相信很多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷 有時(shí)候看一個(gè)字久了就會(huì)覺(jué)得不認(rèn)識(shí) 或者不斷重復(fù)寫(xiě)某個(gè)字 就會(huì)開(kāi)始覺(jué)得什么地方出現(xiàn)問(wèn)題了
這是一種名為“語(yǔ)義飽和”的現(xiàn)象:大腦在接受持續(xù)的相同刺激之后就會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)疲倦。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這是大腦的同一個(gè)地方在賣(mài)命工作、高強(qiáng)度運(yùn)轉(zhuǎn)之后,進(jìn)行了一次為時(shí)短暫的罷工。
當(dāng)你死盯著一個(gè)字兒一直看的時(shí)候,過(guò)不了一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。嗯?這是個(gè)什么東西,而且怎么看怎么別扭瞬間變文盲。其實(shí)這是一種正常的神經(jīng)疲憊現(xiàn)象又叫做語(yǔ)義飽和。
長(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)字看,開(kāi)始覺(jué)得還正常,可是看時(shí)間越長(zhǎng)越感覺(jué)這個(gè)字陌生,甚至感到不認(rèn)識(shí)了?而且,不管這個(gè)字是常用字還是生僻字,都有類(lèi)似的效果。心理學(xué)、腦神經(jīng)科等方面的專(zhuān)家說(shuō)這是一種名為“語(yǔ)義飽和”的現(xiàn)象,大腦在接受持續(xù)的相同刺激之后就會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)疲倦。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是大腦的同一個(gè)地方在賣(mài)命工作、高強(qiáng)度運(yùn)轉(zhuǎn)之后,進(jìn)行了一次為時(shí)短暫的罷工。
很多朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間盯著某一個(gè)文字或者將一個(gè)文字重復(fù)看上幾遍過(guò)后,你會(huì)覺(jué)得這個(gè)字不是你之前認(rèn)識(shí)的那個(gè)字,怎么看都別扭,就像書(shū)寫(xiě)錯(cuò)了一樣。為什么我們會(huì)有這種感覺(jué)? 其實(shí),不光是我們中國(guó)人在看漢字的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象
當(dāng)人的眼睛持續(xù)接受一個(gè)字的刺激,這種刺激會(huì)連續(xù)傳送到大腦相對(duì)固定的位置,大腦神經(jīng)活動(dòng)會(huì)由于疲憊而受到抑制,形成聯(lián)想阻斷。因?yàn)樯窠?jīng)活動(dòng)降低,大腦僅能注意字的某個(gè)部分,而無(wú)法從整體上得到對(duì)這個(gè)字的意思。于是,奇妙的事情發(fā)生了,我們會(huì)先對(duì)字的讀音感到困惑,繼而失去對(duì)字義的聯(lián)想能力,最后甚至不認(rèn)識(shí)這個(gè)字了。
當(dāng)你死盯著一個(gè)字兒一直看的時(shí)候,過(guò)不了一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。嗯?這是個(gè)什么東西,而且怎么看怎么別扭瞬間變文盲。其實(shí)這是一種正常的神經(jīng)疲憊現(xiàn)象又叫做語(yǔ)義飽和。
不僅是漢字,英語(yǔ)、日語(yǔ)等其他語(yǔ)言的使用者也會(huì)出現(xiàn)“一個(gè)詞看久了就認(rèn)不出”的現(xiàn)象。甚至不僅在語(yǔ)言中,就連一幅熟人的照片、一個(gè)熟悉的地點(diǎn),看久了都有可能突然覺(jué)得陌生起來(lái)。針對(duì)它的研究早在20世紀(jì)60年代就已開(kāi)展。一些學(xué)者用“語(yǔ)義飽和”(Semantic satiation)來(lái)解釋這個(gè)現(xiàn)象。他們認(rèn)為:神經(jīng)系統(tǒng)有一個(gè)固有特點(diǎn):如果短時(shí)間發(fā)生多次重復(fù)的刺激,就會(huì)引起神經(jīng)活動(dòng)的抑制。形象點(diǎn)說(shuō),神經(jīng)活動(dòng)也是會(huì)“疲倦”的。而且,隨后的各種實(shí)驗(yàn)也證明了這一點(diǎn):長(zhǎng)時(shí)間注視會(huì)導(dǎo)致單詞的語(yǔ)義消退,即產(chǎn)生語(yǔ)義飽和現(xiàn)象。
