我雷弗里曼。每周我們講述一個(gè)人,誰(shuí)是在美國(guó)歷史上的重要。

88、今天的數(shù)學(xué)課,老師在講臺(tái)上津津有味地給我們講述"軸對(duì)稱圖形"時(shí),我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老師的言語(yǔ)就這樣成了催眠曲。這樣下去的話,成績(jī)上不了是不言而喻的。

89、講述生活折聲音沒有不和諧的??聽柭芍?。

90、可是,在半年后的審判中,這些密謀劫機(jī)者講述了他們的故事,故事中滿含對(duì)家園一往情深的渴求,他們的陳述更讓人信服。

91、星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

92、一個(gè)好的旅行者講述他的見聞,可以在宴席上助興;可是一個(gè)凈說(shuō)誑話,掇拾一兩件大家知道事實(shí)遮掩他的一千句廢話的人,聽見一次就該打他三次。莎士比亞。

93、“外交生涯五十年,我的最深感受是,隨著中國(guó)的崛起,中國(guó)在世界上發(fā)言權(quán)在不斷增大,中國(guó)外交目前已進(jìn)入黃金時(shí)間”,前駐法大使吳建民近日在華盛頓訪問期間接受中新社記者專訪時(shí)用親身經(jīng)歷,講述了中國(guó)外交六十年的三大變化、三大發(fā)展。

94、越來(lái)越多的流星出現(xiàn)在深藍(lán)的夜空中,夜和我都不在孤獨(dú),仿佛每個(gè)流星都在向寂靜的夜和孤獨(dú)的我講述著自己的故事,每一顆都為星空和我留下了一瞬的光芒和美好的回憶,那晚的我不知道許下了多少美好的愿望和祝福,直到我在流星的照耀下睡去才停止了我和流星間的心的交流,才停止了我對(duì)流星的奢求……

95、墓碑的重見天日仿佛講述著英雄的戰(zhàn)斗事跡,這塊墓碑也將永遠(yuǎn)立在人民心中。

96、該怎樣閱讀一首動(dòng)人的詩(shī)歌,才不會(huì)驚動(dòng)已經(jīng)平靜的心情?該怎樣講述一個(gè)過(guò)客的故事,才不會(huì)打擾行將安寧的日子?人的情感和命運(yùn),就像漂浮的流云一樣無(wú)法掌控,時(shí)聚時(shí)散,時(shí)離時(shí)合。

97、別總拿你那老百姓的身份給我講述那社會(huì)的故事!你再牛逼百度咋搜索不到你呢?你再有勁你能憋住尿嗎?

98、蘇童的小說(shuō)講述了一位黨員干部聲稱自己是革命烈士的后代,其烈屬身份的虛假性被揭穿之后,他和他的兒子遭驅(qū)逐背井離鄉(xiāng)的故事。

99、系列報(bào)道《老兵說(shuō)事》用官兵話語(yǔ)講述官兵故事,滿足當(dāng)代青年官兵信息需求,一事一理、寓理于事,成為引導(dǎo)青年官兵健康成長(zhǎng)的“寶典”。

100、電視臺(tái)經(jīng)常會(huì)播放在萬(wàn)里長(zhǎng)城上拍攝的一個(gè),歌曲名叫“愛我中華”,講述的是五十五個(gè)少數(shù)民族在中華大家庭享受到的幸福和快樂。歌曲的結(jié)尾部分描述了身穿傳統(tǒng)服裝的少數(shù)民族代表們站在長(zhǎng)城之上,歌唱著他們?nèi)绾螣釔壑腥A。每次看到這里,我都在想:你們的中華修筑這道城墻,就是想把你們擋在外面啊。

101、從心理學(xué)上而言,要想融入一個(gè)群體,讓人接受你成為他們的一份子,沒有什么比作一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者,激發(fā)人的講述欲望更好的方法,每個(gè)人在講述自己的光榮過(guò)去時(shí),會(huì)自然而然地將誠(chéng)心聆聽的人視為知己,將對(duì)方納入自己人的范疇。青青的悠然。

102、他心里很清楚,自己的記憶是在討厭他,詆毀他;他于是努力不去相信它向自己講述的一切,盡可能更寬容地對(duì)待自己的生命。但是白費(fèi)力氣:他感覺不到往回看的任何快樂,因此也就盡量不去看。米蘭·昆德拉。

