怎么解方程的方法

1、估算法：剛學(xué)解方程時(shí)的入門方法。直接估計(jì)方程的解，然后代入原方程驗(yàn)證。2、應(yīng)用等式的性質(zhì)進(jìn)行解

現(xiàn)在很多人都在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，在其中數(shù)學(xué)是所有人覺得最難的，那么今天為大家講講解方程的方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?em>

方法

根據(jù)等式的性質(zhì)解

1、估算法：剛學(xué)解方程時(shí)的入門方法。直接估計(jì)方程的解，然后代入原方程驗(yàn)證。2、應(yīng)用等式的性質(zhì)進(jìn)行解

解方程教材推行的是消元法，即利用等式的性質(zhì)，等號(hào)兩邊同時(shí)加、減、乘、除以（0除外）相同數(shù)，最后的目標(biāo)是使一邊只留下一個(gè)x

1、有分母先去分母。2、有括號(hào)就去括號(hào)。3、需要移項(xiàng)就進(jìn)行移項(xiàng)。4、合并同類項(xiàng)。5、系數(shù)化為

根據(jù)移項(xiàng)（搬家）的原理解

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊解方程的具體方法：1、根據(jù)加、減、乘、除各部分之間的關(guān)系解方程；2、根據(jù)天

把一件事情用數(shù)學(xué)的方式記錄下來的，比如：王老師今天帶了300元錢，給汽車加油花了250，買早餐又付了20元，找回4元。

第三章一元一次方程講義4：解一元一次方程的一般步驟知識(shí)點(diǎn)一　【解一元一次方程的一般步驟】圖示1、上表

習(xí)慣的記錄方式：300－250－20＋4

配方法將一元二次方程配成（x+m）^2=n的形式，再利用直接開平方法求解的方法。（1）用配方法解

            花了250：記成  —250

1、估算法：剛學(xué)解方程時(shí)的入門方法。直接估計(jì)方程的解，然后代入原方程驗(yàn)證。2、應(yīng)用等式的性質(zhì)進(jìn)行解

            付了  20：記成  －20

小學(xué)的方程為一元一次方程，解法如下：（1）去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)；（2）去括

             找回4元：記成 ＋4

1、估算法：剛學(xué)解方程時(shí)的入門方法。直接估計(jì)方程的解，然后代入原方程驗(yàn)證。2、應(yīng)用等式的性質(zhì)進(jìn)行解

其實(shí)開始的300，表示的意思是：＋300

1、有分母先去分母。2、有括號(hào)就去括號(hào)。3、需要移項(xiàng)就進(jìn)行移項(xiàng)。4、合并同類項(xiàng)。5、系數(shù)化為

所以：例如要解36＋2x=x+72

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊解方程的具體方法：1、根據(jù)加、減、乘、除各部分之間的關(guān)系解方程；2、根據(jù)天

根據(jù)算式各部分關(guān)系解

第三章一元一次方程講義4：解一元一次方程的一般步驟知識(shí)點(diǎn)一　【解一元一次方程的一般步驟】圖示1、上表

如：3-1=2，那么3-2=1；1+2=3

配方法將一元二次方程配成（x+m）^2=n的形式，再利用直接開平方法求解的方法。（1）用配方法解

再如：2X6=18,那么18/6=6; 18/2=6

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

數(shù)學(xué)解方程有幾種方法

1、估算法：剛學(xué)解方程時(shí)的入門方法。直接估計(jì)方程的解，然后代入原方程驗(yàn)證。

2、應(yīng)用等式的性質(zhì)進(jìn)行解方程。

3、合并同類項(xiàng)：使方程變形為單項(xiàng)式

4、移項(xiàng)：將含未知數(shù)的項(xiàng)移到左邊，常數(shù)項(xiàng)移到右邊

例如：3+x=18

解：x=18-3

x=15

5、去括號(hào)：運(yùn)用去括號(hào)法則，將方程中的括號(hào)去掉。

4x+2（79-x）=192

解： 4x+158-2x=192

4x-2x+158=192

2x+158=192

2x=192-158

x=17

6、公式法：有一些方程，已經(jīng)研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式?？山獾亩嘣叽蔚姆匠桃话愣加泄娇裳?/p>

