怎么應(yīng)對數(shù)學(xué)考試

我兩次高考過來的，現(xiàn)在準備大二，我高考時就是靠數(shù)學(xué)物理拉分的，英語化學(xué)不行，我覺得麻，你這問題也許是你數(shù)學(xué)水平?jīng)]強大到信手高分，也就是說還不夠穩(wěn)定，分數(shù)常常跟出的題目起伏，呵呵，根本方法還是要強化自己的能力，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，首先，

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何應(yīng)對數(shù)學(xué)考試：準備考試、去上課、堅持每天學(xué)習(xí)、13 參考

學(xué)數(shù)學(xué)講究熟能生巧，所以老師總給學(xué)生布置一大堆枯燥乏味的作業(yè)。很多人以為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是簡單地記憶公式和等式，和記住歷史事實和日期沒什么區(qū)別。記住公式和等式固然重要，但是學(xué)會熟練運用它們才是最好的方法。為考出好成績，你應(yīng)該早做準備。平時認真完成作業(yè)，有不懂的就勤問老師。另外，不要臨陣磨，別給自己太大壓力，考試前確保充足的休息和營養(yǎng)均衡的飲食。只要做到這些，你就能以最佳狀態(tài)應(yīng)對考試。第一部分：準備考試

高 分 秘 籍 考前一個月，應(yīng)該多看書 李彥銘說，她在考前兩周里，每兩天做一套各地模擬卷子。她強調(diào)要用最快的時間完成卷子，因為憑第一印象答題，才能檢驗出知識掌握得是否扎實。數(shù)學(xué)題的各種題型最好再熟悉一遍。 困惑之四：復(fù)習(xí)該不該跟著老

第1步：復(fù)習(xí)課堂筆記。

面對考試有適度的緊張心理可以幫助你更好地進入狀態(tài)。完全不緊張反而是不大好的。但是，如果緊張過度，不僅會影響學(xué)習(xí)效果，還會影響身心健康（如有的學(xué)生吃不好、睡不著，甚至引起神經(jīng)衰弱、消化道潰瘍等疾?。?。 辦法一：預(yù)防性學(xué)習(xí)法?？荚嚱?/p>

放學(xué)后，每天花15到20分鐘復(fù)習(xí)課堂筆記?？荚囍埃颜碌墓P記仔細看一遍。特別留意老師在課堂上講過的考試樣題，因為樣題提供了解題的詳細思路。

透徹領(lǐng)悟所學(xué)知識：高中數(shù)學(xué)的理論性、抽象性強，這就需要學(xué)生在知識的理解上下大功夫，不僅要弄清數(shù)學(xué)概念的實質(zhì)，還要弄清概念的背景及其與其它概念的聯(lián)系。 科學(xué)地對待預(yù)習(xí)：對于一部分數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太理想的同學(xué)， 主張課前預(yù)習(xí)。正確的方法是

第2步：找和家庭作業(yè)相似的題目來做。

MBA聯(lián)考的主要考點下面列出。備考的重要該當是根據(jù)考點針對性的復(fù)習(xí)、練習(xí)。有計劃的層層推進。 類型 ： 1.算數(shù)，考察計算能力 主要考實數(shù)、考絕對值、考應(yīng)用題。實數(shù)展開就是奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、公約數(shù)、公倍數(shù)等;絕對值應(yīng)用題通常就是行程問題

因為課本后面有雙數(shù)題的答案，所以老師可能只要求你完成單數(shù)題。你可以把雙數(shù)題也做了，然后檢查是否正確。這樣，你就知道自己哪些地方掌握得不錯，哪些還需要加強。

我是一個過來人，現(xiàn)在大三了，如果你相信我的話，希望能給你帶來信心！ 你真的有點過于擔心了，我建議你在暑假還是放松為主吧，家長做得對，不用補了，現(xiàn)在家教沒什么作用的！對于你的問題，我先回答下。 1、到了高三，老師自然會發(fā)一大堆參考書

問老師你的數(shù)學(xué)課本是否有網(wǎng)絡(luò)版。有時，在線教科書會提供練習(xí)題和額外的教學(xué)材料。

初中高效學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會聽課： 1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握； 2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與

