熱量= 質(zhì)量*比熱容*溫度的變化 Q=CM(t2-t1) Q----熱量 M----物體的比熱(查表) t2---物體最后溫度 t1---物體初始溫度 拓展資料:熱量: 熱量是指由于溫度差別而轉(zhuǎn)移的能量;也是指1公克的水在1大氣壓下溫度上升1度c所產(chǎn)生的能量;在溫度不同的物體
溫度是物體的冷熱程度,它是一個(gè)狀態(tài)量,它的變化用升高和降低來(lái)形容。從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)來(lái)看,它跟物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)情況有關(guān),溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度就越大,分子運(yùn)動(dòng)就越劇烈??梢哉f(shuō),溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的標(biāo)志。
一、概念不同 1、溫度:溫度是表示物體冷熱程度的物理量,微觀上來(lái)講是物體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度。 2、熱量:熱量是指當(dāng)系統(tǒng)狀態(tài)的改變來(lái)源于熱學(xué)平衡條件的破壞,也即來(lái)源于系統(tǒng)與外界間存在溫度差時(shí),我們就稱系統(tǒng)與外界間存在熱學(xué)相互作用。
關(guān)于溫度和熱量的關(guān)系,可以從兩個(gè)方面來(lái)理解:一方面,物體吸收或放出熱量,但溫度不一定改變。例如晶體熔化和液體沸騰,物體吸熱,但不升溫;液體凝固成晶體和氣體液化,物體放熱,但不降溫。
可以用一個(gè)公式來(lái)提現(xiàn)兩者的關(guān)系: Q=CM(T1-T2)Q:為水吸收的熱量;C:為比熱容,國(guó)際單位制——焦/(千克·℃) 讀作 焦每千克攝氏度,水的比熱容4.2×1000J/(kg·℃),;M:為水的質(zhì)量;T1-T2:為物體的溫度變化量. 熱量,是指在熱力系統(tǒng)與外界之間
另一方面,物體溫度發(fā)生變化,不一定是由于吸熱或放熱。因?yàn)樽龉蜔醾鬟f在改變物體的內(nèi)能上是等效的。
熱能即物體的內(nèi)能。三者關(guān)系如下: 1、內(nèi)能和溫度的關(guān)系 ①物體溫度的變化一定會(huì)引起內(nèi)能的變化。 因?yàn)槲矬w溫度升高(或降低),物體內(nèi)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度加快(或減慢),分子動(dòng)能增加(或減少),因此它的內(nèi)能一定增加(或減少)。 ②物體溫度
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溫度,內(nèi)能和熱量的區(qū)別與聯(lián)系
溫度,內(nèi)能和熱量的區(qū)別:
1、概念不同
溫度:溫度是表示物體冷熱程度的物理量,微觀上來(lái)講是物體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度。
熱量:熱量是指當(dāng)系統(tǒng)狀態(tài)的改變來(lái)源于熱學(xué)平衡條件的破壞,也即來(lái)源于系統(tǒng)與外界間存在溫度差時(shí),我們就稱系統(tǒng)與外界間存在熱學(xué)相互作用。
內(nèi)能:泛指物體內(nèi)的一切能量
2、涵蓋范圍不同
溫度:從分子運(yùn)動(dòng)論觀點(diǎn)看,溫度是物體分子運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志。
內(nèi)能:包括分子熱運(yùn)動(dòng)能量、分子間的相互作用勢(shì)能,分子和原子內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的能量,以及電場(chǎng)能和磁場(chǎng)能等。
熱能:本質(zhì)是物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能之和。
3、表示單位不同
溫度:有華氏溫標(biāo)(°F)、攝氏溫標(biāo)(°C)和國(guó)際實(shí)用溫標(biāo)。
熱量:熱量的單位是“大卡”。
內(nèi)能:?jiǎn)挝皇恰敖苟薄?/p>
溫度,內(nèi)能和熱量的聯(lián)系:
1、溫度與內(nèi)能
溫度越高,物體內(nèi)的分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快,分子的平均動(dòng)能越大,因此物體的內(nèi)能越多。
2、溫度與熱量
溫度反映的是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度。分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,物體溫度就越高。熱量是在熱傳遞過(guò)程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少。溫度高的物體放出熱量,內(nèi)能減小,溫度低的物體吸收熱量,內(nèi)能增加。
3、量與內(nèi)能
熱量反映了熱傳遞過(guò)程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的數(shù)量。物體放出了多少熱量,內(nèi)能就減小多少;物體吸收了多少熱量,內(nèi)能就增加多少。
擴(kuò)展資料:
1、做功可以改變物體的內(nèi)能。(如鉆木取火)
當(dāng)外力對(duì)物體做正功時(shí),物體內(nèi)能增大,反之亦反。
2、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。(如放置冰塊使物體降溫)
熱傳遞的三種形式:熱傳導(dǎo),熱對(duì)流(一般見于氣體和液體)以及熱輻射,熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。
做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的。做功使其他形式的能如機(jī)械能等轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;熱傳遞使物體間的內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移。
參考資料:百度百科 內(nèi)能
參考資料:百度百科 溫度
參考資料:百度百科 熱能
物體的溫度越高它所含的熱量就越多嗎?