103、作者不是借此機(jī)會(huì)大吐苦水,一了私人恩怨或?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)辯解,就是講述自己在逆境中突出重圍的陳詞濫調(diào)。

104、講述少管所出身的拳擊選手和落難的體育經(jīng)紀(jì)人克服重重困難,獲得成功的故事。

105、可故事就不同它們活在講述中。假如沒有被人類的聲音大聲朗讀過(guò),沒有被一雙睜的大大的眼睛在毯子下面隨著手電筒的光追尋過(guò),它們?cè)谖覀冞@個(gè)世界就不算真正地活過(guò)。

106、一個(gè)作家闡述的真理比別人更少,僅僅因?yàn)樗?font color="red">講述了更多的真實(shí),這是永恒的規(guī)律。

107、黑駿馬用活靈活現(xiàn)的言語(yǔ),講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的故事,讓每個(gè)讀故事的人都感應(yīng):動(dòng)物通人道,我們?nèi)绾慰创齽?dòng)物,動(dòng)物就會(huì)如何看待我們。

108、卻清晰地記得他第一次清清楚楚給我講述這么多年來(lái)不愿意提起,更不好意思提起的那些往事,一點(diǎn)一滴,一幕一幕,像電影畫面一樣的不停地在我眼前浮現(xiàn)。

109、德高望重的老教授講述了他刻苦銘心的記憶,并意味深長(zhǎng)地以這段歷史教育我們。

110、這些聽眾和他自己一樣多次聽過(guò)沖鋒陷陣的故事,對(duì)何謂沖鋒陷陣一事已構(gòu)成一定的概念,他們正等著要聽這樣的故事,如果對(duì)這些聽眾述說(shuō)真實(shí)情況,他們就會(huì)不相信他講的話,或則更糟的是,他們會(huì)以為羅斯托夫的過(guò)失在于,他沒有遇到講述騎兵沖鋒陷陣的人通常遇到的情況。

111、國(guó)王向格列佛詢問歐洲的風(fēng)俗、宗教、法律、政府和學(xué)術(shù)的情形。格列佛便向他講述了英國(guó)近百年來(lái)發(fā)生的大事。但他聽完卻說(shuō):“這些大事只不過(guò)是一大堆陰謀、反叛、暗殺、屠戮、革命和流放”,并指責(zé)說(shuō):“你的同胞中大多數(shù)人都屬于自然界中爬行地面的可憎的小毒蟲中最有害的一類?!薄?/p>

112、同情是最高級(jí)的無(wú)私。像這句話里講述的一樣,同情心可以讓你和別人都幸福。但是這需要練習(xí)。從關(guān)心身邊的人開始,看看他們需要什么并且想辦法滿足他們。即使你沒有表現(xiàn)出你的同情心,時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)自己顯現(xiàn)出來(lái)的。

113、這樣的教師講述,才會(huì)達(dá)到"振臂一呼,應(yīng)者云集"的現(xiàn)場(chǎng)感染效應(yīng)!

114、我也不要求任何人相信我能公正無(wú)私地報(bào)道我們的故事,因此在此略過(guò)講述我們失敗婚姻的前因。

115、為了城市的可持續(xù)的發(fā)展。接著,論文從中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治與政策、以及規(guī)劃實(shí)踐的角度講述了城市遺產(chǎn)保護(hù)的前后文條件,特別是案例漢口的條件。

116、本書講述了西漢著名辭賦家司馬相如和才女卓文君的愛情故事,其中“文君夜奔相如”和“文君當(dāng)壚賣酒”的故事更是為后人所傳頌。

117、該文講述了黃花苜蓿工業(yè)化生產(chǎn)的工藝流程,并對(duì)其品質(zhì)進(jìn)行了檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其成品品質(zhì)好、安全性強(qiáng)、營(yíng)養(yǎng)豐富,具有較高的市場(chǎng)推廣價(jià)值。

118、深切的回念,教科書式的講述,還是一種單純的崇拜?

