教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:認(rèn)識繪本,了解繪本的特點,并制作出一本漂亮的繪本。2、過程與方法:通過回憶,敘述,討論。把寒假時記憶深刻的事情畫下來。3、情感價值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重難點:畫面豐富有故事情節(jié),圖文并茂,有創(chuàng)
繪本一般是用于孩子的教育,繪本不僅是講故事,學(xué)知識,而且可以全面幫助孩子建構(gòu)精神,培養(yǎng)多元智能(繪本和普通的圖畫書有區(qū)別)。
方法
想要繪制一本自己的繪本,需要提前做好相應(yīng)的思路,提綱,以及知識體系,再加上一些有趣味的故事情節(jié),以及有意義的語言點綴
自費出版的門檻好象是5萬,而且是小的出版社 所以,我建議你還是自己整理排版好了再拿去出版,否 則,要是你拿給他們原稿,讓他們給你人工排版.多拿1000 到3000.都是它.自己能解決的問題何必讓出版社的人宰 呢? 出版后的書,你自己要消化一部分.也
一、提綱
在做繪本前要把整個繪本的提綱做一個羅列,也就是類似書籍的一個類目,可以更好的讓自己能在后續(xù)時間段能快速找到自己想要了解的信息點,以及能及時提供幫助的提示類信息。
可以將校園生活畫在上面,或貼幾張美術(shù)課做的手工的照片。再記錄幾件在校園里有意義的事情,配上漫畫。裝訂起來,網(wǎng)上有很多有趣的裝訂方法,自己查查看。
二、動畫
這個是對于有手繪功底的人群,或是繪畫比較好的人群而言,可以提前想好個人形象與周圍人群或是其他物的大致形象特色。這時的畫面需要提前想好,后續(xù)以此進行不同環(huán)節(jié)配合使用繪制繪本用。畫面盡量簡單為主,顏色不必太多。
春天的故事 “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!笔堑?,等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個美好的季節(jié),一切沉睡的事物漸漸蘇醒,寒冷漸漸消失。明媚的春天,讓萬物都充滿了生機,給沉睡已久的生靈帶來了生命力,喚醒一片片久違的活力
三、文字
在基本畫面做好后,可以適當(dāng)給各個畫面配上有趣的文章或是標(biāo)點符號,以示能表現(xiàn)出的氣氛與語調(diào),語境等。這里文字不建議太多,短而精為主。
封面畫放鞭炮,里面參考老舍的《北京的春節(jié)》,從臘八一直畫到過完年,可以讓父母幫忙畫,畫得簡單一點,臘八就畫一碗粥,除夕畫一桌年夜飯,年初一畫喜氣洋洋的大街,元宵就畫燈,每幅圖旁邊配上文字,簡單描述圖的內(nèi)容與節(jié)日。
四、正能量
在畫面與文字搭配上,要注意正能量的存儲與傳遞。雖說是自己的繪本,至少是給自己一種描繪個人成長,個人事件以及個人趣味類的生活、工作、社會特色。在以后再回味查看時,能給自己一種全新的能量傳遞以及對個人某種技能提升或增加知識。
繪本是彩繪呢還是黑白素描?彩繪的話是用彩鉛這類干畫介質(zhì)還是水粉、水彩這類濕畫介質(zhì)?如果是黑白素描或者彩鉛的話,用紙張厚一些的速寫本就可以了。如果用水粉、水彩這類需要上水的畫種,要買水彩用的本子。
能把各方面都知識注意到位的,或是整個流程梳理清晰的,將是對繪本的一種總結(jié)與大致思路。如果自己有特別的想法,如是根據(jù)有趣的故事隨意搭配也是可以的。這里可以盡量做到隨意,生活化最好,太刻意反而會造成一種壓力,達不到當(dāng)初的繪本制作意愿。
