單看這兩個(gè)字,似乎是和食物有關(guān)啊,你還別說(shuō),食指最早的時(shí)候真的和吃的有關(guān),古時(shí)候的人習(xí)慣用這根指頭去試探湯水,食物的冷熱和味道。然后會(huì)放在嘴里嘗一下。別說(shuō)過(guò)去,就連現(xiàn)在也有很多人有這個(gè)習(xí)慣呢。
食指最早和吃有關(guān),但不是吃手指的意思。古人習(xí)慣用這個(gè)指頭試探湯水、食物的冷熱、味道,然后放到嘴里吮一下,因此古人專門(mén)將這個(gè)手指稱作食指。之所以選擇食指來(lái)做這個(gè)工作,也許是因?yàn)橄鄬?duì)于其它手指來(lái)說(shuō),食指較為靈活,嘗起食物來(lái)非常方便。
五個(gè)手指頭分別是:大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指。 拇指: 又稱擘指、大指、巨指、大拇指,最粗大的一只,所以叫大拇指。 食指:又稱示指、人指、鹽指、頭指,沒(méi)有筷子的時(shí)候都是用這只手指頭挖東西吃或是先嘗嘗看食物的味道,所以稱之為
漢語(yǔ)中手的第二個(gè)指頭叫“食指”,這和拇指、小指、中指、無(wú)名指的命名似乎有些區(qū)別,與食指的大小、位置無(wú)關(guān),從字面上看來(lái)卻與食物有關(guān),這是為什么呢?食指最早還真的和吃有關(guān),但可不是吃手指的意思。古人習(xí)慣用這個(gè)指頭試探湯水、食物的冷熱、味道,然后放到嘴里吮一下——古人這樣做并不奇怪,因?yàn)樯瞎艜r(shí)代的人們是用手直接抓起東西來(lái)吃的——因此,古人專門(mén)將這個(gè)手指稱作食指。之所以選擇食指來(lái)做這個(gè)工作,也許是因?yàn)橄鄬?duì)于其它手指來(lái)說(shuō),食指較為靈活,嘗起食物來(lái)非常方便。
有意思的問(wèn)題,俺也百思不得其解,于是噼里啪啦在網(wǎng)上一通亂找~~~ 哈哈!終于,《網(wǎng)信娛樂(lè)》上的一則小笑話讓俺茅塞頓開(kāi): 大拇指是五個(gè)手指中最大滴,它叫大拇指,是無(wú)可厚非滴`` 中指是五個(gè)手指中間的那根,它叫中指,也是合情合理滴``` 小
說(shuō)起食指,還有一個(gè)故事。春秋時(shí)期,鄭國(guó)子公的食指每次跳動(dòng),第二天就一定會(huì)吃到好吃的。他出使晉國(guó),食指大動(dòng),便吃到了石花魚(yú);出使楚國(guó),食指大動(dòng),就吃到了天鵝肉;后來(lái)吃到合歡橘之前,也是食指大動(dòng)。看來(lái),食指與食物之間還真是有著深厚的淵源。有一次,他的食指抖動(dòng)不停,果然不久后他受詔入朝,一上朝就看到了美味。鄭靈公得知子公有預(yù)知美食的本領(lǐng)后,故意不給子公吃這些美味。子公惱怒之下,徑直走到鄭靈公面前,將手指伸入鼎(盛食物的容器)中,嘗了一口之后便走了。鄭靈公當(dāng)然也非常氣憤,覺(jué)得子公不守禮儀,蔑視自己,揚(yáng)言要懲治他。子公得知后便先下手殺了鄭靈公,造成了鄭國(guó)由盛而衰的內(nèi)亂,子公也死于戰(zhàn)亂中。“染指”一詞便由此而來(lái)。這個(gè)詞開(kāi)始時(shí)泛指品嘗某種食品,后來(lái)則指有非分之想或企圖插手參與某事,比喻沾取非分利益。
手指分別叫大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指。 1、大拇指 大拇指指手的第一個(gè)指頭,最粗而短的手指為大拇指,幫助我們握住東西。豎大拇指的手勢(shì),幾乎在世界公認(rèn)表示好、高、妙、一切順利、非常出色等類似的信息。 在伊朗,以及伊拉克等很多中
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手掌五個(gè)手指名字叫什么名字?
拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指。
1、拇指(Thumb): 又 稱擘指、大指、巨指、大拇指,最粗大的一只,所以叫大拇指。
2、食指(Index Finger ):又稱示指、人指、鹽指、頭指,沒(méi)有筷子的時(shí)候都是用這只手指頭挖東西吃或是先嘗嘗看食物的味道,所以稱之為食指。
3、中指(Middle Finger ):又稱長(zhǎng)指、將指,因?yàn)槲挥谑终浦醒耄越兄兄浮?/p>
4、無(wú)名指(Third Finger &Ring Finger ):醫(yī)學(xué)上稱為藥指、環(huán)指,是一只用來(lái)戴戒指的手指,結(jié)婚后就會(huì)將人由無(wú)名份而變成有名份,所以就叫無(wú)名指。
5、小指(Little finger ):又稱季指、手小指、尾指、小拇指,位于尾端最細(xì)小的一只手指頭,所以叫尾指。
擴(kuò)展資料
形成
手指是在懷孕期最后3個(gè)月內(nèi)成形的,這個(gè)時(shí)段也正好是嬰兒大腦、性器官、心臟的形成時(shí)期。我們的手指長(zhǎng)度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,但“手指比率”卻永遠(yuǎn)跟我們出生時(shí)保持一致。
手指長(zhǎng)度與荷爾蒙之間的關(guān)系來(lái)源于子宮:懷孕期的最后3個(gè)月內(nèi),雌激素和*激素的分泌數(shù)量大大多于懷孕的其他時(shí)段,這時(shí)期母體荷爾蒙水平的高低會(huì)影響孩子將來(lái)的身體狀況。
意義
靈巧的雙手是人e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333431353330類進(jìn)化的標(biāo)志之一。英國(guó)心理學(xué)家約翰·曼寧將于3月6 日出版新作《手指書(shū)》。他在書(shū)中寫(xiě)道,手指長(zhǎng)度,特別是食指和無(wú)名指比例可預(yù)測(cè)人的性格特征、行為習(xí)慣、性取向、易患疾病。
性別
曼寧的手指理論認(rèn)為,母親懷孕早期產(chǎn)生的性激素影響胎兒發(fā)育。
胎兒無(wú)名指對(duì)“男性荷爾蒙”*激素較為敏感,因此無(wú)名指長(zhǎng)的人男性特征更明顯。
參考資料來(lái)源:百度百科-手指
女生各個(gè)手指戴戒指的含義是什么?
在國(guó)內(nèi),戒指戴法的含義,已經(jīng)訂婚或結(jié)婚的戴左手,未婚的戴右手。
在國(guó)外,左手戴戒指是上帝賜給你的運(yùn)氣,所以,求婚與結(jié)婚戴戒指通常戴在左手上。
1、戴左手各手指的含義如下:
食指,單身貴族。
中指,表示訂婚。
無(wú)名指,表示結(jié)婚或者是求婚成功。
小拇指,喪偶,暫時(shí)沒(méi)有戀愛(ài)的打算。
2、戴右手各手指含義如下:
食指,向異性表示自己?jiǎn)紊淼纳矸荩却龕?ài)情到來(lái)。
中指,表示已經(jīng)名花有主了。
無(wú)名指,表示已經(jīng)有對(duì)象了。
小拇指,表示不想結(jié)婚,想再玩幾年。
擴(kuò)展資料:
戴戒指注意事項(xiàng):
1、潔精的化學(xué)物質(zhì)會(huì)改變金子的色澤,所以做清潔工作之前應(yīng)該脫掉金飾品。
2、避免直接與香水 、發(fā)膠等高揮發(fā)性物質(zhì)接觸,否則容易導(dǎo)致金飾褪色 。
3、游泳時(shí)要取下金飾,以免碰到海水或池水后,表層產(chǎn)生化學(xué)變化 。
4、保管的時(shí)候用絨布包好再放進(jìn)首飾箱,避免互相摩擦損壞。
5、黃金比較軟,容易變形,所以不要拉扯項(xiàng)鏈等飾品,以免變形。
6、純金飾品在遇e799bee5baa6e79fa5e9819331333366303162水銀時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng) ,出現(xiàn)白色斑點(diǎn),清洗時(shí)只要在酒精燈下燒烤一會(huì)兒 ,就能恢復(fù)原色 。
7、配戴后的金飾常因污漬及灰塵的沾染而失去光澤, 此時(shí),只要將金飾置于中性洗潔劑以溫水浸泡并清洗,再取出拭擦干即可。
參考鏈接:戒指(手指佩戴裝飾品)_百度百科
人的5個(gè)手指的名稱分別是什么?