119、他的“無(wú)所遇”,確如“喪家犬”,古人講述孔子周游列國(guó)常提到此語(yǔ),反映了孔子的真實(shí)處境。

120、層多而薄、揭而不破;殼似金裹、外焦里嫩;皮酥而脆、脆而不堅(jiān)……光是聽李廣蓮講述“密云燒餅”這幾大特點(diǎn),就讓人饞涎欲滴。

121、在自傳的短序中,馬爾克斯寫道“人生并非活過(guò),而是回憶,以及如何講述其回憶。

122、故事發(fā)生在澳洲,講述的是關(guān)于兩個(gè)變裝女皇,一個(gè)易性癖和他們的旅行大巴的故事。

123、偉杰聯(lián)袂執(zhí)導(dǎo),吳奇隆、姚芊羽、王珂等人主演。該劇講述了制扇名門之后林含香為報(bào)父仇、追求愛情的人生故事,從一柄折扇入手,將動(dòng)蕩年代的人性展現(xiàn)在觀眾面前,尤其是劇中愛、恨、情、仇四大看點(diǎn)的交織,將情感這一主題剖析地更為深刻。

124、為了幫助你更好的了解呼嘯山莊中的多重講述者,下邊是每一章的講述者。

125、那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開心的時(shí)候的事,它們多像一個(gè)回憶開心事的機(jī)器人呀!

126、雖然只是平凡的小故事,但在他妙語(yǔ)如珠的講述下,卻也讓人聽得津津有味。

127、講述一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,作一首清麗逸秀的詩(shī),比任何辯駁之詞更能震撼讀者。

128、星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

129、根據(jù)最新消息,根據(jù)本人講述,他的身高,有時(shí)一米六,有時(shí)一米七,謝謝。

130、本文講述的是一種利用相位角分析,通過(guò)軟件解決錯(cuò)接線問題的方案。

131、取而代之的是,我們希望觀眾能夠?qū)适掠幸环N切膚之痛,并能對(duì)我們講述的故事有身臨其境的感覺。

132、銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮,就像一個(gè)個(gè)小精靈,頑皮地眨著眼。在稚氣地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的童話;它們把光澤揮灑向大地,不管是光澤鮮艷的,還是光澤暗淡的。

133、而它不但強(qiáng)烈而清晰地表達(dá)了親子之愛和信念,而且講述了兩個(gè)男人如何通過(guò)婚姻一個(gè)出乎意料地大器晚成,另一個(gè)與來(lái)自田納西州的黑人女性非法結(jié)合得到上帝的恩典的故事。

134、嫁入李家豪門的徐子淇,日前接受香港《明報(bào)周刊》的采訪,講述她成為千億新抱的幸福生活。

135、在漫長(zhǎng)而飽經(jīng)滄桑的愛情面前,我們需要這樣洋溢曖意的梧桐樹,只許那棵愛情樹枝繁葉茂,同生同死。這里講述的是梧桐樹下的愛戀故事。

136、今天我跟一個(gè)剛搬回來(lái)朋友聊天,他跟我講述他昨晚在酒吧里泡一個(gè)妞兒的過(guò)程。

137、福貴就完全不一樣了,他喜歡回想過(guò)去,喜歡講述自己,似乎這樣一來(lái),他就可以一次一次地重度此生了。

138、在熱鬧又緊張的氣氛中,我們大家排著整齊的隊(duì)伍從每個(gè)班級(jí)出發(fā)來(lái)到操場(chǎng)上,兩個(gè)小主持人用悅耳動(dòng)聽的聲音講述著每個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀事跡。接著黃校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,就這樣拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。

139、在第四輯,“在問題中思考,在實(shí)踐中發(fā)展”,講述的就是自己在“小老師”上課中的困惑和解決辦法。

140、臉上的快樂,別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺到。曾一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無(wú)法講述的悲傷和蒼涼??墒?,我要如何才能在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪。

141、這是一本金融懸念小說(shuō),講述在資本高手的如意魔方操縱下,風(fēng)景綺麗,美女如云的桃花江變成了血與火的戰(zhàn)場(chǎng)。

142、“君子知微知彰,知柔知?jiǎng)偂?,也表示書法藝術(shù)原則亦然,例如蘇東坡講述書法妙在精微妙道。

143、假使道是一個(gè)處方,可以清楚地傳授說(shuō)明與講述,那一般人必定會(huì)奔走相告其兄弟姐妹。

144、據(jù)說(shuō)藏戲源于“跳神”這種講述神鬼故事的宗教舞蹈。

145、黃奕、莫文蔚等主演的電影,講述的是古天樂所飾演的司機(jī)意外撞死了黃奕的丈夫,出于愧疚,古天樂想盡辦法希望可以對(duì)黃奕有所照顧,而黃奕選擇的卻是一路的躲避。整個(gè)過(guò)程中,兩個(gè)人的感情也發(fā)生了細(xì)微的變化。

