高考考察常用素材
1.自然資源的開發(fā)利用;
2.廢棄資源的回收與利用;
3.物質(zhì)的制備和凈化。
工具/材料
筆,筆記本
操作方法
背景:明確目的;
流程:認識轉(zhuǎn)化;
信息:必讀必用;
問題:由難到易,準確作答。
大致步驟:
原料——預處理——分離提純——核心反應(yīng)——產(chǎn)物
原料:分析題目,篩選產(chǎn)物與廢物,圍繞產(chǎn)物思考。
預處理:對原料的第一步處理,以簡化實驗步驟,提高產(chǎn)品所得率。
分離提純:提高產(chǎn)品純度,以提高產(chǎn)品價值。
核心反應(yīng):實驗所需化學反應(yīng)。
*預處理;通常采用有機或無機溶劑溶解礦物進行初步處理,或采用加熱煅燒方法除去易分離廢物;粉碎礦物,以增大反應(yīng)物接觸面積提高反應(yīng)速率。
*分離提純;
1 從濾液中提取溶解度隨溫度升高晶體 蒸發(fā)濃縮、 冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥
從濾液中提取溶解度受溫度影響較小或隨溫度升高而減小的晶體 蒸發(fā)濃縮、 趨熱過濾、洗滌、干燥如: NaCI和少量K2Cr2O7的混合溶液
2 萃取:選著合適的溶劑;
實驗步驟分析
考察實驗步驟對實驗的價值,實驗所選儀器、溫度及其他操作環(huán)境。如
1.溫度不高于xx'C的原因?適當加快反應(yīng)速率,但溫度過高會造成(如濃
)揮發(fā)、(如H2O2、NH4HCO3)分解、(如Na2SO3)氧化或促進(如AICI3)水解等,影響產(chǎn)品的生成。
2.事先煮沸溶液的原因除去溶解在溶液中的氣體(如氧氣)防止某物質(zhì)被氧化。
3.蒸發(fā)、反應(yīng)在某氣體氛圍中進行的原因抑制某離子的水解,如加熱蒸發(fā)AlC13 溶液時為獲得AICI3需在干燥HCI氣流中進行。
......
得到產(chǎn)物
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