小孩剛上幼兒園不想上學(xué)怎么辦

很多孩子都是這樣的,時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了！ 1.不管是在家里或是送小孩到幼兒園樓主的態(tài)度一定要堅(jiān)決,小孩很會(huì)看你的臉色,你一猶豫,他就覺得有機(jī)會(huì)了 2.平常多跟他說說幼兒園里都有什么好玩的,幼兒園的老師會(huì)象媽媽一樣愛他等等 3.跟老師多溝通溝通,

如果孩子到了上幼兒園的年紀(jì)卻依然不想上學(xué)的話，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)不能任由孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子，讓孩子對(duì)上學(xué)充滿憧憬。那么，說到底該怎么引導(dǎo)不想上幼兒園的孩子呢？下面就讓小編來做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

首先要正確對(duì)待孩子入園的哭鬧 。我家寶寶是在她2歲10個(gè)月時(shí)也就是去年9月入的幼兒園，幾乎天天送時(shí)哭，每個(gè)月都因感冒，休息一周余，近2個(gè)月，自己喜歡幼兒園了，每天回家后時(shí)不時(shí)自己主動(dòng)說老師同學(xué)在園里的事，有時(shí)模仿老師同學(xué)的動(dòng)作，語(yǔ)氣

操作方法

要讓孩子有一個(gè)適應(yīng)的過程。孩子沒上幼兒園之前，可能每天都是爸爸媽媽或者爺爺奶奶陪著，可是上了幼兒園之后就沒能跟他一直依賴的人呆在一塊了，甚至需要去適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境和人群，這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生一種排斥心理，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可不能打罵孩子，要給孩子一個(gè)適應(yīng)的過程。

首先還得找出孩子不愿意睡午覺的原因，再?zèng)Q定怎么做。 加強(qiáng)跟老師的溝通，不是直接去問老師為什么孩子不睡覺，可以試試從其他方面了解孩子在幼兒園的生活找出孩子不愿上學(xué)、不愿意午睡的真正原因，孩子是很敏感的， 如果原因不明就硬是塞他去上

家長(zhǎng)可以每天都堅(jiān)持早上送孩子上幼兒園，下午放學(xué)后也親自去接孩子，這樣孩子會(huì)覺得父母對(duì)他的愛依然沒有減少，而且會(huì)對(duì)上學(xué)和放學(xué)這個(gè)時(shí)間充滿期待，因?yàn)榻K于又可以見到熟悉的爸媽，跟爸媽在一起了。

并且經(jīng)常和孩子討論關(guān)于幼兒園的事情,把孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都與幼兒園聯(lián)系在一起,讓孩子對(duì)于上幼兒園產(chǎn)生期待與崇拜,另外剛上幼兒園的時(shí)候可以多給孩子準(zhǔn)備可以換洗的衣服

讓孩子每天都可以帶一樣自己喜歡的玩具去上幼兒園，這樣孩子在幼兒園感覺到無(wú)聊或者心情不好的時(shí)候，可以跟喜歡的玩具一起玩，孩子的心情自然會(huì)慢慢轉(zhuǎn)好的。

你就跟小朋友在這里畫畫唱歌上課,記著要專心學(xué),回家表演給我們看!”第三招:建立歸屬感是關(guān)鍵能讓孩子在幼兒園建立歸屬感的方法就是,給孩子帶上全家福的照片,讓孩子在游

所就讀的幼兒園，最好能有一起玩到大的玩伴，這樣即便上幼兒園了孩子依然可以跟他所認(rèn)識(shí)的哥哥姐姐弟弟妹妹這些小伙伴一起玩耍，這樣孩子就不會(huì)排斥上幼兒園了，畢竟即便換了一個(gè)地方，他依然有熟悉的小伙伴在身邊嘛。

幾歲了?一般小孩剛?cè)ド蠈W(xué)是不適應(yīng)。慢慢在幼兒園有好朋友有新鮮事物學(xué)就好了。不過一般小孩只會(huì)早上抗拒去上學(xué),哭鬧。很少會(huì)擔(dān)心得早上很早就醒的情況。你最好偷偷去