人的5個(gè)手指的名稱分別是拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指。
1、拇指(Thumb): 又稱擘指、大指、巨指、大拇指,最粗大的一只,所以叫大拇指。、
2、食指(Index Finger ):又稱示指、人指、鹽指、頭指,沒(méi)有筷子的時(shí)候都是用這只手指頭挖東西吃或是先嘗嘗看食物的味道,所以稱之為食指。
3、中指(Middle Finger ):又稱長(zhǎng)指、將指,因?yàn)槲挥谑终浦醒耄越兄兄浮?/p>
4、無(wú)名指(Third Finger &Ring Finger ):醫(yī)學(xué)上稱為藥指、環(huán)指,是一只用來(lái)戴戒指的手指,結(jié)婚后就會(huì)將人由無(wú)名份而變成有名份,所以就叫無(wú)名指。
5、小指(Little finger ):又稱季指、手小指、尾指、小拇指,位于尾端最細(xì)小的一只手指頭,所以叫尾指。
人一共有十個(gè)手指(除特殊人員外),它們各自有各自的用途。
擴(kuò)展資料:
手指是在懷孕期最后3個(gè)月內(nèi)成形的,這個(gè)時(shí)段也正好是嬰兒大腦、性器官、心臟的形成時(shí)期。我們的手指長(zhǎng)度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,但“手指比率”卻永遠(yuǎn)跟我們出生時(shí)保持一致。
手指長(zhǎng)度與荷爾蒙之間的關(guān)系來(lái)源于子宮:懷孕期的最后3個(gè)月內(nèi),雌激素和*激素的分泌數(shù)量大大多于懷孕的其他時(shí)段,這時(shí)期母體荷爾蒙水平的高低會(huì)影響孩子將來(lái)的身體狀況。
曼寧的手指理論認(rèn)為,母親懷孕早e68a84e8a2ade79fa5e9819331333431356564期產(chǎn)生的性激素影響胎兒發(fā)育。胎兒無(wú)名指對(duì)“男性荷爾蒙”*激素較為敏感,因此無(wú)名指長(zhǎng)的人男性特征更明顯。
參考資料來(lái)源:百度百科—手指
晚上出門(mén)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)然后第二天發(fā)現(xiàn)手上起了個(gè)泡手也有點(diǎn)腫食指也腫了其他的指頭沒(méi)事,請(qǐng)問(wèn)這是什么蟲(chóng)子咬了還
蟲(chóng)子叮的追問(wèn)額
有關(guān)手指的童話故事
1、我媽媽病了,爸爸為給媽媽治病到山上采草藥,摔斷了腿,家里的小賣部就只能由我來(lái)打點(diǎn)了。
“姑娘,你好啊!”一個(gè)蒼老的聲音在柜臺(tái)外響起來(lái)。
我站在凳子上往外一看,外面站著一個(gè)瘦小的老太婆,她竟然還沒(méi)有柜臺(tái)高呢。
“老婆婆,你要點(diǎn)什么呢?”我從小就在店鋪里長(zhǎng)大,爸爸媽媽做生意都很和氣,他們說(shuō)和氣生財(cái)嘛。
老婆婆堆滿皺紋的臉上一雙眼睛狡黠地眨動(dòng)著:“你媽媽是不是病了?”