第3步：參加學(xué)習(xí)小組。

這個問題對于現(xiàn)在的學(xué)生是個普遍現(xiàn)象，很多人稱這一現(xiàn)象為馬虎，其實是不正確的，大家口中的馬虎我認為就是你對公式，定理一些問題掌握得不到位，對于你的一些癥狀，還有就是可能你這些癥狀原因的一部分是緊張，每次考試前你可以調(diào)節(jié)自己的心理

每個人對數(shù)學(xué)概念的理解不同。有些問題你覺得很難，但你的朋友卻能很快想明白。如果大家對于某個問題都有疑問，就只有求助老師了。

考試要取得好成績，首先要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力，同時，也取決于臨場的發(fā)揮。下面，我們結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和中考閱卷的經(jīng)驗，談幾條考試的建議，以便使同學(xué)們臨場不慌，并能在緊張的考試

學(xué)習(xí)小組的成員可以每周固定見一兩次面，也可以通過電話或者網(wǎng)絡(luò)交流。

考試要取得好成績，首先要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力，同時，也取決于臨場的發(fā)揮。下面，我們結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和中考閱卷的經(jīng)驗，談幾條考試的建議，以便使同學(xué)們臨場不慌，并能在緊張的考試

第4步：找人給你出題。

計算錯誤的前提是能計算出來結(jié)果，只不過是你計算的結(jié)果錯誤。說明你計算能力不是絕對的差，你馬虎，只要把這一點克制住了就ok。計算的時候別著急，算準確了，考試時間是有的。 這個要早點練習(xí)，省得到中高考的時候因為馬虎算錯不能得分，這是很

在學(xué)習(xí)小組里，你可以和其他成員相互編寫并交換練習(xí)題。你也可以拜托家人或者班上的同學(xué)和你一起出題。如果你的教科書有網(wǎng)絡(luò)版，找找看有沒有可供下載的考試題。

其實沒有什么好的法，按照哥這么多年考數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，想要考高分首先要對數(shù)學(xué)感興趣。選擇題不要死算，要靈活，可以從答案往題里面套，以此可以提高你的正確率，哥當你年就是這樣，選擇不能說沒有錯過，但初高中所有的考試加起來不超過20道，填空

為了模擬真實的考試，做題的時候給自己限定時間。

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是教育者通過一定的教育途徑對學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí)方法的傳授、誘導(dǎo)、診治，使學(xué)習(xí)者掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并靈活運用于學(xué)習(xí)之中，逐步形成較強的自學(xué)能力的方法，實踐證明忽視了“學(xué)”，“

第5步：用功學(xué)習(xí)之后獎勵一下自己。

要處理好一些關(guān)系。比如1、審題與解題的關(guān)系 先審好題，再做題。有些問題要從題目中挖掘隱含條件，啟發(fā)解題思路，如果題審不好，條件挖掘得不深，就可能會審錯題。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，

如果你已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了幾個小時，是時候歇歇啦！想想怎么慰勞自己，這樣你才有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)。

我很愿意分享我的心得。我的數(shù)學(xué)在高考前三個月仍接近不及格，但我用兩個月做完了全國五年的高考卷的選擇題和填空題，今年高考的選擇和填空題就是全對，數(shù)學(xué)是136分，提高了四十分左右。難題別去摳，先是做些簡單的立體幾何，三角函數(shù)及導(dǎo)數(shù)題的

吃塊巧克力棒，去戶外騎車，玩20分鐘的電腦游戲，或者做些你喜歡而且不劇烈的活動。

首先聰明和敏捷對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說固然重要，但良好的學(xué)習(xí)方法可以把學(xué)習(xí)效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬的。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進的積累過程。 一．預(yù)習(xí)。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找

第6步：考試前吃好和休息好。

很多同學(xué)每次考試都會做不完題，導(dǎo)致會做的也來不及做。想要改善這個問題，教大家一些提高高中數(shù)學(xué)做速度的小竅門，希望能夠幫大家解決做題慢的問題! 1、熟悉基本的解題步驟和解題方法。 解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問

