高齡教師的福音：工齡退休實行 行業(yè)需輸入新鮮血液

由于現(xiàn)在企業(yè)工作壓力的增加，許多學生選擇考編，加入教師行業(yè)。因為大學生青睞于穩(wěn)定的體制內工作，再加上我們老齡退休人口的增多，導致一些行業(yè)出現(xiàn)了職位空缺。于是相關部門提出了延期退休這一提議，然而“延期退休”又引起了部分人的不滿。近期有關部門發(fā)出了一個新信號，教師行業(yè)可能將實行“勞動年齡制”的退休政策。

教師這個工作雖然比較穩(wěn)定，但卻需要投入大量的精力，他們不僅在上課時要一直站立講話，時刻保持注意力的高度集中，也要在下課后準備教案，規(guī)劃接下來的教學方案。如果學生遇到了問題、麻煩，教師還要去幫忙解決。幾十年如一日的付出，不僅身體會出現(xiàn)各種各樣的問題，長期熬夜也會導致大腦出現(xiàn)損傷。

其實工齡退休比延期退休，要更符合教職群體的需求。新政策并不再要求教師工作到60歲才可以退休，即便年齡不到但從業(yè)時間滿足要求也可以提前退休。這對于想要當老師的大學生來說也一件好事，實行工齡退休，就不會再用許多老一輩的教師占用教師職位。他們的退出，帶來更多崗位空缺，緩解了大學生的就業(yè)壓力。

教師這個行業(yè)是需要一定的熱情、活力的，這樣的老師才能積極地帶動學生的氛圍，同時教師也需要有足夠的精力來處理學生的一些瑣碎復雜的難題。年齡大的教師難免無法做到激情飽滿，而這就需要輸入年輕人的血液。

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