播音主持朗誦的發(fā)聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音,聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發(fā)聲技巧,希望對您有幫助! 播音主持朗誦的發(fā)聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性
你知道如何與人有效溝通嗎?不知道的話,小編告訴你哦!
方法
知己知彼百戰(zhàn)不殆
數學作為一門具有很強邏輯性和連續(xù)性的學科,是每個小學生都應該掌握的基礎知識.小學數學重點是基礎知識的掌握基和學習,學習數學的標準就是能夠對該學籍
如果提前對溝通者有一個深入的了解,在交談的時候就更加簡單、更加容易上手了。所以,如果有機會的話,最好將對方的基本情況摸清楚為好!
播音主持朗誦的發(fā)聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音,聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發(fā)聲技巧,希望對您有幫助! 播音主持朗誦的發(fā)聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性
要有耐心,懂得運用智慧
考研分為初試和復試兩個過程。初試考試科目包括、外語、數學、專業(yè)課一、專業(yè)課二。復試內容包括專業(yè)面試、專業(yè)筆試、外語口語、聽力等內容。
人際交往是一個十分依賴情商的活動,但是在與人溝通交流的過程中,對智商也是有相當高要求的。對于對方提出的問題,要懂得巧妙而又不失禮貌的回答。
給青春期女兒的一封信昨天是父親節(jié),因為朵爸不給她手機,她居然一整天沒理她爸爸。晚上我在電腦旁給朵朵寫了一封信,今天早上趁著她還沒起床,悄悄放在她
充滿自信
與人交流的過程中,要從字里行間體現(xiàn)出自己的自信。當別人感受到你的自信的時候,事情就基本上談成了一半了。
播音主持朗誦的發(fā)聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音,聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發(fā)聲技巧,希望對您有幫助! 播音主持朗誦的發(fā)聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性
學會恭維別人
考研分為初試和復試兩個過程。初試考試科目包括、外語、數學、專業(yè)課一、專業(yè)課二。復試內容包括專業(yè)面試、專業(yè)筆試、外語口語、聽力等內容。
在交流的過程觀察對方的言行和打扮,對于對方比較突出的特點要懂得恭維,比如漂亮的人,要將其比作是明星;帥氣的人,要將其比作是帥哥;文學底蘊深的人,要比做事泰斗。
給青春期女兒的一封信昨天是父親節(jié),因為朵爸不給她手機,她居然一整天沒理她爸爸。晚上我在電腦旁給朵朵寫了一封信,今天早上趁著她還沒起床,悄悄放在她
懂得服軟
如果與你溝通的人是一個比較強勢的人,在交流的過程中很可能會咄咄人。這時候要懂得服軟,不要跟他針鋒相對。要學會以柔克剛,慢慢說服他。
直截了當,開門見山
與人交流雖然需要有前期的鋪墊,但是也不要鋪墊的時間過長,否則就會偏離主題。最好稍微鋪墊以后,直奔主題,提高效率。
不要帶著情緒溝通
與人交流溝通的時候,切忌帶著情緒,尤其是負面情緒。要想與人有效溝通,就得先把自己的情緒控制好,不要出現(xiàn)任何情緒性的動作。
事先亮出自己的想法
每個人交談都是具有一定目的性的,在于對方進行交談的時候,為了提高雙方交談的效率,一定要首先亮出自己的想法和看法,讓對方明白。
勇敢承認錯誤
在交流過程中,如果自己出現(xiàn)問題,或者提出的看法不合理,要主動向對方提出抱歉,勇敢的承認自己的錯誤,比如說“我錯了,是我考慮不周?!钡仍?,都很不錯的。
說話不要帶臟字
有很多人平日里說話不注意,養(yǎng)成了一些不好的說話習慣,了解他的人覺得沒啥,可是遇到不了解情況的,聽到他說話有比較臟的口頭禪,就會對這個人做出不好的評價。
言談舉止要有禮貌
與人說話的時候,一定要注意自己的言行。正所謂君子有禮,要想跟別人有效地進行交談,就要學會有禮貌地與人相處,讓別人對你產生好感!