相比起彌漫千年煙塵的漢字,”陌生的熟悉字“這一研究還相當(dāng)年輕。1994年,臺(tái)灣教授鄭昭明與其同事最早撰文描述中國(guó)人所經(jīng)歷的這種現(xiàn)象,并將其稱(chēng)為“orthographic satiation”(字形飽和)。這兩位教授發(fā)現(xiàn),通常被試盯著一個(gè)字看上二三十秒鐘,就
至于這種神經(jīng)抑制現(xiàn)象具體發(fā)生在“辨認(rèn)”的哪個(gè)環(huán)節(jié),目前很難回答,因?yàn)槲覀儗?duì)于大腦思維活動(dòng)的細(xì)節(jié)還缺乏更細(xì)致的了解?!艾F(xiàn)在也有國(guó)家在研究這些課題,涉及到腦科學(xué)方面的內(nèi)容。”接受采訪的腦神經(jīng)科醫(yī)生表示,目前只能做到粗略的解釋?zhuān)M麑?lái)能夠有更加細(xì)致的解答。
親愛(ài)的樓主 很高興回答您的問(wèn)題 說(shuō)句實(shí)話(huà),心痛只有用心醫(yī)治,只能讓自己躲在角落里用時(shí)間慢慢的療傷,回到大自然里去療養(yǎng)心靈的創(chuàng)傷,等待傷口的愈合,愛(ài)過(guò)了痛過(guò)了,要想完全的忘記談何容易,要真正做到忘記的又能有幾人,那也許是絕對(duì)不可能
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為什么一個(gè)字看久了就不認(rèn)識(shí)了,是記憶出現(xiàn)問(wèn)題了嗎?
我們每天都要接觸很多的文字,學(xué)生每天都在學(xué)習(xí)的狀態(tài)之下,更要與文字打交道,但是我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的一個(gè)現(xiàn)象,就是當(dāng)我們盯著一個(gè)我們很熟悉的字的時(shí)候,長(zhǎng)時(shí)間的看著我們,反而會(huì)覺(jué)得這個(gè)字很陌生。
這個(gè)反應(yīng)是很正常的,每一個(gè)人幾乎都會(huì)有這樣的反應(yīng),我們的眼睛長(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)地方的時(shí)候,我們的眼睛就會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,并且長(zhǎng)時(shí)間盯著這個(gè)文字的時(shí)候,他的筆畫(huà)就會(huì)在我們的眼前變得非常的亂,并且我們經(jīng)常盯著一樣?xùn)|西e69da5e6ba907a686964616f31333431373934,我們的神經(jīng)就會(huì)變得很勞累,這個(gè)時(shí)候他就會(huì)發(fā)生了一些比較溫暖的狀態(tài),會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)這些認(rèn)識(shí)就變得不會(huì)那么熟悉。
是這種反應(yīng)不僅僅是出在文字之上,在我們盯著其他東西的時(shí)候也是會(huì)這樣的,當(dāng)我們長(zhǎng)時(shí)間盯著一樣?xùn)|西的時(shí)候,我們的眼睛就會(huì)變得非常的疲勞,這樣的話(huà),我們對(duì)于這些熟悉的東西就會(huì)感覺(jué)到很陌生,那就會(huì)導(dǎo)致我們一些視覺(jué)感受,或者一些感官感受的一些混亂狀態(tài)。
還有一個(gè)原因就是因?yàn)槲覀兌⒅@個(gè)字丁了太久了然后我們的大腦就會(huì)只注意這個(gè)致的一些一個(gè)小部分,就不會(huì)完全的觀察他的人體,當(dāng)我們暫時(shí)看的時(shí)候就感覺(jué)她是一個(gè)很獨(dú)立的一個(gè)存在,這樣的話(huà),我們就會(huì)變得不認(rèn)識(shí)他,當(dāng)我們進(jìn)行一些短暫的休息之后,再去看這個(gè)字,我們就會(huì)再次熟悉他,其實(shí)這些都是正常的反應(yīng)。
一個(gè)字看了很久,會(huì)覺(jué)得這個(gè)字很陌生
