1.分解質(zhì)因數(shù).例如:24的質(zhì)因數(shù)有:2、2、2、3,那么,24的因數(shù)就有:1、2、3、4、6、8、12、24.2.找配對.例如:24=1*24、2*12、3*8、4*6,那么,24的因數(shù)就有:1、24、2、12、3、8、4、6.3.末尾是偶數(shù)的數(shù)就是2的倍數(shù).4.各個數(shù)位加起來能被3整除的
學(xué)會找因數(shù)是一個學(xué)習(xí)其他進(jìn)階數(shù)學(xué)知識(如化簡分?jǐn)?shù))的必備技能。有不止一種方法可以找。本文列出的方法不一定是最快的,但是更容易描述,更容易學(xué)。我們需要找質(zhì)因數(shù)。記住,因數(shù)就是可以把另一個數(shù)整除的數(shù)。比如6是12的因數(shù),但是不是13的。質(zhì)因數(shù)就是類似2、3、5、7、11、13、17(等等)的數(shù),只能被自己和1整除。(小心:奇數(shù)和質(zhì)數(shù)是不一樣的概念!9、15就是非質(zhì)奇數(shù))我們的解題過程,就是:找出一個數(shù)最小的質(zhì)因數(shù),用該數(shù)除以該質(zhì)數(shù),重復(fù)步驟直到商為1。我們要用的例子中要分解6552這個數(shù)。無論你用什么方法,最終得到的任何自然數(shù)是只有一個完整的質(zhì)數(shù)因數(shù)分解過程的。
持續(xù)開平方,完整平方數(shù)是該數(shù)的因數(shù),直到終值小于4 每個階段嘗試是否存在質(zhì)因數(shù)(自小而大) 如果存在即可組成因數(shù)對 全過程沒有質(zhì)因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)(因數(shù)是1和自身) 例如: 91——9.5(7合)——3.1(2、3不合) 91/7=13 91的因數(shù)有1、7、13、91
第1步:在紙上寫數(shù)字6552。
你用這個數(shù)除以質(zhì)數(shù)。除到它本身為止,然后它數(shù)一下一共有幾個因數(shù),就是多少個因數(shù)了。
下面分兩欄,你可以在下面畫橫線和豎線(如圖)來畫兩欄。
1.分解質(zhì)因數(shù). 例如:24的質(zhì)因數(shù)有:2、2、2、3,那么,24的因數(shù)就有:1、2、3、4、6、8、12、24. 2.找配對. 例如:24=1*24、2*12、3*8、4*6,那么,24的因數(shù)就有:1、24、2、12、3、8、4、6. 3.末尾是偶數(shù)的數(shù)就是2的倍數(shù). 4.各個數(shù)位加起來能被3整
第2步:先用最小質(zhì)數(shù)2。
今天,我們學(xué)習(xí)了求一個數(shù)的因數(shù)的方法。在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的地方,于是就把它們記錄下來了。 如:求出12的所有因數(shù)。 方法一:12=1×12,12=2×6,12=3×4 方法二:12÷1=12,12÷2=6,12÷3=4 方法三:12=1 2 3/12 6 4 因此,12的所
2是6552的因數(shù)嗎?是的。6,552 ÷ 2 = 3,276 無余數(shù)。 (記住所有的偶數(shù)都有2這個因數(shù)) 左邊寫2,右邊寫3276
比如說5,他的因數(shù)是1.5.是因為1*5=5,.5*1=5,相比之下10的因數(shù)是1.2.5.10,因為1*10=10,2*5=10,倍數(shù)就是5這個數(shù)*幾就是幾倍,得數(shù)就是倍數(shù)
第3步:這個數(shù)(3,276) 還有2這個因數(shù)嗎?是的,因為3,276 ÷ 2 = 1,638 無余數(shù)。
