給寶寶開發(fā)智力的玩具

我家寶寶也一歲多了，當(dāng)然也希望自己的寶寶聰明，我們現(xiàn)在采取的方案是： 1、聽音樂：每天早上起來聽，晚上睡覺聽，是莫扎特還有兒歌 2、爬行：沒事就讓她爬，多爬有益大腦發(fā)育，但是不能累著孩子 3、游戲：你可以在網(wǎng)上或是育兒書上找適合寶寶

這段小文介紹了幼兒早期智力開發(fā)5大方面，朋友們現(xiàn)在應(yīng)該了解幼兒早期智力開發(fā)5大方面是什么了吧，希望以下內(nèi)容介紹能對(duì)寶寶智力開發(fā)有所幫助。

方法

發(fā)展感知覺能力：

在寶寶的成長(zhǎng)過程中，玩具是必不可少的。玩具不僅有助于他們動(dòng)作和語言發(fā)育，還能提高注意力、觀察力和認(rèn)知能力，以及促進(jìn)想象力和思維能力的發(fā)展。然而，現(xiàn)在的市面上堆積著琳瑯滿目的玩具，很多寶媽會(huì)覺得無從小手，不知道怎么挑。這里告訴大

　　兒童的感覺和知覺是他們認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)。兒童感知覺能力的發(fā)展對(duì)于他們認(rèn)識(shí)世界，掌握知識(shí)，從事各種活動(dòng)都具有重要的意義。為了發(fā)展孩子的感知能力：

是可以起到一定的開發(fā)作用的。 智力玩具是能起到提升孩子動(dòng)腦，動(dòng)手能力，促使孩子發(fā)揮他們的想象力和思維能力的一類玩具總稱。 智力玩具根據(jù)其性質(zhì)，可分為以下幾類： 1、解環(huán)類智力玩具：如九連環(huán) 、孔明環(huán)、九解環(huán)、音符環(huán)、梅花環(huán)、馬蹄鎖、

　　第一，要結(jié)合嬰幼兒的生活實(shí)際，在安全的條件下，父母要采用多種方式，鼓勵(lì)兒童對(duì)周圍事物多看、多聽、多摸、多聞、多嘗，促進(jìn)兒童感知覺的發(fā)展。

兩個(gè)月的寶寶玩的玩具可以是搖鈴，顏色比較鮮艷的玩具。就是一些毛絨玩具也可以。但是要在保證寶寶安全的情況下。其實(shí)2個(gè)月的寶寶主要還是鍛煉寶寶的靈敏度以及色彩能否引起他的注意哦~玩什么玩具不是特別重要。主要是你怎么跟他進(jìn)行互動(dòng)。這個(gè)

　　第二，多接觸大自然，認(rèn)識(shí)花、草、魚、蟲、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以開闊眼界。

畫板寶寶長(zhǎng)到四歲后，活動(dòng)能力和思維能力已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，這時(shí)孩子可以講完整的故事，也喜歡想象力豐富的玩具，這是孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和手工制作都有了一定的經(jīng)驗(yàn)，所以可以給寶寶玩畫板，發(fā)揮寶寶的創(chuàng)造力和想象力。 拼圖寶寶兩歲后，他的

　　第三，運(yùn)用鮮艷的色彩、生動(dòng)的形象及各種玩具，使孩子在擺弄的活動(dòng)中，發(fā)展感覺，認(rèn)識(shí)事物的屬性，如顏色、形狀、大小等。

8個(gè)月寶寶，一般都是套套杯一類，可以摔不壞，而且可以從大到小排列的東西。這樣的玩具，可以一個(gè)個(gè)套進(jìn)去，寶寶也摔不破。不過剛開始，肯定要媽媽陪寶寶一起玩的。寶寶還不會(huì)玩呢，媽媽多陪寶寶就可以開發(fā)智力了呀，還要多爬這樣，對(duì)大腦發(fā)育很

發(fā)展兒童繪畫能力與音樂能力：

兒童的智力開發(fā)可以分為兩個(gè)階段： 幼兒時(shí)期： 1.響環(huán)：3個(gè)月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會(huì)手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。 2.球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能

　　繪畫可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記億力、思維能力、想象力和良好的審美觀點(diǎn)。因此，父母要盡早地訓(xùn)練與發(fā)展兒童的繪畫能力，從小就鼓勵(lì)孩子畫他感興趣的東西。

個(gè)人覺得沒什么大區(qū)別，可能有一點(diǎn)，益智類玩具可能是有提升智力，而智力玩具可能更注重開發(fā)（僅供參考） 希望得到你的采納

　　音樂不僅能激勵(lì)孩子的情感，音樂還能夠發(fā)展兒童的聽覺、節(jié)奏感、歌唱與欣賞音樂的能力。父母要給兒童多聽音樂的機(jī)會(huì)，從兩個(gè)月開始，在孩子睡醒后，給孩子聽一些柔和、優(yōu)美的音樂。父母還可以經(jīng)常用好聽的聲音唱歌給孩子聽。在孩子剛會(huì)走路時(shí)，在音樂的伴奏下操練。

