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小魚的造句子大全

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-04-17 17:05:36
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小魚的造句子大全

1. 湖水清澈見底,一群群小魚來往其間。2. 池塘里的小魚兒游來游去,十分快樂。3. 暑假里,凱力哥哥帶我去撈魚,撈了半天,連一條小魚也沒撈到,真是徒勞無功?。?. 一條小魚吞下了小蝦,卻不知螳螂捕蟬,黃雀在后,一只翠鳥正向它沖下來。5. 一條小魚悠游自在地在水中享受著午后陽光。
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導(dǎo)讀1. 湖水清澈見底,一群群小魚來往其間。2. 池塘里的小魚兒游來游去,十分快樂。3. 暑假里,凱力哥哥帶我去撈魚,撈了半天,連一條小魚也沒撈到,真是徒勞無功??!4. 一條小魚吞下了小蝦,卻不知螳螂捕蟬,黃雀在后,一只翠鳥正向它沖下來。5. 一條小魚悠游自在地在水中享受著午后陽光。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【小魚的造句子大全】內(nèi)容,供您參考。

1、湖水清澈見底,一群群小魚來往其間。

2、池塘里的小魚兒游來游去,十分快樂。

3、暑假里,凱力哥哥帶我去撈魚,撈了半天,連一條小魚也沒撈到,真是徒勞無功?。?/p>

4、一條小魚吞下了小蝦,卻不知螳螂捕蟬,黃雀在后,一只翠鳥正向它沖下來。

5、一條小魚悠游自在地在水中享受著午后陽光。

6、捕魚的把小魚苗都捕撈了,導(dǎo)致魚都絕了,就是殺雞取卵的做法。

7、小魚在水里游得很自在,很快活。

8、我家的小魚無緣無故的死掉了,我難過極了。

9、哎這條機(jī)靈的小魚,真讓我防不勝防呀!

10、如果你是一條小魚我愿意做無邊無際的大海。

11、穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動,秋天落下的樹葉,這時已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚的帽子,小島上花都開了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。

12、假如我是一條小魚,輕輕地在湖水中游蕩,我一定找出大海的方向,游啊,游啊,游啊。

13、一群小魚在荷葉下游泳,一會兒出來吐氣,一會兒鉆入水底。

14、從一望無際的海洋走來,我是海水中的一條小魚。

15、小魚興奮地在水里和朋友嬉戲。

16、我給它們起了名字,白色的小魚游幾步吐幾個泡泡,所以我叫它小泡泡;紅色的小魚一浮出水面就會濺起好多水花,所以我叫它小水水。

17、那一顆彈珠,那一本漫畫,那一條小魚,那一個樹洞,那一套臟兮兮的衣服,那一道難以消除的傷疤,在我童年的回憶里,都是美好的。

18、一群小魚在荷葉下游泳,一會兒一動不動,一會兒游到好遠(yuǎn)。

19、一群小魚在荷葉下游泳,一會兒尋找食物,一會兒河里跳舞。

20、如果我的祖國是一片大海,我就是一條小魚,我游啊游,我真快樂。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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1. 湖水清澈見底,一群群小魚來往其間。2. 池塘里的小魚兒游來游去,十分快樂。3. 暑假里,凱力哥哥帶我去撈魚,撈了半天,連一條小魚也沒撈到,真是徒勞無功??!4. 一條小魚吞下了小蝦,卻不知螳螂捕蟬,黃雀在后,一只翠鳥正向它沖下來。5. 一條小魚悠游自在地在水中享受著午后陽光。
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