什么飄落什么怎么造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、桃園里桃花盛開，猶如天上飄落的一片朝霞。

2、風(fēng)越來越小了，風(fēng)箏緩緩地飄落下來。

3、黃葉被秋風(fēng)吹起來，又慢慢飄落在地上。

4、枯黃葉子從樹上飄落下來成了只只翩起舞蝴蝶。

5、一片片飄落的樹葉，像一只只飛舞的蝴蝶，真美??！

6、越來越多的雪花從空中飄落下來，猶如天上降下的天使。

7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。

8、初冬時(shí)節(jié)，那片片楓葉都紅了，一陣風(fēng)吹過，葉片就像是一些花瓣似地飄落下來。

9、一陣陣風(fēng)吹來，楓葉像蝴蝶在枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,地上仿佛鋪著一張紅色的地毯。

10、云霧不斷地?cái)U(kuò)展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。

11、窗外的雪不知何時(shí)開始悄悄的飄落。

12、風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。左右兩邊墻腳各有一條白色的路，好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。

13、也從記憶中飄落，留下了甜甜的回憶。

14、在飛舞與飄落之間，在絢麗與平淡之間，在躍動與平靜之間，大部分人為了保命，壓抑，隱藏，遮掩了內(nèi)在美麗的蝴蝶，擬態(tài)為一片枯葉。

15、的飄落，就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

16、終有一天，我會如雪花一樣的飄落。

17、雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落下來似一只只可愛的精靈在飛舞。

18、一片雪花從天上飄落，他的身姿永遠(yuǎn)飄逸，因?yàn)槟銦o法留下他。

19、側(cè)身而立，雙手新荷般合攏于臉頰旁，如同出現(xiàn)時(shí)那樣突兀的風(fēng)也消失了，彩帶和寬袖沒有了氣息的支撐，便緩緩的飄落，垂在我雙臂的兩邊。

20、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的淚。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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