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寫作文我的奇思妙想

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小采 時間:2022-08-30 18:25:45
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寫作文我的奇思妙想

我的奇思妙想作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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導(dǎo)讀我的奇思妙想作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

我的奇思妙想作文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

我的奇思妙想作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

我的奇思妙想作文范文【篇1】

生活中有許多奇思妙想,而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實,我也是個愛幻想的人,我希望我的奇思妙想有一天也能實現(xiàn)。

我們學(xué)生平時待的最多的地方不是家,就是教室了。一般的教室,就是四面墻,一個講臺,一塊黑板,一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒有什么不同,但里面絕對讓你大開眼界。

這個教室具體是怎么樣的呢?聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板,但墻壁都是用特殊材料做成的,他可以變成黑板,也可以變成熒光屏。上課時,墻壁會根據(jù)課程的不同而切換不同的場景。比如上語文課時,老師講到春天,墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪,上面開滿了姹紫嫣紅、爭奇斗艷的鮮花。與此同時,墻壁上還散發(fā)出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中,沉浸在春的懷抱中。

課桌椅不是一排一排地擺放的,而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道,它可以整排旋轉(zhuǎn),也可以每個座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上,老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時候,墻壁和天花板出現(xiàn)了整個太陽系,而我們的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來,頓時我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星,繞著太陽轉(zhuǎn)起來了。老師講到火山爆發(fā),四周的墻壁布滿了涌動的巖漿,教室里的溫度也會上升,讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能,在這樣的教室里學(xué)習(xí),你還會覺得枯燥嗎?

萊克兄弟的奇思妙想,創(chuàng)造了飛機(jī),馬云的奇思妙想,創(chuàng)造了現(xiàn)在移動支付時代,我的發(fā)明想象,讓教室充滿了吸引力,吸引著每一個孩子,他們享受著學(xué)習(xí)的樂趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思想騰飛的翅膀,讓我們盡情奇思妙想吧。

我的奇思妙想作文范文【篇2】

我想發(fā)明一雙“飛天鞋”,因為我有一個飛向藍(lán)天,去和太陽肩并肩的夢想。

它的外形非常奇特。在飛天鞋的兩側(cè),有一個白色的翅膀,和鴿子的翅膀一般大小。在它的后方,有一個三厘米長的迷你加速器,不用擔(dān)心加速器會因為沒電而不能加速,因為它有一個太陽能充電板。那如何控制飛天鞋的方向呢?原來飛天鞋有一個飛天手柄,上面有向前、向后、向左、向右,向下向上的按鈕,控制起來就像在玩電子游戲一樣,十分有趣。

飛天鞋能讓人們到去不了的地方。有時候我們看到天上的云千姿百態(tài),有的像一匹戰(zhàn)馬,有的像一只月兔,有的則像天庭……我們是多么想到天庭上去暢游五百年啊!有了飛天鞋,就可以去天上騎戰(zhàn)馬,看月兔,在天庭上跳廣場舞……

這雙飛天鞋還能讓大家看到不一樣的景色。在桃花山中,人們只能看到在地面上的風(fēng)景,而飛天鞋能讓我們在天空看美景,在高處望去,只見桃花山有一片片花海。往低處飛點(diǎn)兒,那桃花山粉中帶紅,紅中帶橙,橙中帶紫,所有顏色集中起來,形成了一顆美麗的五彩寶石。在山上還有一條小河,一片片桃花飄到了小河上,在水中跳起了舞蹈,小河在給它伴奏,發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲音,五顏六色的魚兒和桃花一起舞蹈,形成了一幅美妙的畫卷啊!

飛天鞋,帶我們飛上藍(lán)天,正如歌里所唱的和太陽肩并肩。穿上飛天鞋,和我飛上藍(lán)天可好?

我的奇思妙想作文范文【篇3】

我愛奇思妙想,但怎么讓這種奇思妙想變成看得見、摸得著的東西呢?當(dāng)然是把它變成一幅活靈活現(xiàn)的畫。

我房間的大抽屜里有許許多多的畫——水墨畫、素描、兒童畫……應(yīng)有盡有。那些畫有的掛在墻上,有的放在桌子上,有的收藏在柜子里,家里的每一個角落都可見它們的身影,我家也成了一個小小的“畫展中心”。

在我學(xué)畫的過程中,固然遇到過許多困難。比如說衣服被弄臟了呀,顏料又找不到了呀,這個要點(diǎn)又掌握不了了呀。但是我想:學(xué)畫的過程不可能一帆風(fēng)順,必須經(jīng)歷大風(fēng)大浪,也許才能到達(dá)輝煌的彼岸。當(dāng)這些困難被我一一化解了時,便產(chǎn)生了一種莫名的自豪感。