一、故事概念及文本 二、角色設(shè)計 三、草圖 四、繪制成稿 五、掃描及版面編輯 六、輸出列印 接下來一個個階段細講一下。 一、故事概念及文本 繪本呢,一般除了畫,還會有故事。有時候是有現(xiàn)成的,別人寫好了,拿去委托插畫家畫;也有時候是插畫
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制作一本手工繪本,繪本又叫成長記錄,咋樣做
一、故事概念及文本
二、角色設(shè)計
三、草圖
四、繪制成稿
五、掃描及版面編輯
六、輸出列印
接下來一個個階段細講一下。
一、故事概念及文本
繪本呢,一般除了畫,還會有故事。有時候是有現(xiàn)成的,別人寫好了,拿去委托插畫家畫;也有時候是插畫家自己擔(dān)當(dāng)作家,自想自畫。故事可以是一個連貫有起承轉(zhuǎn)合的,也可以是散文/詩/日記類的,不過最重要的,是要有一個“主題”,即你到底想表達什么,想帶出什么訊息,來和讀者產(chǎn)生共鳴(當(dāng)然如果是純粹想畫自己的腦洞就當(dāng)我沒說)。
下面是一些題材/靈感來源:
-在日常生活中發(fā)掘到的生活趣味
-遇到一些令你感動/產(chǎn)生共鳴的事情
-對一些社會現(xiàn)象、問題作出反思
-對生命/世界的態(tài)度和價值觀
……
有了主題和大綱后,就可以細化一下文本。這一步就跟寫劇本一樣,有了劇本,才知道要把角色安排在什么場景、下一步要演什么怎么演(不排除有些“鬼才”想到哪拍哪,拍到哪算哪的,這里還是說的一般流程哈)。
二、角色設(shè)計
這時候要進入選角階段啦!跟拍電影不同的是,導(dǎo)演只能從現(xiàn)有的演員中選,而做自己的繪本,你可以創(chuàng)造出完全符合你要求的角色!你可以賦予人物性格、特質(zhì),塑造他/她的外型、表情等等,或把動物擬人化作為角色,甚至讓不可能有生命的東西活起來。
舉個栗子,我那本很簡陋的繪本里呢就一個角色,設(shè)計成了一個年紀(jì)6歲左右、微胖、有點不自信的小胖妞。一開始先隨意糊了些草圖,然后選個比較滿意的定下來,再把表情也根據(jù)可能會用到的一些設(shè)計了一下,后面畫正稿的時候就可以有個參照,十分方便。
三、草圖
這個階段我覺得是非常重要的一個步驟。有了故事和角色后,接下來就可以用較小的圖畫出故事版面的分頁、格式,連續(xù)表現(xiàn)整個故事的發(fā)展。這里畫小圖的意義在于可以很方便地構(gòu)想畫面表現(xiàn),迅速把握整體并做出修改。由于我們畫的是一整本繪本,而不是一張插畫作品,所以角度的變換非常重要,如果一整本都是正面大頭像,那會給人感覺地非??菰锓ξ?,畫草圖的時候就要多多考慮怎么能讓畫面更多樣化。
全部畫完之后可以整體排開,檢查插畫之間的連貫性,確認(rèn)疏密節(jié)奏是否合適。
草圖階段還可以考慮一下顏色的安排,可以是整體都比較統(tǒng)一的色調(diào),也可以是每頁都盡量安排些不同的色調(diào),主要以畫面的美觀為標(biāo)準(zhǔn),這個要看個人感覺了。
四、繪制成稿
(弄了半天終于可以正式開畫了?。┙酉聛砭褪且粡垙埌巡輬D細化、上色直到全部完成。中途如果想到有更好的方案,還可以繼續(xù)調(diào)整。由于前期做了很多準(zhǔn)備功夫,畫一張張稿子的時候,可以始終掌控在一個范圍內(nèi),不用擔(dān)心會玩兒脫(關(guān)于搞藝術(shù)是信馬由韁地好還是精密計劃的好這里就不討論了)。這步需要花費的時間最多也最累,要堅持哦!每天畫一點點也是好的,總有完成的那一天~
(實話說要不是要交作業(yè)我也是堅持不下來的……)
五、掃描及版面編輯
