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用結(jié)伴造句三年級

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-06-28 13:21:03
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用結(jié)伴造句三年級

1. 星期日,我和妹妹結(jié)伴去看望姥姥。2. 雙休日,人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴出游。3. 知道鄭老師住醫(yī)院的消息后,同學(xué)們都心照不宣地結(jié)伴到醫(yī)院去看望。4. 九九艷陽天,正是楓葉最艷時,我們結(jié)伴去香山看紅葉,一起賞月吧。5. 人生路都需要一個結(jié)伴同行的人,這樣的人就是值得信任的朋友。
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導(dǎo)讀1. 星期日,我和妹妹結(jié)伴去看望姥姥。2. 雙休日,人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴出游。3. 知道鄭老師住醫(yī)院的消息后,同學(xué)們都心照不宣地結(jié)伴到醫(yī)院去看望。4. 九九艷陽天,正是楓葉最艷時,我們結(jié)伴去香山看紅葉,一起賞月吧。5. 人生路都需要一個結(jié)伴同行的人,這樣的人就是值得信任的朋友。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【用結(jié)伴造句三年級】內(nèi)容,供您參考。

1、星期日,我和妹妹結(jié)伴去看望姥姥。

2、雙休日,人們?nèi)宄扇航Y(jié)伴出游。

3、知道鄭老師住醫(yī)院的消息后,同學(xué)們都心照不宣地結(jié)伴到醫(yī)院去看望。

4、九九艷陽天,正是楓葉最艷時,我們結(jié)伴去香山看紅葉,一起賞月吧。

5、人生路都需要一個結(jié)伴同行的人,這樣的人就是值得信任的朋友。

6、攜手和新婚的愛人結(jié)伴,開始一段異鄉(xiāng)的旅程,是一件非常美好的事情。

7、回想過去,我和我的同學(xué),經(jīng)常攜手結(jié)伴來到這里游玩。在一起商討國家大事,那無數(shù)不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。

8、多少年前的事了!也不過就是那么一次而已。也是四個人結(jié)伴同行,也是同樣的暮色,同樣的開滿了野百合的山巔,同樣的微笑著的朋友把一整束花朵向我送了過來。

9、天才和懶惰結(jié)伴,等于一事無成。

10、只是你們一個個都結(jié)伴,剩我獨自一人默默離開。

11、這次旅行玩的開心,增長不少知識看到各地方不同的風(fēng)土人情,歷史文化。當(dāng)?shù)孛蕴厣?。以后有機(jī)會還結(jié)伴旅行向幸福出發(fā)。

12、是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個腳印都堅實而有力量。

13、于是結(jié)伴同行,他依然對美人格外的熱情,若那雙桃花眼好好的,面上的表情會更生動一些。他依然那么幽默,我卻笑出眼淚來。

14、一個人行走固然優(yōu)雅,可是與人結(jié)伴,卻有了不怕錯過的勇氣。

15、對于性情相通的婆媳,或是相互之間,都想搞好關(guān)系的婆媳,自然很容易湊在一處,天生就像是有緣的。特別是雙方因為愛著同一個人,而變得更加親近。雙方可能結(jié)伴出外購物,共同參加一些聚會,或是健身俱樂部之類的活動,兩人呆在一起,都主動為對方著想,這樣的婆媳關(guān)系,雖然算不上太多,但也會存在。

16、它們結(jié)伴是一雌一雄,或立足于房脊,或跳躍于樹枝,像笑一樣發(fā)出叫聲。而且隨之全身顫動,尤其它的尾顛簸得厲害。

17、去熱帶島嶼旅游的最好方式就是跟自己的三倆個好友一起駕車結(jié)伴而行,沿途欣賞那美麗的風(fēng)景。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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