主要材料:紅繩6號線,1米多4根所需工具:打火機、剪刀1、先用一根打紐扣結(jié)2、剩余的三根對折
本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何做小妖精的足跡:綠色的光腳腳印、綠色的穿鞋的腳印、可食用的綠色足跡、參考
在即將到來的圣帕特里克節(jié)里,你是不是想對你的孩子搞點小妖精惡作劇?如果是的話,你就需要了解應(yīng)該如何引發(fā)孩子的好奇心去跟蹤小妖精的足跡。繼續(xù)閱讀以學習一些不同的能讓你做這些足跡的方法。第一部分:綠色的光腳腳印
成長的足跡 成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我
第1步:準備好顏料和涂漆面。
如果使用國外版的google,你搜尋地點后 指針指到地點,有一個 save to map, 你可以自
你需要準備綠色的顏料,以及一個平面,它應(yīng)該是堅硬的,比如厚紙片或窗玻璃之類。
小經(jīng)理,美化如何查看自己點贊過的帖子,你可以到設(shè)置里面去,找到你的。應(yīng)該可以看到你足跡的
選擇可溶于水的顏料,尤其是當你準備將這些足跡印在窗子上或者其他你最終需要清潔的涂漆面上時。
你可以用卡紙上面貼一些寶寶一段時間的照片,在上面再寫上一些照片在哪照的在做啥這些,還可以寫些家長的感
蛋彩畫效果最佳。為了能更容易清潔,你可以在畫畫前先在顏料里滴上幾滴洗潔精。
ppt制作一步一個腳印動畫的步驟:1、先要繪制一些腳印,并且繪制時遵循事物的一般規(guī)律,即由近及遠,
你同時也需要一支畫筆來繪畫,以及一個淺的碟子來裝稀釋的顏料。
不是倒糞便,而是你要用惡魔糞便在煉金書里面制作成誘餌,入口是個懸崖壁上的一個洞口,從上面跳下去踩在突
為了預(yù)防潛在的混亂,你可以在你所有作畫的涂漆面上先鋪上一層報紙或者是一塊塑料罩單。
我最近也要做···先找個背景,浮在文字下方,再找些資料復(fù)制一下。最后貼張照片就行了。我就是這么做的
第2步:握拳。
微博相機也可以添加中英文字幕 NinjaMe可以制作搞笑視頻 還有小偶也可以
手握拳,確保你的小指指尖與手掌中心水平線相接。
城市足印 徐小鳳 留心街中每個人 彼此匆匆過 皺著眉心 重疊的足印 細踏了千遍 多千遍 看落也不要緊 留心身邊每個人 冷冷的雙眼 試問何因 人在匆匆里 哪曾會知道 今天你我是遠還是近 如今 都市內(nèi)每人 仿佛不可以讓友情接近 時間鞭策著的一生 天天
開始前要清潔雙手。
成長的足跡 成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,悄無聲息
第3步:將顏料涂于拳頭一側(cè)。
簡介:智慧足跡作為一家由中國聯(lián)通和西班牙電信合資成立的專業(yè)大數(shù)據(jù)公司。依托中國聯(lián)通穩(wěn)定廣泛的基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò)和豐富的市場經(jīng)驗,以及西班牙電信在“智慧足跡”等大數(shù)據(jù)服務(wù)方面的成熟技術(shù),共同在中國提供大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)。 法定代表人:趙越 成
另一只手拿畫筆上蘸上綠顏料,然后側(cè)刷拳頭涂綠整個小指,一直從小指指尖到手腕為止。
設(shè)計意圖: 幼兒雖然見過火車,但對火車的原理及構(gòu)造還不太了解,設(shè)計小火車就是讓幼兒近距離的觀察火車,在認識和了解火車的功能的基礎(chǔ)上更加直觀的來進一步了解數(shù)學的奧妙及與生活的關(guān)系。 制作材料: 廢紙盒兩個﹑彩色卡紙(紅、黃、藍、綠各