不要因為考試臨近而神經(jīng)緊張。考試前一晚，你需要好好地休息。當天早上，吃一頓豐盛的早餐。如果考試是在下午，中午飯也得好好吃。

多做題 多練習(xí) 題做多了就自然有感覺 做錯了自己會覺得不對勁 就會好好檢查了 另外 要學(xué)會做一道檢查一道 萬萬不要最后一起檢查 不久會浪費時間還得不到高效檢查 但如果做題量足夠了 那么粗心也就會很少有了 求采納！

考試前吃點簡單又健康的零食，為大腦補充能量。堅果就挺不錯的。

考試的內(nèi)容就是五冊高中教材共十五章的內(nèi)容.就這么多,但也不會少.所以就知識而言,只要能真正弄懂這點東西就夠了。

第二部分：去上課

多做題 多練習(xí) 題做多了就自然有感覺 做錯了自己會覺得不對勁 就會好好檢查了 另外 要學(xué)會做一道檢查一道 萬萬不要最后一起檢查 不久會浪費時間還得不到高效檢查 但如果做題量足夠了 那么粗心也就會很少有了 求采納！

第1步：每天堅持上課。

"要處理好一些關(guān)系。比如1、審題與解題的關(guān)系 先審好題，再做題。有些問題要從題目中挖掘隱含條件，啟發(fā)解題思路，如果題審不好，條件挖掘得不深，就可能會審錯題。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，

只要做到天天出席，認真聽講，你就成功了一半。數(shù)學(xué)需要利用公式解決問題，所以比別的學(xué)科更具直觀性。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是認真觀察老師在黑板上的解題過程。

遭遇難題莫慌張遇到難題發(fā)現(xiàn)無從下手，很多人會因此驚慌失措。特別是有些題目看著十分復(fù)雜，反復(fù)讀了好幾遍還是根本不知道怎么做。遇到這種情況，考生首先需要冷靜下來，不妨從這幾點下手：首先，深呼吸調(diào)整心態(tài);然后，選擇直接跳過最后再返回解

將課堂上出現(xiàn)的所有例題都寫下來。復(fù)習(xí)的時候，通過例題，你會對某個具體的知識點有更深刻的認識，僅僅依賴教科書是達不到這種效果的。

牢記定義。牢記定義不只是要你能把定義背下來，最關(guān)鍵的是你要熟悉定義中有哪幾個點是經(jīng)?？赡艹鲱}，也就是定義的要點有哪些。 首先你看到一個新穎的題目，你要能知道這個題目考的是什么知識點。如果知道了知識點，就可以從它的定義出發(fā)，來分析

第2步：考試前，盡量向老師提問。

如果確定是由于粗心而失分，那只能從學(xué)習(xí)習(xí)慣上去慢慢調(diào)整。其實小學(xué)低年級學(xué)生所謂的“粗心”，我認為更多的時候是不認真審題導(dǎo)致。第一，教育孩子先把題目讀上兩遍以后在落筆；第二，教給孩子必要的檢查方法和技巧，不要只是一味的告誡孩子“要檢

老師雖然不會具體告訴你試卷上會出現(xiàn)什么題目，但他會就你不明白的地方給出有用的指導(dǎo)。通過提問，你也能向老師展示自己勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。

很多同學(xué)每次考試都會做不完題，導(dǎo)致會做的也來不及做。想要改善這個問題，教大家一些提高高中數(shù)學(xué)做速度的小竅門，希望能夠幫大家解決做題慢的問題! 1、熟悉基本的解題步驟和解題方法。 解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問

每晚抽時間復(fù)習(xí)筆記。將有疑問的地方劃出來，第二天帶到學(xué)校請老師解答。

一般來說，考試粗心有以下幾方面的原因： ①沒有認清粗心的危害。總認為“平常做作業(yè)也很輕松”、題目都會做，出點小錯誤沒什么了不起?？赡苣愕膸熼L也常常這樣評價你：挺聰明，就是有點馬虎。所以在你的潛意識中就有了粗心是可以原諒的小毛病，因

第3步：熟讀課本。

試試開始或做到一半左右時，先去答大題，但只考慮解題思路寫個開頭，自認為跟著思路后面會做了就停下，先去完成前面的小題，最后做大題時就有思路了，解題比較容易。我以前試過效果還行。 還有種方法就是先做完大題再去完成前面的小題，但風(fēng)險較

