廢紙箱制作機(jī)器人

牙膏盒可以做腳，身體部分可以用多個(gè)扁平的盒子粘合在一起。也可以把廢紙揉成各種部位的形狀，然后把面紙巾弄濕絞碎加點(diǎn)膠水做成紙糊涂在揉成形狀的廢紙上，最后紙糊干了就涂上顏料。我以前的手工作業(yè)就是這樣做的

廢物紙箱除了賣(mài)廢品換零錢(qián)，還可以做成兒童玩具機(jī)器人，下面就分享一下紙箱玩具機(jī)器人的做法。

用薯片捅做成機(jī)器人的腳，用紙盒分別作機(jī)器人的身姿和頭，用塑料瓶做成機(jī)器人的胳膊。用鐵絲將他們連在一起。用盒蓋做成機(jī)器人的眼睛和扣子，再用彩膠紙進(jìn)行裝飾即可。

工具/材料

紙箱，剪刀，雙面膠

我想，先要找一個(gè)合適的紙箱子，然后，在上下左右各剪一個(gè)適合的窟窿，方便孩子的頭和四肢伸出去，可以在后面剪一個(gè)貫穿的開(kāi)口，像小時(shí)候的那種罩衣一樣，在后面打開(kāi)，這樣更方便孩子穿，然后就是用顏色來(lái)裝飾它了，可以跟孩子一起動(dòng)手動(dòng)腦，孩。

操作方法

做機(jī)器人，首先要準(zhǔn)備正方形和長(zhǎng)方形的紙箱。

材料準(zhǔn)備：廢紙盒、喜樂(lè)瓶、薯片捅、盒蓋、彩膠紙、鐵絲等 制作方法：用薯片捅做成機(jī)器人的腳，用紙盒分別作機(jī)器人的身姿和頭，用喜樂(lè)瓶做成機(jī)器人的胳膊。用鐵絲將他們連在一起。用盒蓋做成機(jī)器人的眼睛和扣子，再用彩膠紙進(jìn)行裝飾即可。

先做機(jī)器人的頭，可以是正方形的，也可以是長(zhǎng)方形的，再用剪刀在紙箱的正面剪兩個(gè)圓形和一個(gè)長(zhǎng)方形，當(dāng)作機(jī)器人的眼睛和嘴，還可以找一些長(zhǎng)毛的絨線，粘在機(jī)器人的頭上，當(dāng)作頭發(fā)。

工具/原料：剪刀、紙箱。 1、首先，找個(gè)大小合適的方箱子做頭部，剪出眼睛，如下圖所示。 2、然后，用一整塊做身體，身后用麻繩綁緊點(diǎn)，如下圖所示。 3、再把準(zhǔn)備好的機(jī)器人的頭戴好，如下圖所示。 4、做出機(jī)器人的眼部，并進(jìn)行位置修改，如下圖

再找一個(gè)大紙箱，豎著，用雙面膠粘在頭部下面，當(dāng)作機(jī)器人的身體。

你說(shuō)的是紙箱人阿楞？ 給你我收集的圖紙：http://pan.baidu.com/s/1hsdo89e

再用紙杯或長(zhǎng)條狀的紙箱，粘在身體的兩側(cè)和下方，當(dāng)作機(jī)器人的胳膊和腿。紙箱玩具機(jī)器人就做好了。本來(lái)是沒(méi)用的廢紙箱，現(xiàn)在變成了孩子的玩具機(jī)器人。

為了體現(xiàn)科技與環(huán)保的當(dāng)下關(guān)注題材，我做了著一款紙盒機(jī)器人。它搖身一變，從一個(gè)廢棄紙盒變成了一個(gè)機(jī)器人。體現(xiàn)了創(chuàng)新個(gè)技術(shù)相結(jié)合，想法和動(dòng)手能力相碰撞的一個(gè)經(jīng)典體現(xiàn)。

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用紙箱子做的小機(jī)器人叫什么名字

Danbo是日本的盒子玩偶，出自漫畫(huà)《四葉妹妹》的紙箱人——阿楞。（國(guó)外稱呼為Danbo) Danbo是一只用廢紙盒DIY出來(lái)的可愛(ài)玩偶，圓圓的眼睛和三角形的嘴巴，時(shí)刻露出無(wú)辜的表情，讓人看到就心軟啦！Danbo是個(gè)純真善良的小家伙，在它單純的幻想世界里，總是透露出最純真可愛(ài)的動(dòng)人氣息。