或者你也可以把顏料倒進一個淺碟子里,然后伸拳頭進去,用小指那面輕輕的蘸一下顏料涂漆面。保持住這個姿勢,以讓多余的顏料滴下來。
滁州市足跡戶外拓展旅行有限公司是2009-11-24在安徽省滁州市瑯琊區(qū)注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股),注冊地址位于安徽省滁州市三八巷137號。 滁州市足跡戶外拓展旅行有限公司的統(tǒng)一社會信用代碼/注冊號是91341102697372962L,企業(yè)法人
第4步:將顏料印在涂漆面上。
家駒93年就出事了,怎么會上春晚呢?包括近期用家駒可否沖破MV加上我是歌手現(xiàn)場的混剪視頻,這類都是由網(wǎng)友、歌迷剪輯而成的,不是真的。
將拳頭涂有顏料的一面壓于平面上。
直接向下用力按壓,保持手臂伸直。不要擺動或彎手,因為這樣會使得小妖精足跡發(fā)生扭曲。
基于此而產(chǎn)生的形狀就是足跡的大體框架了。
第5步:將小指浸入顏料。
用畫筆將綠顏料涂綠小指。量只要夠你涂滿就可以了。
或者,你也可以把顏料倒進一個小碟子里然后在伸入小手指。在繼續(xù)進程前先讓多余的顏料再滴幾秒鐘。
第6步:在現(xiàn)有的圖案基礎(chǔ)上添加腳趾。
在該圖案寬的部分周圍按上五個小點。這些點應(yīng)分別位于曲線的上邊緣,兩兩間距平均。
請注意,第一個點應(yīng)定位在現(xiàn)有圖案的短邊。作為“大腳趾”,它應(yīng)是5點中最大的。
剩下的點應(yīng)該逐漸變小,直到你按完小腳趾為止。
第7步:用另一只手印出一個相匹配的足跡。
重復(fù)如上步驟,用另一只手去創(chuàng)建另一只腳的腳印。
將綠顏料涂抹于你的另一只手的拳頭上,握拳后從小指指尖一直涂到手腕。
在首個完成圖案的附近印上這個拳頭。
使用小指蘸上顏料,在這個圖案的頂部繪制出五個腳趾。
第8步:晾干。
在使用涂漆面之前記得先讓顏料變干。
你應(yīng)該保證先前繪制的圖案顏料已經(jīng)干燥,從而避免在創(chuàng)建另一足跡時污染了這一足跡。如果你等不及,你可以先從涂漆面的頂部開始繪制,然后向下或向后,這樣你就不需要越過現(xiàn)有的足跡才能創(chuàng)造新的足跡了。
第二部分:綠色的穿鞋的腳印
第1步:準備好顏料和涂漆面。
如果使用國外版的google,你搜尋地點后 指針指到地點,有一個 save to map, 你可以自
使用綠色顏料和平坦光滑的涂漆面。后者可以是一張紙、餐桌或一個玻璃窗口窗格。
水溶性顏料效果最好,尤其是如果你打算結(jié)束后清潔涂漆面,水溶性顏料是必要的。
最好是用綠色的蛋彩畫顏料。如果你想更容易去除顏料的話,你可以先在顏料中加入幾滴洗潔精再作畫。
你需要一支畫筆以及一個淺碟子來裝顏料。
在涂漆面鋪上一層報紙或一個塑料罩單以防出現(xiàn)潛在的混亂。
第2步:準備一雙嬰兒鞋或娃娃鞋。
鞋子的大小完全取決于你自己,但由于小妖精比人類矮小,所以他們的鞋子應(yīng)小于平均的鞋子。鞋碼最好小于那些意欲找到小妖精的所有孩子的鞋碼。
想設(shè)定“大型”妖精的話,請選擇適于45.72厘米高娃娃的嬰兒鞋或娃娃鞋。
想設(shè)定“小型”妖精的話,請選擇適于29.21厘米高娃娃的嬰兒鞋或娃娃鞋。
如果可能的話,你可以選用小靴子。在緊要關(guān)頭下運動鞋也可適用,但應(yīng)盡量避免高跟娃娃鞋。
第3步:將鞋子浸到顏料內(nèi)。
把鞋子直接浸到盛在淺盤子里的綠顏料小坑的底部。
在繼續(xù)之前讓多余的顏料再滴上幾秒鐘。但過多的顏料會使得足跡的形狀發(fā)生扭曲。