假如一個數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解為a1^p1+a2^p2+an^pn,則共有(p1+1)*(p2+1)**(pn+1)個因數(shù);它的因數(shù)和SUM=(a1^0+a1^1+a1^2++a1^p1) * (a2^0+a2^1+a2^2++a2^p2) * * (an^0+an^1+an^2++an^pn) 例:將108質(zhì)因數(shù)分解:2*2*3*3*
左邊下面寫2,右下寫1638。1,638 ÷ 2 = 819 沒有余數(shù)。這樣把2、819寫在下面。
在小學(xué)里,求一個數(shù)的因數(shù)的方法最簡單的就是用除法,即用這個數(shù)連續(xù)除以1,2,3……除到它本身為止,能整除的就是它的因數(shù)。 例如:求18的因數(shù) 18÷1=18,18÷2=9,18÷3=6,18÷6=3 (一般除到除數(shù)和商重復(fù)出現(xiàn)就可以了) 所以18的因數(shù)有:1,2,3,
第4步:819 是奇數(shù),沒有2作為因數(shù)了。
你用這個數(shù)除以質(zhì)數(shù)。除到它本身為止,然后它數(shù)一下一共有幾個因數(shù),就是多少個因數(shù)了。
所以我們試下一個質(zhì)數(shù):3
1.分解質(zhì)因數(shù)。 例如:24的質(zhì)因數(shù)有:2、2、2、3,那么,24的因數(shù)就有:1、2、3、4、6、8、12、24。 2.找配對。 例如:24=1*24、2*12、3*8、4*6,那么,24的因數(shù)就有:1、24、2、12、3、8、4、6. 3.末尾是偶數(shù)的數(shù)就是2的倍數(shù)。 4.各個數(shù)位加起
第5步:除以3: 819 ÷ 3 = 273, 無余數(shù),寫下3 、273
持續(xù)開平方,完整平方數(shù)是該數(shù)的因數(shù),直到終值小于4 每個階段嘗試是否存在質(zhì)因數(shù)(自小而大) 如果存在即可組成因數(shù)對 全過程沒有質(zhì)因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)(因數(shù)是1和自身) 例如: 91——9.5(7合)——3.1(2、3不合) 91/7=13 91的因數(shù)有1、7、13、91
第6步:再除以3:
#includeint main(void){int x,i=2;printf("請輸入一個整數(shù):");scanf("%d",&x);while(i
273 ÷ 3 = 91,無余數(shù),寫下3、 91
你去看看這個數(shù)能被幾整除就行了。 整除規(guī)則第一條(1):任何數(shù)都能被1整除。 整除規(guī)則第二條(2):個位上是2、4、6、8、0的數(shù)都能被2整除。 整除規(guī)則第三條(3):每一位上數(shù)字之和能被3整除,那么這個數(shù)就能被3整除。 整除規(guī)則第四條(4):
第7步:再試試3:
不是分解質(zhì)因數(shù),對嗎? 分解質(zhì)因數(shù)簡單,分解因數(shù)要難些,利用回溯可以做,以下是我寫的代碼,看一看是否是你想要的。 #include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "ctype.h" typedef int Integer[100]; Integer s; int t=0; int D; void
91 不能整除3,我們試試下個質(zhì)數(shù)(5) 。也不行。然后91 ÷ 7 = 13, 無余數(shù),寫下7 、13
能否準(zhǔn)確判斷應(yīng)用題是求最大公因數(shù)還是最小公倍數(shù),主要還是依賴于學(xué)生的解題經(jīng)驗和生活與知識的結(jié)合程度,具體的判斷方法與經(jīng)驗如下: 求最大公因數(shù)時,所求的數(shù)量往往是相對較小的數(shù),如求商、除數(shù)或者因數(shù)等數(shù),因為這部分較小的數(shù)往往是較大
第8步:再試試7:
從數(shù)學(xué)定義可以得知,一個數(shù)的因數(shù)范圍在1到該數(shù)本身。所以只需要從1到該數(shù)遍歷,逐個嘗試模除,可以整除的則為因數(shù),將所有符合條件的數(shù)打印即可。 代碼如下: #include int main(){ int n,i; scanf("%d",&n);//輸入要輸出因數(shù)的值。 for(i = 1
13 沒有7、11這兩個個因數(shù),但是自己可以作為因數(shù)。13 ÷ 13 = 1。 寫下13 、 1
1.分解質(zhì)因數(shù). 只針對合數(shù)。(1、相乘法 寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式(這些不重復(fù)的質(zhì)數(shù)即為質(zhì)因數(shù)),實際運算時可采用逐步分解的方式。 如:36=2*2*3*3 運算時可逐步分解寫成36=4*9=2*2*3*3或3*12=3*2*2*3 2、短除法 從最小的質(zhì)數(shù)除起,一直除到結(jié)
第9步:右邊得到1,就完成了。
我可以這樣理解嗎:6的因數(shù):1、2、3、6 4的因數(shù):1、2、4 它們都有一個因數(shù)是它本身。
左邊就是因數(shù)了: 6,552 = 23 × 32 × 7 × 13。 這個形式是把這個數(shù)6,552 完全分解為質(zhì)因數(shù)相乘的形式??梢则炞C一下:無論用什么順序乘,最后都能得到6,552
1.分解質(zhì)因數(shù)。 例如:24的質(zhì)因數(shù)有:2、2、2、3,那么,24的因數(shù)就有:1、2、3、4、6、8、12、24。 2.找配對。 例如:24=1*24、2*12、3*8、4*6,那么,24的因數(shù)就有:1、24、2、12、3、8、4、6. 3.末尾是偶數(shù)的數(shù)就是2的倍數(shù)。 4.各個數(shù)位加起
第10步:要找出想要的因數(shù),要嘗試所有的質(zhì)數(shù),一直到最大因數(shù)的平方根為止。
1.分解質(zhì)因數(shù)。 例如:24的質(zhì)因數(shù)有:2、2、2、3,那么,24的因數(shù)就有:1、2、3、4、6、8、12、24。 2.找配對。 例如:24=1*24、2*12、3*8、4*6,那么,24的因數(shù)就有:1、24、2、12、3、8、4、6. 3.末尾是偶數(shù)的數(shù)就是2的倍數(shù)。 4.各個數(shù)位加起
這種方法你找的數(shù)字已經(jīng)是質(zhì)數(shù)了,而這是唯一一種確認(rèn)沒有1和自身以外其他因數(shù)的方法。
求一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù): 如果把一個自然數(shù)寫成因數(shù)連乘的形式,常常有多種寫法。如:60=1×60=2×30=3×20=4×15=5×12=2×3×10..但如果把一個自然數(shù)寫成質(zhì)數(shù)(素數(shù))連乘的形式,在不計較質(zhì)數(shù)的排列順序的前提下,其形式卻是唯一的。如 60=2×2×3×
第11步:大功告成。
120=2*2*2*3*5=2^3*3*5 因數(shù)和為:(2^0+2^1+2^2+2^3)*(3^0+3^1)*(5^0+5^1)=360 因數(shù)個數(shù):(3+1)*(1+1)*(1+1)=16(個)
小提示
也要注意質(zhì)數(shù)的概念:只包含自身和1兩個因數(shù)的數(shù)。3是質(zhì)數(shù),只有1、3兩個因數(shù)。4含有除自身和1外,2作為因數(shù)。不是質(zhì)數(shù)的數(shù)是合數(shù)。(1不屬于兩類,是個特例。)
先分解質(zhì)因數(shù),得到p1^a1*p2^a2**pn^an, 則全部因數(shù)的個數(shù)為(a1+1)(a2+1)(an+1),(因為質(zhì)因數(shù)pi可以取0到ai個拿來乘)。 在小學(xué)數(shù)學(xué)里,兩個正整數(shù)相乘,那么這兩個數(shù)都叫做積的因數(shù),或稱為約數(shù)。 事實上因數(shù)一般定義在整數(shù)上:設(shè)A為整