“是??!”
“你爸爸是不是受傷了?”
“是??!”
“這就對(duì)了,你們家走霉運(yùn)了!”老婆婆肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“想不想改變霉運(yùn)???”
“想!當(dāng)然想!”我不假思索地說(shuō),“快告訴我吧,怎樣才能改變這樣的霉運(yùn)?”
“這很好辦!”老婆婆從懷里掏出一包東西,放在柜臺(tái)上,“我來(lái)這里就是要告訴你怎樣改變霉運(yùn)的。呶,先把這包東西放到貨架上吧,我再告訴你?!?/p>
我聽(tīng)話地接過(guò)那包東西,發(fā)現(xiàn)那包東西竟然散發(fā)出淡淡的薰衣草的香味。
“是薰衣草嗎?”我問(wèn)。
“是啊,你的鼻子真的很好!”老婆婆看看我,接著說(shuō),“不但好看,而且好用!”
我可沒(méi)有心情聽(tīng)別人贊美我的鼻子,我只關(guān)心我的媽媽和爸爸怎么樣才能好起來(lái)。
“快說(shuō)吧,老婆婆!怎樣才能改變我家的霉運(yùn)?”
“瞧我這記性,我來(lái)就是要告訴你這個(gè)的。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)妖怪嗎?”老婆婆在柜臺(tái)外面的凳子上坐下來(lái)。
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)七個(gè)手指的妖怪嗎?”老婆婆看著我,眼睛閃閃發(fā)光。
“七個(gè)手指的妖怪?”我使勁地在記憶里查找,“外婆給我講過(guò)妖怪的故事,她說(shuō)妖怪的手指有三個(gè)的、四個(gè)的、五個(gè)的、六個(gè)的,七個(gè)手指的妖怪有,但是很少,可以說(shuō)是妖怪中的極品呢!”
“看來(lái)你知道的還真是不少呢!”老婆婆開(kāi)心地笑了起來(lái)。
“你要找到一個(gè)七個(gè)指頭的妖怪,讓他的手指頭變成七種顏色,然后用這七彩的手指*你媽媽的頭、你爸爸的腿,他們就都會(huì)好起來(lái)了!”
“可是七個(gè)手指的妖怪很少啊,我該上哪里去找呢?”我疑惑地看著老婆婆。
“你不用去找,看好小賣部,妖怪會(huì)自己送上門(mén)來(lái)的!他們喜歡薰衣草!記住我的話!”老婆婆沖我眨眨眼睛,起身準(zhǔn)備離開(kāi)。
自己送上門(mén)來(lái)?有這樣的好事?我被她說(shuō)得迷迷糊糊,有這樣傻的妖怪?對(duì)了,我該謝謝老婆婆的,我猛然記起來(lái)還沒(méi)有向老婆婆道謝呢,可是一抬頭,卻看到老婆婆離開(kāi)的背影,天哪,她竟然拖著一條毛茸茸的大尾巴呢!
原來(lái)她就是媽媽常說(shuō)的那只總是賒賬來(lái)買東西的狍子??!
我在柜臺(tái)里睜大眼睛等著送上門(mén)來(lái)的妖怪。e68a847a6431333431346331
第一天來(lái)了一個(gè)三指妖怪,他是來(lái)買薰衣草的。
“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了薰衣草的味道,我已經(jīng)失眠好多天了,快賣給我一些薰衣草,裝進(jìn)枕頭里,我就可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了!”三指妖怪說(shuō)。
我就抓了一大把薰衣草,給他包起來(lái)。他留下一些會(huì)發(fā)光的樹(shù)葉。
有了那些樹(shù)葉,我的小賣部晚上就亮堂堂的了。
第二天來(lái)了一個(gè)四指的妖怪。他也說(shuō):“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了薰衣草的味道,我已經(jīng)失眠好多天了,快賣給我一些薰衣草,裝進(jìn)枕頭里,我就可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了!”
