排比和反復(fù)有哪些區(qū)別

一、側(cè)重不同 1、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，加強(qiáng)情感 2、排比：行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強(qiáng)的說(shuō)服力，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和氣勢(shì)，深化中心。 二、寫(xiě)法不同 1、反復(fù)：根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強(qiáng)調(diào)某種意

排比是為了突出語(yǔ)勢(shì)而把兩個(gè)及以上的這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似，意思相近的句子排在一起來(lái)達(dá)到寫(xiě)作的效果,反復(fù)是有意把兩個(gè)及以上的詞語(yǔ)或句子排在一起,來(lái)達(dá)到突出感情加深讀者印象的目的。

修辭手法反復(fù)與排比的區(qū)別是：定義不同、作用不同、構(gòu)成數(shù)量不同 一、定義不同 1、反復(fù)，是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法。例如： 沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。——魯迅《記念劉和珍君》 2、排比是一

一般來(lái)說(shuō)排比和反復(fù)之間的區(qū)別,最明顯的體現(xiàn)在兩個(gè)方面,第一排比它只是兩個(gè)及以上的,結(jié)構(gòu)相似的句子排在一起來(lái)達(dá)到加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的目的,而反復(fù)是重復(fù)同一個(gè)詞語(yǔ)或者是句子,第二反復(fù)是為了加深讀者的印象突出一種感情,而排比只是為了寫(xiě)作的這樣一個(gè)語(yǔ)勢(shì)的效果,這就是兩者最顯著的區(qū)別。

排比和反復(fù)的區(qū)別在于：首先排比是為了加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，反復(fù)是為了突出強(qiáng)調(diào)某種感情。其次，排比是把三句或三句以上的結(jié)構(gòu)相同的句子連在一起，反復(fù)是把某個(gè)詞語(yǔ)或句子重復(fù)二次以上。再次是排比中有部分提示詞語(yǔ)相同，而反復(fù)則是詞語(yǔ)或句子完全相同。

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修辭手法反復(fù)與排比有什么區(qū)別？

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排比與反復(fù)的區(qū)別排比是把內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同或相近,語(yǔ)氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ),句子連接起來(lái)運(yùn)用的一種修辭方法。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比,能加強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),使思想內(nèi)容層層深入,增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。反復(fù)是為了突出某個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)某種感情特意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子。例9沙丘的移動(dòng)雖然慢,可是所到之處,森林全被摧毀,田地全被埋葬,城郭變成丘墟.(竺可楨《向沙漠進(jìn)軍》)例10開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳.《花木蘭》例11殺死了人,又不敢承認(rèn),還要誣蔑人,說(shuō)什么"桃色事件",說(shuō)什么*殺*,無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!(聞一多《最后一次講演》)例12我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng),像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng).(光未然《黃河頌》)例9是排比句,它用了三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的主謂短語(yǔ)把風(fēng)沙的危害寫(xiě)得極其具體,其語(yǔ)勢(shì)如瀉堤之水,不可阻擋.。例10也是排比句,"開(kāi)我","坐我","脫我","著我"四個(gè)內(nèi)容前后相承,語(yǔ)氣一致,結(jié)構(gòu)相同的句子排列在一起,對(duì)這些生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě),從內(nèi)心深處表現(xiàn)了木蘭對(duì)和平生活的熱愛(ài),渲染了歸來(lái)時(shí)的喜悅之情.例11"無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!"是反復(fù)的修辭方法,突出了聞一多先生對(duì)反動(dòng)派殺害李公樸先生的滿腔憤怒,使反動(dòng)派的丑惡嘴臉躍然紙上,一覽無(wú)遺.例10是句子反復(fù),它主要歌頌了中華兒女在抗擊侵略者中的偉大精神.排比和反復(fù)的區(qū)別在于:首先排比是為了加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),反復(fù)是為了突出強(qiáng)調(diào)某種感情。其次,排比是把三句或三句以上的結(jié)構(gòu)相同的句子連在一起,反復(fù)是把某個(gè)

鑒別反復(fù)和排比

排比：3個(gè)或3個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的句子或詞語(yǔ)成串排列，以增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的修辭方式?？梢允蔷渥优疟纫部梢允浅煞峙疟取Ｄ闼e的例子使用了排比的修辭。

反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，突出某種感情，有意識(shí)地使用某些詞語(yǔ)、句子甚至段落一再重復(fù)出現(xiàn)，這種修辭叫反復(fù)。反復(fù)的類(lèi)型有連續(xù)的反復(fù)，就是連續(xù)重復(fù)相同的詞語(yǔ)、句子甚至段落，中間沒(méi)有其他詞語(yǔ)間隔。比如：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！?還有一種是間隔反復(fù)：“相同的詞語(yǔ)、句子甚至段落間隔出現(xiàn)，中間插入其他詞語(yǔ)、句子甚至段落。更多追問(wèn)追答追問(wèn)為什么五年中考三年模擬答案是間隔反復(fù)追答嗯，我認(rèn)同答案。我錯(cuò)了。但是我覺(jué)得這個(gè)答案也有爭(zhēng)議。說(shuō)明一下。