艾瑪經(jīng)過九九八十一難后,終于大功告成啦!歡脫地拿去掃描!這里分享一下我的教訓(xùn),就是手繪的稿子呢,其實可以掃得非常精細,不需要畫太大。首先我們知道有個叫dpi的東西(不知道請百度),印刷的話一般300dpi就夠了,很小的稿子如果掃成1200dpi,那么理論上來說它放大4倍之后還可以有300dpi,所以稿子并不需要真的畫得很大(如果想展很大的原稿就另當(dāng)別論),尤其當(dāng)我們圖力不夠的時候,畫面太大了會不好控制。
掃好后的稿子會是RGB的色彩模式(即屏幕上色彩才能顯示正常),若是做電子書就完全沒問題了,想用作印刷的話還需要調(diào)成CMYK模式(即四色墨水),通常色彩的飽和度會降低,這也是沒辦法的事(攤手)。在PS里面上各種工具,盡量還原一下手稿的色彩吧!有畫崩了的地方也可以修正一下。
圖稿全部ready后,即可進行排版。在這邊我用的是InDesign,非常地方便易學(xué)。因為排的是繪本也沒幾個字,基本上開好檔案,設(shè)好頁面大小、頁數(shù)和出血線,把圖拖過去,敲上文字,導(dǎo)出成pdf就可以了~
奉上一枚InDesign超簡易教程一枚(我就看了這個系列沒看別的……順便暗搓搓地感謝一下作者太太。)
再嘮叨兩句出血線。目前在印刷界,都是先印在紙上再裁切,而不是先裁好紙再滿紙印刷,即使是機器裁,也一定會多少有點誤差,e79fa5e98193e58685e5aeb931333337376239這個“出血”的部分就是允許誤差出現(xiàn)的一個范圍。比方說我們計劃做一個210 x 210mm的書,那么最起碼要預(yù)留3mm的出血位,也就是稿子要做成213 x 213mm的。那3mm的位置,即使別人裁掉了你也不心痛,不可以把重要的東西比如文字放到里面。
至于為什么要用pdf呢?借用一下商港這邊一家打印店的介紹,pdf有6大好處:
1.靈活: PDF解決了各種軟件互不兼容和字體替換問題。PDF包含了所有的字體丶圖像丶顏色和格式數(shù)據(jù),不需再擔(dān)心印刷文件欠字或欠圖的情況。
2. 高效:文件轉(zhuǎn)換成PDF後,檔案大小比原文件小,方便於網(wǎng)上傳輸。
3. 可靠:文件內(nèi)容與印刷品一致,降低其他設(shè)計文件轉(zhuǎn)換成印刷用的格式會有損壞風(fēng)險。
4. 安全:PDF不容易被變更或修改,確保文件安全。
5. 完整:PDF文件的外觀與原始文檔無異,保留了文件原有的格式丶顏色丶字體和圖像,方便印刷前作校對。
6. 通用:大多數(shù)軟件可轉(zhuǎn)換成PDF,如辦公軟件或各類設(shè)計軟件,為現(xiàn)時印刷的主流文件格式。
我把稿子拿出去印的時候,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多店的確都prefer pdf格式了,畢竟大家出錯的幾率都降低,可以免去很多爭端和誤會。
六、輸出列印
萬事俱備,找家靠譜的打印/印刷店把書稿印出來就好啦(如果只想做一本的話,我也有同學(xué)是打印出來自己手工裝訂的)!現(xiàn)在某寶上搜“印書”也有不少,或者就在自己所住的城市找一下。實體店的好處是可以直觀地選擇紙張,印書還有很多工藝上的不同比如硬皮封面啦、裝裱方法啦(決定了書頁能不能完全打開)、過膜、燙UV、打孔什么的,可以找店家多了解一下,達到自己想要的效果。
那么到此,一本屬于自己的繪本就做好啦!實在是饋贈親友(誰要?。。┳晕沂詹兀依餂]地方?。。┑谋貍淞计纺?!回頭看看這篇日記實在整理得虎頭蛇尾亂七八糟的,應(yīng)該會有很多疏漏的地方,米那桑如果有什么問題都可以提一下,能答的我盡量答哈。
想請教一下制作繪本的專業(yè)人士: 1。制作繪本的基本流程 2。制作繪本需要電腦軟件的輔助嗎?是那些軟件?