或者你也可以用畫筆刷上顏料涂滿鞋底或靴底。刷上綠漆,施于鞋底。這種方法往往能避免產(chǎn)生雜亂局面。
第4步:將準備好的圖案印到涂漆面上。
將涂顏料的鞋底直接按壓到所選用的繪畫涂漆面上,用力壓。
不要擺動或扭曲鞋,因為這樣會使得小妖精的足跡形狀發(fā)生扭曲。
該圖案應(yīng)是小妖精的一個完整足跡。
重復(fù)本步驟以創(chuàng)造另一個足跡。
第5步:晾干。
在使用顏料涂漆面之前先使其變干。
你應(yīng)該保證先前繪制的圖案顏料已經(jīng)干燥,從而避免在創(chuàng)建另一足跡時污染了這一足跡。如果你等不及,你可以先從涂漆面的頂部開始繪制,然后向下或向后,這樣你就不需要越過現(xiàn)有的足跡才能創(chuàng)造新的足跡了。
第三部分:可食用的綠色足跡
第1步:將綠色食物色素和白色的糖霜混合。
將10到20滴綠色食物色素滴入一聽裝有標準的現(xiàn)成糖霜的罐子中,繼續(xù)攪拌直到其顏色均勻地分散在所有糖衣中。
食用色素的數(shù)量決定了綠色的深淺。食用色素越多,綠色就會越深,而食用色素越少,綠色就會越淺,越柔和。但是如果你添加太多糖霜就容易扭曲并破壞糖霜的一致性。
開始之前需要白色糖霜。你不能使用那些已經(jīng)有了顏色的諸如巧克力糖霜、草莓糖霜之類的糖霜。
第2步:把糖霜轉(zhuǎn)移到擠花袋中。
把綠色糖霜舀進擠花袋中,擠花袋的開口要選適合流暢地書寫字母的那種。你不需要任何花哨的開口,選用能夠畫出直線的開口即可。
舀進去的糖霜數(shù)量取決于你想要的腳印數(shù)量。
如果你沒有擠花袋,那么你可以把一個可密封的塑料袋開一個小口用來擠出綠色糖霜。
第3步:擺盤。
你可以采取任何方式來擺盤,你可以盛上任何你想要的食物。不過為了產(chǎn)生好像有個小妖精來過的外觀,你應(yīng)該選擇其中一塊食物自己輕輕的咬一口或是直接切出齒狀的痕跡。
一些適當?shù)臄[盤的例子包括:
有咬痕的三明治
邊緣被啃過的薯條
一小塊被啃過的杯蛋糕或餅干
第4步:把小金幣藏進食物下方。
在金幣處要做上一個小的金色記號,作為設(shè)置小妖精的目的和找尋小妖精之旅的終點。
你還可以將巧克力硬幣包在金箔內(nèi)。
小妖精與寶藏有關(guān),因此任何咬了一口孩子午餐的小妖精都要向那個孩子支付金幣作為報酬。
第5步:在硬幣上畫小的橢圓形。
用擠花袋將糖霜從盤子的邊緣一直到藏有硬幣的食物處畫出若干小而狹窄的綠色橢圓形。變化畫出不同的橢圓,使它們看起來更像密集的腳印,而不僅僅是一個單調(diào)的虛線。
你可以設(shè)計一條具有新意的尋找小妖精的路徑。你可以讓小妖精們在他不喜歡的食物的周圍晃一圈,以及跨過他決定要品嘗的食物等等。
你需要準備
綠色的光腳腳印
綠色蛋彩畫
洗潔精
畫筆
淺碟子
報紙或塑料罩單
涂漆面
綠色的穿鞋的腳印
綠色蛋彩畫
洗潔精
畫筆
淺碟子
報紙或塑料罩單
涂漆面
嬰兒鞋或玩偶鞋
可食用的足跡
一聽凝霜
綠色的食物色素
擠花帶或可重封的塑料袋
剪刀
盤子和食物
金色的令牌或金箔色巧克力硬幣
參考
http://www.differentiatedkindergarten.com/2012/03/how-to-make-leprechaun-feet-becuase-you.html
http://b-inspiredmama.com/2012/02/leprechaun-footprints-and-other-st/
http://www.gourmetmomonthego.com/2009/03/leprechaun-lunch.html
擴展閱讀,以下內(nèi)容您可能還感興趣。
足跡可以做視頻嗎?
