應該如何撰寫新聞稿

人在社會上應該不斷學習，不斷完善自己。怎么開始呢，就從身邊開始，從當下開始。不管你是學生還是

新聞稿，也就是通訊，是報紙、電臺常用的文體。因此，通訊也應該滿足記敘文的幾個要素：時間、地點、人物、事件（起因、過程、結局或造成的影響），在寫作手法上，也就可以用敘述、抒情、議論等多種手法。但通訊和文學作品又有所不同，文學作品可以虛構，而通訊不可以。這就涉及到了通訊的三個基本特點：真實性、客觀性和時效性，也就是說，通訊必須客觀真實，而且要及時廣播出去。不真實，就是假新聞，不及時就是舊聞，就失去了新聞的價值和意義。這就要求，寫作者必須親臨現(xiàn)場，寫自己親眼所見、真是所感，絕不可以道聽途說妄加揣測。

方法

新聞稿的格式：標題三號字體、黑體、加粗；正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進2字符；行間距1.5倍，首行縮進兩字符。

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個“什么”（什么時間、什么地點、什么人物、什么事件、什么

一篇完整的新聞稿，包括標題、導語、主題及結語四部分。標題：力求言簡意明，準確新穎；導語：一篇消息的第一自然段或第一句話，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想；主體：將導語所述具體化，仔細交代新聞事件；結語：是新聞的最后一段或一句話。結尾方式有小結式、評論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

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新聞稿的寫作方法：敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。描寫式導語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。

新聞稿的組成——分類：消息、通訊、評論等結構：包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。前三者是主

新聞的特點：短小精練，是新聞寫作的基本要求；語言生動簡潔，才能吸引讀者；“倒金字塔”結構：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，內(nèi)容越是重要的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。

如何寫新聞稿 掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關鍵 第一、 基本掌握標題的

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如何提高新聞稿的撰寫能力

人在社會上應該不斷學習，不斷完善自己。怎么開始呢，就從身邊開始，從當下開始。

不管你是學生復還是已經(jīng)工作，又不管你在企業(yè)還是機關事業(yè)單位，將手中的筆練到生動熟練，絕非易事，但只要努力，總有可能。

首先要多想。你喜歡寫制小說，想提高這方面的能力，還是平時寫文字材料較多，想提升一下，等等。都需要針對具體情況多思考，多琢磨，總結方法和竅門。

然后是多讀。建議范圍廣泛，自己喜歡的，有幫助的，等等書籍、報知刊，都可以拿來讀讀。如果想提高公文方面的能力，建議多讀領導 的講話稿，會學到很多東西。

多寫是必經(jīng)之路，指望多看看就能提高的，除非你是天才。很多人有眼高手低的毛病，以為看明白了，一定能寫好，其實還早得很呢。

多請教。每個單位都有一些文字能力很好的人，可以多向他們請教。前輩的經(jīng)驗，絕對會受益匪淺。

提高文字能力絕非一日之功，道不能畢其功于一役，要吃的了苦，耐得住寂寞。

如何寫一篇新聞稿

新聞首先要百題目明確，突出問題，以起到吸引眼球的作用，要想讓你的新聞有人持續(xù)看，內(nèi)容就要真實且符合題目上的設定。不要跑題。新度聞的寫作用詞要簡潔，少用太多的修飾詞語，才能給人版以真實的感覺，語言平實可信。可以選擇重慶推一手，他們的新聞稿寫得很有深度，相信在權推廣上也能有很不錯的反響。

怎樣寫好一篇新聞稿

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個“什么”（什么時間、什么地點、什么人物、什么事件、什么原因、什么結果），此外，還要具有新聞的四個特點：即快、真、短、新。

1、報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，

2、事實真。真實是新聞的生命。

3、篇幅短。短，就是語言簡明扼要，但簡短要內(nèi)容充實、敘述清楚。

4、內(nèi)容新?！靶隆保赴l(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件給人以新的感受和印象。

第二、新聞稿件要寫好標題。新聞稿件的標題最好就是整篇新聞稿件的中心思想，讓人聽了題目就能明白整個報道的大概內(nèi)容。

第三、把握主題。一篇新聞稿件要有一個明確的主題思想。一個活動或會議等的開展都有其目的和意義的，這應該7a64e4b893e5b19e31333431343665在新聞稿件中體現(xiàn)出來。

第四、注意稱謂和人稱的使用。新聞稿件應該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。

第五、稿件要盡量配送圖片。

第六、寫完一篇新聞稿件之后，不要匆忙拿去報道。要再認真檢查一遍，看有沒有錯漏的地方，仔細審核后在上投。

第七、寫新聞稿件時要注意處理好“五種關系”：一是“小”與“大”的關系。從小稿子寫起，積小成大；

二是“量”與“質(zhì)”的關系。要“質(zhì)”、“量”并重，以數(shù)量促質(zhì)量；

三是“等”與“找”的關系。要變等稿子為找稿子，當前有的單位反映沒有題材可寫，其實認真發(fā)掘

記者，新聞稿怎么寫

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分享到窗體頂端活動新聞稿怎么寫活動新聞稿，顧名思義，講述活動的新聞稿，既然是新聞稿，那么就需要符合新聞的特征，在符合新聞的特點的情況下進行活動的描述，這才是真正的活動新聞稿，那么活動新聞稿應該怎么寫呢？活動新聞稿寫作步驟1.標題：首先自然是標題了，標題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像是我們的活動新聞稿一般采取單行標題即可。2.導語：所謂的導語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續(xù)往下讀的*。導語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。3.主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然后要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結構嚴謹，層次分明。4.背景：所為背景，就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實而存e799bee5baa6e78988e69d8331333433623736在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。5.結語：看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意

活動新聞稿怎么寫

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活動新聞稿范文【第1篇】三下鄉(xiāng)活動新聞稿范文20xx年7月5日，由xx師范學院校宣傳主辦“xx互動三下鄉(xiāng)”的活動在xx市xx廣場拉開了帷幕。出席本次活動的領導有xx師范學院副校長張建國、團委*袁素平、副*張榮花、宣傳部部長翟傳增、副部長徐永杰以及各學院分團委*等。孩子是祖國的花朵，是祖國的未來?！皽嘏貉俊笔钇谥鷫糁Ы剃犜诖嘶顒又袑χЫ虄和M行了征集報名。活動中，隊員們的積極性高漲，頂著火辣辣的太陽在人群中大力宣傳支教隊，鼓勵家長孩子們參加我們的支教活動，報名場面異常壯觀。同時通過問卷調(diào)查的形式了解家長和孩子們的心理，方便以后的教學質(zhì)量?；顒又衳x師范校領導對我們的支教活動提出了表揚，并且希望我們學院將此進行都底。通過xx居委會和隊員的大力宣傳，孩子們的數(shù)量遠遠超過了我們所預期的，這是家長和孩子們對我們的信636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623735任。當你看到一雙雙渴求知識的眼神，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農(nóng)村義務教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關注的問題。在學生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學生活的盡頭，留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望！志愿者將以百分百的努力去做好我們支教活動，這是對孩子們負責，對家長們的尊重，同時也是對學校的一種感恩回饋。用我們的愛去

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