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用品嘗造句大全

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-06-01 15:28:26
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用品嘗造句大全

1. 媽媽端上她的拿手好菜請客人品嘗。2. 在美食街上,游客可以品嘗到全國各地的美味。3. 小梅用竹竿從棗樹上打下來很多甜棗,分給朋友們品嘗。4. 他正樂滋滋地品嘗著冰淇淋。5. 同學(xué)們品嘗著自己親手做出來的美味佳肴。6. 人們正在茶莊里品嘗新茶。8. 經(jīng)過多年的闖蕩,她真正地品嘗到了生活的艱辛。
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導(dǎo)讀1. 媽媽端上她的拿手好菜請客人品嘗。2. 在美食街上,游客可以品嘗到全國各地的美味。3. 小梅用竹竿從棗樹上打下來很多甜棗,分給朋友們品嘗。4. 他正樂滋滋地品嘗著冰淇淋。5. 同學(xué)們品嘗著自己親手做出來的美味佳肴。6. 人們正在茶莊里品嘗新茶。8. 經(jīng)過多年的闖蕩,她真正地品嘗到了生活的艱辛。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【用品嘗造句大全】內(nèi)容,供您參考。

1、媽媽端上她的拿手好菜請客人品嘗。

2、在美食街上,游客可以品嘗到全國各地的美味。

3、小梅用竹竿從棗樹上打下來很多甜棗,分給朋友們品嘗。

4、他正樂滋滋地品嘗著冰淇淋。

5、同學(xué)們品嘗著自己親手做出來的美味佳肴。

6、人們正在茶莊里品嘗新茶。

7、傳說古代的神農(nóng)氏,為了給人民治病,親自品嘗各種草藥。

8、經(jīng)過多年的闖蕩,她真正地品嘗到了生活的艱辛。

9、我們能有幸品嘗一桌“滿漢”全席,真是口福不淺。

10、人這一生品嘗過的美味不計其數(shù)。

11、人生有時很匆忙,你似乎無暇品嘗快樂與溫習(xí)回憶。

12、過了大半輩子的人,酸甜苦辣各種人生滋味大都品嘗過了,也就認(rèn)識到安定幸福的生活得來不易,因而更加珍惜。

13、如果把人生比作一杯茶,那么既會有一絲苦味,也會獲得品嘗后的陣陣余香。

14、李時珍親自品嘗過許多藥材。

15、說是什么特制月餅,品嘗之后才知卻是名聲過實。

16、要品嘗食物,不能狼吞虎咽。

17、舌頭是臟腑的排頭兵,讓我們品嘗到世間的各種滋味。

18、有些黑暗,只能自己穿越,有些痛苦,只能自己體驗,那些孤獨,也只能自己品嘗。希望有人能懂,但卻又無人能懂,莫名的歡喜,莫名的悲傷,成長注定是一場孤獨的旅行。

19、人生有千百種滋味,品嘗到最后,都只留下一種滋味,就是無奈。生命中的一切花朵都會凋謝,一切凋謝都不可挽回,對此我們只好接受,我們不得不把人生的缺憾隨同人生一起接受下來,認(rèn)識到這一點,我們心中就會產(chǎn)生一種坦然。無奈本身包含不甘心的成分,可是,當(dāng)我們甘心于不甘心,坦然于無奈,對無能為力的事情學(xué)會了無所謂,無奈就成了一種境界。

20、我們沒有捕魚耕種,卻能品嘗到美味佳肴。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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1. 媽媽端上她的拿手好菜請客人品嘗。2. 在美食街上,游客可以品嘗到全國各地的美味。3. 小梅用竹竿從棗樹上打下來很多甜棗,分給朋友們品嘗。4. 他正樂滋滋地品嘗著冰淇淋。5. 同學(xué)們品嘗著自己親手做出來的美味佳肴。6. 人們正在茶莊里品嘗新茶。8. 經(jīng)過多年的闖蕩,她真正地品嘗到了生活的艱辛。
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