步驟/方法:
心理疏導(dǎo)家屬應(yīng)多給予些愛(ài)心和理解,滿足其心理需求,盡力消除病人的悲觀情緒。家屬應(yīng)掌握適當(dāng)?shù)男睦碜o(hù)理方法,隨時(shí)對(duì)病人進(jìn)行啟發(fā)與幫助,啟發(fā)病人對(duì)病態(tài)的認(rèn)識(shí),幫助他們從矛盾意向中解脫出來(lái),讓患者重新樹(shù)立生活信心。
日常生活訓(xùn)練 幫助病人制定合理的生活制度,督促病人自己整理被褥、床鋪和打掃屋內(nèi)衛(wèi)生。培養(yǎng)其良好洗漱習(xí)慣,早晨洗臉?biāo)⒀?,飯前便后洗手,梳理頭發(fā),睡前洗腳,不隨地吐痰。保持衣著整潔,督促其每周洗澡,更換衣服、床單、被套,督促其理發(fā)及修剪指甲。證病人有足夠的營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入量,并注意營(yíng)養(yǎng)搭配
人際關(guān)系訓(xùn)練 鼓勵(lì)病人參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)活動(dòng),如加入老年之家,社區(qū)青年協(xié)會(huì)等,增加保護(hù)性環(huán)境中的社會(huì)往來(lái),幫助病人恢復(fù)興趣和愛(ài)好,使獲得快樂(lè)和價(jià)值感。家屬應(yīng)保持耐心細(xì)致的態(tài)度,多以鼓勵(lì)支持為主。可先從簡(jiǎn)單的社交訓(xùn)練入手,如教會(huì)病人怎樣主動(dòng)與朋友打招呼、去公園、參觀等,循序漸進(jìn)的提高社交技能。對(duì)病人的每一次社交活動(dòng)都給予評(píng)價(jià)、分析和總結(jié),共同制定下一個(gè)階段的訓(xùn)練目標(biāo)。
職業(yè)技能訓(xùn)練 首先應(yīng)確認(rèn)病人的個(gè)體能力、技巧和興趣,針對(duì)個(gè)體需要給予訓(xùn)練和有效的指導(dǎo)。訓(xùn)練病人掌握時(shí)間,即做事要有時(shí)間概念,如按時(shí)起床,按時(shí)上課或工作,按時(shí)讀報(bào)等。其次訓(xùn)練病人在學(xué)習(xí)時(shí)要做得住、聽(tīng)得進(jìn),而且多實(shí)踐,積極參與討論,培養(yǎng)自信。
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