我還發(fā)現(xiàn),在畫畫的過程中還可以讓我的想象能力、發(fā)現(xiàn)能力、表達(dá)能力都有所提高。我不是很好動嗎?不但不愿意坐下,還很愛奔跑。畫畫不僅使我的心靜了下來,也陶冶了我的情操。在畫畫的過程中,我感覺自己就像一個大師,正在完成自己最得意的作品,進(jìn)入了人畫合一的境界。

客人一走進(jìn)屋就夸“誰畫的畫,那么好”。當(dāng)客人們得知只是一個小女孩畫的時,個個驚奇地望著,豎起大拇指。我的心里又產(chǎn)生了一種自豪感,不過這次我可知道它代表的是什么了——被別人認(rèn)可的快樂。

當(dāng)然,也有傷心的時候,八歲時,爸爸把兩幅的畫拿去展覽,結(jié)果一直沒還——爸爸說是被扯了。為了這事,我大哭了一場,那幾天都在生氣,抱怨爸爸。

看,這就是我的樂趣——畫畫。它很簡單,卻讓我體會到了意想不到的快樂。

我的奇思妙想作文范文【篇4】

天氣又開始變得炎熱了,再熱一些的時候,我們家就得開空調(diào)了!每當(dāng)空調(diào)的冷風(fēng)吹到我的肚皮上,我的奇思妙想也就又要開始不停在我的腦子里轉(zhuǎn)悠了。

我會想到,空調(diào)的風(fēng)是空調(diào)這臺機(jī)器制造出來的冷風(fēng),那么我們?nèi)祟悶槭裁床幌朕k法把冬天的冷風(fēng)凍起來,留到夏天去使用呢?冬天的風(fēng)吹得我們好冷好冷,走在冬天大街上的我們,都是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們,我們是如此的不喜歡那些冷風(fēng),可為什么還沒有人發(fā)明一個可以冷凍風(fēng)的機(jī)器,把這些冬天的冷風(fēng)冷凍起來呢?我可真想把它們凍起來留到夏天來使用啊!這樣的話,冬天里不被人們歡迎的冷風(fēng)也有了機(jī)會變成人們喜愛的冷風(fēng)呀!這樣一來,不是一舉兩得嗎?

我也會想,夏天的熱風(fēng),也可以用什么東西關(guān)起來,放在那里等到冬天的時候,再拿出來使用??晌乙恢辈恢涝撚檬裁礀|西把這些夏天的熱風(fēng)關(guān)住,不讓它們跑出來。我嘗試過用自己的存錢罐裝這些熱風(fēng),可最后還是失敗了,我也嘗試過用我的零食桶去裝這些熱風(fēng),可裝進(jìn)去的熱風(fēng)只是加速了那些零食的衰敗速度。我到現(xiàn)在還是沒有想到該如何把夏天的熱風(fēng)關(guān)住?;蛟S也需要有人發(fā)明一個特別的機(jī)器,可以把這些大自然產(chǎn)生的夏天的熱風(fēng)關(guān)起來,留到寒冷的冬天再使用,像把冬天的冷風(fēng)冷凍起來留到夏天再拿出來讓我們涼快涼快一樣。

我有一次不小心向大人們透露了我的這些想法,但大人們不太理解我的想法,我也就不怎么愿意說了。我相信我的想法很好,如果能夠有人能夠因此而發(fā)明出新型的機(jī)器來,那么我們大自然里的所有資源不都合理利用起來了嗎?最主要是冬天的冷風(fēng)和夏天的熱風(fēng),它們也都可以翻身變成令人喜愛的事物呀!想想就很妙!

我的奇思妙想作文范文【篇5】

你要問我的奇思妙想是什么,讓我悄悄地告訴你吧,我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。

如果老師穿上這件衣服,當(dāng)他要去體罰學(xué)生時,這件衣服就會發(fā)出一種信號傳到老師心里去,老師的態(tài)度就會好起來;如果被體罰的學(xué)生也穿上了這件衣服,心里就會明白自己錯了,并會主動向老師認(rèn)錯改錯,加倍努力學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。

如果這件衣服穿在小偷身上,那么在他要偷東西時就會收到一種信號,警示他偷東西是很不光彩的,不僅害人,還會給社會帶來許多麻煩,警察也會抓住他,懲罰他。這時,他就再也不偷東西了,就會自食其力地過生活,并勸戒以前的“同行”不再去偷東西,從此,大家都遵紀(jì)守法,世界就太平了。

如果把這件衣服穿在愛亂丟果皮紙屑的人身上,他就會收到一種信號,使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔工作多么辛苦,他的做法該多么影響市容啊!這樣,他就再也不會亂丟垃圾了,環(huán)衛(wèi)工人的工作也因此變得輕松了。