不要談論別人的傷心事
如果你知道對方最近有什么比較不好的事情,一定不要在交談過程中提到此事,否則會引起對方的反感和難受。
同一個話題不要將太久
即便是兩個人都喜歡的話題,也不要一直在這個話題上不停交流意見,時間長了會讓對方感覺到厭煩。
找到共同話題
古人說,話不投機半句多,意思就是要與人有效交流,就要找到投機的人,也就是有共同話題的人。所以,跟別人有效交流的重點在于共同話題。
面帶笑容,語態(tài)溫和
所有人都喜歡和面帶笑容、語態(tài)溫和的人談話,因為他們能從這個人的講話中聽出一種親切感。當跟你聊天的人一直面帶笑容時,你是不是會感到一種舒坦;當他的說話語氣讓你很舒服時,你是不是就有和他繼續(xù)說下去的沖動。
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播音發(fā)聲技巧
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原發(fā)布者:天涯教育
播音主持朗誦的發(fā)聲技巧指導播音員、主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音,聲音的好壞直接影響傳播效果。下面小編為您收集整理了播音主持朗誦的發(fā)聲技巧,希望對您有幫助! 播音主持朗誦的發(fā)聲技巧1.掌握聲音的個性特點 個性,指個人穩(wěn)定的心理牲征(如性格、興趣、愛好等)的總和。它是在一個人的生理素質的基礎上,在一定社會歷史條件下,通過社會實踐活動形成和發(fā)展的。聲音個性也受心理、生理因636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623133素的影響,并在一定的環(huán)境、一定的文化氛圍中形成。 世界上沒有聲音完全相同的人,各人有各人的聲音特點。這里有遺傳因素、發(fā)聲器官的結構問題,有心理差異、感受差異的問題。此外,一個人的成長環(huán)境,所處的文化環(huán)境不同,也是聲音各異的重要因素。 播音界中不顧自己的聲音特點,一味模仿、甚至模仿得惟妙惟肖的不乏其人。要模仿得像,就得改變自己聲音器官的運動狀態(tài),強迫生理、心理做某種適應的改變,長此以往,會導致生理、心理失調。輕則會使聲音走向僵滯,重則會使生理、心理產生病變。 還有不從自己的聲音特點出發(fā),制造高音,追求亮、脆、甜的聲音,故作嗲聲嗲氣;或用擠壓喉部等方法制造低音,追求渾厚氣勢。凡此種種,無不抹殺了聲音的個性特點。質聲,也叫本聲。這種本聲是最自然、最真實的聲音,最能反映聲音的腔的氣息通暢感。是用力。二是心理緊張,如怕發(fā)不好、發(fā)不準等。三是肌肉組織和發(fā)聲 此種呼吸性,很難冠以準確的名稱,但是掌握了此三條,即掌握
考研需要準備什么
一、考研前的準備
1、了解考研院校的相關信息:報考專業(yè)的招錄比、錄取人數、考試科目、培養(yǎng)方向、參考書目、歷年真題。
2、除了考研院校之外,需要了解你所報考的專業(yè)的信息,搜集相關的復習資料,可以通過qq群、考研論壇、微信公眾號、知乎、貼吧等渠道了解。也可以看我們之前的文章,了解更多考研以及考研英語的問題。
3、公共課準備,盡量在考研之前把英語四級、六級過了,雖然四六級是否通過不影響考研,但是英語是個慢工出細活的科目,需要長期積累。通過對四六級的復習,英語也可以得到很大的提高。
二、制定復習計劃
1、搜集資料階段
①1月搜集考研信息,聽一些有關考研如何準備方面的講座。更多的了解考研相關的基礎7a686964616fe4b893e5b19e31333366303838知識。
