用手舞足蹈造句簡單的

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、聽說明天去郊外春游，同學(xué)們高興得手舞足蹈。

2、他抱著媽媽為他買的大熊貓玩具，興奮得手舞足蹈。

3、姐姐考上了重點(diǎn)大學(xué)，樂得她手舞足蹈的。

4、大家一聽說閻王老師今天的考試取消了，都高興得手舞足蹈起來。

5、她拿到了重點(diǎn)高中的錄取通知書，高興地手舞足蹈起來；立刻手忙腳亂地?fù)Q好衣服去找同學(xué)共同分享喜悅。

6、小明聽到媽媽說要帶他去國外的消息高興地手舞足蹈，接著又手忙腳亂地收拾起了行李。

7、當(dāng)小華接受了小強(qiáng)的求婚時，小強(qiáng)不由得心花怒放，手舞足蹈！

8、這個好消息使同學(xué)們高興得歡蹦亂跳，手舞足蹈。

9、聽了這個令人振奮的消息，我們都高興得手舞足蹈。

10、聽說可以去旅游，我手舞足蹈的跳起來。

11、當(dāng)連續(xù)假被確定后，全辦公室的人都興奮得手舞足蹈。

12、一看見同學(xué)被嚇到，躲在樹后的他，手舞足蹈地又叫又跳。

13、他得到高考榜上有名的消息，歡喜得手舞足蹈。

14、他聽到高考榜上有名，歡喜得手舞足蹈。

15、每當(dāng)他找到一道難題的突破口時，就禁不住地手舞足蹈起來。

16、小孩子往往會邊看著電視，邊學(xué)著歌星手舞足蹈。

17、就在灰太狼高興得手舞足蹈的時候，突然他發(fā)現(xiàn)喜羊羊不見了。

18、除夕夜，天降瑞雪，孩子們歡樂得手舞足蹈起來。

19、小明拿到了北大的錄取通知書時，高興得手舞足蹈。

20、在聯(lián)歡會上，他們引吭高歌，手舞足蹈。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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