最小的一些質(zhì)數(shù)例子是2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23
求一個數(shù)的因數(shù)用除法。 小學(xué)數(shù)學(xué)定義 :假如a*b=c(a、b、c都是整數(shù)),那么我們稱a和b就是c的因數(shù)。需要注意的是,唯有被除數(shù),除數(shù),商皆為整數(shù),余數(shù)為零時,此關(guān)系才成立。反過來說,我們稱c為a、b的倍數(shù)。在研究因數(shù)和倍數(shù)時,小學(xué)數(shù)學(xué)不考
如果一個數(shù)是另一個的數(shù)(更大)的因數(shù),則能除盡那個數(shù)。比如,24 ÷ 6 = 4 ,無余數(shù),則6是24的因數(shù)。而6不是25的因數(shù)。
有因數(shù)5,就是從5的倍數(shù)中找,尾數(shù)是0或者5的數(shù)是5的倍數(shù)。那么只要找十位最大和最小的數(shù)即可,最大的顯然是9,最小的是1,所以有因數(shù)5的最大數(shù)兩位數(shù)是95,最小兩位數(shù)是10
如果所有位的數(shù)加起來是3的倍數(shù),則3是該數(shù)的因數(shù)( 819 = 8+1+9 其中= 18, 1+8 =9,是3的倍數(shù)。因此 819含有3這個因數(shù)。)
參考代碼如下 #include int main() { int i,n,b; long sum=0; scanf("%d",&n); sum=n; printf("所有因數(shù):"); for(i=1;i
有更快的方法可以分解出一個數(shù)的因數(shù),不過這個方法很通用,也可以以遞增方式清楚列出所有的質(zhì)因數(shù)。
我可以這樣理解嗎:6的因數(shù):1、2、3、6 4的因數(shù):1、2、4 它們都有一個因數(shù)是它本身。
記住我們這里討論的只是自然數(shù):1, 2, 3, 4, 5... 我們不討論負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),因為這些情況比較復(fù)雜。
警告
不要做無用功。確定一個因數(shù)不能除以后,后面不要再試了。比如一開始819沒有2這個因數(shù),后面再用2試也是沒用的。
你需要準(zhǔn)備
紙張
書寫工具,最好是鉛筆、橡皮
計算器(可選)
擴展閱讀,以下內(nèi)容您可能還感興趣。
怎樣快速找出一個數(shù)的因數(shù)有幾個?
你用這個數(shù)除以質(zhì)數(shù)。除到它本身為止,然后它數(shù)一下一共有幾個因數(shù),就是多少個因數(shù)了。
怎樣快速找出一個自然數(shù)的所有因數(shù)的方法?
1.分解質(zhì)因數(shù)。
例如:24的質(zhì)因數(shù)有:2、2、2、3,那么,24的因數(shù)就有:1、2、3、4、6、8、12、24。
2.找配對。
例如:24=1*24、2*12、3*8、4*6,那么,24的因數(shù)就有:1、24、2、12、3、8、4、6.
3.末尾是偶數(shù)的數(shù)就是2的倍數(shù)。
4.各個數(shù)位加起來能被3整除的數(shù)就是3的倍數(shù)。9的道理和3一樣。
5.最后兩位數(shù)能被4整除的數(shù)是4的倍數(shù)。
6.最后一位是5或0的數(shù)是5的倍數(shù)。
7.最后3位數(shù)能被8整除的數(shù)是8的倍數(shù)。
8.奇數(shù)位上數(shù)字之和與偶數(shù)位上數(shù)字之和能被11整除的數(shù)是11的被數(shù)。
注意:“0”可以被任何數(shù)整除
怎樣找到一個數(shù)的因數(shù) ?