②2-3月確定考研目標,聽考研形勢的講座。選擇專業(yè),全面了解所報專業(yè)的信息。準備開始針對性的復習。
2、第一輪復習(基礎學習階段)
①4-5月第一輪復習,可以報一個春季基礎班,特別是數學班和英語班。不要急于做模擬試題,著重于基礎的復習。
②6月全面關注考研公共課的考試大綱,購買最新的輔導用書,準備暑期復習。
3、第二輪復習(基礎鞏固階段)①7-8月制定一個全面復習計劃,開始第二輪復習。有選擇地做一些必要的題目。
②9月關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃,購買專業(yè)課輔導用書,聯(lián)系導師,獲取專業(yè)課考試信息。
③10月確定十一黃金周復習計劃,對前兩個階段的復習進行總結。同時,開始專業(yè)課的復習,可報一個長期班系統(tǒng)復習。 這時候也是網上報名的時間。
④11月10-14日現(xiàn)場確認報名,研究生考試報名工作開始,報名、填報專愿。
4、初試臨考階段1月上旬調整心態(tài)、準備考試。熟悉考試環(huán)境。
擴展資料:
研究生種類
1、全日制
全日制碩士的招生考試主要是全國碩士研究生入學考試(簡稱"統(tǒng)考"),英語、思想*理論、高等數學等公共科目由全國統(tǒng)一命題,專業(yè)課主要由各招生單位自行命題(部分專業(yè)通過全國聯(lián)考的方式進行命題)。
碩士研究生入學考試主要分為初試和復試,初試通過以后才有資格參加復試, 被錄取后,獲得研究生學籍。畢業(yè)時,若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規(guī)定,可獲碩士研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書。
2、非全日制
2017年之前主要是指在職研究生,大多只授予學位而未納入國家公認學歷范圍。在職教育的學習方式比較靈活,為在職攻讀,招收在職人員且部分專業(yè)要求工作經驗、以業(yè)余時間學習為主。其考試方式考通常在每年的10月份進行,名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考”,簡稱“聯(lián)考”。
2017年取消“在職研究生”稱號,研究生入學考試統(tǒng)一納入統(tǒng)考,在學習方式上劃分為全日制和非全日制,兩者執(zhí)行相同的考試,劃定相同的分數線,具有同等的培養(yǎng)標準,畢業(yè)時同時具有學歷與學位證書。
參考資料:百度百科-碩士研究生
好的學習方法有哪些?
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎
不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率密切相關。
七、課堂上的效率
1、做到有備而來:在課前已經進行了預習,了解課程內容甚至在預習中產生了問題。有了預習,學生在課堂學習中就存在目的性。有了課前問題,學生在課堂學習過程更加專心,而且能夠通過老師講解或者提問解答獲得問題的答案。這些的課前準備工作,就會讓課堂學習充滿了效率。
2、多問“為什么”:好學生在課堂學習過程中,總會提出“為什么”的問題。這是因為他們習慣了也能夠辯證的思想來進行學習,通過提問“為什么”,來獲得自己所需要的知識提示。多問“為什么”最大的好處就是在課堂學習中鍛煉了自己的7a64e4b893e5b19e31333366303231思維能力,使到自己的學習能力獲得提升。