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

寶寶上幼兒園一個(gè)月后不想上學(xué)怎么辦

我家孩子9月1號(hào)入園,當(dāng)時(shí)是兩周歲七個(gè)月,

剛上小學(xué)的孩子不愿意進(jìn)學(xué)校怎么辦？

孩子做出了這些抗拒學(xué)校的行為，說明新學(xué)校的環(huán)境讓她產(chǎn)生了懼怕知。這種反應(yīng)是非常正常的，媽媽不要太焦慮，如果你太焦慮了，你的孩子會(huì)更加堅(jiān)定地認(rèn)為自己一定做錯(cuò)了什么事情。

孩子剛上學(xué)，尿褲子，完全是正常的反應(yīng)，孩子有自尊心，一定會(huì)覺得會(huì)很難受，父母一般在這種情況下不要責(zé)備（也要叮囑老師這樣做），而道是說：‘這只是個(gè)意外，下次你一定會(huì)做的更好的。’

——但是一般來說，他們也很容易忘記。所以這不太可能成為孩子焦慮的來源。

如果孩子實(shí)在不想去，可以先試著放在家里幾天，好好詢問。問法不是‘你為什么不喜歡學(xué)校？或者你為什么不喜歡跟小朋友一起玩。

而是，’你喜歡你的老師嗎？你最喜歡上回什么課？你最好的朋友是誰(shuí)？（你最喜歡跟誰(shuí)一起玩？）你們教室的布置美不美？等等之類，正面的提問。過不多久，她就會(huì)告訴你真話的。

另外，媽媽不要太焦慮為什么她在上幼兒園的時(shí)候與現(xiàn)在答不同。很顯然，環(huán)境發(fā)生了變化（我們成年人也有這樣一個(gè)適應(yīng)的過程），但是過不多久，她就會(huì)學(xué)習(xí)如何融入了。一般來說，性格比較敏感的孩子對(duì)于環(huán)境的變化也特別敏感，他們也會(huì)比別人做出更快的Reaction.

4歲 孩子不想上學(xué)怎么辦

　　對(duì)初上幼兒園的孩子，主要應(yīng)做好入園前的準(zhǔn)備工作：

　　一、多給孩子講幼兒園有趣的事，引起孩子對(duì)幼兒園的向往。

　　二、帶孩子參觀幼兒園，熟悉老師，熟悉環(huán)境，感受幼兒園生活的快樂，培養(yǎng)孩子初步的適應(yīng)能力。

　　三7a64e59b9ee7ad9431333337616464、了解幼兒園提出的有關(guān)教育孩子的具體要求，培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習(xí)慣，給孩子安排與幼兒園相應(yīng)的作息時(shí)間，縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的距離，使孩子對(duì)幼兒園有一定間接經(jīng)驗(yàn)。

　　四、講明道理，并給孩子以鼓勵(lì)，使孩子有良好的心理準(zhǔn)備，初步理解上幼兒園的意義，從而能自愿地上幼兒園。

　　對(duì)已上過一段時(shí)間幼兒園的孩子來說，要深究原因，對(duì)癥下藥：

　　一、如果孩子在幼兒園做事遇到了困難或受了批評(píng)，父母要幫助孩子克服困難或找出做錯(cuò)事的原因，教育孩子要勇于克服困難，承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

　　二、孩子若向父母提要求，對(duì)于合理的要求，要盡量滿足；對(duì)不合理的或雖合理但一時(shí)無(wú)法滿足的，要向孩子講明原因。若發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服，可暫時(shí)不上幼兒園，在家觀察；也可送孩子去幼兒園，但要和老師說明情況，以便老師在必要時(shí)給予照顧。

　　三、對(duì)于因病或其他原因間隔一段時(shí)間沒上幼兒園的孩子，父母事先要做好耐心細(xì)致的思想工作，讓孩子對(duì)重返幼兒園有一個(gè)心理準(zhǔn)備。同時(shí)，送孩子上幼兒園要持之以恒，沒有特殊情況不要隨意中斷。