確實(shí)，這個(gè)題比較迷惑人，原因在于我認(rèn)為這個(gè)句子應(yīng)該是反復(fù)與排比【綜合運(yùn)用】。從句式上看，”狂風(fēng)吹來(lái)了，洪水沖來(lái)了，冰河爬來(lái)了“是排比，從【語(yǔ)句重復(fù)】看是反復(fù)。語(yǔ)句反復(fù)的是”來(lái)了“二字，所以”狂風(fēng)，洪水，冰河“就成了間隔反復(fù)中被插入的詞語(yǔ)。所以答案上說(shuō)這是間隔反復(fù)，這樣解釋也沒(méi)有錯(cuò)。但是我還是認(rèn)為從句式上來(lái)看確實(shí)是排比，例如”了不起的人民，了不起的國(guó)家，了不起的成就“這個(gè)句子很明顯是排比，但是也是反復(fù)，”了不起“一詞就是反復(fù)的修辭。所以我還是覺(jué)得這個(gè)句子是辭格的綜合運(yùn)用。

補(bǔ)充說(shuō)明一點(diǎn)，應(yīng)試教育你就從了吧，按照答案來(lái)，要不然就是按照老師的答案來(lái)，天朝的孩子沒(méi)有辯解權(quán)利。

再說(shuō)一點(diǎn)，你這個(gè)孩子不厚道，你直接問(wèn)為什么答案是這樣的不就完了么，自然大家會(huì)給你解釋?zhuān)惴且右幌聞e人，你這是在別人身上找自信？、、、、、、追問(wèn)首先我說(shuō)明一下，如果我提前就知道答案了，就不會(huì)在這提問(wèn)了

其次我不是在坑您，也不是不厚道，請(qǐng)您注意

最后謝謝您的細(xì)心解答

排比和反復(fù)的區(qū)別

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排比與反復(fù)的區(qū)別排比是把內(nèi)容相關(guān),結(jié)構(gòu)相同或相近,語(yǔ)氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ),句子連接起來(lái)運(yùn)用的一種修辭方法。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比,能加強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),使思想內(nèi)容層層深入,增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。反復(fù)是為了突出某個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)某種感情特意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子。例9沙丘的移動(dòng)雖然慢,可是所到之處,森林全被摧毀,田地全被埋葬,城郭變成丘墟.(竺可楨《向沙漠進(jìn)軍》)例10開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳.《花木蘭》例11殺死了人,又不敢承認(rèn),還要誣蔑人,說(shuō)什么"桃色事件",說(shuō)什么*殺*,無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!(聞一多《最后一次講演》)例12我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng),像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng).(光未然《黃河頌》)例9是排比句,它用了三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的主謂短語(yǔ)把風(fēng)沙的危害寫(xiě)得極其具體,其語(yǔ)勢(shì)如瀉堤之水,不可阻擋.。例10也是排比句,"開(kāi)我","坐我","脫我","著我"四個(gè)內(nèi)容前后相承,語(yǔ)氣一致,結(jié)構(gòu)相同的句子排列在一起,對(duì)這些生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě),從內(nèi)心深處表現(xiàn)了木蘭對(duì)和平生活的熱愛(ài),渲染了歸來(lái)時(shí)的喜悅之情.例11"無(wú)恥啊!無(wú)恥啊!"是反復(fù)的修辭方法,突出了聞一多先生對(duì)反動(dòng)派殺害李公樸先生的滿腔憤怒,使反動(dòng)派的丑惡嘴臉躍然紙上,一覽無(wú)遺.例10是句子反復(fù),它主要歌頌了中華兒女在抗擊侵略者中的偉大精神.排比和反復(fù)的區(qū)別在于:首先排比是為了加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),反復(fù)是為了突出強(qiáng)調(diào)某種感情。其次,排比是把三句或三句以上的結(jié)構(gòu)相同的句子連在一起,反復(fù)是把某個(gè)

排比和反復(fù)的結(jié)構(gòu)有什么不同 還有排比的提示詞是什么啊

反復(fù)是"相同"的詞句重復(fù)，排比是由"類(lèi)似"的幾組組成更多追問(wèn)追答追問(wèn)但是有的三個(gè)同一個(gè)詞的是反復(fù)追答什么意思啊追問(wèn)就是反復(fù)也有三個(gè) 我區(qū)別不出來(lái)追答反復(fù)=重復(fù)，有相同元素(詞組，句式)，氣勢(shì)一般越來(lái)越強(qiáng)。排比只是類(lèi)似地列舉幾組，結(jié)構(gòu)相同，有點(diǎn)對(duì)聯(lián)的味道追問(wèn)好

排比和反復(fù)的區(qū)別！請(qǐng)認(rèn)真思考！粘貼別人答案的請(qǐng)繞道！

排比重在烘托氣勢(shì)，增加語(yǔ)言優(yōu)美程度，在用的時(shí)候，幾個(gè)句子句式比較公整，排比可以用來(lái)解釋說(shuō)明，也可以抒發(fā)感情，而反復(fù)重在強(qiáng)調(diào)，可以是一個(gè)句子，也可以是一個(gè)詞的反復(fù)，反復(fù)一般沒(méi)有排比所抒發(fā)的感情深刻

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