3、跟從老師速度:這一點是很多學生都忽視的問題。老師在不同的課程內容授課的速度是有所區(qū)別的。有的學生習慣了老師詳細的講解知識點的慢速授課,一旦老師授課速度加快,就無所適從,課堂學習效率就變得低下。
其實課堂學習的關鍵點是要跟上老師的授課速度,如果發(fā)現(xiàn)老師課堂內容跳轉速度快于自己的接受速度,從而產生問題,那就把這個節(jié)點記下來。一定要讓自己的思維速度銜接上老師的授課速度,產生的問題不妨等在下課后或者放學后找老師解決。
4、做筆記:這一點是很多學生和家長都會重視的課堂學習習慣。但是在這里要提醒一個問題,不要只顧著埋頭做筆記,而忽視了老師在課堂的語言和行為表達。因為老師在課堂的語言和行為表達,往往含有很深刻的知識內容。所以做筆記的同時,也不要忘記了專心聽講和老師進行語言、眼神方面的交流。
5、抓頭尾:一節(jié)課的開始幾分鐘和結束前幾分鐘是非常關鍵的。開始幾分鐘是一節(jié)課內容的啟發(fā)點,能夠跟隨老師的導入節(jié)點進入課堂學習氛圍,那么后面幾十分鐘的課堂學習效率就有了保證。結束前幾分鐘往往是老師歸納總結課堂知識點的時間,也是學生最容易走神的時間段。老師的歸納總結是課堂教學最后一步的升華,抓住這個時間段,讓自己在課堂上獲得的知識內容進行一次梳理,比回家復習會更有效率。
6、抓重點:一節(jié)課的時間是40-45分鐘左右,要全程保持高度精神集中,存在很高的難度。所以好學生會懂得在一節(jié)課進行自我調節(jié),抓住課堂重點環(huán)節(jié),提高學習效率。哪些是課堂重點環(huán)節(jié)呢?課堂前后幾分鐘、老師講解課堂重點知識點(一般老師用了多種教學提示方法的知識點)、課前預習中不懂的知識點、老師精講的題目等。
7、溝通交流:上課積極回答問題是與老師互相交流的一種良好方式,可以讓自己在課堂學習中更加投入。但是在回答問題前,需要認真的思*,而不是為回答問題而回答。另外現(xiàn)在的課堂往往增加了與同學之間的交流環(huán)節(jié),這時候學生不要閉口不言,要勇敢的表達自己的意見。往往不同同學之間的意見相碰,就會產生思維的火花,對大家都有益處。通過這些溝通交流的方式,讓被動的聽課轉變成主動的學習,才會提高學習效率。
8、學科特點:不同學科聽課的側重點有所不同。例如理科中的數學、物理,老師的講解順序為什么要這樣安排、兩個例題之間存在什么樣的知識聯(lián)系、解題方向和方法是不是只有這一個等等都是需要學生思考的,所以理科課堂更側重于邊聽邊想。例如文科中的*、歷史,要關注老師提出的事例、事件中折射出來的規(guī)律或內涵。
9、課堂延續(xù):很多學生習慣了當老師下課離開教室,就停止自己的學習。其實利用課后幾分鐘休息的時間,歸納整理這節(jié)課的筆記,回想這節(jié)課的學習內容和過程,是最好的復習方式,可以讓自己短時記憶盡可能的轉變成長時記憶。所以有老師這么說:課后五分鐘的靜思等于五十分鐘家中復習。
10、批判的吸收:這點有很多學生都做不到的,因為在課堂上老師授課的內容并不是完全的適合自身的學習需求,畢竟老師面對的是全班而不是個人。所以能夠做到在課堂上“批判的吸收知識”,那是課堂學習的高效率的表現(xiàn)。要實現(xiàn)這樣做法,就需要學生能夠對自己的學習能力、學習精度等有一個精確的判斷。
【總結】
學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的
高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識??傊? "世上無難事,只怕有心人。"
中專有哪些專業(yè)?