除了例題，你也要熟讀所有指定的課本內(nèi)容。課本通常會提供公式的證明過程，幫助你更加透徹地理解教程。另外，如果提前熟讀課本，上課時你就能更有準備，更加積極主動參與到課堂中。

我之前跟你的情況差不多，可以說每次做卷子的時候本來心情很好，看到數(shù)學(xué)題就頭疼，影響了整個心情，我曾經(jīng)每天下午不斷地學(xué)數(shù)量關(guān)系題，數(shù)列題，應(yīng)用題，但是效果真的不怎么樣，而且很疲憊。后來我就干脆不做了，把精力全部花在后面自己擅長的

從長遠看來，在課堂上和老師積極互動，踴躍舉手發(fā)言能夠提高你的成績。

第三部分：堅持每天學(xué)習(xí)

第1步：越早學(xué)習(xí)越好。

準備考試最好從學(xué)習(xí)某個單元的第一天開始。每晚復(fù)習(xí)當天的課堂筆記。考試前一晚臨時抱佛腳只會讓你手忙腳亂，倍感壓力。

只有循序漸進地學(xué)習(xí)，你才能更好地掌握教材的內(nèi)容，找出自己的弱點。在必要的時候，尋求別人幫助。

第2步：完成作業(yè)

。

很多時候，老師都會布置或建議學(xué)生完成一些家庭作業(yè)。作業(yè)中的題目都是老師精心挑選的，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助?？荚囶}目通常和作業(yè)題目相似，所以，每天完成家庭作業(yè)就像是參加一場小型的考試。

教材背面的答案方便學(xué)生檢查作業(yè)的完成情況。學(xué)生只有在作業(yè)全部完成后，才能翻看后面的正確答案。

完成每個等式的所有相關(guān)作業(yè)，并且把作業(yè)保存下來。在考試前用它們來復(fù)習(xí)。絕對不要照抄別人的作業(yè)。

第3步：理解公式解題的原理。

比起簡單地記憶公式，了解它是如何推導(dǎo)出答案更加有用。雖然學(xué)習(xí)都是從死記硬背開始的，但是做大量練習(xí)題有助于理解公式的原理，幫助你順利通過考試。

比如，你可以簡單地記住三角形的內(nèi)角總和是180度。但是，如果你真想把這個公式吃透，為什么不試著用它去解決其它問題呢？比如，算算六角形某個未知角的度數(shù)是多少？

小提示

考試有時間，所以你應(yīng)該從簡單的題開始，把難的留到最后。

如果害怕忘記公式，考試一開始就馬上在考卷背后或者其它白紙上，把你記得的所有公式都寫下來。

擦掉錯誤的答案很浪費時間。為了節(jié)省時間，把答錯的內(nèi)容劃掉就行了，老師能理解你的意思。 當然，每間學(xué)校的情況都不一樣。

考試開始后，按照分值由高到低的順序解答。

務(wù)必保持鎮(zhèn)定，過于興奮或害怕都不利于考試的發(fā)揮。做完以后，一定要檢查一遍。

不要在考試前一晚學(xué)習(xí)，這只會增加你的壓力。實在不放心的話，你可以把所有公式和重要問題看一遍。

數(shù)學(xué)不是一門簡單的科目，不過只要上課專心，多做練習(xí)，不懂就問，你就會成功。不要心急，慢慢來。有的題目很棘手，必須花時間才能解出來。

每天堅持做練習(xí)。

如果考試前突然感覺心慌意亂，試著深吸一口氣，給自己些鼓勵，告訴自己：“我會全力以赴，我會考出好成績。”帶著這樣的信念，你就能積極應(yīng)對考試。

參考

http://mathstat.slu.edu/undergrad-math/success-in-mathematics/

http://mathstat.slu.edu/undergrad-math/success-in-mathematics/

http://mathstat.slu.edu/undergrad-math/success-in-mathematics/

http://tutorial.math.lamar.edu/Extras/StudyMath/StudyForExam.aspx

http://coe.jmu.edu/learningtoolbox/check.html

http://tutorial.math.lamar.edu/Extras/StudyMath/StudyForExam.aspx

http://mathstat.slu.edu/undergrad-math/success-in-mathematics/

http://uncw.edu/ulc/math/documents/StudyingforaMathTestStepsandTips.pdf

http://mathstat.slu.edu/undergrad-math/success-in-mathematics/

http://tutorial.math.lamar.edu/Extras/StudyMath/StudyForExam.aspx

http://tutorial.math.lamar.edu/Extras/StudyMath/StudyForExam.aspx

http://mathstat.slu.edu/undergrad-math/success-in-mathematics/

http://mathstat.slu.edu/undergrad-math/success-in-mathematics/

顯示 更多... (4)

