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用咆哮造句子

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-24 10:53:43
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用咆哮造句子

1. 大雨過(guò)后,山洪咆哮著傾瀉下來(lái)。2. 大渡河水奔騰咆哮,令人驚心動(dòng)魄。3. 河水奔騰咆哮,仿佛脫韁的野馬。4. 暴風(fēng)雨中的大海咆哮不止,令人畏懼。5. 深夜,遠(yuǎn)山傳來(lái)一陣陣野獸咆哮的聲音。6. 那大蟲(chóng)一聲咆哮,朝武松撲了過(guò)來(lái)。7. 一只猛虎咆哮著向武松撲來(lái)。8. 黃河以它奔騰咆哮的氣勢(shì)流向大海。
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導(dǎo)讀1. 大雨過(guò)后,山洪咆哮著傾瀉下來(lái)。2. 大渡河水奔騰咆哮,令人驚心動(dòng)魄。3. 河水奔騰咆哮,仿佛脫韁的野馬。4. 暴風(fēng)雨中的大海咆哮不止,令人畏懼。5. 深夜,遠(yuǎn)山傳來(lái)一陣陣野獸咆哮的聲音。6. 那大蟲(chóng)一聲咆哮,朝武松撲了過(guò)來(lái)。7. 一只猛虎咆哮著向武松撲來(lái)。8. 黃河以它奔騰咆哮的氣勢(shì)流向大海。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

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1、大雨過(guò)后,山洪咆哮著傾瀉下來(lái)。

2、大渡河水奔騰咆哮,令人驚心動(dòng)魄。

3、河水奔騰咆哮,仿佛脫韁的野馬。

4、暴風(fēng)雨中的大海咆哮不止,令人畏懼。

5、深夜,遠(yuǎn)山傳來(lái)一陣陣野獸咆哮的聲音。

6、那大蟲(chóng)一聲咆哮,朝武松撲了過(guò)來(lái)。

7、一只猛虎咆哮著向武松撲來(lái)。

8、黃河以它奔騰咆哮的氣勢(shì)流向大海。

9、攔河大壩頂風(fēng)擊浪,穩(wěn)如泰山地屹立在奔騰咆哮的黃河上。亦作“安如泰山”、“穩(wěn)若泰山”。

10、長(zhǎng)江以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì),咆哮而下,滾滾東流,晝夜不息。

11、黃河奔騰咆哮,向東流去。

12、一道裂影,伴隨著壓力的咆哮。

13、一聽(tīng)有人砸店,店主立即咆哮如雷。

14、鬼子隊(duì)長(zhǎng)像瘋狗似地咆哮著。

15、我若是雨,我絕不咆哮,將默默滋潤(rùn)萬(wàn)物。

16、凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,怒嚎著,如咆哮的獅子。

17、激勵(lì)絕對(duì)不是大聲咆哮而已。

18、我不是浩瀚無(wú)垠的大海,也不是奔騰咆哮的大河,而是隨波逐流中的一朵浪花。

19、他在風(fēng)雨里飛奔著,咆哮著,吶喊著,痛哭著。

20、可能學(xué)習(xí)成績(jī)一般,還被留堂過(guò)。可能戀愛(ài)經(jīng)歷一般,還被劈腿過(guò)??赡芄ぷ髀毼灰话?,還被咆哮過(guò)。可能身材長(zhǎng)相一般,還被忽略過(guò)。就因?yàn)檫€活著,按自己方式活著,能哭能笑能吃能睡能玩命,所以,我們不是末等生,我們是一等兵。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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1. 大雨過(guò)后,山洪咆哮著傾瀉下來(lái)。2. 大渡河水奔騰咆哮,令人驚心動(dòng)魄。3. 河水奔騰咆哮,仿佛脫韁的野馬。4. 暴風(fēng)雨中的大海咆哮不止,令人畏懼。5. 深夜,遠(yuǎn)山傳來(lái)一陣陣野獸咆哮的聲音。6. 那大蟲(chóng)一聲咆哮,朝武松撲了過(guò)來(lái)。7. 一只猛虎咆哮著向武松撲來(lái)。8. 黃河以它奔騰咆哮的氣勢(shì)流向大海。
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