資料

http://baike.baidu.com/view/3200162.html?wtp=tt

更多圖

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=Danbo&t=3

機(jī)器人如何幫助小朋友的家庭作業(yè)

1、在了解機(jī)器人的外形特征的基礎(chǔ)上，嘗試用紙盒等多種材料制作機(jī)器人。

2、喜歡動(dòng)手制作玩具，體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與幼兒共同收集各種各樣的紙盒。

2、彩色手工紙、剪刀、膠水、雙面膠，磁帶。

3、機(jī)器人的圖片、實(shí)物、玩具等。

4、用收集到的材料將活動(dòng)室布置成“機(jī)器人王國(guó)”場(chǎng)景?；顒?dòng)過(guò)程：

一、互動(dòng)感受，引起興趣

1、猜一猜：有一種人不用吃飯不用睡覺(jué)，但是能做許多事情，他是誰(shuí)？

2、看一看：讓我們到機(jī)器人王國(guó)走一走，和機(jī)器人交朋友。

二、交流表達(dá)，提煉特征

1、說(shuō)一說(shuō)：你看到的機(jī)器人什么樣？它能做什么？機(jī)器人的頭、身體、四肢像什么？提煉出機(jī)器人的外形特征。

2、學(xué)一學(xué)：“請(qǐng)你變成機(jī)器人”模仿機(jī)器人的動(dòng)作、造型。

三、觀察材料，想象構(gòu)思，大膽制作

1、出示大小、形狀不同的紙盒和相關(guān)輔助材料，觀察紙盒，說(shuō)出適合制作機(jī)器人的哪一部分，激發(fā)幼兒制作*。

教師：

（1）請(qǐng)你選一個(gè)紙盒，看一看它適合做機(jī)器人的哪一部分。

（2）誰(shuí)愿意用紙盒來(lái)拼一拼機(jī)器人？

2、教師邀請(qǐng)幾名幼兒到前面選擇紙盒，并嘗試用紙盒拼一拼機(jī)器人。

3、請(qǐng)其他幼兒說(shuō)一說(shuō)自己想要拼一個(gè)什么樣的機(jī)器人。

4、為幼兒提供充足的紙盒及輔助材料，

幼兒分組制作。

（1）自由選擇紙盒并反復(fù)拼擺。

（2）將最滿意的拼擺結(jié)果進(jìn)行粘合。

（3）利用輔助材料進(jìn)行裝飾，如粘貼眼睛、天線等。

（4）鼓勵(lì)幼兒選擇大小不同的紙盒，大膽想象，讓機(jī)器人造型有變化，能力強(qiáng)的幼兒利用輔助材 料使機(jī)器人更完整。

四、作品展示

1、所有作品展示在展臺(tái)上，供大家交流、欣賞。

2、將造型奇特的機(jī)器人制作者介紹給大家，并向大家介紹機(jī)器人的名稱、功能、特點(diǎn)。

3、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)參與制作 教師：除了紙盒可以制成機(jī)器人，讓我們繼續(xù)收集、繼續(xù)制作。 活動(dòng)延伸：在美工區(qū)內(nèi)繼續(xù)收集材料，嘗試用多種材料制作機(jī)器人，賦予機(jī)器人造型、動(dòng)作變化。

晚上，爸爸幫我找出了一些廢舊紙盒、紙筒和紙杯，因?yàn)槲乙瓿衫蠋熃淮挠H子家庭作業(yè)——制作機(jī)器人。

怎么用紙盒易拉罐制作機(jī)器人

這里有很多教程，點(diǎn)進(jìn)去http://www.61diy.com/huanbao/box/2605.html

純手打，望采納！謝謝~

幼兒園走秀手工紙盒機(jī)器人怎樣做衣服

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機(jī)器人把果子裝進(jìn)紙箱(擴(kuò)句)

機(jī)器人把果子裝進(jìn)紙箱

擴(kuò)句如下:

技術(shù)嫻熟的機(jī)器人把果子快速裝進(jìn)紙箱。

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