1、園林專業(yè)
主要課程:園林植物栽培學、園林規(guī)劃與施工、園林建筑與施工、植物病蟲害防治、盆景學與營銷、計算機應用基礎等。
就業(yè)方向:e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264643165從事園林生產、園林規(guī)劃設計與施工及園林管理工作,可應聘于城鎮(zhèn)園藝(林)公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業(yè)管理等崗位。
2、現(xiàn)代養(yǎng)殖專業(yè)
主要課程:獸醫(yī)基礎、農畜繁殖學、家畜飼養(yǎng)學、遺傳育種學臨床獸醫(yī)學、特種養(yǎng)殖、計算機應用基礎等。
就業(yè)方向:能從事畜禽養(yǎng)殖、獸病防疫及畜牧場經營、管理工作、可應聘于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、畜牧場、種豬場及獸醫(yī)院等崗位。
3、設施園藝專業(yè)
主要課程:園藝設施、蔬菜設施栽培技術、果樹設施栽培技術、花卉設施栽培技術、園林植物病蟲害防治、植物組織培養(yǎng)技術和無土栽培技術等。
就業(yè)方向:從事果樹、蔬菜、花卉生產、園林綠化設計、會經營懂管理的工作。
4、市場營銷專業(yè)
主要課程:計算機基礎、市場信息、市場營銷、公共關系、貿易洽談、消費心理學、現(xiàn)代企業(yè)管理、財務會計等課程。學生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業(yè)證。推銷員證等職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向:能在企業(yè)(包括金融、保險)獨立從事商品采購、商品推銷、貿易洽談、市場開拓等工作,也可勝任政府機關、企事業(yè)單位的會計、經營理工作。
會計模擬室 5、財經與電子商務專業(yè)
主要課程:電子高務英語、經濟學、會計學、市場營銷、國際貿易實務、商務交流、市場信息學、計算機與網絡基礎、電子商務概論、互聯(lián)網軟件應用與開發(fā)、網頁設計與制作、電子商務案例分析等。
就業(yè)方向:能夠適應互聯(lián)網經濟發(fā)展的需要,能在與電子商務有關的機構、網站、企事業(yè)單位從事電子商務實際工作
6、機電一體化專業(yè)
主要課程:計算機應用、工程力學、機械制圖、金屬工藝學、機械設計、液壓傳動、電工與電子技術、汽車結構與維修、汽車運用工程、汽車監(jiān)理、AUTOCAD、摩托車結構與維修等。
就業(yè)方向:從事汽車運用、汽車維修、產品結構設計開發(fā)、工業(yè)設備使用與維修、電工等崗位的工作。
機電實驗室
7、電子與信息技術專業(yè)
主要課程:計算機應用、電子工程制圖、電子元件識別、模擬電子線路、數字電路、電視原理與接收機、家用電器、通迅技術、電子線路等。
電子實驗室
就業(yè)方向:從事電子開發(fā)、維修、設計等崗位的工作。
8、計算機網絡管理專業(yè)
主要課程:C語言、數據結構、數據庫基礎及應用、計算機組成原理及系統(tǒng)結約、計計算機操作系統(tǒng)、局域網、網絡規(guī)劃、網絡布線技術基礎、VC程序設計、多媒體技術、JAVA程序設計、微機系統(tǒng)分析與維修、實用軟件技術、匯編語言與微機接中技術等。
就業(yè)方向:從事網絡工程師、網絡設計人員、網絡維護人員等工作
第八計算機房
第六多媒體教室 9、計算機及應用專業(yè)
主要課程:計算機應用基礎、計算機原理、數據結構、計算機高級語言、計算機安全技術、操作系統(tǒng)、計算機網絡技術、多媒體技術等。
就業(yè)方向:從事計算機應用操作、常用軟件的使用,網絡操作管理與維護以及參加與程序設計,計算機新技術開發(fā)和推廣等工作
10、文秘專業(yè)
主要課程:計算機應用基礎、現(xiàn)代文秘寫作、文書學、秘書學、檔案管理學、公共系學、公關宣傳等崗位的工作。
