高州市教育局開(kāi)展心理教育研討會(huì) 關(guān)愛(ài)兒童心理

近日，高州市教育局在高州市第二小學(xué)開(kāi)展心理健康教育工作研討會(huì)，此次會(huì)議的主題是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，預(yù)防學(xué)生的心理危機(jī)，共筑心理健康校園。

近幾年來(lái)，學(xué)生的心理健康問(wèn)題逐漸受到家長(zhǎng)、老師、社會(huì)各界的關(guān)注。不難發(fā)現(xiàn)，近幾年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)、電視上報(bào)道的學(xué)生自殺事件逐年上漲，這引起國(guó)家對(duì)學(xué)生心理健康工作建設(shè)的高度重視。

自從，前年疫情的爆發(fā)，許多學(xué)校在開(kāi)學(xué)后都會(huì)采取封校的措施，禁止學(xué)生私自外出。因此，就有學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)文表示，疫情奪走了他三年的青春時(shí)光。而疫情下，學(xué)生的心理健康問(wèn)題更加突出，許多學(xué)生面對(duì)疫情的壓力，或多或少出現(xiàn)過(guò)度焦慮的情況，這更加需要我們引起重視。

參加本次會(huì)議的人員，針對(duì)近期全市內(nèi)對(duì)學(xué)生心理教育工作的進(jìn)行展開(kāi)了深入交流，他們探討現(xiàn)在該如何加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，該如何減少學(xué)生因疫情而產(chǎn)生的焦慮、煩躁情緒。會(huì)議期間，工作人員觀看了高州市第二小學(xué)拍攝的心理情景劇，參觀了學(xué)校的心理室，并對(duì)今后學(xué)校如何開(kāi)展心理教育工作，發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，提出新的思路和方法。

高州市第二小學(xué)一直以來(lái)都非常重視學(xué)生的心理健康，不僅在日常教學(xué)中開(kāi)設(shè)心理教育課程，并且搭建了專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，供學(xué)生向心理老師咨詢(xún)相關(guān)的心理問(wèn)題。并且高州市第二小學(xué)正在開(kāi)發(fā)心理測(cè)評(píng)軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生心理管理的高效化安排。

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