如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那么他就會同情生活艱難的窮人,同情有困難的老人。使他明白,缺乏同情心的人,就是缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)啊!這時,他就會感到內(nèi)疚,然后出資幫助,奉獻(xiàn)愛心。

如果把這件衣服穿在經(jīng)常受_的“官員”身上,他就會改變心態(tài),明白受賄是一種違法亂紀(jì)行為,必定受到法律制裁。于是,辦事就會公公正正,做一個好“官”。那樣,天下的“官”都公正了,也不會有人走_(dá)了。

如果真有這種衣服,世界就和平、干凈、公正了。但愿,這一天,離我們越來越近了……

我的奇思妙想作文范文【篇6】

如果你是發(fā)明家,你會發(fā)明什么神奇的東西呢?我在想,如果有一天我當(dāng)了發(fā)明家,我要發(fā)明很多有趣又環(huán)保的東西!你猜會是什么呢?讓我來給你介紹一下我的發(fā)明吧!

首先,我要發(fā)明一種不胖零食。現(xiàn)在很多人都喜歡吃零食,而胖又是很多人的煩惱,他們都喊:“怎么辦啊!?又胖了!”而我,現(xiàn)在要宣布:“吃貨的福音來啦!”本人正式推出一種不會使人變胖的零食!你想吃多少吃多少,隨你便。不僅吃呀吃不胖,反之越吃越健康!我發(fā)明的不胖零食含有鈣、鐵、鋅等多種人們需要的元素,還含有我研究的特殊物質(zhì)。這樣的零食不僅能讓骨骼更堅硬,還能使人心情愉快,那么每個人都會跟壞情緒說拜拜了,我們每天都會開開心心地上班上學(xué)。

_年因為疫情我們使用了大量的口罩,廢棄的口罩丟的到處都是。我覺得口罩的使用感覺不夠舒適,而且大量廢棄口罩不僅污染城市環(huán)境,還讓有些壞人有機(jī)可乘,收集這些廢棄物品再翻新做成生活用品,增加了更多人被病毒感染的可能性。所以我要發(fā)明隱形噴霧防毒面罩,它就像我們平時使用的防曬噴霧一樣,小小一瓶。當(dāng)我們要出門的時候,你只需要把它拿起來“嗤!”地一噴,噴霧中成千上萬的特殊透明分子就會井然有序的排列在一起,形成一個隱形面罩覆蓋在你的整個臉上。你可別小瞧他們,他們有比N95口罩更強(qiáng)的防護(hù)作用,可是卻非常透氣舒適。它還很環(huán)保,也不浪費(fèi)資源,使用完畢只需要按一下噴霧罐上的金色按鈕它們就會被吸回罐中,下次使用時就是消毒過的了!怎么樣,是不是很神奇?

如果有一天,我的發(fā)明成功上市了,你想試試嗎?

我的奇思妙想作文范文【篇7】

學(xué)習(xí)了一天了,身心疲憊的我,剛剛躺在枕頭上,很快就睡著了,進(jìn)入了夢鄉(xiāng),睡著睡著,我遇見了“時光老人”,他對我說:“你現(xiàn)在想看看未來的世界是什么樣子的嗎?我現(xiàn)在就帶你去看一看?!蔽腋械椒浅F婀?,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。

坐在飛船上面飛行的時候,我向時光老人提出了許多問題。時光老人都一一告訴了我。

一會兒,我們就到了目的地。我就跟著時光老人走出飛船。走出飛船的一刻,我的心跳得很快,因為自己激動極了??上铝孙w船,時光老人帶我來到了一個空如一人的房間里。令我眼前一亮的是墻角那個跟手機(jī)一樣小的跑車。時光老人說:“那是變形跑車!你看!”隨即,他拿出像遙控器那樣的東西,按下按鈕。哇。那輛超迷你的“玩具跑車”變成了一輛真正的跑車。我和時光老人坐上了這輛跑車。它的駕駛室里有三個鍵,紅的、藍(lán)的、黃的,時光老人告訴我:“想高空飛翔,就按紅鍵,就會變成一輛全副武裝的直升機(jī),是用太陽能的;要是想去海底探險,就按藍(lán)鍵,它就變成一艘潛水艇,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究.要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī),只可坐下兩人,里面設(shè)備齊全,空氣是用不完的,可以到達(dá)地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫助人類了解地下和古代的文明了!

我正想試一試時,時光老人說“時間來不及了,要回去了。”我不愿意,拉扯著時光老人的衣服。

忽然,我聽到叮咚的聲音,馬上坐了起來。發(fā)現(xiàn)我正在坐在床呢,原來我在做夢啊。我起床后,看見自己滿頭大汗。這件事情真是神奇。早上,我還在想晚上做的這個夢。

這個夢讓我一輩子也忘不了??赡苓@輛跑車以后會制造出來!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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我的奇思妙想作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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