7、函數(shù)e799bee5baa6e58685e5aeb931333431353839圖像法：利用方程的解為兩個(gè)以上關(guān)聯(lián)函數(shù)圖像的交點(diǎn)的幾何意義求解。

擴(kuò)展資料

解方程依據(jù)

1、移項(xiàng)變號(hào)：把方程中的某些項(xiàng)帶著前面的符號(hào)從方程的一邊移到另一邊，并且加變減，減變加，乘變除以，除以變乘；

2、等式的基本性質(zhì)

性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)代數(shù)式，所得的結(jié)果仍是等式。用字母表示為：若a=b，c為一個(gè)數(shù)或一個(gè)代數(shù)式。

(1)a+c=b+c

(2)a-c=b-c

性質(zhì)2：等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式。

用字母表示為：若a=b，c為一個(gè)數(shù)或一個(gè)代數(shù)式（不為0）。則：

a×c=b×c 或a/c=b/c

性質(zhì)3：若a=b，則b=a（等式的對稱性）。

性質(zhì)4：若a=b，b=c則a=c（等式的傳遞性）。

如何學(xué)會(huì)解方程的方法

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原發(fā)布者:陪我一起飛9

什么是方程？含有未知數(shù)的等式叫做方程。判斷下面e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333433623738各式哪些是方程？a+24=73√4X=36+17√23÷a>43×X+84×28=16+14×等式的基本性質(zhì)是什么？方程兩邊同時(shí)加減或乘除同一個(gè)數(shù)（0除外），左右兩邊仍然相等。X=？xx+2＝4xxxx+2-2＝4-2xx＝2x+2=4x+2=4x+2-2=4-2x+2-2=4-2方解解程：……方程的解x=2x=2方程左邊=x+2=2+2用什么方法可以驗(yàn)算X=2就=4是正確的呢？=方程右邊所以，x=6是方程的解。想一想，方程的解和解方程有什么不同？方程的解是一個(gè)數(shù)值，而解方程是一個(gè)過程例1：X個(gè)9個(gè)x+3=9解方程：x+3=9x方程兩邊同時(shí)減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等。x+3-3=9-3x=6x+3=9解：x+3-3=9-3x=6方程左邊=x+3=6+3=9=方程右邊所以，x=6是方程的解。解方程的步驟及格式（1）先寫“解：”。（2）方程左右兩邊同時(shí)加或減一個(gè)相同的數(shù)，使方程左邊只剩X，方程左右兩邊相等。（注意：“=”要對齊）（3）求出X的值（4）驗(yàn)算挑戰(zhàn)1：填一填，解方程。（1）X-28=2解：X-28○+(28)+(28)=2○X=(30)（2）X+1.6=3-1.6-(1.6)解：X+1.6○()=3○X=(1.4)挑戰(zhàn)2：解方程并驗(yàn)算。X-3.5=7.342+X=150學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是解方程，什么是方程的解2、知道解方程和方程的解的區(qū)別3、會(huì)利用等式的基本性質(zhì)解簡易方程3、會(huì)驗(yàn)算方程的解是否正確平衡100g50g1

小學(xué)的解方程方法

小學(xué)的方程為一元一次方程，解法如下：

（1）去知分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)；

（2）去括號(hào)：先去小括號(hào)，再去中括號(hào)，最后去大括號(hào)；

（3）移項(xiàng)：把含有未知數(shù)的項(xiàng)都移到方程的一邊，其他項(xiàng)都移到方程的另一邊；

（4）合并同類項(xiàng)：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；

（5）系數(shù)化成1。

擴(kuò)展資料：

一元一次方程最早見于約公元前1600年的古埃及時(shí)期。公元820年左右，數(shù)學(xué)家花拉子米在《對消與還原》一書中提出了“合并同類項(xiàng)”、“移道項(xiàng)”的一元一次方程思想。16世紀(jì)，數(shù)學(xué)家韋達(dá)創(chuàng)立符號(hào)代數(shù)之后，提出了方程的移項(xiàng)與同除命題。1859年，數(shù)學(xué)家李善蘭正式將這類等式譯為一元一次方程。

一元一次方程可以解決絕大多數(shù)的工程專問題、行程問題、分配問題、盈虧問題、積分表問題、電話計(jì)費(fèi)問題、數(shù)字問題。如果僅使用算術(shù)，部分問題解決起來可能異常復(fù)雜，難以理解。

