用夏天是什么造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、夏天在太陽下跑步真是活遭罪。

2、夏天在日光下照射的時間太長會損害皮膚。

3、夏天好像個愛哭的寶寶，不一會兒又“哭”了。

4、夏天出門最好帶把雨傘，以備不時之需。

5、父愛是一棵大樹，讓你的身體即使在炎熱的夏天也能擁有一片陰涼。

6、今年夏天雨水充沛，莊稼長得很好。

7、盡管夏天快到了，可我卻還能感到冷。

8、夏天的荷葉好像一把雨傘。

9、那一年夏天，正當我走投無路的時候，巧遇一位同鄉(xiāng)長輩，真如久旱逢甘霖。

10、夏天的武漢十分酷熱。

11、夏天樹木長得郁郁蔥蔥密密層層的，枝葉好像雨傘一樣。

12、盡管天已經(jīng)很涼了，他卻依然穿著夏天的短衫，實在是高人啊。

13、夏天的夜晚多么寧靜，多么美麗。

14、綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。

15、春天和風細雨，夏天狂風暴雨。

16、夏天的首都，繁花似錦，五彩繽紛。

17、他靈機一動，想起了去年夏天有個不知名的解放軍叔叔背一位老奶奶上醫(yī)院看病的事，就趕緊把它寫成一篇作文。

18、夏天用涼水沖澡是很爽的事。

19、夏天的天氣是變幻莫測的，一會兒晴天，一會兒陰天，一會兒瓢潑大雨，真是變化無窮啊！

20、人們都喜歡觀看夏天的綠葉，無不贊嘆夏天的綠葉的繁榮茂盛。而對落葉，卻很少有人留戀做詩，吟詠描繪。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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