計算機中心
就業(yè)方向:從事各類企事業(yè)單位文秘、信息與資料的搜集管理、檔案理、公關宣傳等崗位的工作。
11、模具設計與制造專業(yè)
主要課程:計算機應用、工程數學、電工與電子技術、機械制圖、工程力學、互換性技術測量、沖壓模設計、塑模設計、機械設計、機械制造工藝、鑄模設計、擠壓模設計、AUTOCAD等。
就業(yè)方向:從事各種模具設計、制造或其它機械加工等工作。
模具設計與制造的學生在實習
工業(yè)自動化的學生在實習 12、工業(yè)自動化控制專業(yè)
主要課程:工程制圖、AUTOCAD、電工電子技術、金屬工藝學、工程力學、機械設計基礎、公差與技術測量、單片機原理及應用、機械概論、液壓傳動、機械制造工藝學、金屬切械制造工藝學、金屬切削原理與刀具、機床夾具設計、機床電氣控制系統(tǒng)、數控機床、機械制圖、機械設備維修工藝、模具設計等。
就業(yè)方向:從事產品設計、機械制造加工工藝實施、設備維修、技術引進和技術開發(fā)、管理、操作等工作。
13、服裝設計與工藝專業(yè)
主要課程:服裝設計基礎、服裝工業(yè)化生產、服裝結構設計與制圖、服裝CAD、服裝生產管理銷等。
就業(yè)方向:從事服裝設計、服裝制作技術,包括排料、*、縫紉、整燙、質檢等工作和服裝企業(yè)基層管理工作。
服裝設計與工藝的學生在實習
14、商務英語專業(yè)
主要課程:商務英語、英文函電、商務談判口語、經濟報刊閱讀、翻譯技巧、經貿政策與法規(guī)、國際貿易實務、電子商務常識、國際匯兌實務等。
就業(yè)方向:從事商務翻譯、涉外商務代理、外貿易制單、涉外咨詢、商務等工作。
9 紡織技術專業(yè)
介紹:培養(yǎng)具有紡織產品設計與開發(fā)、紡織工藝設計、紡織品質控制、設備運行質量控制、紡織CAD/CAM技術運用能力的應用型高級工程技術人才。
就業(yè)方向:可從事紡織新產品設計、生產調度與管理、品質管理、設備運行質量控制、紡織商品檢驗等工作。紡織企業(yè)的產品設計、開發(fā)研制、性能測試、技術管理、紡織品貿易公司的質量跟單員、紡織品經營與貿易及服裝企業(yè)的面料采購等工作。
10 服裝專業(yè)
介紹:通過學習,能夠掌握并且能夠熟練應用不同程序、不同要求的服裝理論、制造、設計、銷售的一門學科
就業(yè)方向:為企業(yè)培養(yǎng)能夠獨立進行服裝設計、制作的應用型技術人才。 大中小型服裝企業(yè)車間加工人員、技術人員;服裝設計;大型服裝廠營銷人員;獨立從事服裝制作、銷售。
11 鋼鐵冶煉
介紹:培養(yǎng)能夠從事鋼鐵冶煉中的燒結、煉鐵、煉鋼、澆鑄專業(yè)生產操作、技術和管理工作,適應鋼鐵生產、設計、建設、管理服務第一線需要的專業(yè)技術應用性專門人才
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在鋼鐵企業(yè)中的燒結、煉鐵、煉鋼等冶金行業(yè)中擔任組織生產、工藝、設計和技術管理工作。
12 公路與橋梁
介紹:培養(yǎng)學生具有從事公路與橋梁工程勘測實際、現(xiàn)場施工、組織管理實際工作的基本能力和基本技能;同時也具有其他土木工程規(guī)劃、建設、管理和服務的第一線實際工作崗位需要的能力
就業(yè)方向:面向交通、水利、建筑等行業(yè)各企事業(yè)單位,從事公路與橋梁工程建設的規(guī)劃與設計、生產第一線施工組織、施工管理、施工監(jiān)理、公路與橋梁工程的養(yǎng)護與管理及建設項目的招投標等技術工作。
13 管樂與禮儀
介紹:學習相關基礎知識,旨在為企事業(yè)單位、文藝團體等培養(yǎng)中級音樂人才
就業(yè)方向:企事業(yè)單位文藝崗位、地方樂團器樂演奏人員、部隊文藝團體文藝兵等。樂器銷售崗位
14 廣告設計與裝潢
介紹:培養(yǎng)能夠全面掌握廣告設計相關理論與實踐技能的、具有現(xiàn)代設計思想和理念,富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術素養(yǎng)的技術人員