相比起彌漫千年煙塵的漢字,”陌生的熟悉字“這一研究還相當(dāng)年輕。1994年,臺(tái)灣教授鄭昭明與其同事最早撰文描述中國(guó)人所經(jīng)歷的這種現(xiàn)象,并將其稱(chēng)為“orthographic satiation”(字形飽和)。這兩位教授發(fā)現(xiàn),通常被試盯著一個(gè)字看上二三十秒鐘,就會(huì)覺(jué)得“這個(gè)字變奇怪了”;進(jìn)一步,他們發(fā)現(xiàn),對(duì)于簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的漢字,譬如“日”、“月”,被試平均要過(guò)31秒鐘才報(bào)告“變奇怪了”,而對(duì)于那些左右結(jié)構(gòu)的漢字,譬如“明”,則只要平均26秒左右就變奇怪了。如此看來(lái),漢字也確實(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和,而且漢字的結(jié)構(gòu)對(duì)這飽和的難易還很有影響。2007年,愛(ài)丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)一位同學(xué)Nien-Chen Lee在其碩士論文中重復(fù)了臺(tái)灣鄭教授的研究。他發(fā)現(xiàn),即便同為左右結(jié)構(gòu)的字,引發(fā)飽和的效率也不相同。他用的40個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字中,長(zhǎng)得像亂麻一樣的“擠”字需要較長(zhǎng)時(shí)間才讓人產(chǎn)生飽和,而左右結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)的“課”字則很快就讓人覺(jué)得奇怪了。此外,女人會(huì)比男人更快地產(chǎn)生“字變奇怪了”的現(xiàn)象??墒钱?dāng)他進(jìn)一步分析漢字的左右結(jié)構(gòu)和表音和表意的部首對(duì)這一現(xiàn)象的影響時(shí),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何有說(shuō)服力的結(jié)果.20世紀(jì)的心理學(xué)家也紛紛將眼光投往漢字這一古老的活化石。雖然有學(xué)者提出,漢字的識(shí)別有著“整體優(yōu)先”(global precedence)的原則,即漢字識(shí)別是一個(gè)從整體到局部認(rèn)知的過(guò)程,鄭教授也通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),隨著對(duì)漢字熟悉度的增高,漢字認(rèn)知的整體性有所增強(qiáng),但越來(lái)越e799bee5baa6e4b893e5b19e31333335303537多的學(xué)者認(rèn)為,識(shí)別漢字需要對(duì)其組成部分進(jìn)行特征分析。最有說(shuō)服力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,當(dāng)筆畫(huà)數(shù)增加時(shí),識(shí)別漢字所需時(shí)間也增長(zhǎng)。無(wú)獨(dú)有偶,在隔海相望的日本,漢字的問(wèn)題也正在被研習(xí)。1996年,日本九州大學(xué)的二瀨由理(Yuri Ninose)和東北大學(xué)的行場(chǎng)次朗(Jiro Gyoba)在日本的《心理學(xué)研究》期刊(Shinrigaku Kenkyu)里寫(xiě)道:“穩(wěn)定注視某日本漢字幾秒后,此漢字即難以作為一整體圖案被辨認(rèn),且難以判斷書(shū)寫(xiě)是否正確。此于日本人民為眾所周知的經(jīng)歷。”他們給這個(gè)現(xiàn)象起名為“Gestaltzerfall現(xiàn)象”。加州伯克利分校(University of California, Berceley)的帕爾默(Stephen Palmer)大師在90年代提出的“均質(zhì)連結(jié)性”(uniform connectedness),對(duì)獨(dú)領(lǐng)*多年的心理學(xué)大門(mén)派“格式塔派”發(fā)出了沖擊。他認(rèn)為,當(dāng)我們認(rèn)知圖象時(shí),畫(huà)面中連續(xù)區(qū)域里的相同性質(zhì),比如明度、顏色、材質(zhì)、運(yùn)動(dòng)方向或其他的性質(zhì),可以被最初感知為單獨(dú)元素,然后大腦中開(kāi)始組合元素及分辨圖案與背景,達(dá)到最終的認(rèn)知效果。 有了帕大師的“元素認(rèn)知-整體組合”理論,師承加州一系的、如今為以色列海法大學(xué)(Haifa University)心理系主任的露絲(Ruth Kimchi),將“均質(zhì)連結(jié)性”理論更加發(fā)揚(yáng)光大,并將此理論用于多層次圖形的認(rèn)知里,幫助我們解決“陌生的熟悉字”問(wèn)題。是,視覺(jué)適應(yīng)猜想折臂,我們對(duì)答案的追尋,還在繼續(xù)。 摘于 科學(xué)松鼠會(huì)
我有時(shí)候看一個(gè)漢字看久了就覺(jué)得越來(lái)越陌生了
久視則熟字不識(shí),注視則靜物若動(dòng)。乃知蓄疑者亂真知,過(guò)思者迷正應(yīng)。