我就給他也包了一大把薰衣草。他也留下一些發(fā)光的葉子,千恩萬(wàn)謝地離開(kāi)了。
第三天來(lái)了一個(gè)五指的妖怪,她要的也是薰衣草。
第四天來(lái)了一個(gè)六指的妖怪,他要的還是薰衣草。我將最后一把薰衣草給了他之后,就開(kāi)始發(fā)起愁來(lái)了:薰衣草全用完了,妖怪肯定不會(huì)來(lái)了,我的媽媽還病著,我的爸爸腿還沒(méi)有好!
我真是后悔啊,我應(yīng)該給前幾個(gè)妖怪每人少賣一點(diǎn)的,這樣就不會(huì)一點(diǎn)也剩不下。
果然,第五天一個(gè)妖怪也沒(méi)有來(lái)。
第六天也沒(méi)有妖怪來(lái)。
看來(lái)他們的確喜歡薰衣草啊!可是薰衣草沒(méi)有了,老婆婆也不知在哪里,聽(tīng)著媽媽痛苦的*,看著爸爸打著石膏的腿,我的心里真是著急啊。
“我得出去幾天!”我對(duì)媽媽說(shuō),“我要親自去尋找薰衣草,這樣才能找到七指妖怪!”
“可是,你知道薰衣草在哪里才能找得到嗎?”媽媽關(guān)切地看著我,“我可不愿意你為我們冒險(xiǎn)!你別去了,媽媽不同意!”
“對(duì),爸爸也不會(huì)同意!”爸爸也大聲對(duì)我說(shuō)。
“可我想盡快讓你們好起來(lái)!”我堅(jiān)持著。
“沒(méi)有你,誰(shuí)給我們做飯洗衣?”媽媽說(shuō),“我們還不是會(huì)餓死?”
對(duì)啊,我離開(kāi)了,誰(shuí)照顧爸爸和媽媽呢?
我只好再等等看,希望那個(gè)狍子老婆婆能再給我送一些薰衣草,或者有個(gè)傻傻的七指妖怪送上門(mén)來(lái)。
冬天說(shuō)到就到,天氣越來(lái)越冷,來(lái)買東西的人越來(lái)越少,小賣部的冷清更讓我感到了天氣的寒冷。我不斷地往手上哈著氣,對(duì)了,織一雙手套吧,我對(duì)自己說(shuō)。想想一雙毛茸茸的手套戴在手上,那該多暖和啊。
我立刻翻箱倒柜找到媽媽織毛衣剩下的毛線,開(kāi)始織起手套來(lái)了。說(shuō)實(shí)話,我的手不算笨,很快就織好了一只漂亮的手套,戴在手上一試,真的好暖和啊。
七指的妖怪還是沒(méi)有出現(xiàn)。
這一天,我正在柜臺(tái)里低頭織另一只手套,一個(gè)顧客掀開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
她一邊跺著腳上的雪,一邊說(shuō):“天真是冷極了,不知你這里有沒(méi)有薰衣草???”
“薰衣草?”我吃驚地站起來(lái),看著她,她的臉紅撲撲的,像熟透的蘋(píng)果,水草綠的長(zhǎng)袍從頭裹到腳。
“對(duì)啊,我已經(jīng)失眠好多天了,快賣給我一些薰衣草吧!裝進(jìn)枕頭里,我就可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了!”