持續(xù)開平方,完整平方數(shù)是該數(shù)的因數(shù),直到終值小于4
每個階段嘗試是否存在質(zhì)因數(shù)(自小而大)
如果存在即可組成因數(shù)對
全過程沒有質(zhì)因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)(因數(shù)是1和自身)
例如:
91——9.5(7合)——3.1(2、3不合)
91/7=13
91的因數(shù)有1、7、13、91
又如:
103——10.1(5、7不合)——3.1(2、3不合)
103是質(zhì)數(shù),因數(shù)為1、103
再如:
361——19(5、7、11、13不合)——4.3(3不合)——2.1(2不合)
361的因數(shù)有1、19、361
C語言如何求出一個數(shù)的“因數(shù)”求源代碼
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int x,i=2;
printf("請輸入一個整數(shù):");
scanf("%d",&x);
while(i<=x)
{
if(x%i==0)
{
printf("%d ",i);
x=x/i;
i=2;
}
else
i++;
}
return 0;
}更多追問追答追問不行如果我輸入1000的話會出現(xiàn)3個2和三個5了能單一顯示嗎如果輸入1000的話會出現(xiàn) 重復(fù)的書追答你說的單獨顯示是什么意思? 2和5都顯示一次嗎?本回答被提問者采納
怎樣快捷的求出一個數(shù)的所有因數(shù)的個數(shù),這個數(shù)是個
你去看看這個數(shù)能被幾整除就行了。 整除規(guī)則第一條(1):任何數(shù)都能被1整除。 整除規(guī)則第二條(2):個位上是2、4、6、8、0的數(shù)都能被2整除。 整除規(guī)則第三條(3):每一位上數(shù)字之和能被3整除,那么這個數(shù)就能被3整除。 整除規(guī)則第四條(4):最后兩位能被4整除的數(shù),這個數(shù)就能被4整除。 整除規(guī)則第五條(5):個位上是0或5的數(shù)都能被5整除。 整除規(guī)則第六條(6):一個數(shù)只要能同時被2和3整除,那么這個數(shù)就能被6整除。 整除規(guī)則第七條(7):把個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,減去個位數(shù)的2倍,差是7的倍數(shù),則原數(shù)能被7整除。 整除規(guī)則第八條(8):最后三位能被8整除的數(shù),這個數(shù)就能被8整除。 整除規(guī)則第九條(9):每一位上數(shù)字之和能被9整除,那么這個數(shù)就能被9整除。 整除規(guī)則第十條(10): 若一個整數(shù)的末位是0,則這個數(shù)能被10整除 整除規(guī)則第十一條(11):若一個整數(shù)的奇位數(shù)字之和與偶位數(shù)字之和的差能被11整除,則這個數(shù)能被11整除。11的倍數(shù)檢驗法也可用上述檢查7的「割尾法」處理!過程唯一不同的是:倍數(shù)不是2而是1! 整除規(guī)則第十二條(12):若一個整數(shù)能被3和4整除,則這個數(shù)能被12整除。 整除規(guī)則第十三條(13):若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,加上個位數(shù)的4倍,如果差是13的倍數(shù),則原數(shù)能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。 整除規(guī)則第十四條(14):a 若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,減去個位數(shù)的5倍,如果差是17的倍數(shù),則原數(shù)能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。b 若一個整數(shù)的末三位與3倍的前面的隔出數(shù)的差能被17整除,則這個數(shù)能被17整除。 整除規(guī)則第十五條(15):a 若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,加上個位數(shù)的2倍,如果差是19的倍數(shù),則原數(shù)能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。b 若一個整數(shù)的末三位與7倍的前面的隔出數(shù)的差能被19整除,則這個數(shù)能被19整除。 整除規(guī)則第十六條(16):若一個整數(shù)的末四位與前面5倍的隔出數(shù)的差能被23整除,則這個數(shù)能被23整除 整除規(guī)則第十七條(17):若一個整數(shù)的末四位與前面5倍的隔出數(shù)的差能被2)整除,則這個數(shù)能被29整除
聲明:本網(wǎng)頁內(nèi)容旨在傳播知識,若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com