三年級凌亂怎么造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、快把你蓬松凌亂的頭發(fā)梳理好。

2、我沒有準備好，講得很凌亂，請大家原諒。

3、樓梯上凌亂地散著絨屑。

4、如今竟只剩半盞嘆息和回憶，一不小心就凌亂了昨日的眼眸。

5、什么樣的心被懸在了半空，凌亂的頭發(fā)環(huán)視一切。

6、的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去。

7、為了給對方添一點兒勇氣，男人每次回家都要在門外站一會兒，理理蓬亂的頭發(fā)，拍拍衣服上的灰塵，用雙手搓一搓臉，抖擻精神，然后挺直腰板，伸出右手食指去按門鈴；而女人也總是一聽到樓梯上熟悉的腳步聲，就扯一扯皺巴巴的衣服，一邊捋起凌亂的頭發(fā)，一邊漾起笑容，向門口迎去。

8、今天她凌亂的頭發(fā)，沒有了絲毫收斂，平常寬恕的心態(tài)，今天卻顯得卑微，平常一絲不茍的時候，他現(xiàn)在，卻已經(jīng)墮落。

9、醒來的早上，頭發(fā)的凌亂，莫名的沮喪。。。

10、偌大的病房外，是凌亂的腳步和刻意放輕的談話聲。醫(yī)生的神情漸漸染上窘迫。

11、然后他就發(fā)現(xiàn)這凌亂的墨跡竟是幅圖畫，其中仿佛有高山，有流水，有飛舞不歇的刀光，還有孩子們腿上的淚痕。

12、她幫我平衡我凌亂的翅膀，帶著不知所措的我，居然在天空中飛了。

13、會議結(jié)束后會場很凌亂。

14、雨姑娘的舞步，時而整齊，時而凌亂，時而輕盈，時而沉重，傳出了變化多端的情感，這好似一曲曲清雅豪放的奏鳴曲。

15、女人都這樣,盡管不再年輕,盡管時間的巨輪殘酷地在那平滑的臉龐上碾下凌亂的皺顏。

16、我假裝無所謂，告訴我自己，我那么的堅強，我可以承受一切的?？墒?，當(dāng)我被遺忘在角落的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我輸不起，我會害怕。那些凌亂的思緒，再也整理不好了。

17、回憶總是凌亂的，而這種凌亂的意境，是美，是苦，其實沒那么重要吧。

18、如是風(fēng)大碎瓦片落一地，凌亂不堪。

19、很久沒有整理內(nèi)務(wù)了，屋子里顯得凌亂不堪。

20、凌亂的頭發(fā)夾雜著鮮血的泥土，顯得異常的凄涼。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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