2、有一天,聶老師的食指受傷了,可是她卻理都不理它。
食指被聶老師的無(wú)情和不關(guān)心激怒了,決定在晚上趁聶老師睡著時(shí)離家出走。但是外面正下著鵝毛大雪,樹(shù)丫上厚蓋著一層“棉被”,食指想想都忍不住打哆嗦,便又猶豫了。
主人不管,又不能離家出走,食指覺(jué)得太委屈了,就傷心地在夜里哭泣起來(lái)。
食指的哭泣驚醒了其它的四個(gè)手指,它們關(guān)心地問(wèn):“兄弟,怎么了?”食指哭哭啼啼地說(shuō)出了原因。四個(gè)手指很同情它,異口同聲道:“我們下去找‘神藥布’來(lái)救你!”
說(shuō)完,它們離開(kāi)了聶老師的手,“天哪!我撞著門(mén)了!”只聽(tīng)“咚”一聲,大拇指在尖叫。其他手指也遭遇了相同的情況,開(kāi)始東跑西躥,屋里“乒乒乓乓”亂作一團(tuán)。
“哎喲,好臭呀!”原來(lái)中指跑進(jìn)了聶老師的拖鞋里。
無(wú)名指和小拇指費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于找到了布條?!按蠹铱炜茨?我們找到布條了!”
大家聞聲,迅速向小拇指那兒跑去。大家一“人”掙一角,跳*,費(fèi)了九牛二虎之力把食指纏了一圈又一圈。
食指感激地說(shuō):“還是哥們兒好!”其它指頭說(shuō):“誰(shuí)讓我們是好兄弟呀!”
第二天,聶老師起來(lái)發(fā)現(xiàn),食指上的傷口沒(méi)了,還纏著昨天擦桌子的抹布!
3、一個(gè)夜深人靜的夜晚,小主人睡覺(jué)了,五個(gè)小手指又開(kāi)始不停的爭(zhēng)吵起來(lái)。
大拇指對(duì)食指不屑一顧: “我可是這里的老大,因?yàn)槲业拿纸写竽粗浮薄?/p>
食指頗不服氣,大聲嚷嚷:“你這么胖乎乎,還矮墩墩的,配這個(gè)這個(gè)稱號(hào)嗎?食指頓了頓:“你看看我,身材纖細(xì),個(gè)子高挑,我才是老大!”大拇指聽(tīng)了食指說(shuō)的話,低下頭看了看自己的身材,既委屈又氣憤。
中指一聽(tīng),撇了撇嘴:“要論個(gè)子啊,我比你還高,每一次干活的時(shí)候主人都得我?guī)兔δ?老大這位置就該我來(lái)坐?!笔持嘎?tīng)后火冒三丈:“主人應(yīng)該最喜歡我呢!我會(huì)拿筆,會(huì)摁開(kāi)關(guān),會(huì)指路,會(huì)的可多了?!?/p>
中指聽(tīng)了心里難過(guò)地低下了頭,心里像是被刀割了一下似的,傷心極了!無(wú)名指坐不住了,對(duì)食指大發(fā)雷霆:“你看看你,傷痕累累的丑模樣,哪有我那纖細(xì)苗條的身材,如同天女下凡人間的仙女?!?/p>
食指聽(tīng)了無(wú)名指這么一說(shuō),上氣不接下氣,失望極了!小拇指一看,眾位哥哥姐姐爭(zhēng)吵不休,它無(wú)法勸解,躲在一旁泣不成聲。
早晨到了,小主人起床洗臉,哎呀,得擰毛巾啦。五個(gè)手指不甘不愿地依偎在一起。毛巾擰干啦!這時(shí)候五個(gè)手指才明白,原來(lái)他們的爭(zhēng)吵實(shí)在沒(méi)有意義,團(tuán)結(jié)就是力量大,大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
4、每個(gè)小朋友都有一雙靈巧的手,每只手都有五個(gè)手指,本來(lái)這五個(gè)指頭生活在一起是非常和氣的。
可是有一天,它們忽然鬧起來(lái)了,各夸各的能力大,本領(lǐng)高,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
大拇指說(shuō):“每逢老師夸贊好學(xué)生的時(shí)候,總要把我翹起來(lái)。你們說(shuō),為什么不叫我作代表?”