擴展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

數(shù)學(xué)考試怎么考好？

考試要取得好成績，首先要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學(xué)能力，同時，也取決于臨場的發(fā)揮。下面，我們結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和中考閱卷的經(jīng)驗，談幾條考試的建議，以便使同學(xué)們臨場不慌，并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。

一、提前進入“角色”

考試前一個晚上睡足八個小時，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具，提前半小時到達考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進場，另一方面也留有時間提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的數(shù)學(xué)活動，進入單一的數(shù)學(xué)情境。如：

1.清點一下用具是否帶全(筆、橡皮、作圖工具等)。

2.把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。

3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論。

4.互問互答一些不太復(fù)雜的問題。

一些經(jīng)驗表明，“過電影”的成功順利，互問互答的愉快輕松，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競技狀態(tài)帶進考場。

二、精神要放松，情緒要自控

最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中。②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發(fā)卷時。

三、迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事。

1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定)

2.對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。

3.做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題，對每道題各占幾分心中有數(shù)，大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題，哪些屬于三角題，哪些屬于綜合型的題。

通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

四、信心要充足，暗示靠自己

答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。面對偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。

五、三先三后

在通覽全卷、并作了簡單題的第一遍解答后，情緒基本趨于穩(wěn)定，大腦趨于亢奮，此后七八十分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實的黃金季節(jié)了。實踐證明，滿分卷是極少數(shù)，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此，實施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術(shù)是明智的。

1.先易后難。就是說，先做簡單題，再做復(fù)雜題；先做A類題，再做B類題。當進行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應(yīng)根據(jù)自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。

2.先高(分)后低(分)。這里主要是指在考試的后半段時要特別注重時間效益，如兩道題都會做，先做高分題，后做低分題，以使時間不足時少失分；到了最后十分鐘，也應(yīng)對那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

3.先同后異。就是說，可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中，知識或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。一般說來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，思考必須進行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位，必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。

三先三后，要結(jié)合實際，要因人而異，謹防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。

六、一慢一快

就是說，審題要慢，做題要快。

題目本身是“怎樣解這道題”的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看清題意。解題實踐表明，條件預(yù)示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預(yù)告需知并誘導(dǎo)解題方向。凡是題目未明顯寫出的，一定是隱蔽給予的，只有細致的審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕慢。

找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不要拖泥帶水，啰嗦重復(fù)，尤忌畫蛇添足。一般來說，一個原理寫一步就可以了，至于不是題目考查的過渡知識，可以直接寫出結(jié)論。中考允許合理省略非關(guān)鍵步驟。

為了提高書寫效率，應(yīng)盡量使用數(shù)學(xué)語言、符號，這比文字敘述要節(jié)省而嚴謹。

七、分段得分

對于同一道題目，有的人理解得深，有的人理解得淺，有的人解決得多，有的人解決得少。為了區(qū)分這種情況，中考的閱卷評分辦法是懂多少知識就給多少分。這種方法我們叫它“分段評分”，或者“踩點給分”——踩上知識點就得分，踩得多就多得分。

鑒于這一情況，中考中對于難度較大的題目采用“分段得分”的策略實為一種高招兒。其實，考生的“分段得分”是中考“分段評分”的邏輯必然?！胺侄蔚梅帧钡幕揪袷?，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。

1.對于會做的題目，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難問題。有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的——會而不對。有的考生答案雖然對，但中間有邏輯缺陷或概念錯誤，或缺少關(guān)鍵步驟——對而不全。因此，會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點分”。經(jīng)驗表明，對于考生會做的題目，閱卷老師則更注意找其中的合理成分，分段給點分，所以“做不出來的題目得一二分易，做得出來的題目得滿分難”。 2.對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點分。我們說，有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密。