146、他試圖通過(guò)自己的研究拾遺補(bǔ)缺,去解放軍檔案館等地查看,找父親的老部下、老戰(zhàn)友講述,讓很多因特殊時(shí)代等原因遺失的歷史,還原本來(lái)的面目。

147、晨讀過(guò)后便是德育課,德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已,可以講述新聞時(shí)事,可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲。

148、冤冤相報(bào)永無(wú)終止,因?yàn)閮煞N傷害永遠(yuǎn)不能抵消。對(duì)于真正受傷害的一方而言,真正的滿足只能通過(guò)兩種途徑實(shí)現(xiàn):徹底寬恕,或者用死亡洗脫罪孽。這不是一個(gè)講述寬恕的故事。

149、該片主演有山姆尼爾,新人湯姆卡梅倫以及索菲麥克布萊德,影片主要講述了一對(duì)雙胞胎遇見了一個(gè)住在奧克蘭死火山山下的外形變形生物。

150、省藝研所所長(zhǎng)、公安籍著名劇作家胡應(yīng)明說(shuō),孱陵好聲音,講述的是本土故事,抒寫的是本土情懷,其濃濃的鄉(xiāng)土情緒,正是一方百姓的精神紐帶。

151、這本書中講述的烏戈?查韋斯是一位思想復(fù)雜與精明的人民黨主義者。

152、講述魔法世界和人類世界的一系列故事,宣揚(yáng)正義感、親情、友情、幫助別人、邪不壓正。

153、該部動(dòng)作片刻畫了由基努?里維斯飾演的探員一角,講述了他做臥底來(lái)調(diào)查一伙愛好沖浪的銀行劫匪的故事。

154、一部改編自張愛玲短篇小說(shuō)的驚悚間諜片,講述一個(gè)平法女人的心路歷程。

155、世上最美麗的相逢,莫過(guò)于風(fēng)與風(fēng)鈴的相遇,風(fēng)不止而鈴不息,我為你吟唱,你為我執(zhí)著,讓世上的每一串鈴音都去深情的講述你我之間的傳說(shuō)。

156、兩年前,我站在坦桑尼亞阿魯沙的講臺(tái)上,我簡(jiǎn)短地講述了我最自豪的發(fā)明。

157、當(dāng)生活找不到能唱出她心聲的歌者時(shí),她就當(dāng)自己的哲學(xué)家,講述她的心靈。

158、在講座中,劉敏重點(diǎn)以“知、情、意、行”四個(gè)方面來(lái)講述如何準(zhǔn)確定位客戶類型,創(chuàng)造出讓客戶從對(duì)抗到配合的心動(dòng)時(shí)刻,成功把客戶追到手。

159、這一周我們講述海倫凱勒。她是瞎子和聾子,但她成為一個(gè)著名的作家和教師。

160、我瞪著兩只眼睛茫然地看著奶奶,奶奶似乎明白了什么,慢悠悠地給我講述有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí):端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,端,是開端的意思。每個(gè)月有三個(gè)五日,即初五、十五、二十五。所謂“端午”就是頭一個(gè)五的意思。

161、過(guò)雨云煙,講述的應(yīng)當(dāng)就是一種巫山云雨枉斷腸的悵然吧!

162、其他的故事還講述了鬼怪的惡作劇,如房子的東西被扔來(lái)扔去,以及已故的人的東西神秘地移動(dòng)。

163、史蒂文安巴爾為你講述一些新的音樂作品,也為你播送一些曲目。

164、劇中所講述的美麗島嶼“圓舟島”就是以東山島為拍攝基地,主要選擇了馬鑾灣、東門嶼、巖仔村等最具特色的海灣、島嶼和漁村進(jìn)行拍攝。

165、不要試圖將上述道理講述給別人聽。他們只看表面,永遠(yuǎn)都不會(huì)真正明白。

166、男人說(shuō)他所知道的話,而女人則說(shuō)使別人喜歡她的話;前者說(shuō)話需要具備知識(shí),而后者說(shuō)話則需要具備風(fēng)趣;前者說(shuō)話的主要目的是講述有意義的事情,而后者說(shuō)話的目的則是講述有趣味的事情。

167、這里是順延了第二種人的觀點(diǎn)開始講述的汽車在未來(lái)將會(huì)有很大變化。

168、一個(gè)物件,講述各種物件的喪失、毀滅、消亡。不談自己。談別的東西。它會(huì)把它們包括進(jìn)去嗎?

