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不聲不響造句大全

來源:懂視網(wǎng) 責編:小OO 時間:2022-04-20 15:13:06
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不聲不響造句大全

1. 別看他平時不聲不響,到了關鍵時刻,他往往會有驚人之舉。2. 幾十年了,他總是不聲不響地來,又不聲不響地走,終于把這種耐旱高產(chǎn)的小麥品種培育成功了。3. 每每開會,他總是不聲不響地坐在一旁。4. 他不聲不響但穩(wěn)扎穩(wěn)打地不讓漢納再作首席政治施惠人。9. 老師不聲不響地來到教室。
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導讀1. 別看他平時不聲不響,到了關鍵時刻,他往往會有驚人之舉。2. 幾十年了,他總是不聲不響地來,又不聲不響地走,終于把這種耐旱高產(chǎn)的小麥品種培育成功了。3. 每每開會,他總是不聲不響地坐在一旁。4. 他不聲不響但穩(wěn)扎穩(wěn)打地不讓漢納再作首席政治施惠人。9. 老師不聲不響地來到教室。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關于【不聲不響造句大全】內(nèi)容,供您參考。

1、別看他平時不聲不響,到了關鍵時刻,他往往會有驚人之舉。

2、幾十年了,他總是不聲不響地來,又不聲不響地走,終于把這種耐旱高產(chǎn)的小麥品種培育成功了。

3、每每開會,他總是不聲不響地坐在一旁。

4、他不聲不響但穩(wěn)扎穩(wěn)打地不讓漢納再作首席政治施惠人。

5、挑土工不聲不響,腳踏實地,一步一個腳印地向上攀登。

6、他是個性格內(nèi)向、生性膽小的孩子,總愛不聲不響,特別不愛說話,好像與世隔絕。

7、他垂著眼眸不聲不響的離開,關上房門后無力的依靠在墻壁上,最終緩緩身子滑下抱住自己的膝蓋把臉埋進陰影里肩膀微微顫抖。

8、一個夢想,可以不聲不響地埋在心里,也可以不折不扣地變成現(xiàn)實。

9、老師不聲不響地來到教室。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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1. 別看他平時不聲不響,到了關鍵時刻,他往往會有驚人之舉。2. 幾十年了,他總是不聲不響地來,又不聲不響地走,終于把這種耐旱高產(chǎn)的小麥品種培育成功了。3. 每每開會,他總是不聲不響地坐在一旁。4. 他不聲不響但穩(wěn)扎穩(wěn)打地不讓漢納再作首席政治施惠人。9. 老師不聲不響地來到教室。
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