1要想有賣點,必然是大部分手繪,最后掃進電腦處理
2用勾線筆,素zhidao描紙或水彩紙,用之前噴濕,繃好,以防最后出現(xiàn)回皺紋
3有,一般的美術(shù)院校都有
4注意畫面的生動性,故事性,繪本要區(qū)別于兒童畫,要有深度,文字一兩句要精華
5我不是前輩,只是高二學(xué)生,但手繪插畫經(jīng)驗豐富
471597953我的QQ,我可答以給你更詳細的介紹,也可以給你提供我的作品
制作一本四年級的繪本旅游繪本有風(fēng)景,有美食,有途中趣聞
多少頁呀?
怎樣精讀一本繪本
首先排除繪本問題,糟糕作品不值得精讀,本能就會放棄。
選擇優(yōu)秀繪本:
1)優(yōu)先選國外繪本,最好獲國際大獎作品,這些信息封面有。
2)盡量選畫得漂亮的繪本,美的東西最耐看。
3)盡量選新作品,美,關(guān)于繪畫、講故事技巧,每年都在提升。
4)選印刷質(zhì)量最好的版本。
高質(zhì)量繪本,很容易令人愛不釋手,想反復(fù)閱讀,體會到不同東西,這是欣賞美的本能。
1)很多繪本不需精讀,因為畫得爛。
人物變形,色彩奇怪,畫風(fēng)陳舊毫無新意,細節(jié)處理也很糟糕,不值得多看。
很多繪本故事很爛。
繪本并不是純拼畫功,故事劇情很重要。若故事無趣,也不會想聽第二次。
舉正面例子,《活了100萬次的貓》,還有我曾經(jīng)最喜歡幾米的《地下鐵》,都是我會看好多次的。有些繪本看2遍沒問題,因為很好笑,每次都會讓我微笑一下e69da5e6ba90e79fa5e9819331333363366239。比如大象艾瑪系列,英國作品。
3)不想看就是內(nèi)容的問題,不是你的錯,你的直覺沒錯。
我之前也一直疑惑,我干嘛看世界名畫就是沒感覺,看插畫就開心不得了。一直覺得自己沒文化,不好意思承認(rèn)。有人承認(rèn)那些就是不好看,我一下心里舒服多了!我之前也一直疑惑,我干嘛看世界名畫就是沒感覺,看插畫就開心不得了。一直覺得自己沒文化,不好意思承認(rèn)。有人承認(rèn)那些就是不好看,我一下心里舒服多了!
喜歡梵高畫面色彩,一直覺得某些透視有問題,從前沒膽說,怕被嘲笑沒文化真可怕。
喔,其實他透視就是有問題嘛,他某些畫就是壓抑嘛~
不想看就不想看,相信自己直覺就好了。
另外,畫風(fēng)、審美、故事受時代影響很大。
這些看MTV,電影也能看出,我們審美等等有非常大的變化。
日本有零基礎(chǔ)學(xué)畫的學(xué)校,但培訓(xùn)時間只有2年,據(jù)說是因為大家審美變化太快,2年若你未學(xué)成也沒必要學(xué)了,新畫風(fēng)新流行又開始了。
相比多年前的繪本,近代優(yōu)秀繪本,故事更貼近我們,更容易共鳴,畫風(fēng)也更適合我們審美。
關(guān)于挑選繪本,兒童,*,有教育意義,或流行……種類太多,就不推薦了。
最好自己看看,讀到一半還很喜歡,就可買下給孩子、送朋友,或自己閱讀。
我讀書速度比較快,很多繪本我站著就能讀完。但不少我讀完還想讀,還想下星期再讀,想睡前再讀,這種我就會買下來。某些繪本很溫暖,能安慰傷心的人,我會買下來送人。
所以沒有書單推薦。
*購買可去大型圖書城,一般有半個樓面都是漫畫、繪本等,可以試讀再買。大部分優(yōu)質(zhì)書籍銷量很好,獲獎很多,會在書店重點銷售區(qū)域。
另,北京上海等大城市都有針對低幼兒童的繪本書館。
一本完整的繪本包括幾方面:除了目錄,封面還有什么??
還有內(nèi)文和封底啊,內(nèi)文是最關(guān)鍵的,故事主要不是主要在內(nèi)文么,有封面自然就有封底,要不書就不完全了。
還有很多的書會有扉頁,也就是封面和目錄之間的一個部分。
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