169、真正的故事只有那些不見了的相片才能講出來(lái),也許根本就沒有照片,生活中的故事絕不是這些仔細(xì)框起來(lái),或整齊地保存在信封里的照片能講述的。

170、他的琴?gòu)椀氖侨绱说暮?,扣人心弦,仿佛在像我們聲情并茂?font color="red">講述著一個(gè)美妙的故事。

171、四日,正在新加坡參加丙戌年春節(jié)廟會(huì)演出的作曲家陳彬激動(dòng)地打來(lái)越洋電話,向筆者講述薌劇火透新加坡“中國(guó)年”的情景。

172、其一,講述以合法手段使人枉死于金錢之下的故事,從而對(duì)物質(zhì)至上主義提出控訴。

173、在鼓浪嶼,一定要過(guò)上這樣的一天?;颍匆徊侩娪?,講述溫柔與悲傷?;?,懷抱睡意等夕陽(yáng)西下、日落漫長(zhǎng)?;?,與陌生人說(shuō)說(shuō)過(guò)去與曾經(jīng),閑話家常。最重要的是,一定得:坐在藤椅上,無(wú)所事事地曬太陽(yáng)。

174、黑駿馬用惟妙惟肖的語(yǔ)言,講述了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事,讓每個(gè)讀故事的人都感到:動(dòng)物通人性,我們?cè)鯓訉?duì)待動(dòng)物,動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待我們。

175、讀書是件磨人心性兒的事兒,你得把自己掏空了,讓作者的思想住到你的心里,把自己置身在她所講述的故事里,活一遍,才能真正領(lǐng)悟。這話有點(diǎn)矯情,但就是這樣。

176、“電器直線下降啦,大家快來(lái)呀!”推銷員正講述著自己店內(nèi)的活動(dòng)。我先下手,挑到了最好的。正所謂先下手為強(qiáng)。

177、小時(shí)候的我性格天真活潑,記得以前在媽媽的陪伴下放學(xué)回家,我總會(huì)邊跳邊繪聲繪色地講述學(xué)校里的趣事給媽媽聽,有時(shí)走在路邊,看到有蒲公英還會(huì)蹲下來(lái)摘起來(lái)再吹散它們。到家里,我也會(huì)當(dāng)“小老師”把上課時(shí)老師教的知識(shí)再講給媽媽爸爸聽,他們也會(huì)“乖乖”地坐著聽。

178、我這一輩子,都在從神秘莫測(cè)的境地,尋找真正未曾講述的故事。莫非我這種不切實(shí)際的探索,只是一種極為平常的追求?暮神秘莫測(cè)寓于顯而易見之中?

179、他向工人講述的優(yōu)選法深入淺出,工人聽了如輕風(fēng)拂面,溪水淙淙,聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,收到雪中送炭的效果。

180、口述者文過(guò)飾非,選擇性地講述他想要講的東西,隱瞞他不想說(shuō)的部分,這就使口述的真實(shí)性打了折扣。

181、他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史,那些大大小小的書,便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的;還有翻刻中國(guó)譯本的,他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué),并不比中國(guó)早。

182、無(wú)論你是在自己孩子的班級(jí)里講述一個(gè)故事,還是在一個(gè)課外輔導(dǎo)班上做一個(gè)閱讀志愿者,你和你的學(xué)生都能夠通過(guò)這種教育形式獲得知識(shí)。

183、本文分別用和兩種語(yǔ)言方式,講述了實(shí)現(xiàn)身份證號(hào)升位的方法。

184、以色列電影,講述兩個(gè)冰雪聰明的女孩將揭示傳統(tǒng)的宗教文化壓抑女性并剝奪女性發(fā)言權(quán)的事實(shí)。

185、這本書雖然講述的是紐約中央公園動(dòng)物里一對(duì)雄性同性戀企鵝的真實(shí)故事,但它似乎也沒能讓反對(duì)者們罷休。

186、你看這火苗,由于對(duì)風(fēng)的威力過(guò)于敏感而拼命燃燒,結(jié)果呢?這樣做只能加快自己滅亡的速度,成為一則風(fēng)所講述的最得意的笑話。

