用受聘造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、他接受聘請，擔任了我們工廠的常年法律顧問。

2、記者梳理發(fā)現(xiàn)，劉明康、李榮融、林樹森、宋海、盧瑞華等其他退休官員，也受聘在廣東高校任教。

3、反而公務員卻沒有同等的憲法授權(quán)，就算是才高八斗，仍是直接或間接受聘于政府，制度上應安于本份，對特首可提供意見，但政策一有決定，便得唯命是從，謹守政治中介的角色，義無反顧地全力執(zhí)行。

4、有人見過在唐寧街的草坪上沖出過黑色的碩鼠，拉里受聘于處理嚙齒之患，相比于在權(quán)力走廊上閑逛，拉里更喜歡在草地里潛近目標。

5、他雖然是個工程師，但他主要是受聘管理一家大企業(yè)。

6、航天航空學院將下設航天航空系、工程力學系和宇航技術(shù)研究中心、航空技術(shù)研究中心，王永志院士受聘為航天航空學院院長。

7、八戒受聘做白案，寵愛孩子送午餐。

8、初代國足外教施拉普納受聘成為“上海校園足球培訓中心顧問”。

9、外界雇用的“專家”，受聘裁減雇員總數(shù)，留下手腳干凈、良心未泯的高層管理人員。

10、受聘方的全部補償將在重回工作崗位時得到恢復。

11、受聘方在合同期內(nèi)請病假，工資按課時費扣除。

12、受聘方須在聘方指定的醫(yī)院就醫(yī)，在非指定醫(yī)院就醫(yī)費用自理。

13、本人此時受聘于北京中大天意藥業(yè)有限公司，負責清旋降壓片產(chǎn)品的營銷工作。

14、清代光緒年間，下譚家出了個解元，名為譚瑩，后受聘為岳麓書院西齋教席，受業(yè)學生中有譚延闿等諸多名人。

15、忙碌的全職夫妻正逐漸接受聘用男保姆承擔照看孩子的角色。

16、羅豪才受聘為廈大社會治理與軟法研究中心顧問。

17、晚清時期，受聘來華洋員對中國的早期現(xiàn)代化事業(yè)起了重要的推動作用。

18、大律師在法庭上享有充分的發(fā)言權(quán)，可在所有香港法院進行的案件中代表當事人出庭應訊，還可以接受聘請就涉及訴訟的問題或其他專門法律問題提供專業(yè)意見。

19、佟鐵鑫等受聘“海南消防形象大使”。

20、他們后來到法國本土受聘于法國及跨國的企業(yè)。

21、二十四五歲時因足跛放棄仕進，先受聘坐館教學，后在本街路南創(chuàng)辦“道南家塾”。

22、施拉普納受聘“上海市校園足球培訓中心顧問”。

23、就在顧維鈞出生的同時，顧維鈞的父親顧溶受聘于官辦招商局擔任幫賬，顧家的經(jīng)濟狀況立見好轉(zhuǎn)，因此，顧維鈞被看做為顧家的“福星”。

24、他雖然是個律師，但他主要是受聘管理一家大企業(yè)。

25、由于在受聘時夸下海口，這位新首席執(zhí)行官在與高層的第一次會議上就處于被動。他們要求他證明自己能勝任這份工作。

26、受聘任上海新華藝術(shù)?？茖W校教授與校董。

27、同時，他還受聘為中國農(nóng)業(yè)大學顧問。

28、曾于何時起受聘為貿(mào)仲或其他仲裁委員會的仲裁員，以及作為仲裁員或者代理人參加仲裁案件審理的情況或者在仲裁領(lǐng)域科研成果。

29、受聘專家紛紛表示，愿就強化法律監(jiān)督能力建言獻策，并提醒對方切忌“只聘不用”。

30、據(jù)他介紹，天津四大洋行之一的新泰興洋行買辦寧星普，原是河北興濟鎮(zhèn)編草帽緶的工人，后在天津經(jīng)營草帽緶出口生意致富，因而受聘于英商新泰興洋行。

31、當時王賡受聘赴哈爾濱提任警察局長，陸小曼空閨獨守、芳心寂寞。

32、此次佛山海交會，有多位非佛山籍的海外人才受聘為理事。

33、受聘于飛機或飛機部件制造商。

34、知名編劇劉儀偉、束煥正式接受聘書，簽約成為編劇導師。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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