不可以,推薦你一個手機軟件吧!可以做視頻的,挺好玩的,叫小影,望采納
如何用word制作成長足跡手抄報圖
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類似于足跡或者逗拍那樣的app
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還有小偶也可以
城市足跡歌詞?
城市足印 徐小鳳
留心街中每個人
彼此匆匆過 皺著眉心
重疊的足印 細踏了千遍
多千遍 看落也不要緊
留心身邊每個人
冷冷的雙眼 試問何因
人在匆匆里 哪曾會知道
今天你我是遠還是近
如今 都市內(nèi)每人
仿佛不可以讓友情接近
時間鞭策著的一生
天天相見卻沒有時間望人
留心街中這個人
帶笑一雙眼 那樣誠懇
迎面的走過 對著我一笑
心中愛意自遠而近
老歌陣地制作()
如今 都市內(nèi)每人
仿佛不可以讓友情接近
時間鞭策著的一生
天天相見卻沒有時間望人
陽光 溫暖象這人
一顆心充滿著友情歡欣
人生相見瞬即相分
能否讓兩心可以漸近
我的成長足跡怎么寫?
成長的足跡
成長的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,悄無聲息。
忽然聽到一個朋友說要過生日了,他的第十三個生日,我笑著祝他生日快樂,驀地,想起過來今年的8.25,我就13周歲了。不知不覺間,已經(jīng)快走過13個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝,歲月如梭啊!回首曾經(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時也成長了不少,也明白了很多。
小時候,我總喜歡在水塘中跑過,留下一個個腳印,然后回頭看看自己的杰作,笑著地跑開了......成長的道路中,也會留下一個個腳印,這些腳印一個深一個淺,每個腳印里都裝有一個故事......
那時的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時,我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,我生了一個重病,爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個月之久,那時,我才真正的體會到了父母對我的呵護。
童年上幼兒園的時光,是我最開心的時光,那時,我無憂無慮,每天下課休息時,我就開始和同學們玩兒扇卡了,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,現(xiàn)在想起來可真搞笑。
后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,什么不該做,也懂得了不能不完成作業(yè)。成長,真的會給人帶來悲歡離合。
現(xiàn)在看來,那時的我,就是一個幼稚,可笑,可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊,在我們成長的道路上,或許會面對坎坷,或許會遭遇不幸,成長,是一個既熟悉,又陌生的詞。
現(xiàn)在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由于要更早去上學,所以我每天都要早早地起床??墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭C慨斣绮涂煲脮r我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,我吃完早餐,開始了一天的學習生活。
成長啊!你像一個地震監(jiān)測器,記錄著一切的痕跡,并且時時更新;成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風雨;成長啊!你像一個計算器,只要一歸零,一切都消失了。
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人。每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫+++。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內(nèi),談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關(guān)系?!?
在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。
少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現(xiàn)在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由于要上早自習,所以我每天都要早早地起床??墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶?。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。
風景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
我成長的足跡無處不在。
十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。
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