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用惋惜造句三年級(jí)

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-24 14:44:08
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用惋惜造句三年級(jí)

1. 有的地方管理不善,文物古跡慘遭破壞,實(shí)在令人惋惜。2. 對(duì)于他的過早去世,人們無不感到萬分惋惜。3. 他不幸手臂骨折,失去了比賽的機(jī)會(huì),大家為他惋惜。4. 僅一分之差我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,大家都為此而感到惋惜。5. 才華橫溢的作曲家施光南英年早逝,令人惋惜。9. 我很惋惜地看著地上摔碎的玻璃杯。
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導(dǎo)讀1. 有的地方管理不善,文物古跡慘遭破壞,實(shí)在令人惋惜。2. 對(duì)于他的過早去世,人們無不感到萬分惋惜。3. 他不幸手臂骨折,失去了比賽的機(jī)會(huì),大家為他惋惜。4. 僅一分之差我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,大家都為此而感到惋惜。5. 才華橫溢的作曲家施光南英年早逝,令人惋惜。9. 我很惋惜地看著地上摔碎的玻璃杯。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【用惋惜造句三年級(jí)】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、有的地方管理不善,文物古跡慘遭破壞,實(shí)在令人惋惜。

2、對(duì)于他的過早去世,人們無不感到萬分惋惜。

3、他不幸手臂骨折,失去了比賽的機(jī)會(huì),大家為他惋惜。

4、僅一分之差我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,大家都為此而感到惋惜。

5、才華橫溢的作曲家施光南英年早逝,令人惋惜。

6、爸爸傷心而惋惜地告訴我,爺爺去世了。

7、爸爸惋惜地看著地上被媽媽不慎打壞的古董花瓶。

8、證監(jiān)會(huì)惋惜地對(duì)骨民說,你們?cè)趺床毁I那些不跌的股票?

9、我很惋惜地看著地上摔碎的玻璃杯。

10、像姐姐這么用功的人卻沒有考上大學(xué),真令人惋惜。

11、他寧可茍且偷安,也不愿積極進(jìn)取,真叫人惋惜。

12、黃先生的事業(yè)正在發(fā)展,卻不幸德禠如毛,親友無不惋惜。

13、看著地上的古董碎片,專家惋惜地?fù)u了搖頭。

14、她這個(gè)人糊里糊涂地混日子,如同行尸走肉一般,你惋惜她做什么?

15、大家惋惜地看著一顆年輕的生命就這樣隕落了。

16、這樣好的馬,受了重傷,不能不令人惋惜。

17、屈原投江自殺后,人們只能惋惜地悼念他。

18、媽媽惋惜地告訴我,明天她沒有時(shí)間去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。

19、老師惋惜地告訴我們,這次大家考試成績(jī)都不理想。

20、他不努力學(xué)習(xí),整天陷在虛無縹渺的夢(mèng)想中,不能脫身,真令人惋惜。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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用惋惜造句三年級(jí)

1. 有的地方管理不善,文物古跡慘遭破壞,實(shí)在令人惋惜。2. 對(duì)于他的過早去世,人們無不感到萬分惋惜。3. 他不幸手臂骨折,失去了比賽的機(jī)會(huì),大家為他惋惜。4. 僅一分之差我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,大家都為此而感到惋惜。5. 才華橫溢的作曲家施光南英年早逝,令人惋惜。9. 我很惋惜地看著地上摔碎的玻璃杯。
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