老年教育公益普惠性增加 辦學(xué)體系向基層延伸

我國老年教育公益普惠性顯著增加，辦學(xué)體系不斷向基層延伸。從辦學(xué)層次上看，既有省、市、縣級的老年大學(xué)，也有街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村的老年學(xué)校。其中，以縣級以下辦學(xué)為主，占總量的90%以上，且數(shù)量仍在迅速增長。

老年學(xué)員數(shù)量也持續(xù)增加。據(jù)悉，國家開放大學(xué)已經(jīng)在30所分部成立省級老年開放大學(xué)或?qū)ｉT機(jī)構(gòu)，在基層設(shè)立超過4萬個老年教育學(xué)習(xí)點(diǎn)。線上平臺注冊用戶數(shù)總計(jì)630余萬人，提供學(xué)習(xí)服務(wù)1.28億人次，線下累計(jì)開辦10萬個班級，學(xué)員超過573萬人次。

老年大學(xué)建設(shè)要以提升老年人科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)老年人的獲得感、幸福感和安全感為目標(biāo)，以提升老年人信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容，與社會協(xié)同提升資源供給和服務(wù)，提高老年人應(yīng)對社會問題的能力，滿足老年人對美好生活的需求。

老年教育是讓老年人繼續(xù)學(xué)習(xí)而進(jìn)行的教育活動。它是整個教育事業(yè)的一個組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準(zhǔn)備，也不是職業(yè)培訓(xùn)，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進(jìn)修教育，而是根據(jù)老年人的生理和心理特征進(jìn)行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強(qiáng)體質(zhì)。老年教育的對象是各個層次的老年人。

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