幼師資格證報(bào)考條件是什么

很多人想考一個(gè)幼師資格證,但是不清楚幼師資格證報(bào)考條件是什么,我想考取幼師資格證，需要什么條件？

報(bào)考幼師資格證不僅僅需要有一定的教學(xué)能力，而且一定要有足夠好的思想品德。報(bào)考幼師的第一點(diǎn)要求就是思想品德方面要遵守和法律，并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

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第二點(diǎn)要求就是教學(xué)能力。國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

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第三點(diǎn)是普通話水平，報(bào)考者的普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。

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最后一點(diǎn)就是身體健康方面的要求，報(bào)考者需要具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。其中2018下半年教師資格證報(bào)名入口將于9月4日開通，筆試時(shí)間為11月3日。上半年的報(bào)名時(shí)間在1月份左右。

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幼師資格證報(bào)考條件。

大專以上學(xué)歷在當(dāng)?shù)厝瞬趴荚嚲W(wǎng)報(bào)名。每年3月11月考試。筆試兩科，面試說課，抽簽考才藝（教師七項(xiàng)技能之一）。

國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

拓展資料：考心理學(xué)以及教育學(xué)（在考心里學(xué)和教育學(xué)時(shí)，就要報(bào)名好考試的等級(jí)——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中（高職）/大學(xué)，你的學(xué)歷一定要高你報(bào)名等級(jí)一級(jí)，EG如果你要教高中就一定要大專以上學(xué)歷，另外大學(xué)教證時(shí)提供給大學(xué)在職教師考的的） 。

教師資格證報(bào)考條件

幼師資格證報(bào)考條件

幼師資格證報(bào)考條件如下：

各省幼師資格證報(bào)考條件略有不同，大家需要查看本省的教師資格證筆試考試公告。但是一般具有以下條件：

1、學(xué)歷要求：想要獲得幼師資格證首先需要取得幼兒園教師資格，那么久需要考生具備全日制?？埔陨蠈W(xué)歷，師范類院校畢業(yè)生優(yōu)先報(bào)名，非師范類畢業(yè)生也可以自由報(bào)名。

2、健康狀況：成為幼兒園教師，每天都要跟孩子接觸，所以在報(bào)考的時(shí)候一定要先進(jìn)行體檢，確保自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，確保無傳染性疾病，無精神病史，保證身體能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，并且獲得正規(guī)醫(yī)院的合格體檢報(bào)告單。

3、普通話證書：幼兒時(shí)期是認(rèn)知的重要時(shí)期，那么想要成為一名合格的幼兒園教師，普通話也需要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，參加普通話水平測(cè)試并獲得證書。

4、教師資格考試：有些師范類的考生可能在學(xué)校里就已經(jīng)拿到了相關(guān)的資格證書但是對(duì)于想要獲得教師資格的非師范專業(yè)類畢業(yè)生，還要參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的教師資格考試，主要考察的方面有《綜合素質(zhì)（幼兒園）》和《保教知識(shí)與能力》；

5、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格：符合以上條件后到當(dāng)?shù)亟逃姓块T申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，待審核通過后即可獲得相應(yīng)的幼兒教師資格證書。

幼師資*分為兩科《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》。

幼師資格證報(bào)考條件是什么？求答

幼師資格證報(bào)考條件：

1、基本要求：具有中國(guó)國(guó)籍的；未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡的；戶籍、在校生或人事關(guān)系所在地省份報(bào)考；

2、學(xué)歷要求：需要大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷等符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷

3、其它要求：?jiǎn)适Ы處熧Y格人員，不得報(bào)名參加考試；被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪*權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的人員，不得報(bào)名參加考試

參加教師資格考試有作弊行為，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》處以1-3年暫停參加考試的人員，處罰期內(nèi)不得報(bào)名參加考試。

上面介紹的是比較基礎(chǔ)的報(bào)考條件，一般只要達(dá)到了這幾個(gè)條件都可以報(bào)考，不過雖然教師資格證現(xiàn)在是全國(guó)統(tǒng)考，但是每個(gè)省份的報(bào)名要求也會(huì)有不同，具體的考生還是以各地的考試公告為準(zhǔn)！

幼師資格證報(bào)考條件

幼師資格證報(bào)考條件：

1、遵守和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

2、國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

3、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

一、筆試

《綜合素質(zhì)》：考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。

《保教知識(shí)與能力》：考查教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。

二、面試

面試依據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《考試大綱（試行）》（面試部分），通過備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

幼兒園面試不分科目。

面試時(shí)間：幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備20分鐘——展示——答辯20分鐘。

幼師資格證報(bào)考條件

基本條件 ：申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)是未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊?guó) 公民。學(xué)歷要求：小學(xué)教師：中等師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷 幼兒教師：幼兒師范畢業(yè)或以上學(xué)歷 中學(xué)教師：高等師范院校及其他大學(xué)本科學(xué)歷。

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時(shí)情況又是復(fù)雜多變的，有時(shí)孩子的行為不正確，有時(shí)孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會(huì)出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會(huì)傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對(duì)幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，有充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

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