①缺步解答

如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”，確實是個好主意。

②跳步答題

解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。

由于考試時間的*，“卡殼處”的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底，這就是跳步解答。

也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面，“事實上，某步可證明或演算如下”，以保持卷面的工整。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，“先做第二問”，這也是跳步解答。

③退步解答

“以退求進”是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那么，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從復(fù)雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結(jié)論退到較弱的結(jié)論。總之，退到一個你能夠解決的問題。為了不產(chǎn)生“以偏概全”的誤解，應(yīng)開門見山寫上“本題分幾種情況”。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發(fā)。

④輔助解答

一道題目的完整解答，既有主要的實質(zhì)性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉，既必不可少而又不困難。如：準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學(xué)表達式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)等。

書寫也是輔助解答?！皶鴮懸ふ?、卷面能得分”是說第一印象好會在閱卷老師的心理上產(chǎn)生光環(huán)效應(yīng)：書寫認真—學(xué)習(xí)認真—成績優(yōu)良—給分偏高。

有些選擇題，“大膽猜測”也是一種輔助解答，實際上猜測也是一種能力。

八、以快為上

中考數(shù)學(xué)試卷共有12個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應(yīng)在一至二分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是“潛在丟分”，或“隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為4∶6。

九、立足中下題目，力爭高水平

平時做作業(yè)，都是按所有題目來完成的，但中考卻不然，只有個別的同學(xué)能交滿分卷，因為時間和個別題目的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來源。學(xué)生能拿下這些題目，實際上就是數(shù)學(xué)科打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。

十、立足一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)，不爭交頭卷

答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一次成功，提高成功率。試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅持到終考一分鐘，也不做交卷第一人。更多追問追答追問十分感謝，我一到大考數(shù)學(xué)就沒考好，是和心理素質(zhì)有關(guān)嗎？但我并不覺得有很大的壓力。那么問題出在哪里？追答可能基礎(chǔ)知識不扎實。追問在之前背一些例題有用嗎？單元考的都不錯´_>`

數(shù)學(xué)考試經(jīng)常計算錯誤，怎么辦，僅僅是因為計算能力嗎？考試時怎么應(yīng)對？謝謝。

計算錯誤的前提是能計算出來結(jié)果，只不過是你計算的結(jié)果錯誤。說明你計算能力不是絕對的差，你馬虎，只要把這一點克制住了就ok。計算的時候別著急，算準確了，考試時間是有的。

這個要早點練習(xí)，省得到中高考的時候因為馬虎算錯不能得分，這是很不值得的！

祝你成功！追問經(jīng)常是過程對，結(jié)果錯

怎樣應(yīng)對數(shù)學(xué)考試拿不了高分（臨時發(fā)揮不好）

其實沒有什么好的法，按照哥這么多年考數(shù)學(xué)的經(jīng)驗，想要考高分首先要對數(shù)學(xué)感興趣。選擇題不要死算，要靈活，可以從答案往題里面套，以此可以提高你的正確率，哥當你年就是這樣，選擇不能說沒有錯過，但初高中所有的考試加起來不超過20道，填空更簡單，不需要計算過程，只要結(jié)果，按照題目的提示做就是了，放心 ，那個也不會太難，再有就是大題，會一步做一步，不要那樣想，一看不會就不做，不要為了卷面清潔 就不寫，做錯了可以在上面該，臟點亂點不要緊，重要的是得分！

如何應(yīng)對初中數(shù)學(xué)期中和期末考試的復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是教育者通過一定的教育途徑對學(xué)習(xí)者進行學(xué)習(xí)方法的傳授、誘導(dǎo)、診治，使學(xué)習(xí)者掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并靈活運用于學(xué)習(xí)之中，逐步形成較強的自學(xué)能力的方法，實踐證明忽視了“學(xué)”，“教”就失去了針對性。“授之于魚，不如授之以漁”，只有重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)動機和興趣才能全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是一個由非智力因素、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力多元組成的統(tǒng)一整體，經(jīng)過一個學(xué)期的艱苦學(xué)習(xí)，如何在期末對所學(xué)知識進行梳理、復(fù)習(xí)，考出理想的數(shù)學(xué)成績，這是大家關(guān)心的問題。

首先列舉一下在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的幾個問題：

1、對知識點的理解停留在一知半解的層次上;

2、解題始終不能把握其中關(guān)鍵的數(shù)學(xué)技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力;

3、解題時，小錯誤太多，始終不能完整的解決問題;

4、解題效率低，在規(guī)定的時間內(nèi)不能完成一定量的題目，不適應(yīng)考試節(jié)奏;

5、未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習(xí)慣，不能習(xí)慣性的歸納所學(xué)的知識點;

如何解決呢?