它剛說(shuō)完,食指就怒氣沖沖地說(shuō):“哼,你倒說(shuō)的挺好!戰(zhàn)士們上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的時(shí)候,不論什么機(jī)械,扳機(jī)都?xì)w我管。你大拇指干這活不大熟悉吧!”
中指忍不住,搶著說(shuō):“誰(shuí)都不能否認(rèn),做立正動(dòng)作的時(shí)候,就得靠我中指和褲疑線作標(biāo)準(zhǔn)。你們行,為什么不用你們作標(biāo)準(zhǔn)?”
這一來(lái),誰(shuí)也不服誰(shuí),都挺直胸脯想見(jiàn)個(gè)高低。
連平常不愛(ài)說(shuō)話的無(wú)名指,這回也忍不住了,罵道:“你們真會(huì)吹牛!你們別欺負(fù)我無(wú)名,我的能耐可不小,打仗時(shí)手榴彈是挺有用的武器,可是哪回投手榴彈不是我拉的弦呀?不信,我拉一下,準(zhǔn)把你們炸毀!”
小指剛要起來(lái)爭(zhēng)吵,忽然遠(yuǎn)處一蹦一跳地來(lái)了人“皮球先生”。
“皮球先生”著急地嚷著說(shuō):“哎,哎……自家兄弟可別鬧翻了呀!我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理,有誰(shuí)能把我舉起來(lái),誰(shuí)就得第一。
”大拇指挺身而出,費(fèi)了半天勁,累了一身汗,只有推動(dòng),不能舉起。
食指搶上一步,試了試也不行。
中指笑了笑說(shuō):“瞧我的吧!”可是它左推右推了好一會(huì)兒還是不行。
跟著無(wú)名指和小指也都試了,不論鉤啊、挑啊,拖啊……都舉不起“皮球先生”。
“皮球先生”說(shuō):“你們合起來(lái)一齊使勁試試!”
五個(gè)指頭點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家一起使勁,一下子就把“皮球先生”興致空中。
“皮球先生”笑嘻嘻地說(shuō):“你們團(tuán)結(jié)起來(lái)就有力量,鬧不團(tuán)結(jié)、自高自大,就什么也干不成,以后誰(shuí)也不要居功自傲了?!?/p>
5、愚人節(jié)前一天夜晚,小主人的五個(gè)手指頭在竊竊私語(yǔ)。大拇指說(shuō):“明天就是愚人節(jié)了,怎么玩比較有意思呀?”
中指調(diào)皮地說(shuō):“我們明天古箏課的時(shí)候把小主人的古箏譜改成‘愚人節(jié)之歌’吧!。”其他的手指連聲附和都覺(jué)得這個(gè)主意既新鮮又刺激。
好不容易挨到了古箏課,老師要求小主人去彈《繡荷包》。小主人自信地彈了起來(lái),可他的手指怎么也不聽(tīng)使喚,在琴弦上上蹦下跳。他覺(jué)得不可思議,想停下來(lái)重新彈,可他怎么使勁也拽不回自己的手。
邊上的同學(xué)們大跌眼鏡:“咦?怎么回事啊?”望著平時(shí)出色的伙伴彈出不一樣的音調(diào)后嘴巴都變成了“o”型。老師也“咦”了一聲,眉頭皺成了八字形,頭頂好像有一團(tuán)火在燃燒呢!
小主人也很納悶,心想:今天是不是中了什么魔法了?想到這兒,小主人還是害怕起來(lái)。一旁,老師的臉色越來(lái)越難看,就在空氣異常緊張的時(shí)候,小主人的嘴巴也不由自主地唱了起來(lái):“我們是快樂(lè)的手指,今天想給你們一點(diǎn)驚喜。愚人節(jié)快樂(lè)?!?/p>
“哇!這個(gè)愚人節(jié)真有意思?!贝蠹殷@訝得都舉起了手指,想看看自己的手指有沒(méi)有這般神奇的魔法。連剛剛臉色難看的古箏老師也看看自己的手指,準(zhǔn)備在琴弦上試一試呢!
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