就業(yè)方向:企事業(yè)單位、裝潢廣告公司、裝飾公司、廣告設計、裝飾工程管理與監(jiān)理。從事產品、商品的包裝裝潢設計、廣告設計、展示設計及裝飾藝術設計等工作
15 國際商務
介紹:通過學習,使學生能夠熟練運用英語進行溝通、談判、處理書面資料及各種外貿單據;能夠運用電子計算機處理公文、信息、單據及各類文件;掌握國際貿易的具體程序并能夠獨立進行談判、訂約、運輸、保險、報關、結算、索賠等環(huán)節(jié)的業(yè)務活動;了解國家政策、法律、外貿體制變遷;懂得外貿商品知識與外貿企業(yè)管理,并能進行有效的國際營銷。
就業(yè)方向:可在專業(yè)外貿公司、工貿公司、自營進出口企業(yè)等從事進出口業(yè)務工作、可在外商投資企業(yè)從事國際采購、營銷管理等工作;還可在其他各類企事業(yè)單位從事涉外經濟貿易管理等工作、可在有涉外業(yè)務的各種公司、企業(yè)、組織單位中擔任:譯員、業(yè)務員、商檢員、報關員、制單員其他相近職業(yè)崗位上工作。
16 航空乘務
介紹:以民航空中服務為主,民航地面商務業(yè)務為輔,旨在為培養(yǎng)適合現(xiàn)代民航運輸發(fā)展需要,全面發(fā)展的優(yōu)秀航空乘務員。
就業(yè)方向:星級賓館、中外大型企業(yè)禮儀公關人員、空姐、高級文員。
17 護理專業(yè)
介紹:培養(yǎng)具有一定的文化基礎知識、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、衛(wèi)生保健知識、護理專業(yè)的基本理論和基本技能,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構從事臨床護理和保健護理工作。
就業(yè)方向:學生可面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、社區(qū)護理、涉外護理、護理管理等工作。
參考資料:百度百科
母親寫給青春期女兒的一封信
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原發(fā)布者:juwen8
給青春期女兒的一封信昨天是父親節(jié),因為朵爸不給她手機,她居然一整天沒理她爸爸。晚上我在電腦旁給朵朵寫了一封信,今天早上趁著她還沒起床,悄悄放在她的桌子上,希望她能看到。今天他們學校8年級的孩子生地會考,所以她放假。在公司一上午都很忐忑,不知道她看了信會有什么反應?! 〗o朵朵的信 朵朵,我的崽崽: 這是媽媽自從當上你的媽媽以來,第一次給你寫信,我們每天都會見面,為什么要采取這樣一種方式溝通呢?是因為媽媽覺得這樣子我們都能安靜地思考一些問題。我們也曾面對面地交流過多次,但常常不能深入下去,有時甚至會發(fā)生一些小矛盾。所以今天媽媽坐在電腦前耐心地給你寫這封信,你能耐心地看完它嗎? 自從你上學以來,爸爸媽媽曾多次討論過對你的成長教育,一直都是以你要快樂為第一。你進入初中以后,我們更是經常討論到深夜。你是爸爸媽媽唯一的孩子,在你之前,我們從沒有做過父母,沒有經驗,所以我們一直在學習怎樣才能做一個好爸爸好媽媽?! ∧銖男【褪莻€有個性有思想的孩子,媽媽的很多同學都很喜歡你。這讓媽媽很開心,但是你還小,性格還沒有定型,如果不加以引e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333433623762導呵護,有可能會走向相反的方向。為了你能快樂地過上你想要的生活,媽媽覺得有幾方面想和你溝通一下: 學習 這是你現(xiàn)在最主要的任務也是最煩的東東,是不是?爸爸媽媽從沒有要求過你學習得第一,甚至前十名都沒有要聲明:本網頁內容旨在傳播知識,若有侵權等問題請及時與本網聯(lián)系,我們將在第一時間刪除處理。TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com