: 6個(gè)月的寶寶可以玩一些顏色鮮艷的，能動(dòng)的，帶聲音的玩具，比如電動(dòng)小車、拼圖、卡片、串珠等等，寶寶可能不會(huì)玩，主要的鍛煉寶寶的手指的靈活性，

發(fā)展孩子的語言和記憶能力：

才4個(gè)月的寶寶就要開發(fā)智力的??？ 我們家寶寶4個(gè)月的時(shí)候就一個(gè)撥浪鼓和一個(gè)風(fēng)鈴。

　　為了促進(jìn)兒童語言和記憶的發(fā)展。

19-24個(gè)月：模仿畫直線，會(huì)穿木珠、撿豆豆、套盒。會(huì)壘6塊積木，能搭出簡(jiǎn)單物體 兩歲-兩歲半：穿珠子、扣扣子，一頁(yè)一頁(yè)翻書。會(huì)旋動(dòng)把手開門，旋開瓶蓋取物，自己畫直線、水平線

第一，讓孩子早聽、多聽的話。父母要盡早與嬰幼兒進(jìn)行語言交往。不要認(rèn)為新生兒不會(huì)說話，就讓他躺在那里。兒童出生后，父母就要經(jīng)常叫孩子的名字，對(duì)孩子說話、唱歌、放音樂，培養(yǎng)兒童對(duì)聲音的反應(yīng)，發(fā)展孩子聽力。

音樂玩具對(duì)孩子的智力發(fā)展很有幫助，在一定程度上增強(qiáng)了孩子手、眼、口、耳的協(xié)調(diào)能力，幫助大腦去錄入樂譜的內(nèi)容，鍛煉大腦的反應(yīng)能力同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的音樂細(xì)胞和培養(yǎng)孩子的情操。市面上音樂玩具有很多如架子鼓玩具，電子琴玩具，木敲琴玩具

第二，鼓勵(lì)兒童大膽說話，啟發(fā)孩子盡量用語言表達(dá)自己的感覺、愿望和想法。

好的玩具能開發(fā)孩子的智力，能引起孩子對(duì)所體驗(yàn)過的事物的聯(lián)想、想像，發(fā)展其想像力。如望遠(yuǎn)鏡可以引起孩子對(duì)航海、登山、偵察等無限的聯(lián)想。棋類、積塑玩具能提高孩子分析、判斷的能力和思維的靈敏性以及發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 0個(gè)月以上

第三，抓住兒童語言發(fā)展的最佳時(shí)期。據(jù)研究2～3歲是兒童口頭語言發(fā)展的最佳年齡，這個(gè)時(shí)間，兒童學(xué)習(xí)說話很容易，4～5歲是兒童學(xué)習(xí)書面語言最佳年齡，這時(shí)兒童對(duì)閱讀識(shí)字最敏感。

有效開發(fā)兒童智力的玩具 1、串珠類：6個(gè)月大的寶寶已經(jīng)能夠感受顏色的變化，并能動(dòng)手觸摸，這時(shí)媽媽們可以對(duì)寶寶進(jìn)行顏色和數(shù)量的初步培養(yǎng)，同時(shí)可以讓寶寶感受形狀的變化，無數(shù)的變化讓寶寶充滿興趣。 2、球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的東西感興趣

第四，教兒童說話與識(shí)字，要先教與孩子的游戲、生活相聯(lián)系的實(shí)物的名詞，與兒童經(jīng)常重復(fù)的動(dòng)詞。

我家寶寶也九個(gè)月了，當(dāng)然也希望自己的寶寶聰明，我們現(xiàn)在采取的方案是： 1、聽音樂：每天早上起來聽，晚上睡覺聽，是莫扎特還有兒歌 2、爬行：沒事就讓她爬，多爬有益大腦發(fā)育，但是不能累著孩子 3、游戲：你可以在網(wǎng)上或是育兒書上找適合寶寶

第五，盡量利用兒歌和詩(shī)歌押韻的特點(diǎn)，教孩子背誦簡(jiǎn)單的兒歌與詩(shī)歌，復(fù)述簡(jiǎn)單故事。

在給小寶寶買玩具的時(shí)候，面臨琳瑯滿目的玩具，很讓家長(zhǎng)們頭疼，今天給各位家長(zhǎng)推薦幾種玩具，對(duì)于寶寶各項(xiàng)能力的發(fā)展非常好！ 首先是音樂玩具，這種有聲響的玩具比較受寶寶的喜歡，而且這種玩具可以舒緩寶寶的情緒，還有利于舒緩寶寶的情緒，比

