虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用是一門互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),屬于電子與信息大類中的計(jì)算機(jī)類,基本修業(yè)年限為三年。專業(yè)主要研究仿真技術(shù)與三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)等方面基本知識(shí)和技能,目的是培養(yǎng)全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí),具備虛擬現(xiàn)實(shí)軟硬件平臺(tái)設(shè)備搭建和調(diào)試等能力,從事虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
那么學(xué)習(xí)這門專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?首先是通識(shí)課程,這類課程和專業(yè)無關(guān),基本上所有專業(yè)都會(huì)有,主要包括語文、政治、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。其次是專業(yè)課程,包括《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》、《電子信息工程》、《光電信息與工程》、《多媒體技術(shù)》、《傳感技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)》、《信息理論與編碼》、《感測技術(shù)》。最后是必不可少的實(shí)踐課程,如校內(nèi)的三維建模與動(dòng)畫制作、全景拍攝和處理、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目開發(fā)等實(shí)訓(xùn)。
據(jù)目前的情況看,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的前景非常不錯(cuò),根據(jù)《虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》顯示,當(dāng)前我國虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)人才相當(dāng)短缺,現(xiàn)有的技術(shù)人員無法滿足產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要。該專業(yè)生畢業(yè)后一般從事平面設(shè)計(jì),網(wǎng)頁設(shè)計(jì),虛擬現(xiàn)實(shí)場景設(shè)計(jì),虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用設(shè)備研發(fā)與管理、測試與應(yīng)用維護(hù)等工作。
開設(shè)了該專業(yè)的學(xué)校遍布全國各地,特色院校有陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川城市職業(yè)學(xué)院、廣東理工職業(yè)學(xué)院等。
總結(jié)
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用是一門互聯(lián)網(wǎng)專業(yè),屬于電子與信息大類中的計(jì)算機(jī)類,基本修業(yè)年限為三年。專業(yè)主要研究仿真技術(shù)與三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)等方面基本知識(shí)和技能,目的是培養(yǎng)全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí),具備虛擬現(xiàn)實(shí)軟硬件平臺(tái)設(shè)備搭建和調(diào)試等能力,從事虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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