一、平時就注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)鞏固，提高對知識遷移的能力 1、

學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識的應(yīng)有作用。為此在這個環(huán)節(jié)的學(xué)法指導(dǎo)上要求學(xué)生每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理。然后獨立完成作業(yè)，解題后

再反思。在作業(yè)書寫方面也應(yīng)注意“寫法”指導(dǎo)，要求學(xué)生書寫格式要規(guī)范、條理要清楚。特別是低年級學(xué)生做到這點很困難。指導(dǎo)時應(yīng)教會學(xué)生(1)如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言;

(2)如何將推理思考過程用文字書寫表達;(3)正確地由條件畫出圖形。這里教師的示范作用極為重要，開始可有意讓學(xué)生模仿、訓(xùn)練，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這對今后的學(xué)習(xí)和工作都十分重要。

2、細心地發(fā)掘概念和公式，很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。

3、總結(jié)相似的類型題目，這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學(xué)要學(xué)會自己做。當你會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動”。有一部分同學(xué)天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學(xué)的整體把握，弄的一團糟?！翱偨Y(jié)歸納”是將題目越

做越少的最好辦法。

4、收集自己的典型錯誤和不會的題目

同學(xué)們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學(xué)們做題目，有兩個重要的目的：一是，將所學(xué)的知識點和技巧，在實際的題目中演練。另外一個就是，找出自己的不足，然后彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內(nèi)容。但現(xiàn)實情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。我們之所以建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為，一旦你做了這件事，你就會發(fā)現(xiàn)，過去你認為自己有很多的小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復(fù)在出現(xiàn);過去你認為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關(guān)鍵點沒有解決。做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。

5、就不懂的問題，積極提問、討論

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好?！伴]門造車”只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學(xué)到后面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。

討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。

6、注重實戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗的培養(yǎng)

自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。

二、復(fù)習(xí)時讓學(xué)生明確期末復(fù)習(xí)的作用

1、使知識系統(tǒng)化、條理化、形成知識網(wǎng)。

2、對所學(xué)的知識點查漏補缺，克服不足，避免錯點。

3、系統(tǒng)復(fù)習(xí)以掌握各種概念、性質(zhì)、方法以及他們之間的聯(lián)系

4、通過典型題的訓(xùn)練，提高自己駕馭數(shù)學(xué)的知識，解決實際問題的能力。

三、整體建構(gòu)，把握重點

在進行復(fù)習(xí)時，學(xué)生容易依賴老師，習(xí)慣教師帶著復(fù)習(xí)總結(jié)。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自己總結(jié)的方法。在具體指導(dǎo)時可給出復(fù)習(xí)總結(jié)的方法和途徑。首先看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容，整體建構(gòu)整本書以及每個單元相關(guān)的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關(guān)系，畫出知識樹或知識梳理框架圖。在先前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上主動建構(gòu)，把先前學(xué)到的知識重組、轉(zhuǎn)換、變式、聯(lián)系。

任何一次大型的數(shù)學(xué)考試，不僅要注意知識點的覆蓋率，更注重對重點知識進行重點考察。例如，七年級數(shù)學(xué)中的平行線的性質(zhì)和判定、三角形的三邊、三角的關(guān)系，外角和內(nèi)角的關(guān)系，二元一次方程組的解法及應(yīng)用，一元一次不等式(組)的解法及應(yīng)用，還有平方

根、立方根;八年級數(shù)學(xué)中的分式的意義、運算，分式方程，反比例函數(shù)的圖像、性質(zhì)及實際應(yīng)用，勾股定理及逆定理的應(yīng)用，平行四邊形、特殊的平行四邊形、梯形的應(yīng)用，數(shù)據(jù)的波動等都屬于必考的范疇，因此，同學(xué)們要熟練掌握這部分內(nèi)容。有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，題目一定要精。通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法，從而提高學(xué)生對知識遷移的能力。