187、有一次,巴扎諾娃因公出差,到了莫斯科,前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路,正是通過(guò)這條道路,他將能回到戰(zhàn)士的行列。

188、師生戀就像月經(jīng)來(lái)潮,雖然不是不光彩的事情,但在對(duì)別人講述的時(shí)候,人人都遮遮掩掩裝作羞于啟齒。

189、但涉及的問題卻很大,從不同方面講述了中華文明和中國(guó)國(guó)家歷史,闡發(fā)其內(nèi)在活力,追尋其興亡成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

190、"我親愛的朋友,"基督山說(shuō),"你看來(lái)是在講述一個(gè)我們大家都心照不宣的故事。

191、章子怡、張震、宋慧喬等主演,講述的是一代武術(shù)宗師葉問的傳奇故事。下面本站為大家分享一代宗師經(jīng)典臺(tái)詞:。

192、一部?jī)?yōu)秀的電視紀(jì)錄片就是講述一個(gè)真實(shí)的故事,故事性為紀(jì)錄片的生存和發(fā)展拓寬了道路。

193、每年陪你回家鄉(xiāng)給祖母掃墓,我要親自拔掉墳前的雜草,向她講述我們之間發(fā)生的趣事,讓她老人家在九泉之下為你開心。

194、“每只鷹的盡頭都是蒼穹”,媽媽的目光中充滿期待,“有一天,你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,在天空中鋪展你的輝煌”,輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)我茸黃的毛,我聽到燕語(yǔ)呢喃,講述著一些古老的故事。

195、“電器直線下降啦,大家快來(lái)呀!”推銷員正講述著自己店內(nèi)的活動(dòng)。我先下手為強(qiáng),挑到了最好的。

196、作為人的經(jīng)驗(yàn)的一部分,我的過(guò)去除了我無(wú)任何人可以講述。所以將其忠實(shí)留下來(lái)的我這個(gè)努力,在了解人上面,無(wú)論對(duì)你還是對(duì)其他人,我想大概都不是徒勞的。

197、本文講述了覆銅板的環(huán)保型無(wú)溶劑上膠、連續(xù)層壓工藝新技術(shù)。

198、當(dāng)我們滿懷喜悅和惆悵的成長(zhǎng)已經(jīng)成為一種可以被講述的故事時(shí),我們發(fā)現(xiàn)我們從未遵守過(guò)任何一個(gè)諾言,但我們真的真心真意相愛過(guò)。

199、鬧鐘鈴鈴鈴的響著,可我卻不想與夢(mèng)中的你分離,回到現(xiàn)實(shí)中,我發(fā)現(xiàn)你比夢(mèng)中的更加可愛迷人,晚上我們一起吃飯,聽我講述夢(mèng)中的你,好嗎?

200、敘述是一種回憶,也就是一種概括,一種簡(jiǎn)化,一種抽象。生活的真實(shí)面目,生活的非詩(shī)性,只存在于現(xiàn)時(shí)。但如何講述已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間,還原它們已經(jīng)失去了的現(xiàn)時(shí)時(shí)光?小說(shuō)的藝術(shù)找到了答案:在眾多場(chǎng)景中表現(xiàn)過(guò)去。米蘭·昆德拉。

201、講述這個(gè)故事是朋友飯局時(shí)我們的保留節(jié)目,每次都會(huì)引得飯桌上止不住的笑聲。

202、影片講述了一個(gè)男人的妻子自殺了,并將自己的“絕命書”留在主人公的枕頭下。

203、“美迪亞”講述了一個(gè)被丈夫拋棄的女人復(fù)仇的故事。

204、如果看幾百年前的建筑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)印度的、泰國(guó)的、非洲的、荷蘭的和俄羅斯的建筑截然不同,都講述著自己的語(yǔ)言,但現(xiàn)在這些語(yǔ)言在建筑中都消失了,服從于一種更廣的、更統(tǒng)一的語(yǔ)言。整個(gè)過(guò)程就好像不同地方的口音逐漸消失一樣。

205、秋天像媽媽的手,撫摸我們的臉;秋天像一個(gè)故事,講述著收獲的情景;秋天像剛剛睡醒的娃娃,精神十足!