培養(yǎng)想象力與思維能力：

有效開發(fā)兒童智力的玩具 1、串珠類：6個(gè)月大的寶寶已經(jīng)能夠感受顏色的變化，并能動(dòng)手觸摸，這時(shí)媽媽們可以對(duì)寶寶進(jìn)行顏色和數(shù)量的初步培養(yǎng)，同時(shí)可以讓寶寶感受形狀的變化，無數(shù)的變化讓寶寶充滿興趣。 2、球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的東西感興趣

　　為了培養(yǎng)兒童的想象和思維能力。

你好，1——2歲的寶寶最好選擇以下種類的玩具： 1．套疊玩具——發(fā)展手眼協(xié)調(diào)、大小概念、因果關(guān)系。  2．積木、積塑——促進(jìn)手部動(dòng)作發(fā)展，發(fā)展空間概念。  3．運(yùn)動(dòng)器械（滑梯、秋千、攀登架等）——發(fā)展動(dòng)作、鍛煉勇氣。  4．串珠——鍛

第一，要鼓勵(lì)兒童大膽想象和提問題，愛護(hù)孩子的豐富想象力，啟發(fā)孩子的思維。孩子提出一些幼稚的想法，不要嘲笑，而是要很好誘導(dǎo)。

1、開發(fā)智力： 嚴(yán)格的說，益智玩具應(yīng)該分為少兒益智玩具和益智玩具，雖然兩者的界限不是非常明顯，但還是應(yīng)該加以區(qū)分。所謂益智玩具，不管是少兒類的還是類的，顧名思義都是可以讓我們?cè)谕娴倪^程中開發(fā)智力增長(zhǎng)智慧的玩具。 2、益智玩

第二，給孩子多安排一些富于想象力和思想能力的活動(dòng)，如游戲、講故事。在活動(dòng)中，讓兒童多動(dòng)腦筋，用孩子自己的想象去充實(shí)內(nèi)容，大人不能包辦代替。

拼圖是一種可以開發(fā)寶寶智力的很不錯(cuò)的游戲，所以在生活當(dāng)中我們可以給寶寶多買一些不同種類的拼圖，在這個(gè)時(shí)候要注意不要直接就給寶寶買一些難度高的拼圖，我們?cè)诔跗诘臅r(shí)候要使用簡(jiǎn)單一點(diǎn)的然后循序漸進(jìn)的提升難度，并且還有模仿等等的。 積木

第三，多繪孩子自己思考、自己創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。例如，給孩子買來一本新的小人書，不要急于給孩子講，先讓孩子自己看著圖片，想想內(nèi)容，讓孩子自己說說看到了什么，喜歡什么，然后再加以引導(dǎo)。

發(fā)展操作能力：

　　為了發(fā)展兒童的操作能力，要提供兒童游戲的條件，給孩子一些親手操作的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)兒童多動(dòng)手，多做建造積木等游戲，鼓勵(lì)孩子多作手工，用橡皮泥捏玩藝兒，折紙等。

稍大的孩子，父每可教他洗手帕、掃地，不僅培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也有助于發(fā)展孩子的操作能力。

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

益智玩具和智力玩具寶寶在開發(fā)智力本質(zhì)上有什么區(qū)分？

個(gè)人覺得沒什么大區(qū)別，可能有一點(diǎn)，益智類玩具可能是有提升智力，而智力玩具可能更注重開發(fā)（僅供參考）

希望得到你的采納

六個(gè)月大的寶寶，玩什么玩具能開發(fā)智力

: 6個(gè)月的寶寶可以玩一些顏色鮮艷的，能動(dòng)的，帶聲音的玩具，比如電動(dòng)小車、拼圖、卡片、串珠等等，寶寶可能不會(huì)玩，主要的鍛煉寶寶的手指的靈活性，

四個(gè)月的寶寶，適合玩什么玩具，開發(fā)智力

才4個(gè)月的寶寶就要開發(fā)智力的?。?p>我們家寶寶4個(gè)月的時(shí)候就一個(gè)撥浪鼓和一個(gè)風(fēng)鈴。

兩歲寶寶玩什么玩具開發(fā)智力

19-24個(gè)月：模仿畫直線，會(huì)穿木珠、撿豆豆、套盒。會(huì)壘6塊積木，能搭出簡(jiǎn)單物體

兩歲-兩歲半：穿珠子、扣扣子，一頁(yè)一頁(yè)翻書。會(huì)旋動(dòng)把手開門，旋開瓶蓋取物，自己畫直線、水平線

17個(gè)月的寶寶什么玩具開發(fā)智力

音樂玩具對(duì)孩子的智力百發(fā)展很有幫助，在一定程度上增強(qiáng)了孩子手、眼、口、耳的協(xié)調(diào)能力，幫助大腦去錄入樂譜的內(nèi)容，鍛煉大腦的反應(yīng)度能力同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的音樂細(xì)胞和培養(yǎng)孩子的情操。專市面上音樂玩具有很多屬如架子鼓玩具，電子琴玩具，木敲琴玩具，尤克里里等等，很多哦。

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