參考資料:http://www.guoxue.com/Newbook/book77/renshengzp/syy135.htm
有時(shí)看一個(gè)字,看了很久,覺(jué)得很陌生
親愛(ài)的樓主
很高興回答您的問(wèn)題
說(shuō)句實(shí)話(huà),心痛只有用心醫(yī)治,只能讓自己躲在角落里用時(shí)間慢慢的療傷,回到大自然里去療養(yǎng)心靈的創(chuàng)傷,等待傷口的愈合,愛(ài)過(guò)了痛過(guò)了,要想完全的忘記談何容易,要真正做到忘記的又能有幾人,那也許是絕對(duì)不可能的,也是在騙自己,有些記憶只能深深的埋藏在心里直至永遠(yuǎn),只是用時(shí)間來(lái)慢慢的淡忘罷了,學(xué)會(huì)放棄。有些人或有些事,在歲月的時(shí)間里不經(jīng)意的錯(cuò)過(guò)或失去了,偶然的拾起回憶,便會(huì)油然地生出一縷憶起往昔的浪漫情愫,便含有一種睹物思人之感,過(guò)往云煙之嘆。愛(ài)到痛了,痛到哭了,于是選擇了放手,放手是一種無(wú)奈的絕望,痛徹心扉。當(dāng)曾經(jīng)真愛(ài)釋如生命的人,即將相逢陌路時(shí),才恍然大悟,原來(lái)以為的天長(zhǎng)地久,其實(shí),不過(guò)是萍水相逢。曾經(jīng)以為可以這樣牽著手一路走下去,可是放手才明白,一切只是兩條平行線偶然的相交,當(dāng)一切都煙消云散平行線卻依舊平行,即使相隔不遠(yuǎn),也是人隔天涯,勇敢的代價(jià)是自己先放下,承認(rèn)失敗,接受無(wú)奈,輕輕的嘆一口氣,無(wú)奈地祝福他們幸福快樂(lè),從此心若止水,難起波瀾。其實(shí),要想完全的很快忘記一個(gè)人那是不可能的,也是在騙自己,只是留住記憶之中的深情,忘記過(guò)去的傷痛而已,因?yàn)?,最美的祝福是把一個(gè)人記住,最好的辛苦是想到一個(gè)人會(huì)哭,最大的滿(mǎn)足是你給予的在乎,愛(ài)受了些苦才會(huì)變得刻骨銘心。
如果本人的回答有不準(zhǔn)確的請(qǐng)見(jiàn)諒!
看一個(gè)字看久了都不認(rèn)識(shí)了為什么?看一個(gè)人呢?會(huì)不會(huì)也不認(rèn)識(shí)了?
這個(gè)現(xiàn)象其實(shí)很普遍。不僅是漢字,英語(yǔ)等其它語(yǔ)言的使用者也會(huì)出現(xiàn)“一個(gè)詞看久了就認(rèn)不出”的現(xiàn)象。甚至不僅在語(yǔ)言中,就連一幅熟人的照片、一個(gè)熟悉的地點(diǎn),看久了之后都有可能會(huì)突然覺(jué)得陌生起來(lái)。 這個(gè)現(xiàn)象在西方被叫做Jamais vu。針對(duì)它的研究早在20世紀(jì)60年代就已開(kāi)展。 一些學(xué)者用“語(yǔ)義飽和”(Semantic satiation)來(lái)解釋這個(gè)現(xiàn)象。他們認(rèn)為: 神經(jīng)系統(tǒng)有一個(gè)固有特點(diǎn):如果短時(shí)間發(fā)生多次重復(fù)的刺激,就會(huì)引起神經(jīng)活動(dòng)的抑制。形象點(diǎn)說(shuō),神經(jīng)活動(dòng)也是會(huì)“疲倦”的。 這種特點(diǎn)可以讓我們對(duì)來(lái)自視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等方面的長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的刺激產(chǎn)生“適應(yīng)”的效果。好比說(shuō)如果你一直聽(tīng)到一個(gè)嗡嗡的噪音,雖然開(kāi)始會(huì)很受打擾,但過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始適應(yīng)了,不特別注意的話(huà)就仿佛聲音不存在了一樣。這種適應(yīng)現(xiàn)象又被稱(chēng)為“飽和”。 而“語(yǔ)義飽和”就是其中一種。當(dāng)我們反復(fù)閱讀某個(gè)漢字時(shí),“辨認(rèn)”這個(gè)字所涉及的神經(jīng)活動(dòng)也會(huì)暫時(shí)被抑制,這時(shí)我們就會(huì)“認(rèn)不出”這個(gè)字了。對(duì)人物面容的辨認(rèn)和對(duì)場(chǎng)景地點(diǎn)的辨認(rèn)也有同樣的問(wèn)題。 至于這種神經(jīng)抑制現(xiàn)象具體發(fā)7a6431333332633031生在“辨認(rèn)”的哪個(gè)環(huán)節(jié),目前很難回答,因?yàn)槲覀儗?duì)于大腦思維活動(dòng)的細(xì)節(jié)還缺乏明確的理解
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