206、我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了,儲(chǔ)在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁(yè)又一頁(yè)的課本,被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。

207、這個(gè)看上去飽經(jīng)風(fēng)霜的漁翁伸出他那由于辛勞而布滿老繭的雙手,開始講述了他海上生活的艱難歷程。

208、在他的書"回家無(wú)路"中,威爾考烏講述了一個(gè)叫做紅腹濱鷸的小型涉禽的故事。

209、畫皮:改編自中國(guó)傳統(tǒng)名著的一部熱播電影,講述一個(gè)吃人女鬼的故事。

210、到了第三天,有數(shù)千人加入,男人們開始公開講述他們是怎么被警察酷刑折磨的,講述者潸然淚下。

211、一位叫詹妮的女孩,講述了她讀八年級(jí)時(shí)徘徊在“損己利人”的泥潭中、直到最后才得以解脫的事。

212、例如,一名年輕女子就講述了她的父親是如何做了一個(gè)不祥的夢(mèng),但卻還是去了樹林,結(jié)果第二天就遇害身亡的事。

213、廈門大學(xué)教授易中天引經(jīng)據(jù)典,風(fēng)趣幽默地講述三國(guó),顛覆熒屏原有的歷史人物。

214、它講述了背景迥然不同的兩個(gè)孩子之間的友誼,他們?cè)诶轮Z郡兩個(gè)相鄰的農(nóng)場(chǎng)上長(zhǎng)大,我也是在這里長(zhǎng)大的。

215、偶爾我會(huì)使氣,當(dāng)我使氣時(shí),我會(huì)只管即便坦率地講述你,這樣我就不會(huì)對(duì)我們之間的不合挾恨于心,孕育產(chǎn)目生遠(yuǎn)的認(rèn)為。

216、本文介紹了滄源縣三等網(wǎng)的概況、布網(wǎng)方案、數(shù)據(jù)處理方法,講述了高程擬合在該網(wǎng)的實(shí)際運(yùn)用。

217、在這個(gè)龍年春天快要來(lái)臨的時(shí)節(jié),早報(bào)推出“兩地書”的新春報(bào)道,讓我們重新拾起已被現(xiàn)代人遺忘多年的書信,講述今年春節(jié)發(fā)生的人和事。

218、簡(jiǎn)而言之,這部電視劇講述的就是一個(gè)世界上最賢惠的賢妻良母如何變化世界上最可怕的地獄妖婦的故事。

219、和我們一起,我們一起講述關(guān)于巧克力的歷史和它又是如何產(chǎn)生的。

220、我們班的小博士陳志濤在語(yǔ)文課堂上滔滔不絕地向同學(xué)們講述他新編的童話故事,離奇曲折的故事情節(jié)總會(huì)引人入勝。

221、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無(wú)法講述的悲傷和蒼涼,可是我要如何在淺薄的紙上為你畫上我所有的命輪?我要如何讓你明白?

222、有一部關(guān)于納爾遜曼德拉的橄欖球電影,通過(guò)講述攝影師們捕捉鄉(xiāng)鎮(zhèn)暴力場(chǎng)面的故事,以及出生在白人父母家庭的黑人女孩那真實(shí)而觸目驚心的遭遇,剖析了這個(gè)被種族隔離制度扭曲的社會(huì)。

223、各部族的酋長(zhǎng)和淵嘉黎要求守城將軍講述談德的行蹤等情況,當(dāng)天在城門外發(fā)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

224、一開始就聽到一個(gè)余音裊裊的音調(diào),沉著而憂傷的旋律,時(shí)時(shí)發(fā)出嘆息的聲音,好像在講述一個(gè)被奴役的民族的苦難的歷史,以愛國(guó)思想來(lái)哺育在敵人營(yíng)壘里長(zhǎng)大的威爾特。

225、通過(guò)講述浮子液位計(jì)的組成和工作原理,分析其系統(tǒng)誤差、安裝誤差和使用誤差。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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用講述造句子

1.他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過(guò)。2.他向我們講述了那段難忘的經(jīng)歷。3.這本書講述了一個(gè)奇妙的童話,深深吸引了讀者。4.父親向我講述了他的航海經(jīng)歷。5.聽了她講述的這個(gè)故事,孩子們都非常同情那個(gè)不幸的小女孩。
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