而一元一次方程模型的建立,將能從實(shí)際問題中尋找等量關(guān)系，抽象屬成一元一次方程可解決的數(shù)學(xué)問題。例如在丟番圖問題中，僅使用整式可能無從下手，而通過一元一次方程尋找作為等量關(guān)系的“年齡”，則會(huì)使問題簡化。

二次元方程怎么解方法是什么

1、估算e799bee5baa6e4b893e5b19e31333431366332法：剛學(xué)解方程時(shí)的入門方法。直接估計(jì)方程的解，然后代入原方程驗(yàn)證。

2、應(yīng)用等式的性質(zhì)進(jìn)行解方程。

3、合并同類項(xiàng)：使方程變形為單項(xiàng)式

4、移項(xiàng)：將含未知數(shù)的項(xiàng)移到左邊，常數(shù)項(xiàng)移到右邊

例如：3+x=18

解：x=18-3

x=15

5、去括號(hào)：運(yùn)用去括號(hào)法則，將方程中的括號(hào)去掉。

4x+2（79-x）=192

解： 4x+158-2x=192

4x-2x+158=192

2x+158=192

2x=192-158

x=17

擴(kuò)展資料：

解方程注意事項(xiàng)：

1、含有未知數(shù)的等式叫方程，也可以說是含有未知數(shù)的等式是方程。

2、使等式成立的未知數(shù)的值，稱為方程的解，或方程的根。

3、解方程就是求出方程中所有未知數(shù)的值的過程。

4、方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數(shù)的等式不是方程。

5、驗(yàn)證：一般解方程之后，需要進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證就是將解得的未知數(shù)的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。

6、注意事項(xiàng)：寫“解”字，等號(hào)對齊，檢驗(yàn)。

7、方程依靠等式各部分的關(guān)系，和加減乘除各部分的關(guān)系（加數(shù)+加數(shù)=和，和-其中一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)，差+減數(shù)=被減數(shù)，被減數(shù)-減數(shù)=差，被減數(shù)-差=減數(shù)，因數(shù)×因數(shù)=積，積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)，被除數(shù)÷除數(shù)=商，被除數(shù)÷商=除數(shù)，商×除數(shù)=被除數(shù)）

參考資料來源：百度百科－解方程

方程的計(jì)算方法

1、有分母先去分母。

2、有括號(hào)就去括號(hào)。

3、需要移項(xiàng)就進(jìn)行移項(xiàng)。

4、合并同類項(xiàng)。

5、系數(shù)化為1求得未知數(shù)的值。

6、開頭要寫“解”。

例如：

3+x=18

解：x=18-3

x=15

使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。必須含有未知數(shù)等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。

擴(kuò)展資料：

一、解方程方法

1、估算法：剛學(xué)解方程時(shí)的入門方法。直接估計(jì)方程的解，然后代入原方程驗(yàn)證。

2、應(yīng)用等式的性質(zhì)進(jìn)行解方程。

3、合并同類項(xiàng)：使方程變形為單項(xiàng)式。

4、移項(xiàng)：將含未知數(shù)的項(xiàng)移到左邊，常數(shù)項(xiàng)移到右邊。

例如：3+x=18

解：x=18-3

x=15

5、去括號(hào)：運(yùn)用去括號(hào)法則，將方程中的括號(hào)去掉。

4x+2（79-x）=192

解： 4x+158-2x=192

4x-2x+158=192

2x+158=192

2x=192-158

x=17

6、公式法：有一些方程，已經(jīng)研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式?？山獾亩嘣叽蔚姆匠桃话愣加泄娇裳?。

二、相關(guān)概念

1、含有未知數(shù)的等式叫方程，也可以說是含有未知數(shù)的等式是方程。

2、使等式成立的未知數(shù)的值，稱為方程的解，或方程的根。

3、解方程就是求出方程中所有未知數(shù)的值的過程。

4、方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數(shù)的等式不是方程。

5、驗(yàn)證：一般解方程之后，需要進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證就是將解得的未知數(shù)的值代入原方程，看看方程兩邊是e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333431353261否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。

6、注意事項(xiàng)：寫“解”字，等號(hào)對齊，檢驗(yàn)。

參考資料來源：百度百科－解方程

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