四、夯實基礎(chǔ)，掃清盲點

在復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們不僅要對重點知識進行重點復(fù)習(xí)，對那些不常用的非重點知識，也要給予足夠的重視。以七年級數(shù)學(xué)為例，像平移、鑲嵌、實數(shù)的分類等邊緣知識點很容易被一些同學(xué)忽視。復(fù)習(xí)時，首先要弄清這些知識點。例如：平移是把一個圖形整體沿某一方向移動一定的距離。其次要弄懂典型例題。再如，多邊形鑲嵌的條件是(1)拼接在同一個點的各個角的和恰好等于3600。(2)相鄰的多邊形有公共邊。

例題：①用形狀和大小完全相同的一些三角形(或四邊形)能否覆蓋平面?(結(jié)論是能)。②用正三角形、正四邊形、正五邊形、正六邊形中的一種或兩種可以進行平面鑲嵌的是(正三角形、正四邊形、正六邊形)。

五、注重技巧，突破難點

大型的數(shù)學(xué)考試，試題不僅要面向全體學(xué)生，又要有利于提高考試的區(qū)分度，因此，難題是必不可少的。所謂的難題，即可以是讀起來不易理解的文字應(yīng)用題，也可以是綜合性很強的幾何、代數(shù)綜合題。要想突破難關(guān)，平時就要對教材上的難點注意理解透徹。 例題：把一些書分給一些學(xué)生，如果每人分3本，那么余8本;如果前面的每個學(xué)生分5本，那么最后一人就分不到3本。這些書有多少本?學(xué)生有多少人?

解：設(shè)學(xué)生有x人

則： 3x+8-5(x-1)≥0

3x+8-5(x-1)<3

本題中“那么最后一人就分不到3本”容易誤解為分到一本或兩本，在這里提請同學(xué)們注意這其中也包括沒分到的情況。復(fù)習(xí)時，對教材中諸如此類的問題一定要加以重視。

突破難題的最重要一點是加強分析(審題)和理解(已知量和未知量的關(guān)系)能力的培養(yǎng)。

知識歸根結(jié)底是學(xué)生學(xué)會的，不是老師教會的，老師教給學(xué)生的知識是有限的，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，樹立起自信心，必勝心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，學(xué)生會積極主動的參與到學(xué)習(xí)中去，并且善于發(fā)現(xiàn)問題，善于與他人合作交流、共同探討。相信他們在期末數(shù)學(xué)的考試中會取得優(yōu)異的成績。

中考數(shù)學(xué)該如何應(yīng)對呢？

要處理好一些關(guān)系。比如1、審題與解題的關(guān)系 先審好題，再做題。有些問題要從題目中挖掘隱含條件，啟發(fā)解題思路，如果題審不好，條件挖掘得不深，就可能會審錯題。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。2、“會做”與“得分”的關(guān)系 要求會做的題要拿滿分，不會做的題要爭取拿分。如何得分，主要靠準確完整的數(shù)學(xué)語言表述，必要的步驟不能省去，會多少寫多少。只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算，才能保證拿到分。3、“快”與“準”的關(guān)系 在目前題量大、時間緊的情況下，“準”尤為重要。“快”則是平時訓(xùn)練的結(jié)果。因此，平時做題，既要做到“準”又要做到“快”，而不是只要做對即可。4、難題與易題的關(guān)系 一般來說，無論什么樣的考試，在拿到試卷后，應(yīng)將全卷通讀一遍，按先易后難、先簡后繁的順序作答。但由于中考通常是按照由易到難的順序排列，一般是分為三個由易到難排列，選擇題、填空題、解答題，所以，要盡量按照試題的先后順序來解答。遇到不會的問題可以先跳過，不能在一道問題上花費太多時間，否則容易導(dǎo)致后面的題還沒有看時間就結(jié)束了。平時做題時要控制好時間，以免中考時出現(xiàn)時間不夠用的現(xiàn)象。建議報班學(xué)習(xí)，北京新東方優(yōu)能中學(xué)的中考提高數(shù)學(xué)班就很不錯。

聲明：本網(wǎng)頁內(nèi)容旨在傳播知識，若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時間刪除處理。TEL:0731-84117792 E-MAIL:11247931@qq.com