小孩子突然不想去上學(xué)是什么原因

一般來說，幼兒不愿意去上幼兒園的理由有以下5個(gè)：

1、不想與爸爸媽媽分開。對(duì)孩子來說，爸媽在身邊，心里會(huì)有無(wú)比的安全感。而上幼兒園以后，要獨(dú)自面對(duì)、處理問題，不難想象孩子會(huì)產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺。

2、對(duì)陌生環(huán)境感到害怕。習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長(zhǎng)時(shí)間待在充滿陌生人的學(xué)校里，孩子會(huì)感到莫名的焦慮與不安。

3、無(wú)法適應(yīng)團(tuán)體生活。孩子到了幼兒園，必須遵守團(tuán)體的規(guī)范，想要的東西需與人分享，想吃點(diǎn)心、玩玩具都得排隊(duì)，到處都是*，讓孩子覺得幼兒園不好玩。

4、跟不上團(tuán)體進(jìn)度。團(tuán)體生活中常常無(wú)法照顧到個(gè)人的需求，如果孩子跟不上幼兒園的進(jìn)度，會(huì)覺得受了挫折，也會(huì)因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上幼兒園就緊張。

5、人際交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼兒園里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼兒園后，如果被其他小朋友欺負(fù)、排擠，孩子就可能不想去了。

對(duì)于孩子哭鬧著不肯上幼兒園這一問題，父母?jìng)兌几饔修k法。但是最重要的原則是：父母要堅(jiān)持接送，勤與教師交流溝通，家園一致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題；多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自理能力。

小學(xué)孩子不肯上學(xué)的幾種常見原因：

一、焦慮

孩子不喜歡上學(xué)，其中一個(gè)原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發(fā)生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學(xué)校就讀的時(shí)候。 父母如果反應(yīng)不當(dāng)，可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學(xué)，家長(zhǎng)須注意頭幾天上學(xué)前和孩子道別的方式。

家長(zhǎng)必須多鼓勵(lì)子女，而且不要太注重學(xué)業(yè)成績(jī)。只要子女已盡了力，即使考試成績(jī)不好， 也不應(yīng)苛責(zé)，父母要求不過高，子女便無(wú)須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

二、學(xué)習(xí)困難

有些孩子不肯上學(xué)是源于生理問題。有些孩子不喜歡學(xué)?？赡苁且?yàn)榛加袑W(xué)習(xí)障礙。他們中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能異常，無(wú)論他們?cè)趺磁?，進(jìn)步都很有限，加上家長(zhǎng)和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學(xué)習(xí)。 有學(xué)習(xí)障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學(xué)校作業(yè)，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無(wú)法記住簡(jiǎn)單的事情。家e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333363393039長(zhǎng)要主動(dòng)和學(xué)校溝通，商量解決之道。

三、怕老師

如果孩子經(jīng)常抱怨老師"太兇"、"不公平"，該怎么辦?家長(zhǎng)可以去找老師說明孩子的個(gè)性，這通?？筛纳评蠋熀秃⒆拥年P(guān)系。 不過，最重要的還是教會(huì)孩子自己面對(duì)困境，進(jìn)而找出解決問題的辦法。 鼓勵(lì)孩子好學(xué)上進(jìn)，培養(yǎng)孩子積極的生活態(tài)度。父母應(yīng)找機(jī)會(huì)帶孩子到他們工作的地方去，讓他們知道父母工作的情況，體會(huì)父母辛苦工作的樣子。從而讓他們了解刻苦是生活中應(yīng)有的歷程，只要肯努力，就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

四、寂寞

有些孩子不喜歡學(xué)校是因?yàn)闆]有朋友。如果小孩總是自己一個(gè)人，或者假裝生病逃避課外活動(dòng)，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會(huì)在學(xué)校沒有朋友。

教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應(yīng)多為孩子創(chuàng)造與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，例如讓孩子幫助老師派發(fā)本子，或者全家去餐廳吃飯時(shí)讓孩子練習(xí)點(diǎn)菜。父母也要傳授孩子一些結(jié)交朋友的技巧。

孩子上幼兒園以后老說他怕老師不想上學(xué)，怎么辦

是不是老師有暴力傾向 最好去學(xué)?？纯?/p>

聲明：本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容旨在傳播知識(shí)，若有侵權(quán)等問題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com