用解聘造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、鋤禾日當(dāng)午，比比咱誰(shuí)苦；天天拼命干，懸梁錐刺股；領(lǐng)導(dǎo)一令下，走路甩屁股；動(dòng)輒要解聘，眼淚禾下土。社交喝到吐，存米清可數(shù)。想到卡扎菲，苦不苦。

2、第二十六條公司聘用、解聘或者不再續(xù)聘會(huì)計(jì)師事務(wù)所由股東大會(huì)作出決定，并報(bào)中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)備案。

3、但是他的夸張獻(xiàn)技沒(méi)有被接受因而他在開(kāi)幕當(dāng)晚被立刻解聘了。

4、今日下午，新邵縣外宣辦稱，被舉報(bào)者謝某已于昨日被縣委組織部解聘其質(zhì)監(jiān)站站長(zhǎng)職務(wù)。

5、據(jù)悉，如果重里俊行不接受辭職，校方也會(huì)將其解聘，同時(shí)在大學(xué)校內(nèi)揭示板上貼出道歉信。

6、業(yè)主維權(quán)專家舒可心認(rèn)為，被解聘的物業(yè)無(wú)權(quán)對(duì)業(yè)主大會(huì)共同決議的有效性和合法性提出質(zhì)疑，反對(duì)解聘。

7、教書(shū)的李教習(xí)想辭聘，被本王苦留，暫教幾個(gè)月，待再聘到良師，解聘回籍。

8、沒(méi)有幾個(gè)人私下一捏弄就把人解聘，而是召開(kāi)職代會(huì)讓大家決定，是個(gè)進(jìn)步。

9、無(wú)理解聘拒調(diào)崗員工不合法，勞動(dòng)合同。

10、????????常年批評(píng)中國(guó)的華人女記者蘇雨桐被“德國(guó)之聲”中文部解聘，近日在西方輿論界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

11、這位銀發(fā)老人試圖高談闊論通用前景，但是聽(tīng)眾更想了解的是，通用汽車(chē)今年為何突然解聘第二個(gè)老板。

12、馬哈揚(yáng)說(shuō)，期限截止后被發(fā)現(xiàn)持假學(xué)歷任教者不但要解聘，當(dāng)局也會(huì)立案展開(kāi)刑事偵辦，并追討包括福利在內(nèi)的歷年不法所得。

13、第六十九條國(guó)有獨(dú)資公司設(shè)經(jīng)理，由董事會(huì)聘任或者解聘。

14、蕭滌非于婚禮前夕突遭校方解聘，遂于結(jié)縭當(dāng)日離青島南下。

15、據(jù)稱由何鴻燊所作的聲明表示："何家風(fēng)波弄得滿城風(fēng)雨，是時(shí)候要停止，"并補(bǔ)充稱，上述律師已被解聘。

16、他通過(guò)一系列交易和簽約攢集了一大堆垃圾合同，又頻繁與教練鬧出矛盾，提前解聘老布朗造成球隊(duì)過(guò)千萬(wàn)的損失。

17、考核結(jié)果作為校長(zhǎng)任免、評(píng)優(yōu)樹(shù)模，續(xù)聘或解聘的重要依據(jù)。

18、節(jié)后兩日，天治基金連發(fā)兩條人事調(diào)整公告，解聘秦娟以及周雪軍兩位基金經(jīng)理。

19、公司裁員，我于上周收到了解聘書(shū)。

20、解聘臨聘教師，講法律更要講情理。

21、解放前，他在中學(xué)教書(shū)，對(duì)校長(zhǎng)一貫奉辭伐罪，但最后還是被解聘了。

22、經(jīng)理們可以向球隊(duì)過(guò)剩的球員提供一個(gè)達(dá)成諒解性終止合同的機(jī)會(huì)，以達(dá)到降低解聘球員所需要的費(fèi)用并且可以優(yōu)化球隊(duì)陣容。

23、這種解聘懷孕員工的作法真是荒謬絕倫，很難讓大家接受。

24、過(guò)了一段時(shí)間，校長(zhǎng)居然在全體在編老師會(huì)議上說(shuō)，有些老師不要以為調(diào)進(jìn)來(lái)就可以不遵守規(guī)章制度了，以后也可能解聘的。

25、至于認(rèn)為“孔慶東再‘三媽的’也不該解聘”，我委實(shí)吃驚，“一之謂甚，豈可再乎”，否則北大豈不成了罵人堂。

26、北大英語(yǔ)系副教授黃宗英博士涉嫌抄襲一事，今年初，經(jīng)學(xué)術(shù)批評(píng)網(wǎng)披露后，終于有了結(jié)果，昨天本報(bào)記者從北大外語(yǔ)學(xué)院了解到，黃宗英已經(jīng)被院方正式解聘。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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