教師資格深化“放管服”改革 促進(jìn)師范生就業(yè)

師范生的職業(yè)選擇面相對較窄，很多師范生認(rèn)為職業(yè)只有教師這一選擇。師范生畢業(yè)前就開始準(zhǔn)備教師編考試，希望能夠在畢業(yè)的時候順利入編，成為一名公立學(xué)校的教師。然而從現(xiàn)實(shí)來看，有很多的師范生不是一年就能考上教師編。沒能考上，又該怎么辦呢？這里面很大一部分會選擇全職備考。他們也是未就業(yè)畢業(yè)生的典型。

從目前高中教師招聘情況來看，部分高中要求應(yīng)聘人員為研究生學(xué)歷，部分高中則只要求本科學(xué)歷以上。但是學(xué)歷依舊成為很多高中將本科生拒之門外的理由。同時由于近幾年研究生擴(kuò)招，每年師范類研究生畢業(yè)人數(shù)十分龐大，本科生和研究生同臺競爭，多數(shù)時候研究生更占優(yōu)勢。

教育部將落實(shí)國務(wù)院常務(wù)會議決定，深化“放管服”改革，促進(jìn)師范生就業(yè)，決定繼續(xù)在高等學(xué)校師范生中開展免國家中小學(xué)教師資格考試認(rèn)定取得中小學(xué)教師資格改革，擴(kuò)大免試認(rèn)定改革范圍，切實(shí)提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓真正樂教、適教、善教的優(yōu)秀人才成為教師隊(duì)伍后備軍。

根據(jù)高等學(xué)校師范類專業(yè)辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量審核結(jié)果劃定免試認(rèn)定改革范圍，2017年及以前加入國家中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)省份的高等學(xué)校相關(guān)師范類專業(yè)，自2022年起可以參加免試認(rèn)定改革。

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