所含熱量就越多是不正確的。
1、溫度是用來(lái)表示物體冷熱程度的物理量
內(nèi)能是物體內(nèi)部所包含的總能量,即所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的和,物體的內(nèi)能跟溫度的高低、體積大小都有關(guān)系。熱量指熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量。因此與內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量不同,熱量是一個(gè)過(guò)程量。一個(gè)物體有內(nèi)能,但不能說(shuō)其具有熱量或者含有熱量。在熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能變化的多少只能用熱量來(lái)表示;
2、物體溫度的變化可以改變一個(gè)物體的內(nèi)能
傳遞熱量的多少可以量度物體內(nèi)能改變的多少。物體吸收或放出熱量,它的內(nèi)能將發(fā)生改變,但它的溫度不一定改變。,內(nèi)能增加,但溫度卻保持在0℃不變;同樣,物體放出熱量時(shí),溫度也不一定降低。可以總結(jié)為一個(gè)物體溫度改變了,其內(nèi)能就一定改變,但內(nèi)能改變時(shí),其溫度不一定改變。
熱量與溫度的關(guān)系是什么?
熱量是過(guò)程量,當(dāng)一個(gè)物體從一個(gè)溫度變化到另一個(gè)溫度的時(shí)候,會(huì)釋放或吸收一定的能量來(lái)填補(bǔ)其內(nèi)能的變化,而這個(gè)釋放或吸收的能量就是熱量。在物態(tài)不變時(shí),熱量Q=cmΔt,c是物體的比熱容,Δt是溫差,m是物體質(zhì)量。這三者決定熱量的大小多寡;但如果有物態(tài)變化,比如熔化、汽化等,則Q=λm,λ是物態(tài)變化的一個(gè)常數(shù),通常稱之為熔化熱或汽化熱,m是物體質(zhì)量。
所以所,熱量跟3個(gè)因素有關(guān),1是比熱容,2是質(zhì)量,3是溫差,
光是溫度夠高,熱量不一定大,過(guò)程量要看過(guò)程的,你這問的直接就是結(jié)果,以后遇到這類問題你直接忽略,不比考慮它
關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是  ...
A |
試題分析:物體內(nèi)能的改變有兩種方法:做功和熱傳遞,即內(nèi)能的變化可能是通過(guò)熱傳遞也可以是通過(guò)做功,物體的內(nèi)能增加,可以是對(duì)物體做了功,也可能是通過(guò)熱傳遞增加的,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。物體內(nèi)能的大小與物體的溫度有關(guān),溫度升高,內(nèi)能增大。但物體吸收熱量,溫度不一定升高,如液體沸騰、晶體熔化,并且這 些物態(tài)變化中溫度均不變,但均需吸熱。 |
能量與溫度的關(guān)系?
熱量指的是由于溫差的存在而導(dǎo)致的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中所轉(zhuǎn)化的能量。
溫度反映了物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的大小。分子運(yùn)動(dòng)愈快,物體愈熱,即溫度愈高;分子運(yùn)動(dòng)愈慢,物體愈冷,即溫度愈低
對(duì)于同一特定的物體溫度越高他所含的熱量越多,對(duì)于溫度體積質(zhì)量密度等等都相同的物體,吸收的熱量越大 則溫度變化越大
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